《共筑生命家園》聽課反饋表（第六組鄭貝）

歡迎您參加“國(guó)培計(jì)劃（2022）”整校推進(jìn)工作坊.道德與法治（C0908）工作坊研修活動(dòng)。我們真誠地希望您對(duì)這次活動(dòng)提出寶貴意見，并請(qǐng)?zhí)顚懕砀?共2頁)，對(duì)所聽課做出評(píng)價(jià)，我們將認(rèn)真聽取您的意見和建議并努力改進(jìn)。初中道德與法治聽課意見反饋表授課教師劉子榮學(xué)校左宗棠中學(xué)班級(jí)九年級(jí)1901班課題第六課《建設(shè)美麗中國(guó)----共筑生命家園》教學(xué)內(nèi)容及流程一、導(dǎo)入新課課前探討請(qǐng)你用語言描繪一幅美麗中國(guó)的圖畫教師總結(jié)：1、環(huán)境優(yōu)美，山青水秀,山變綠，水變清，2、道路垃圾變少了，空氣清新，城市霧霾也變少了。3、經(jīng)濟(jì)繁榮，生態(tài)良好，人們幸福?！⑿抡n講授目標(biāo)導(dǎo)學(xué)一：堅(jiān)持人與自然和諧共生探究一:為什么堅(jiān)持人與自然和諧共生?（一）人類面對(duì)生態(tài)危機(jī)作出的智慧選擇1.視頻播放：云南大象遷徙2.思考：云南大象遷徙給我們什么啟發(fā)？3.教師總結(jié)：追求人與自然和諧共生，是人類面對(duì)生態(tài)危機(jī)作出的智慧選擇。（二）人類開發(fā)和利用自然，必須遵循自然規(guī)律。1.列舉大自然對(duì)人類的其他懲罰：泥石流，沙塵暴，土地沙漠化，新冠病毒等。2.重點(diǎn)識(shí)記一：（師生共同總結(jié)）堅(jiān)持人與自然和諧共生的原因探究二：如何堅(jiān)持人與自然和諧共生（怎么做）？分析視頻：為了保護(hù)大象，政府采取了哪些措施促進(jìn)人與自然和諧共生？重點(diǎn)識(shí)記（二）實(shí)現(xiàn)人與自然和諧發(fā)展的措施（師生共同總結(jié)）目標(biāo)導(dǎo)學(xué)二：堅(jiān)持綠色發(fā)展道路1.問題：堅(jiān)持綠色發(fā)展道路如何處理資源與環(huán)境、生態(tài)環(huán)境與經(jīng)濟(jì)發(fā)展、人與自然的關(guān)系？探究三：如何堅(jiān)持綠色發(fā)展道路1.視頻播放：徐州的生態(tài)修復(fù)請(qǐng)思考：1）根據(jù)視頻，徐州賈汪為什么會(huì)出現(xiàn)到處是水塘，道路坑洼，房屋塌陷，灰塵遍地?2）后來它又是怎樣成為美麗的濕地公園？當(dāng)?shù)亟?jīng)濟(jì)還在發(fā)展嗎？表現(xiàn)在那些方面？3）徐州的生態(tài)由破壞到修復(fù)給了我們什么啟示？如何堅(jiān)持綠色發(fā)展道路？（見PPT）重點(diǎn)識(shí)記(三)堅(jiān)持綠色發(fā)展道路的措施（師生共同總結(jié)）課堂總結(jié)提升：1.怎樣建設(shè)美麗中國(guó)（建設(shè)生態(tài)文明，走綠色發(fā)展之路）？（從國(guó)家、個(gè)人兩方面分析）拓展延伸你知道湘陰近幾年為綠色發(fā)展做了多少努力？請(qǐng)舉例說明。圖片提示：東湖邊上--湘陰門戶五彩花田--洋沙湖國(guó)家濕地公園板書設(shè)計(jì)：共筑生命家園堅(jiān)持人與自然和諧共生堅(jiān)持人與自然和諧共生的原因（為什么）建設(shè)生態(tài)文明，促進(jìn)人與自然和諧共生的措施（怎么做）堅(jiān)持綠色發(fā)展道路的措施（怎么做）1、處理好經(jīng)濟(jì)發(fā)展與生態(tài)環(huán)境的關(guān)系2、堅(jiān)持綠色富國(guó)，堅(jiān)持綠色富民3、走綠色、循環(huán)、低碳發(fā)展之路4、建設(shè)生態(tài)文明和美麗中國(guó)評(píng)價(jià)指標(biāo)指標(biāo)達(dá)成（√）ABCD教學(xué)目標(biāo)的確立和完成√教材（重難點(diǎn)）的把握和處理√教學(xué)過程設(shè)計(jì)及教學(xué)方法使用√學(xué)習(xí)活動(dòng)的指導(dǎo)與調(diào)控√學(xué)生主體性的體現(xiàn)√教學(xué)即時(shí)效果√教師教學(xué)基本能力√這節(jié)課突出的亮點(diǎn)、長(zhǎng)處：教師教態(tài)自然，語言親切。教學(xué)設(shè)計(jì)有創(chuàng)意，準(zhǔn)備充分。聯(lián)系時(shí)政熱點(diǎn)，并教會(huì)學(xué)生如何從材料中找尋知識(shí)點(diǎn)。結(jié)合當(dāng)?shù)貙?shí)際的生態(tài)變化，讓學(xué)生深刻感受到了改善生態(tài)環(huán)境的重要性。這節(jié)課的不足之處：課堂容量過多，重難點(diǎn)不夠突出?？梢远嘧寣W(xué)生自己思考并歸納、總結(jié)知識(shí)點(diǎn)。您的意見和建議：學(xué)生看視頻時(shí)，有關(guān)的內(nèi)容可讓學(xué)生相應(yīng)做下筆記，便于后面回答問題。各