人教版七年級生物上冊第二單元第二章細胞怎樣構(gòu)成生物體

第一節(jié)細胞通過分裂產(chǎn)生新細胞第二章細胞怎樣構(gòu)成生物體目錄CONTENTS1

學(xué)習(xí)目標2

新課導(dǎo)入3

新課講解

4

課堂小結(jié)5

當(dāng)堂小練

6

拓展與延伸7

布置作業(yè)學(xué)習(xí)目標1.描述細胞分裂的基本過程；說出細胞分裂過程中染色體變化的結(jié)果。2.說出細胞分裂與生物生長的關(guān)系。關(guān)注細胞的研究在防治癌癥等方面的價值。

古詩云：“春種一粒粟，秋收萬顆子。”你知道這表述的是什么自然現(xiàn)象嗎？生物體為什么會由小長大呢？讓我們一起來探究其中的奧秘吧。新課導(dǎo)入動物細胞分裂過程你能試著描述細胞分裂的過程嗎？新課講解一、細胞的分裂新課講解討論植物細胞分裂過程細胞分裂就是一個細胞分成兩個細胞的過程。新課講解

細胞分裂的步驟：

先是細胞核一分為二；后是細胞質(zhì)一分為二；最后形成新的細胞膜，植物細胞還形成新的細胞壁。新課講解生物體為什么可以由小長大?

1.細胞生長(growth)----細胞體積的增大2.細胞分裂(division)----細胞數(shù)目的增多新課講解

由于細胞的分裂和細胞生長，一粒小小的種子就能長成高大的植物體。二、細胞分裂新課講解思考細胞分裂過程中最明顯的變化是什么?染色體的變化新課講解

細胞分裂過程中染色體的變化結(jié)果怎樣？染色體的復(fù)制，數(shù)量增加一倍。染色體平均分配到兩個新細胞里。兩個新細胞的染色體形態(tài)和數(shù)目相同。新細胞與原細胞的染色體形態(tài)和數(shù)目相同。新課講解討論一下細胞分裂過程中，染色體數(shù)目的變化有什么規(guī)律？

兩個新細胞的染色體的形態(tài)和數(shù)目相同，新細胞與原來的細胞的染色體的形態(tài)和數(shù)目也相同。新細胞和原來細胞的遺傳物質(zhì)DNA也一樣。新課講解

既然細胞分裂出來的新細胞與原來一樣，但生物體身上不同結(jié)構(gòu)的細胞還是有差別的。這些細胞又是怎么得來？肌肉細胞神經(jīng)細胞

通過細胞分化，分化出各種形態(tài)和功能不同的細胞。新課講解討論一下新細胞能無限長大嗎?為什么?論新課講解歸納

算一算：誰的“表面積/體積”最大？1cm2cm3cm4cm邊長(cm)表面積(cm2)體積(cm3)表面積/體積161622483354272496641.5細胞的表面積的增長速度和體積的增長速度誰的更大?

新課講解細胞為什么不能無限的長大？

細胞長大需要靠細胞表面從外界吸收營養(yǎng)物質(zhì)，表面積越大吸收的營養(yǎng)物質(zhì)越多，而隨著細胞的長大，其表面積與體積之比卻在變小，即表面積增大沒有體積增大的多，這必然會影響細胞營養(yǎng)物質(zhì)的吸收，使細胞得不到足夠的營養(yǎng)物質(zhì)，因此，細胞只能長到一定的大小。新課講解小結(jié)細胞分裂過程細胞分裂過程中染色體和DNA的數(shù)目變化細胞生長——細胞分裂——細胞分化——細胞體積增大細胞數(shù)目增倍產(chǎn)生不同類型的細胞當(dāng)堂小練1.下列有關(guān)一個體細胞分裂產(chǎn)生兩個新細胞的說法，正確的是（）A.每個新細胞的染色體數(shù)比原來細胞的少B.每個新細胞含有一樣多的細胞質(zhì)C.每個新細胞的染色體數(shù)和原來的一樣多D,每個新細胞大小完全一樣C當(dāng)堂小練2.下圖為植物細胞分裂過程中不同時期的圖像，按發(fā)生分裂的先后順序，它們的關(guān)系為（

）A.a→c→d→b

B.a→b→c→d

C.c→d→a→b

D.a→d→b→cA當(dāng)堂小練3.生物體通過細胞分裂，使細胞數(shù)目不斷增多，1個細胞連續(xù)分裂3次后，可形成多少個細胞？（

）A.3個

B.6個

C.8個

D.無數(shù)個4.細胞分裂時，先分裂的是（）A.細胞壁

B.細胞膜

C.細胞質(zhì)D.細胞核CD拓展與延伸“脫韁之馬”——癌細胞

癌細胞是從正常細胞變化而來的。全世界每年約有數(shù)百萬人被癌癥奪去了生命。正常細胞癌變后又兩個主要特點：

1、癌細胞分裂速度非常快，且無限分裂形成腫瘤。2、癌癥晚期癌細胞可侵入鄰近的正常組織，并通過血液、淋巴進入其他組織和器官。拓展與延伸生活中致癌的因素有：

化學(xué)致癌物（有農(nóng)藥、化肥）、放射線、病毒、發(fā)霉和變質(zhì)的食物、有毒氣體、污染的水等。都有可能導(dǎo)致正常細胞變成癌細胞。預(yù)防癌癥應(yīng)做到：1、不吸煙，少飲酒。2、少吃腌制、燒烤食品和高脂肪食物。3、多吃粗糧、綠色蔬菜和水果。4、不吃發(fā)霉、變質(zhì)的食物。5、避免過多日光曝曬和適量運動。第二節(jié)動物體的結(jié)構(gòu)層次第二章細胞怎樣構(gòu)成生物體目錄CONTENTS1

學(xué)習(xí)目標2

新課導(dǎo)入3

新課講解

4

課堂小結(jié)5

當(dāng)堂小練

6

布置作業(yè)學(xué)習(xí)目標1.說出組織的定義，概述人體的各種組織是由細胞分裂、分化形成的。2.識別人體的四種基本組織。3.描述人體的結(jié)構(gòu)層次：細胞、組織、器官、系統(tǒng)、個體。

觀察教材“想一想，議一議”中的圖片。問題：1.一條小魚是由許許多多的細胞構(gòu)成，這些細胞都是一樣的嗎？2.一個受精卵是如何發(fā)育成一條小魚的呢？新課導(dǎo)入多個細胞一個細胞即受精卵動物和人體新課講解一、細胞分化形成不同的組織新課講解討論1.細胞分化在個體發(fā)育過程中，一個或一種細胞通過分裂產(chǎn)生的后代，在形態(tài)、結(jié)構(gòu)和功能上發(fā)生差異性的變化，這個過程叫做細胞分化。2.組織細胞分化產(chǎn)生了不同的細胞群，每個細胞群都是由形態(tài)相似，結(jié)構(gòu)、功能相同的細胞聯(lián)合在一起形成的，這樣的細胞群叫做組織（tissue）。細胞分化受精卵上皮組織肌肉組織神經(jīng)組織結(jié)締組織組織保持分裂能力的細胞小部分細胞分化大部分多個細胞細胞分裂細胞分裂新課講解1.上皮組織保護、分泌等。功能:上皮細胞細胞排列緊密，細胞間質(zhì)少。特點:分布在體表和管腔內(nèi)或腺體表面。分布:新課講解功能:收縮、舒張2.肌肉組織骨骼上胃腸等器官管壁心臟壁上分布:肌細胞肌細胞骨骼肌平滑肌心肌類型:新課講解3.神經(jīng)組織產(chǎn)生和傳導(dǎo)興奮。功能:神經(jīng)細胞分布在神經(jīng)系統(tǒng)。分布:新課講解4.結(jié)締組織

特點:細胞間質(zhì)特別發(fā)達；細胞數(shù)量少，但種類多，如成纖維細胞、巨噬細胞等。

疏松結(jié)締組織致密結(jié)締組織纖維性的固有結(jié)締組織固狀的骨組織與軟骨組織液狀的血液類型:軟骨組織全身血液循環(huán)系統(tǒng)支持、連結(jié)、保護、營養(yǎng)等。功能:新課講解新課講解人體的四種基本組織分別具有什么功能？組織名稱上皮組織肌肉組織神經(jīng)組織結(jié)締組織主要功能保護（如表皮）和分泌（如小腸腺上皮）收縮、舒張產(chǎn)生和傳導(dǎo)興奮連接（如疏松結(jié)締組織中的成纖維細胞）、保護（如疏松結(jié)締組織中的巨噬細胞）、支持（骨組織）、營養(yǎng)（血液）新課講解如果你的皮膚不慎被劃破，你會感到疼，會流血。這說明皮膚中可能含有哪幾種組織呢？

動物和人體新課講解二、組織進一步形成器官器官：不同的組織按照一定的次序結(jié)合在一起構(gòu)成的行使一定功能的結(jié)構(gòu)，叫做器官（organ）。大腦組成：主要由神經(jīng)組織和結(jié)締組織組成。功能：對全身起調(diào)控作用。新課講解胃心臟肺新課講解

一塊完整的骨（如一根肋骨）是屬于組織還是器官，為什么？組織：只由1種基本組織構(gòu)成。器官：由2～4種基本組織構(gòu)成。方法技巧：心臟上皮組織唾液腺肌肉組織股骨神經(jīng)組織肱二頭肌結(jié)締組織脊髓下列左邊的器官分別是由右邊哪一類主要組織構(gòu)成呢？請用連線連接起來。。提示：器官由2～4種基本組織構(gòu)成，但常以某種組織為主。新課講解新課講解三、器官構(gòu)成系統(tǒng)和人體系統(tǒng)：

能夠共同完成一種或幾種生理功能的多個器官按照一定的次序組合在一起，就構(gòu)成了系統(tǒng)（system）口咽食道胃小腸肛門唾液腺肝胰消化系統(tǒng)大腸

組成：如圖所示。功能：消化食物和吸收營養(yǎng)物質(zhì)。新課講解運動系統(tǒng)：組成：由骨、骨連接和骨骼肌三種器官組成。功能：首要的功能是運動。人體共有206塊骨頭全身約有520塊肌肉新課講解四、人體是統(tǒng)一的整體

人體八大系統(tǒng)的結(jié)構(gòu)和功能各不相同，但它們在進行各種生命活動的時候，并不是獨立的，而是相互協(xié)調(diào)配合的，從而使人體內(nèi)各種復(fù)雜的生命活動能夠正常進行。許多形態(tài)相似，結(jié)構(gòu)、功能相同的細胞聯(lián)合在一起形成的細胞群。由不同的組織按照一定的次序結(jié)合在一起構(gòu)成的。由能夠共同完成一種或幾種生理功能的多個器官，按照一定的次序組合在一起構(gòu)成的。組織器官系統(tǒng)細胞動物體或人體結(jié)構(gòu)和功能的基本單位。

動物體或人體分裂

分化新課講解課堂小結(jié)你能用圖表形式表示人體的結(jié)構(gòu)層次嗎？人體各種器官細胞運動系統(tǒng)消化系統(tǒng)循環(huán)系統(tǒng)呼吸系統(tǒng)泌尿系統(tǒng)神經(jīng)系統(tǒng)內(nèi)分泌系統(tǒng)生殖系統(tǒng)上皮組織肌肉組織神經(jīng)組織結(jié)締組織當(dāng)堂小練第二節(jié)植物體的結(jié)構(gòu)層次第二章細胞怎樣構(gòu)成生物體目錄CONTENTS1

學(xué)習(xí)目標2

新課導(dǎo)入3

新課講解

4

課堂小結(jié)5

當(dāng)堂小練

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布置作業(yè)

學(xué)習(xí)目標1.描述綠色開花植物體的結(jié)構(gòu)層次：細胞、組織、器官、個體。2.識別構(gòu)成植物體的幾種主要組織；說出組織在植物器官上的分布特點。3.概述構(gòu)成植物體的各種組織是通過細胞分裂、分化形成的。

動物體是怎樣形成的？（動物體的結(jié)構(gòu)層次從微觀到宏觀是怎樣構(gòu)成的？）什么是組織？什么是器官？植物體的結(jié)構(gòu)層次是否與動物相似呢？這節(jié)課我們由宏觀到微觀來研究植物體的結(jié)構(gòu)層次。新課導(dǎo)入根花種子果實葉莖新課講解一、綠色開花植物六大器官新課講解討論將各器官相對應(yīng)的功能用線連起來根莖葉花果實種子輸送水分和無機鹽等物質(zhì)繁殖后代進行光合作用制造有機物吸收水分和無機鹽新課講解生殖器官葉花果實綠色開花植物的六大器官營養(yǎng)器官莖根種子黃花菜西瓜綠豆菠菜蠶豆蘋果新課講解新課講解二、植物的幾種主要組織

細胞分裂過程中，有一小部分細胞終生保持分裂能力，這一部分細胞稱為分生組織。新課講解分生組織細胞的特點：特點：不分化終生保持分裂能力細胞小細胞壁薄細胞核大細胞質(zhì)濃具有很強的分裂能力由許多形態(tài)相似，結(jié)構(gòu)和功能相同的細胞，聯(lián)合在一起形成的細胞群。組織：組織的形成：細胞分化的結(jié)果。機械組織新課講解植物的幾種主要組織輸導(dǎo)組織營養(yǎng)組織保護組織根、莖、葉等處有運輸水和無機鹽的導(dǎo)管（上圖），也有運輸有機物的篩管，屬于輸導(dǎo)組織。根、莖、葉、花、果實、種子中都含有大量營養(yǎng)組織。細胞壁薄，液泡較大，有儲藏營養(yǎng)的功能。含有葉綠體的營養(yǎng)組織還能進行光合作用。根、莖、葉表面的表皮細胞構(gòu)成保護組織，具有保護內(nèi)部柔嫩部分的功能。機械組織使細胞壁增厚，對植物起到支持、加固和保護作用。新課講解

類型分布功能分生組織根的尖端；莖的頂端；莖中的形成層分裂產(chǎn)生新細胞；分化形成其他組織保護組織根、莖、葉的表皮保護內(nèi)部柔嫩的部分輸導(dǎo)組織莖、葉脈、根尖等處的導(dǎo)管、篩管運輸水分和無機鹽；運輸葉制造的有機物營養(yǎng)組織根、莖、葉、花、果實、種子儲藏、生產(chǎn)營養(yǎng)物質(zhì)機械組織莖、葉柄、葉片、花柄，果皮，種皮支撐和保護植物新課講解新課講解西紅柿中的植物組織有哪些？（1）識別構(gòu)成西紅柿的主要植物組織。（2）了解各植物組織的存在位置。新課講解

西紅柿中的主要植物組織保護組織營養(yǎng)組織輸導(dǎo)組織課堂小結(jié)細胞

分裂

分化組織分生組織保護組織營養(yǎng)組織輸導(dǎo)組織器官根莖葉花果實種子植物體當(dāng)堂小練1.在一箱蘋果中，最先腐爛的往往是那些果皮破損的，這說明果皮的主要功能是（）

A.保護B.輸導(dǎo)C.營養(yǎng)D.分裂.A當(dāng)堂小練2.貫穿于植物體的根、莖、葉等器官內(nèi)的組織是（）A.保護組織B.輸導(dǎo)組織C.營養(yǎng)組織D.分生組織

B當(dāng)堂小練3.下列是植物體四種組織示意圖，把字母填在相應(yīng)的括號內(nèi)。AA.保護組織B.輸導(dǎo)組織C.營養(yǎng)組織D.分生組織（

）（

）（

）B（

）DC第四節(jié)單細胞生物第二章細胞怎樣構(gòu)成生物體目錄CONTENTS1

學(xué)習(xí)目標2

新課導(dǎo)入3

新課講解

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課堂小結(jié)5

當(dāng)堂小練

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布置作業(yè)學(xué)習(xí)目標1.描述單細胞生物依靠一個細胞完成生命活動的過程。2.制作臨時裝片，觀察草履蟲的外形和運動。

一滴水，晶瑩透亮，肉眼看上去，里面什么也沒有，把它放到顯微鏡下，嘿，真是大開眼界！看，有的像閃光的“表帶”，有的像細長的“大頭針”、扁平的“圓盤”，甚至像精致的“鐵錨”……令人眼花繚亂。新課導(dǎo)入新課講解討論觀察一下：它們的身體都只有一個細胞，稱為單細胞生物。特點：個體微小。大多數(shù)生活在水域環(huán)境中。有些生活在我們身上。全部生命活動在一個細胞內(nèi)完成。舉例：如酵母菌、草履蟲、衣藻、眼蟲、變形蟲等。生物圈中有不少肉眼很難看見的生物，它們的身體只有一個細胞，稱為單細胞生物。新課講解一、單細胞生物的結(jié)構(gòu)和生活新課講解觀察草履蟲

“倒置的草鞋”前端后端細胞膜（表膜）細胞