中考英語(yǔ)綜合填空解題技巧

精選優(yōu)質(zhì)文檔-----傾情為你奉上精選優(yōu)質(zhì)文檔-----傾情為你奉上專心---專注---專業(yè)專心---專注---專業(yè)精選優(yōu)質(zhì)文檔-----傾情為你奉上專心---專注---專業(yè)中考英語(yǔ)綜合填空解題技巧首字母填空這種題型屬于能力測(cè)試的范疇，它要求考生在充分理解短文的基礎(chǔ)上將單詞拼寫出來(lái)，并且單詞形式合理，符合語(yǔ)法規(guī)范，符合短文需要。這種試題的首字母已給，所填的就必須是該字母開頭的單詞。這既是一種限制，又是一種提示?？墒沁@種題型因難度相對(duì)較大，考生失分現(xiàn)象比較嚴(yán)重。學(xué)生要仔細(xì)閱讀全文，利用上下文提供的有關(guān)信息，再仔細(xì)閱讀相關(guān)句子，判斷所缺單詞的句子成分，才能完成練習(xí)。要做好此類題目，考生不但要有較強(qiáng)的語(yǔ)感，善于體會(huì)上下文的內(nèi)在聯(lián)系，而且要有扎實(shí)的語(yǔ)言知識(shí)儲(chǔ)備和較大的詞匯量。中考英語(yǔ)首字母填空解題過程：1.通讀短文是對(duì)題材有個(gè)了解，而不是盲目的去做。學(xué)會(huì)跳讀，對(duì)于不理解的地方可以暫時(shí)略過不去管它。2.認(rèn)真分析，填寫單詞在了解大意的情況下，我們開始一邊讀一邊做題。在閱讀過程中，要注意上、下文的關(guān)系，對(duì)于生詞可以根據(jù)上下文的意思進(jìn)行猜測(cè)。留心找出關(guān)鍵詞、短語(yǔ)或句子，還要結(jié)合所給首字母的提示，進(jìn)行填寫，并注意單詞的正確形式。（1）依據(jù)習(xí)慣用法與固定搭配進(jìn)行填詞：如W______hishelp,theoldmanwassafe.Theboythankedhimverymuch.（2）依據(jù)語(yǔ)法知識(shí)進(jìn)行填詞：如Itwasal______earlier.（3）依據(jù)常識(shí)的積累進(jìn)行填詞：如Butitwastoolate.Hisfriendwasveryangry.Mr.Whitesaidnothingbutonlyoneword“S_____.”（4）依據(jù)邏輯推理與句意理解進(jìn)行填詞：如OneSundayafternoon,Mr.Whitedrovehisnewcartohisfriend’shousehappily.Hewantedtop____hisfriendupatfiveandthenwenttoseeanewmovietogether.3.細(xì)心檢查檢查填寫的單詞形式和意思是否合理，即是否與文章要求相符，有無(wú)句型結(jié)構(gòu)及語(yǔ)法錯(cuò)誤比如主語(yǔ)為第三人稱單數(shù)時(shí)動(dòng)詞加s，動(dòng)詞的時(shí)態(tài)。Note：做好首字母填空要注意以下幾點(diǎn)1.單詞量。很多學(xué)生做不好首字母填空很重要的一點(diǎn)原因是學(xué)過的單詞沒掌握。每當(dāng)看到一個(gè)首字母，腦子中應(yīng)該迅速閃過好幾個(gè)詞，然后根據(jù)句意選擇最合適的一個(gè)?；蛘叻催^來(lái)，用意義對(duì)單詞，先看句子是什么意思，然后根據(jù)意思填出合適的單詞。2.平時(shí)注意積累詞組、習(xí)慣用法和固定搭配。建議一人備個(gè)本子，自己整理，除了課本上的，平時(shí)你們考的卷子上易錯(cuò)的都整理到本子上，平時(shí)常拿出來(lái)翻翻鞏固一下，下次在遇到類似的就會(huì)很快想到3.一定注意上下句的聯(lián)系。很多情況下。你要填的單詞在上文或者下文出現(xiàn)過了，所以說試卷中不是沒有答案，而是你要有一雙發(fā)現(xiàn)答案的眼睛。還有一個(gè)情況是在一句話中，可能會(huì)出現(xiàn)反義詞，也就是說你要填的單詞是上文或下文中一個(gè)詞的反義詞。4.利用詞性幫助判斷。根據(jù)上下文及該句判斷詞性，再結(jié)合首字母確定該詞的意思。（要有一定的句法知識(shí)）5.注意檢查。這里有個(gè)方法可以一試，默讀，利用語(yǔ)感和自己的語(yǔ)法知識(shí)填空。如果讀著不順，就有可能有錯(cuò)誤。6.掌握文章的邏輯順序，有利于把握文章全局。文章的邏輯關(guān)系不外乎列舉、原因、結(jié)果、讓步、對(duì)照、補(bǔ)充、目的、條件等關(guān)系。Step1：掌握句子成分與十種詞性之間的對(duì)應(yīng)關(guān)系。通過對(duì)單一成分的分類練習(xí)，掌握該句子成分與何種詞性相對(duì)應(yīng)。詞性正確是答案正確的前提。(1)對(duì)主語(yǔ)的判斷1.T_______arehelpfultostudents.2.H_______ismoreimportanttomethanmoney.3.Somefamouss_______aregoingtogivelecturesinouruniversityinAugust.4.F_______ismyfavoritesport.5.C_______stampsismyhobby.分析：以上練習(xí)中，所填的詞均為句子的主語(yǔ)。主語(yǔ)是動(dòng)作的發(fā)出者，詞性主要為名詞與代詞（1-３）；動(dòng)詞不能直接用作主語(yǔ)，必須轉(zhuǎn)化成其對(duì)應(yīng)的名詞或動(dòng)名詞（４-５）。此外，形容詞前加the以及帶連詞的句子也可作主語(yǔ)。例如：Thericharenotalwayshappy.句中therich指“有錢人”，因此可以作主語(yǔ)。WhatIwantedwasjustyourhelp.句中WhatIwanted是一個(gè)帶有連詞what的句子，因此也可以作主語(yǔ)。(2)對(duì)謂語(yǔ)的判斷Johnwasstandingonthestepofahouse.Anoldwomanc________overtohim.“Myboy,”shea_____,“Isyourfatherathome?”“Yes,”a_______John.Thewomanb________ringingthebell.Sherangandrang,buttherewasnoanswer.Atlastshet_____backtoJohnands______angrily,“Didn?tyous______thatyourfatherwasathome?”“Idid”,answeredJohn,“butthisi_______myhouse.”分析：語(yǔ)篇中的所缺詞均為謂語(yǔ)動(dòng)詞。謂語(yǔ)是句子所表示的動(dòng)作，詞性只能是動(dòng)詞，而且在句子中不能缺。當(dāng)一個(gè)主謂結(jié)構(gòu)中同時(shí)出現(xiàn)兩個(gè)或兩個(gè)以上動(dòng)詞時(shí)，還要判斷他們之間的相互關(guān)系，對(duì)謂語(yǔ)動(dòng)詞或非謂語(yǔ)動(dòng)詞的判斷只有在熟練掌握相關(guān)知識(shí)的基礎(chǔ)上，才能作出正確的判斷。平時(shí)練習(xí)中，經(jīng)常做些“用動(dòng)詞的適當(dāng)形式填空”練習(xí)，有助于對(duì)動(dòng)詞形式的判斷。(3)對(duì)賓語(yǔ)的判斷1.Mr.Chenwassurprisedtoseethefastd________inShanghaiafterhislongabsencefromthecity.2.Thefrontisingreatneedofmedicalw_____.3.Thankyouforyour_______.(kind)4.Atlasthesoldhis______.(invent)分析：賓語(yǔ)是動(dòng)作的承受者，分動(dòng)詞賓語(yǔ)與介詞賓語(yǔ)兩種。賓語(yǔ)的詞性同和主語(yǔ)的詞性一樣，單是如果代詞作賓語(yǔ)時(shí)就必須用其賓格。(4)對(duì)表語(yǔ)的判斷1.Itis______foranordinaryplanetoflytothemoon.(possible)2.Thesickmanisgetting______.(ill)3.Patrickisgoingtobea(n)______whenhegrowsup.(engine)4.Suchcoldweatherisquite_____inJuneandpeoplehavetowearwarmclothesagain.（usually）5.It?sa______tohaveapicnicwithallthemembers.（please）分析：表語(yǔ)是連系動(dòng)詞后接的成分。詞性主要為形容詞，名詞,介詞短語(yǔ)。如果是動(dòng)詞的適當(dāng)形式作表語(yǔ)，動(dòng)詞必須改成todo,doing或done的形式。(5)對(duì)定語(yǔ)的判斷1.The_______examsusuallytakeplaceattheendofJune.(finally)2.Ona_____night,youcanseethousandsofstarsinthesky.(clearly)3.In______weather,theoldhadbetterstayathome.(freeze)4.TheFrenchartistsaid,“Itismy_____timetovisitShanghai.Ilovethiscitysomuch.(one)5.Mostpeopledon?tlike________food.(freeze)6.Whoisyour________teacher?(chemical)分析:定語(yǔ)是修飾名詞與代詞的成分。詞性以形容詞，序數(shù)詞，介詞短語(yǔ)為主。名詞修飾名詞說明后面名稱的性能或用途。如：stampshow/physicsteacher。如果是動(dòng)詞的適當(dāng)形式作定語(yǔ)，動(dòng)詞必須改成todo,doing或done的形式。(6)對(duì)狀語(yǔ)的判斷1.TheoldladycouldhardlybelievethatshehadgotthetravelpasstoHongKongso______(easy)2.Watch______,andyouwillfindthedifferencebetweenthetwopictures.(care)3.Afterflyinginthestormfornearlyonehour,thehelicopterlanded______atlast.(safe)分析：狀語(yǔ)是說明動(dòng)作發(fā)生的時(shí)間，地點(diǎn)，原因，方式，目的，結(jié)果，條件和伴隨情況的成分。詞性以副詞為主，也可以是介詞短語(yǔ)。如果是動(dòng)詞的適當(dāng)形式作狀語(yǔ)，動(dòng)詞必須改成todo,doing或done的形式。Step2：對(duì)詞性、詞義、詞形的精確判斷階段，即綜合運(yùn)用階段Mr.Wuisgettingold.Heisl_______theschoolsoon.Thes_______inhisclasshavegivenh______alotofp_______.Amongt______arecards,note-books,photosandbooks.Mostofthecardsarem_____