教科版八年級(jí)物理下冊(cè)期末復(fù)習(xí)課件

第七章力第2

頁考點(diǎn)梳理考點(diǎn)一力1．(1)力是____________對(duì)______________的一種作用．物體間力的作用是________的，因此，施力物體與受力物體是相對(duì)的，施力物體同時(shí)也是受力物體，兩者同時(shí)出現(xiàn)，同時(shí)消失．一個(gè)物體另一個(gè)物體相互第3

頁(2)力有接觸的力，如：推、拉、提、壓等；也有不接觸的力，如：重力、磁力、電場(chǎng)力等．(3)國際單位制中，力的基本單位是________，符號(hào)是______.

(4)力的作用效果：①可以改變物體的____________(指速度大小或方向的改變)．②可以改變物體的________.牛頓N

運(yùn)動(dòng)狀態(tài)形狀第4

頁對(duì)力的作用效果的說明(1)運(yùn)動(dòng)狀態(tài)的改變包括：物體由靜止到運(yùn)動(dòng)、由運(yùn)動(dòng)到靜止、運(yùn)動(dòng)速度大小改變、運(yùn)動(dòng)方向發(fā)生改變等，即只有靜止和勻速直線運(yùn)動(dòng)兩種情況是運(yùn)動(dòng)狀態(tài)不變，其他的情況均是運(yùn)動(dòng)狀態(tài)發(fā)生了改變．(2)一個(gè)物體只要發(fā)生了運(yùn)動(dòng)狀態(tài)的改變或形狀的改變，則一定受到了力；而一個(gè)物體受到了力，可能改變了運(yùn)動(dòng)狀態(tài)，也可能改變了形狀，還有可能兩者都改變．第5

頁考點(diǎn)二力的描述2．(1)力的________、________、__________叫做力的三要素．只要有一個(gè)要素發(fā)生變化，力的作用效果就會(huì)發(fā)生變化．(2)用一條帶箭頭的線段表示力——線段的長(zhǎng)度表示力的________，線段的起點(diǎn)(或終點(diǎn))表示力的__________，箭頭的方向表示力的________，這種表示力的方法叫做力的圖示．(3)在對(duì)物體進(jìn)行受力分析時(shí)，有時(shí)只要在作用點(diǎn)畫一條長(zhǎng)度適當(dāng)、沿力的方向帶箭頭的線段來表示力，這樣的圖叫做______________.如果在一個(gè)物體上作兩個(gè)及以上的力的示意圖，必須保證表示較大的力的線段較長(zhǎng).大小方向作用點(diǎn)大小作用點(diǎn)方向力的示意圖第6

頁如何畫力的示意圖(1)受力物體均可用一個(gè)簡(jiǎn)單的小方塊代表(如圖所示)．(2)力的作用點(diǎn)必須畫在受力物體上，物體同時(shí)受幾個(gè)力時(shí)，這幾個(gè)力的作用點(diǎn)都可畫在物體的重心上．(3)表示方向的箭頭一定要畫在線段末端．(4)在有向線段旁標(biāo)上力的符號(hào)和大?。?

頁考點(diǎn)三彈力3．(1)物體的形變可分為________形變和________形變．(2)物體由于發(fā)生____________而產(chǎn)生的力叫做彈力．(3)在彈性限度內(nèi)，彈簧________越長(zhǎng)，彈簧受到的拉力越大，彈簧測(cè)力計(jì)就是根據(jù)這個(gè)原理制成的．彈簧測(cè)力計(jì)是測(cè)量______的工具，使用前要使指針對(duì)準(zhǔn)____________，看清它的________和__________，使用時(shí)彈簧伸長(zhǎng)方向要跟____________一致.彈性塑性彈性形變伸長(zhǎng)力零刻度線量程分度值受力方向第8

頁對(duì)彈力的理解(1)彈力的產(chǎn)生條件：物體發(fā)生彈性形變．(2)彈力是普遍存在的力：明顯的彈力由皮筋、彈簧等發(fā)生形變產(chǎn)生；不明顯的彈力更多，有壓力、支持力、繩子拉力等．(3)測(cè)量時(shí)：應(yīng)注意防止彈簧被卡住，測(cè)量前，先拉幾下掛鉤，測(cè)量時(shí)彈簧的軸線方向跟所測(cè)力的方向一致．讀數(shù)時(shí)：視線應(yīng)正對(duì)指針并與刻度面垂直，待指針穩(wěn)定時(shí)再讀數(shù)．第9

頁易錯(cuò)點(diǎn)(1)使用彈簧測(cè)力計(jì)時(shí)，拉力的方向不一定在豎直方向．彈簧測(cè)力計(jì)是測(cè)量力的大小的工具，不一定僅測(cè)豎直方向或水平方向的力，也可以測(cè)量其他方向的力，如沿斜面勻速拉動(dòng)彈簧測(cè)力計(jì)．但要注意，在測(cè)量力時(shí)，要保證彈簧測(cè)力計(jì)所測(cè)力的方向與彈簧的軸線方向共線．(2)彈簧不受拉力時(shí)的長(zhǎng)度叫做彈簧的原長(zhǎng)，一般用l0表示；彈簧受到拉力后的長(zhǎng)度一般稱為彈簧的長(zhǎng)度，用l來表示，則彈簧的伸長(zhǎng)就是Δl＝l－l0.彈簧的伸長(zhǎng)Δl越長(zhǎng)，表明所受的拉力越大．第10

頁考點(diǎn)四重力4．(1)重力是由于____________而使物體受到的力，重力大小與物體的________成正比，計(jì)算公式：____________.(2)重力方向總是____________.(3)重力在物體上的作用點(diǎn)叫做________；物體的重心越低，其穩(wěn)度________.物體的重心不一定在物體上(如救生圈)．對(duì)于不規(guī)則的物體可用__________找重心.地球吸引質(zhì)量G＝mg

豎直向下重心越大懸掛法第11

頁第12

頁5．壓力與重力的比較項(xiàng)目重力壓力施力物體地球不確定大小G＝mg不確定方向豎直向下垂直指向支持面作用點(diǎn)物體的重心支持面上聯(lián)系水平面上的物體只受重力與支持力時(shí)，對(duì)水平面產(chǎn)生的壓力在數(shù)值上等于物體所受的重力第13

頁考點(diǎn)五摩擦力6．(1)兩個(gè)相接觸的物體，當(dāng)它們要發(fā)生或已經(jīng)發(fā)生____________時(shí)，接觸面會(huì)產(chǎn)生一個(gè)阻礙物體____________或________________的力，這個(gè)力叫做摩擦力，其方向與物體相對(duì)運(yùn)動(dòng)或相對(duì)運(yùn)動(dòng)趨勢(shì)的方向________.(2)摩擦分為__________、____________和________摩擦．變滑動(dòng)為滾動(dòng)可以________摩擦力，反之則能增大摩擦力．(3)滑動(dòng)摩擦力的大小與__________________和__________________有關(guān)，與接觸面大小________.(4)增大有益摩擦的方法：增大________和使接觸面變________.減小有害摩擦的方法：減小壓力、使接觸面變________、變滑動(dòng)摩擦為滾動(dòng)摩擦及使接觸面彼此________.相對(duì)運(yùn)動(dòng)相對(duì)運(yùn)動(dòng)相對(duì)運(yùn)動(dòng)趨勢(shì)相反靜摩擦滑動(dòng)摩擦滾動(dòng)減小接觸面壓力大小接觸面粗糙程度無關(guān)壓力粗糙光滑分離第14

頁對(duì)摩擦力的理解(1)產(chǎn)生的條件：兩個(gè)物體必須接觸且有彈力；兩個(gè)物體的接觸面粗糙；兩個(gè)物體間發(fā)生或?qū)⒁l(fā)生相對(duì)運(yùn)動(dòng)(這三點(diǎn)缺一不可)．(2)靜摩擦力：運(yùn)動(dòng)的物體也可受靜摩擦力，受靜摩擦力的物體間一定是相對(duì)靜止的，如物體隨傾斜的傳送帶上升時(shí)受到的摩擦力；靜摩擦力的大小始終等于外力的大小，一般用二力平衡條件求解；靜摩擦力的方向總跟物體接觸面相切，并且跟物體相對(duì)運(yùn)動(dòng)趨勢(shì)的方向相反．第15

頁(3)滑動(dòng)摩擦力：滑動(dòng)摩擦力的大小跟壓力和接觸面的粗糙程度有關(guān)，而跟物體運(yùn)動(dòng)的速度大小、物體的接觸面大小無關(guān)；若物體做勻速直線運(yùn)動(dòng)，一般由二力平衡條件求滑動(dòng)摩擦力的大?。混o止的物體也可能受滑動(dòng)摩擦力，受滑動(dòng)摩擦力的物體間一定是相對(duì)運(yùn)動(dòng)的(如圖所示，木板在力的作用下向左運(yùn)動(dòng)，此時(shí)木塊靜止，但受到的卻是滑動(dòng)摩擦力)；滑動(dòng)摩擦力的方向總跟物體接觸面相切，并且跟物體相對(duì)運(yùn)動(dòng)方向相反．第16

頁判斷是否存在靜摩擦力的方法假設(shè)法假設(shè)接觸面光滑，看物體是否發(fā)生相對(duì)運(yùn)動(dòng)．若發(fā)生相對(duì)運(yùn)動(dòng)，說明有相對(duì)運(yùn)動(dòng)趨勢(shì)，存在靜摩擦力受力分析法在初中階段只研究平衡狀態(tài)，所以通過受力分析，合力為零就能判斷出是否存在靜摩擦力第17

頁7．兩個(gè)物體之間的一對(duì)相互作用力，總是________相等，________相反，且作用在____________上．8．掌握受力分析的順序(1)確定____________.(2)先畫________的示意圖．(3)再找__________，如拉力、支持力、摩擦力等．(4)最后考慮____________，如磁場(chǎng)力等．大小方向同一直線研究對(duì)象重力接觸力非接觸力第18

頁考點(diǎn)六常考圖片力可以改變物體的運(yùn)動(dòng)狀態(tài)不接觸的物體也可以產(chǎn)生力的作用增大壓力的方式增大摩擦第19

頁增大接觸面的粗糙程度來增大摩擦變滑動(dòng)摩擦為滾動(dòng)摩擦來減小摩擦力接觸面分離，從而減小摩擦第20

頁?？键c(diǎn)突破常考點(diǎn)一力的作用效果如圖所示，下列敘述主要說明力能改變物體的形狀的是 (

)A

第21

頁解題指導(dǎo)力能改變物體的形狀，也能改變物體的運(yùn)動(dòng)狀態(tài)．解答這類問題時(shí)，要先觀察物體的形狀有無變化，再看物體的運(yùn)動(dòng)狀態(tài)有無變化(物體是否由靜到動(dòng)或由動(dòng)到靜，速度的大小、方向是否變化)，然后對(duì)每個(gè)選項(xiàng)進(jìn)行分析，最后找出符合題目要求的選項(xiàng)．第22

頁?？键c(diǎn)二力的示意圖

【天津中考】一物塊沿斜面勻速下滑，如圖所示關(guān)于該物塊受力的示意圖正確的是 (

)D

易錯(cuò)點(diǎn)(1)容易漏掉摩擦力及判斷不準(zhǔn)各力的方向．(2)受力物體與施力物體混淆.第23

頁解題指導(dǎo)受力分析作圖步驟：(1)定對(duì)象(確定研究對(duì)象)：只分析想要研究的物體所受的力，可以忽視它周圍的其他物體．(2)查力(查看物體受到的力)：先重力、后彈力、最后根據(jù)物體運(yùn)動(dòng)狀態(tài)找摩擦力．(3)看狀態(tài)(看清楚物體所處的狀態(tài))：當(dāng)物體處于平衡狀態(tài)時(shí)，物體在各個(gè)方向上受力平衡，當(dāng)物體處于非平衡狀態(tài)時(shí)，需注意各個(gè)力的大小關(guān)系．(4)分析(分析各力之間的關(guān)系)：每分析一個(gè)力，都應(yīng)該找出相應(yīng)的施力物體，一般根據(jù)二力平衡確定力的大小及方向．第24

頁?？键c(diǎn)三彈簧測(cè)力計(jì)

【云南中考】小明觀察發(fā)現(xiàn)，彈簧測(cè)力計(jì)的刻度是均勻的，由此他猜想彈簧的伸長(zhǎng)量與它受到的拉力成正比．為了驗(yàn)證猜想，小明決定進(jìn)行實(shí)驗(yàn)．

第25

頁(1)要完成實(shí)驗(yàn)，除了需要如圖甲所示的一根兩頭帶鉤的彈簧、若干相同的鉤碼(每個(gè)鉤碼重力已知)、鐵架臺(tái)以外，還需要的測(cè)量?jī)x器是__________.進(jìn)行實(shí)驗(yàn)后小明記錄數(shù)據(jù)如下表，表中數(shù)據(jù)明顯錯(cuò)誤的是第______次實(shí)驗(yàn).刻度尺實(shí)驗(yàn)次數(shù)1234567拉力(鉤碼總重)F/N0123456彈簧的伸長(zhǎng)量ΔL/cm00.400.801.701.602.002.404

第26

頁(2)去除錯(cuò)誤的一組數(shù)據(jù)，在圖乙中作出彈簧的伸長(zhǎng)量與所受拉力的關(guān)系曲線．(3)由圖像可驗(yàn)證小明的猜想是________(選填“正確”或“錯(cuò)誤”)的．(4)小華認(rèn)為實(shí)驗(yàn)中可以用彈簧測(cè)力計(jì)代替鉤碼．他的做法是用彈簧測(cè)力計(jì)掛鉤鉤住彈簧下端向下拉來改變力的大小，力的數(shù)值由彈簧測(cè)力計(jì)讀出，你認(rèn)為用彈簧測(cè)力計(jì)好，還是用鉤碼更好一些？答：______________；理由是__________________________________________________________.正確用鉤碼更好彈簧測(cè)力計(jì)難控制，力的大小、彈簧的伸長(zhǎng)量不易確定第27

頁解題指導(dǎo)(1)彈簧測(cè)力計(jì)把彈力的大小通過彈簧的伸長(zhǎng)量的大小來表示．(2)表格中彈簧的伸長(zhǎng)量指的是在原長(zhǎng)的基礎(chǔ)上由于力的作用彈簧伸長(zhǎng)的部分，而“長(zhǎng)度”是原長(zhǎng)加上伸長(zhǎng)量．(3)當(dāng)彈簧的掛鉤上沒有放置鉤碼時(shí)，彈簧的伸長(zhǎng)量為零．(4)利用歸納法來分析表中的數(shù)據(jù)找出它們的規(guī)律是解題的關(guān)鍵．(5)彈簧測(cè)力計(jì)的原理：在彈性限度內(nèi)，彈簧的伸長(zhǎng)量跟拉力成正比．第28

頁?？键c(diǎn)四彈簧的彈力

【山東威海中考】如圖所示，甲、乙、丙、丁四根彈簧完全相同，甲、乙左端固定在墻上，圖中所示的力F均為水平方向，大小相等，丙、丁所受的力均在一條直線上；四根彈簧在力的作用下均處于靜止?fàn)顟B(tài)，其長(zhǎng)度分別是L甲、L乙、L丙、L?。铝羞x項(xiàng)正確的是 (

)A．L甲＜L丙

L乙＞L丁

B．L甲＝L丙

L乙＝L丁C．L甲＜L丙

L乙＝L丁

D．L甲＝L丙

L乙＞L丁B

第29

頁解題指導(dǎo)一根彈簧兩邊都受到大小為F的力的作用，與其一端固定，另一端受到大小為F的力的作用，產(chǎn)生的效果相同．第30

頁常考點(diǎn)五摩擦力

【2019·山東德州中考】如圖所示，木塊下面是一長(zhǎng)木板，小明將彈簧測(cè)力計(jì)一端固定，另一端鉤住長(zhǎng)方體木塊A，實(shí)驗(yàn)時(shí)拉著長(zhǎng)木板沿水平地面向左運(yùn)動(dòng)，讀出彈簧測(cè)力計(jì)示數(shù)即可測(cè)出木塊A所受摩擦力大?。挥?jì)彈簧測(cè)力計(jì)的自重，在木板運(yùn)動(dòng)的過程中，木塊A所受摩擦力的方向是____________，拉動(dòng)速度變大，彈簧測(cè)力計(jì)示數(shù)________(選填“變大”“變小”或“不變”)．水平向左不變第31

頁解題指導(dǎo)首先我們要判斷出是屬于哪類摩擦力，若為靜摩擦力，則需根據(jù)二力平衡知識(shí)判斷摩擦力的大小．若屬于滑動(dòng)摩擦力，解答方法包括兩種：若是勻速直線運(yùn)動(dòng)，則根據(jù)二力平衡知識(shí)解答；若是加速直線運(yùn)動(dòng)或減速直線運(yùn)動(dòng)，則需要考慮接觸面所受的壓力及接觸面的粗糙程度是否發(fā)生變化(一般均不變)，若不變，則滑動(dòng)摩擦力的大小不會(huì)隨速度或運(yùn)動(dòng)狀態(tài)的變化而變化．第32

頁實(shí)驗(yàn)突破實(shí)驗(yàn)一探究重力的大小跟質(zhì)量的關(guān)系命題點(diǎn)1．實(shí)驗(yàn)需要的主要器材：天平、彈簧測(cè)力計(jì).

2.設(shè)計(jì)記錄表格．3.數(shù)據(jù)處理及實(shí)驗(yàn)猜想．4.實(shí)驗(yàn)時(shí)多次測(cè)量是為了避免產(chǎn)生偶然性，出現(xiàn)誤差．5.實(shí)驗(yàn)中用到的物理方法是數(shù)據(jù)歸納法和圖像法.

6.實(shí)驗(yàn)結(jié)論：物體所受重力跟其質(zhì)量成正比，比值g是定值為9.8N/kg.第33

頁

【湖北襄陽中考】某物理實(shí)驗(yàn)小組的同學(xué)探究“物體所受重力大小與物體質(zhì)量的關(guān)系”的實(shí)驗(yàn)記錄如下表所示：(1)在實(shí)驗(yàn)過程中，需要的測(cè)量工具有：____________________.(2)根據(jù)實(shí)驗(yàn)測(cè)得的數(shù)據(jù)可知：物體所受重力G與物體質(zhì)量m的比值為________N/kg.(3)分析表中實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)，得出結(jié)論：__________________________________.實(shí)測(cè)物體物體質(zhì)量m/kg所受重力G/N物體10.54.9物體219.9物體3219.4天平和彈簧測(cè)力計(jì)9.8

物體所受的重力跟它的質(zhì)量成正比第34

頁拓展考查：在通常情況下，我們認(rèn)為g為9.8N/kg，但經(jīng)過科學(xué)家的精確測(cè)量，發(fā)現(xiàn)在不同的地理位置g值存在著微小差異．下表為部分地區(qū)的g值大小.地點(diǎn)赤道廣州武漢上海北京紐約莫斯科北極g/(N·kg－1)9.7809.7889.7949.7949.8019.8039.8169.832地理緯度0°23°06′30°33′31°12′39°56′40°40′55°45′90°第35

頁根據(jù)表中提供的信息，回答下列問題：(4)g值相同的城市是______________.(5)猜想g值變化的可能原因是_______________________________________________.(6)我國與許多國家之間的貿(mào)易往來頻繁，在這些往來的貨物運(yùn)輸中，發(fā)貨單上所標(biāo)示的“貨物重量”實(shí)質(zhì)上應(yīng)該是貨物的________.武漢和上海g值可能與地球緯度有關(guān)，緯度越高，g值越大質(zhì)量第36

頁實(shí)驗(yàn)二探究影響摩擦力大小的因素命題點(diǎn)1．實(shí)驗(yàn)時(shí)要水平勻速拉動(dòng)物體，此時(shí)物體所受的拉力與摩擦力是一對(duì)平衡力，彈簧測(cè)力計(jì)顯示的拉力大小就等于摩擦力的大小．2.會(huì)正確使用彈簧測(cè)力計(jì)，并會(huì)讀數(shù)．3．實(shí)驗(yàn)時(shí)用到的物理方法：控制變量法.

4.根據(jù)實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)描繪摩擦力隨壓力變化的關(guān)系圖像．5.觀察實(shí)驗(yàn)得出以下關(guān)系：控制接觸面的粗糙程度不變，得出摩擦力的大小與壓力的大小成正比；控制壓力的大小不變，得出接觸面越粗糙，摩擦力越大．第37

頁

【湖南長(zhǎng)沙中考】在探究“滑動(dòng)摩擦力的大小與哪些因素有關(guān)”的實(shí)驗(yàn)中．第38

頁(1)小華的三次實(shí)驗(yàn)情況如圖甲、乙、丙所示．實(shí)驗(yàn)時(shí)，用彈簧測(cè)力計(jì)拉木塊在水平木板(或毛巾)上做____________運(yùn)動(dòng)，這時(shí)滑動(dòng)摩擦力的大小等于彈簧測(cè)力計(jì)的示數(shù)．(2)比較甲和乙兩組數(shù)據(jù)可知，壓力一定時(shí)，________________，滑動(dòng)摩擦力越大．(3)小華比較甲和丙兩組數(shù)據(jù)得出結(jié)論：壓力越大，滑動(dòng)摩擦力就越大．老師指出這樣得出的結(jié)論是不對(duì)的．理由是：________________________________.勻速直線接觸面越粗糙沒有控制接觸面的粗糙程度不變第39

頁拓展考查：(4)彈簧測(cè)力計(jì)的原理是______________________________________________.(5)摩擦力的大小與壓力的大小有關(guān)，還與____________________有關(guān)．(6)本實(shí)驗(yàn)的主要研究方法是______________.在彈性限度內(nèi)，彈簧的伸長(zhǎng)與所受的拉力成正比接觸面的粗糙程度控制變量法第40

頁考點(diǎn)一力和力的作用效果1．【2019·眉山】踢足球是初中學(xué)生喜愛的體育活動(dòng)之一，下列說法中正確的是 (

)A．足球離開運(yùn)動(dòng)員后還能在空中飛行，表明足球受到了慣性B．運(yùn)動(dòng)員踢足球時(shí)腳有疼痛的感覺，表明力的作用是相互的C．守門員抱住了飛向門框的足球，表明力可以改變物體的形狀D．只要運(yùn)動(dòng)員對(duì)足球施加力的方向相同，力的作用效果就相同四川中考真題精練B

第41

頁2．【2019·巴中】下列關(guān)于力的說法正確的是 (

)A．空中自由下落的小球速度越來越快，小球的慣性越來越大B．踢足球時(shí)腳對(duì)足球的力和足球?qū)δ_的力是一對(duì)平衡力C．力的大小、方向和作用點(diǎn)都可能影響力的作用效果D．物體的重心一定在物體上C

第42

頁3．【2018·攀枝花】在攀枝花市中考體育800m測(cè)試中，隨著發(fā)令槍聲響起，小睿如離弦之箭一般沖出起跑線，3分20秒后沖過終點(diǎn)，取得了長(zhǎng)跑滿分的好成績(jī)，她在起跑過程中運(yùn)動(dòng)狀態(tài)是否發(fā)生改變______(選填“是”或“否”)，長(zhǎng)跑過程中她的平均速度為______m/s.是4

第43

頁考點(diǎn)二彈力與彈簧測(cè)力計(jì)1．【2017·內(nèi)江A卷】如圖所示，某人用12N的力沿水平方向向右拉一根輕質(zhì)彈簧，彈簧對(duì)手的拉力________(選填“大于”“小于”或“等于”)12N，手受到的拉力的施力物體是________.2．【涼山中考】圖中彈簧測(cè)力計(jì)的示數(shù)是________N.等于彈簧4.6

第44

頁考點(diǎn)三重力1．【2019·內(nèi)江A卷】關(guān)于重力、彈力和摩擦力，下列說法中正確的是 (

)A．因?yàn)槲矬w本身就有重力，所以重力沒有施力物體B．物體受到的重力的方向總是豎直向下，有時(shí)還垂直于接觸面C．物體間如果有相互作用的彈力，就一定存在摩擦力D．摩擦力的方向一定與物體運(yùn)動(dòng)的方向相反B

第45

頁豎直靜止1.8

小虹第46

頁3．【2017·成都A卷】遠(yuǎn)距離貨物流通大多采用集裝箱運(yùn)輸，某規(guī)格的集裝箱參數(shù)如下表所示．(1)若g取10N/kg，該集裝箱裝滿貨物時(shí)總質(zhì)量為27.3t，則總重力為多少？(2)若該集裝箱箱體所用材料密度ρ＝2.5×103kg/m3，則該箱體所用材料體積為多少？類型內(nèi)長(zhǎng)/m內(nèi)寬/m內(nèi)高/m自身質(zhì)量/t載貨重/t普通箱5.932.352.352.325第47

頁第48

頁考點(diǎn)四力的示意圖1．【2019·攀枝花】小球在豎直平面內(nèi)擺動(dòng)，請(qǐng)畫出小球擺動(dòng)到A時(shí)所受重力的示意圖．第49

頁2．【2019·成都A卷】質(zhì)量均勻的小球a從地面沖上弧形軌道，如圖所示是小球a向上運(yùn)動(dòng)的某一狀態(tài)，請(qǐng)畫出此時(shí)小球所受重力及小球?qū)⌒诬壍缐毫Φ氖疽鈭D．第50

頁3．【2018·遂寧】如圖所示，斜面上的小球被擋板A擋住，請(qǐng)作出小球受到的重力和小球?qū)醢錋的壓力示意圖．第51

頁考點(diǎn)五摩擦力1．【2018·南充】如圖所示，一小鐵塊沿斜面向下滑動(dòng)，下列所涉及的物理知識(shí)描述正確的是 (

)A．鐵塊從斜面滑下的速度越來越快，說明鐵塊慣性在變大B．鐵塊所受重力與斜面對(duì)鐵塊的支持力是一對(duì)平衡力C．鐵塊受到斜面摩擦力的方向沿斜面向上D．鐵塊相對(duì)于斜面始終是靜止的C

第52

頁2．【2019·自貢】如圖所示，A、B兩物體疊放在水平桌面上受到兩個(gè)水平拉力而保持靜止，兩個(gè)拉力已知，F(xiàn)1＝5N，F(xiàn)2＝3N．那么物體B受物體A和水平桌面的摩擦力大小應(yīng)分別為 (

)A．5N、3N

B．5N、2N

C．2N、3N

D．3N、5NB

第53

頁3．【2018·樂山】下列現(xiàn)象中，屬于減小摩擦的是 (

)A．向機(jī)器的滾動(dòng)軸承內(nèi)加潤(rùn)滑油B．在浴室的地面鋪上防滑墊C．體操運(yùn)動(dòng)員上器械前，會(huì)在手上涂防滑粉D．在皮帶傳動(dòng)中，要張緊皮帶A

第54

頁4．【2017·成都A卷】北京和張家口將在2022年聯(lián)合舉辦冬奧會(huì)．冰壺是比賽項(xiàng)目之一，冰壺比賽冰道的最上面覆蓋著一層特制的微小顆粒．如圖所示，一名隊(duì)員將冰壺?cái)S出后，另外兩名隊(duì)員用冰刷刷冰面．目的是為了________冰壺與冰面之間的摩擦，________冰壺滑行的距離．(均選填“增大”或“減小”)減小增大第55

頁5．【2019·遂寧】在探究“推斷物體不受力時(shí)的運(yùn)動(dòng)”實(shí)驗(yàn)中，小車從斜面頂端A自由滑下，在水平面上滑行經(jīng)過B點(diǎn)，最終在C點(diǎn)靜止，請(qǐng)以“O”為力的作用點(diǎn)，在圖中作出小車經(jīng)過B點(diǎn)時(shí)受到的摩擦力和重力示意圖．

第56

頁核心素養(yǎng)·科學(xué)探究6.【2019·達(dá)州】小明按如下步驟完成“探究影響滑動(dòng)摩擦力大小的因素”的實(shí)驗(yàn)．①如圖Ⅰ中甲圖所示，將木塊A平放在長(zhǎng)木板B上，緩緩地勻速拉動(dòng)木塊A，保持彈簧測(cè)力計(jì)示數(shù)穩(wěn)定，并記錄了其示數(shù)．②如圖Ⅰ中乙圖所示，將毛巾固定在長(zhǎng)木板B上，木塊A平放在毛巾上，緩緩地勻速拉動(dòng)木塊A，保持彈簧測(cè)力計(jì)示數(shù)穩(wěn)定，并記錄了其示數(shù)．③如圖Ⅰ中丙圖所示，將木塊A平放在長(zhǎng)木板B上，并在木塊A上放一鉤碼，緩緩地勻速拉動(dòng)木塊A，保持彈簧測(cè)力計(jì)示數(shù)穩(wěn)定，并記錄了其示數(shù)．第57

頁(1)該實(shí)驗(yàn)主要采用的探究方法是______________.(2)由圖Ⅰ中__________兩圖可知：當(dāng)接觸面粗糙程度一定時(shí)，接觸面受到的壓力越大，滑動(dòng)摩擦力越大．控制變量法甲、丙第58

頁(3)由圖Ⅰ中甲、乙兩圖可知：當(dāng)接觸面受到的壓力一定時(shí)，接觸面越粗糙，滑動(dòng)摩擦力越______(選填“大”或“小”)．(4)實(shí)驗(yàn)后小組交流討論時(shí)發(fā)現(xiàn)：在實(shí)驗(yàn)中很難使木塊做勻速直線運(yùn)動(dòng)．于是小麗設(shè)計(jì)了如圖Ⅰ中丁圖所示的實(shí)驗(yàn)裝置，該裝置的優(yōu)點(diǎn)是__________(選填“需要”或“不需要”)長(zhǎng)木板做勻速直線運(yùn)動(dòng)．實(shí)驗(yàn)中小麗發(fā)現(xiàn)：當(dāng)F為3N時(shí)，木塊A相對(duì)于地面靜止且長(zhǎng)木板B剛好做勻速直線運(yùn)動(dòng)，則長(zhǎng)木板B受到地面的摩擦力大小為______N.(5)實(shí)驗(yàn)拓展：如圖Ⅱ所示，放在水平地面上的物體C受到方向不變的水平拉力F的作用，F(xiàn)-t和v-t圖像分別如圖Ⅲ、Ⅳ所示．則物體C在第4秒時(shí)受到的摩擦力大小為________N.大不需要3

1.8

第59

頁一、選擇題1．【2018·浙江杭州中考】如圖為擲出的實(shí)心球的運(yùn)動(dòng)軌跡，實(shí)心球離開手后在空中飛行過程中最高點(diǎn)所受到的力 (

)A．只有重力B．重力和空氣阻力C．重力和手的推力D．重力、空氣阻力和手的推力2020年迎考特訓(xùn)挑戰(zhàn)中考B

第60

頁2．【2019·天津中考】如圖所示，人坐在小船上，在用力向前推另一艘小船時(shí)，人和自己坐的小船卻向后移動(dòng)．該現(xiàn)象說明了 (

)A．力能使物體發(fā)生形變B．物體間力的作用是相互的C．力的作用效果與力的大小有關(guān)D．力的作用效果與力的作用點(diǎn)有關(guān)B

第61

頁3．【2017·廣西中考】如圖所示，小強(qiáng)用大小相同的力往同一方向推開家里的門時(shí)，發(fā)現(xiàn)推A點(diǎn)比推C點(diǎn)要容易，這說明力的作用效果跟下面哪個(gè)因素有關(guān) (

)A．力的大小B．力的方向C．力的作用點(diǎn)D．物體的運(yùn)動(dòng)狀態(tài)C

第62

頁4．【2019·湖北宜昌中考】在射箭運(yùn)動(dòng)中，以下關(guān)于力的作用效果的描述，其中一個(gè)與另外三個(gè)不同的是 (

)A．瞄準(zhǔn)時(shí)，手的拉力把弓拉彎B．松手后，弓的彈力把箭射出C．飛行中，重力讓箭劃出一道弧線D．中靶時(shí)，靶的阻力讓箭停止運(yùn)動(dòng)A

第63

頁5．【2017·天津中考】利用鉛垂線和三角尺判斷桌面是否水平，如圖所示的做法正確的是 (

)A

第64

頁6．【2018·廣西貴港中考】在實(shí)驗(yàn)室，用彈簧測(cè)力計(jì)能直接測(cè)量的物理量是 (

)A．力 B．體積C．密度 D．質(zhì)量A

第65

頁7．如圖所示，一根彈簧，一端固定在豎直墻上，在彈性限度內(nèi)用手水平向右拉伸彈簧另一端，下列有關(guān)“彈簧形變產(chǎn)生的力”的描述正確的是 (

)A．手對(duì)彈簧的拉力 B．彈簧對(duì)手的拉力C．墻對(duì)彈簧的拉力 D．以上說法都正確B

第66

頁8．【2018·山東濰坊中考，多選】如圖所示，物體A、B疊放在水平地面上，對(duì)A施加水平向右的拉力F，A、B一起向右做勻速直線運(yùn)動(dòng)，下列說法正確的是 (

)A．A受的摩擦力為零B．A受的摩擦力向左，大小為FC．A對(duì)B的摩擦力向左，大小為FD．地面對(duì)B的摩擦力向左，大小為FBD

第67

頁二、填空題9．【2019·江西中考】電燈通過電線掛在天花板上處于靜止?fàn)顟B(tài)，燈對(duì)電線的拉力和電線對(duì)燈的拉力是一對(duì)____________力，電線對(duì)燈的拉力和燈所受的重力是一對(duì)________力．10．【2019·江蘇鹽城中考】4月28日，馬龍奪得2019年布達(dá)佩斯世乒賽男子單打冠軍，成為54年來獲得三連冠的第一人．決賽中，馬龍將迎面飛來的球扣回，這一現(xiàn)象表明球受到的作用力改變了球的____________，該力的施力物體是________，球離開球拍后，由于________仍向前運(yùn)動(dòng)．相互作用平衡運(yùn)動(dòng)狀態(tài)球拍慣性第68

頁11．某研究小組的同學(xué)們準(zhǔn)備制作一個(gè)彈簧測(cè)力計(jì)，他們選用了甲、乙兩種不同規(guī)格的彈簧進(jìn)行測(cè)試，繪出如圖所示的圖像，圖像中只有OA段和OB段是彈性形變．若他們要制作量程較大的彈簧測(cè)力計(jì)，應(yīng)選用彈簧______，若要制作精確程度較高的彈簧測(cè)力計(jì)，應(yīng)選用彈簧______.(均選填“甲”或“乙”)乙甲第69

頁12．【2018·黑龍江綏化中考】如圖所示，放在水平面上的小車在水平向右的拉力F作用下做加速直線運(yùn)動(dòng)，物體A處于靜止?fàn)顟B(tài)．拉力F的大小為6N，彈簧測(cè)力計(jì)(自重不計(jì))的示數(shù)為4N，則物體A所受摩擦力的大小為_____N，方向是____________.4

水平向右第70

頁三、作圖題13．【2019·江蘇蘇州中考】如圖所示，物塊沿絕對(duì)光滑的斜面下滑，請(qǐng)畫出物塊受力的示意圖．第71

頁14．【2019·貴州貴陽中考】如圖所示是運(yùn)動(dòng)員百米賽跑賽跑時(shí)的情景，請(qǐng)畫出它的右腳對(duì)地面的作用力的示意圖．(O點(diǎn)是力的作用點(diǎn))第72

頁四、實(shí)驗(yàn)與探究題15．【2017·河北中考】用厚玻璃瓶、帶有細(xì)玻璃管的橡膠塞、容器和水，來證明玻璃瓶可發(fā)生微小形變．器材的安裝：____________________________________________________.操作的方法：__________________________________________.發(fā)生的現(xiàn)象：____________________.玻璃瓶發(fā)生微小形變的原因：________________________.厚玻璃瓶?jī)?nèi)盛滿水，瓶口用帶有細(xì)玻璃管的橡膠塞塞緊用手?jǐn)D壓瓶壁，觀察細(xì)玻璃管中水柱的變化玻璃管內(nèi)水柱升起力可以改變物體的形狀第73

頁16．【2017·甘肅蘭州中考】為了探究“物體所受重力與質(zhì)量的關(guān)系”，某實(shí)驗(yàn)小組進(jìn)行了實(shí)驗(yàn).第74

頁(1)鉤碼所受重力的大小用______________進(jìn)行測(cè)量，測(cè)量時(shí)鉤碼必須處于________狀態(tài)．(2)他們將測(cè)出的數(shù)據(jù)記錄在表格中并進(jìn)行了處理，通過分析發(fā)現(xiàn)有一次測(cè)量數(shù)據(jù)存在問題，這個(gè)數(shù)據(jù)是______；重新測(cè)量并進(jìn)一步分析數(shù)據(jù)，得出的結(jié)論是______________________________________.彈簧測(cè)力計(jì)靜止1.5

在同一地點(diǎn)物體所受重力與質(zhì)量成正比第75

頁核心素養(yǎng)·科學(xué)探究17.【2019·遼寧朝陽中考】在“探究滑動(dòng)摩擦力大小與壓力的關(guān)系”實(shí)驗(yàn)中，小明選取了如下實(shí)驗(yàn)器材：長(zhǎng)木板、木塊、砝碼、棉布、毛巾、彈簧測(cè)力計(jì)．(1)在此實(shí)驗(yàn)中，運(yùn)用的研究方法是______________.(2)開始拉木塊時(shí)，水平拉力逐漸增大，但木塊仍然靜止，木塊所受的摩擦力________(選填“變大”“變小”或“不變”)．控制變量法變大第76

頁(3)勻速直線拉動(dòng)木塊，彈簧測(cè)力計(jì)的示數(shù)如圖甲所示，為_____N.(4)在木塊上放一個(gè)砝碼，然后勻速直線拉動(dòng)木塊，彈簧測(cè)力計(jì)示數(shù)如圖乙所示．通過甲、乙兩次實(shí)驗(yàn)得出的初步結(jié)論是______________________________________________________.(5)根據(jù)所提供的實(shí)驗(yàn)器材還可探究的實(shí)驗(yàn)是______.A．探究滑動(dòng)摩擦力與接觸面粗糙程度的關(guān)系B．探究二力平衡的條件2

在接觸面粗糙程度相同時(shí)，壓力越大，滑動(dòng)摩擦力越大A

第77

頁沖刺名校18．當(dāng)彈簧不受拉力作用時(shí)，我們稱其長(zhǎng)度為原長(zhǎng)L0，在彈簧的彈性限度內(nèi)，彈簧受到的力F和彈簧的形變量Δx(Δx＝L－L0)成正比，即F＝kΔx，k叫做彈簧的勁度系數(shù)．如圖所示是某次實(shí)驗(yàn)測(cè)得彈簧所受的力F與彈簧長(zhǎng)度L的關(guān)系圖像，請(qǐng)你根據(jù)圖像判斷下列說法中錯(cuò)誤的是 (

)A．彈簧的原長(zhǎng)L0是10cmB．彈簧的勁度系數(shù)是50N/mC．當(dāng)受到F＝5N的力時(shí)，彈簧可能縮短了2.5cmD．當(dāng)彈簧伸長(zhǎng)了15cm(彈性限度內(nèi))時(shí)，受到的力F＝30NB

第78

頁19．【2017·湖北襄陽中考】如圖所示，三個(gè)相同的物體疊放在一起，當(dāng)B受到5N的水平拉力時(shí)，三個(gè)物體一起向右勻速運(yùn)動(dòng)，則A與B之間、B與C之間的摩擦力分別為_____N和_____N.0

5

第八章力與運(yùn)動(dòng)

第80

頁考點(diǎn)梳理考點(diǎn)一牛頓第一定律慣性1．(1)一切物體在____________作用時(shí)，總保持____________或________________狀態(tài)，這就是牛頓第一定律，又叫做________定律．不受外力靜止?fàn)顟B(tài)勻速直線運(yùn)動(dòng)

慣性第81

頁(2)牛頓第一定律不是實(shí)驗(yàn)定律，也無法檢驗(yàn)，但它是建立在大量的實(shí)驗(yàn)基礎(chǔ)上通過____________得出來的．(3)我們把物體________________________的性質(zhì)叫做慣性．原來的運(yùn)動(dòng)狀態(tài)指的是物體運(yùn)動(dòng)狀態(tài)發(fā)生變化前的狀態(tài)．________是物體慣性大小的唯一量度，物體質(zhì)量越大，慣性越大．科學(xué)推理保持原來運(yùn)動(dòng)狀態(tài)不變質(zhì)量第82

頁慣性和慣性定律的區(qū)別(1)慣性是物體本身具有的一種性質(zhì)；慣性定律是一條定律，描述了力和運(yùn)動(dòng)的關(guān)系．(2)一切物體包括氣體、液體、固體都有慣性，慣性的存在是沒有條件的，慣性定律是有條件的．(3)慣性不是力，只有大小，沒有方向．物體的慣性大小只與質(zhì)量大小有關(guān)，與物體是否受力及運(yùn)動(dòng)快慢均無關(guān)．(4)慣性對(duì)人們的生活有時(shí)是有益的，有時(shí)又是有害的，有時(shí)未表現(xiàn)出來，有時(shí)物體的某部分表現(xiàn)出慣性．第83

頁考點(diǎn)二力的合成2．同一直線上二力的合成：若兩分力F1、F2同向，F(xiàn)合＝__________，合力方向與__________________；若兩分力F1、F2反向，且F1>F2，則F合＝__________，合力方向__________________.F1＋F2

兩分力方向相同

F1－F2

與F1的方向相同

第84

頁考點(diǎn)三力改變物體的運(yùn)動(dòng)狀態(tài)3．物體保持________狀態(tài)或________________狀態(tài)，叫做平衡狀態(tài)，平衡狀態(tài)下的物體所受的合力為______.(注意理解保持二字，如上拋至最高點(diǎn)的小球，雖然速度為零，但不能保持靜止，故不是平衡狀態(tài))二力平衡時(shí)，二力必須滿足以下四個(gè)條件：____________________、____________、____________、____________________.判斷二力平衡的立足點(diǎn)是這兩個(gè)力的受力物體必須是同一個(gè)物體．靜止

勻速直線運(yùn)動(dòng)

零

作用于同一物體上

大小相等

方向相反

作用于同一直線上

第85

頁4．平衡力與相互作用力的區(qū)別一對(duì)平衡力一對(duì)相互作用力相同點(diǎn)大小相等方向相反作用在同一條直線上不同點(diǎn)作用點(diǎn)在同一物體上作用點(diǎn)在兩個(gè)物體上不一定同時(shí)存在同時(shí)產(chǎn)生、同時(shí)消失第86

頁考點(diǎn)四力與運(yùn)動(dòng)的關(guān)系5．當(dāng)物體受到一個(gè)力或非平衡力時(shí)，物體的運(yùn)動(dòng)狀態(tài)____________，如運(yùn)動(dòng)的速度或________發(fā)生變化；如果物體不受力或受到平衡力，則運(yùn)動(dòng)狀態(tài)________.如果物體的運(yùn)動(dòng)狀態(tài)改變了，說明物體一定受到了____________.6．力與運(yùn)動(dòng)的關(guān)系物體不受力→物體保持靜止或勻速直線運(yùn)動(dòng)狀態(tài)．物體受平衡力(F合＝0)→物體保持靜止或勻速直線運(yùn)動(dòng)狀態(tài)．物體受非平衡力(F合≠0)：(1)F合與速度v方向一致→物體做加速直線運(yùn)動(dòng)．(2)F合與速度v方向相反→物體做減速直線運(yùn)動(dòng)．(3)F合與速度v不在同一條直線上→物體做曲線運(yùn)動(dòng)．發(fā)生變化方向不變非平衡力第87

頁考點(diǎn)五?？紙D片慣性停止運(yùn)動(dòng)向前運(yùn)動(dòng)第88

頁原來等于豎直向上運(yùn)動(dòng)狀態(tài)形狀第89

頁常考點(diǎn)突破?？键c(diǎn)一牛頓第一定律一物體在水平面上做圓周運(yùn)動(dòng)，假設(shè)它所受的外力同時(shí)消失，則物體將 (

)A．做減速直線運(yùn)動(dòng) B．做勻速直線運(yùn)動(dòng)C．做曲線運(yùn)動(dòng) D．做圓周運(yùn)動(dòng)B

第90

頁解題指導(dǎo)一切物體在不受外力作用時(shí)，總保持靜止?fàn)顟B(tài)或勻速直線運(yùn)動(dòng)狀態(tài)，這就是牛頓第一定律．物體所受外力突然消失，原來靜止的物體仍然靜止，原來運(yùn)動(dòng)的物體將做勻速直線運(yùn)動(dòng)，速度等于外力消失前瞬間的速度．第91

頁?？键c(diǎn)二平衡力與相互作用力的區(qū)別如圖所示，公共自行車綠色標(biāo)志由人、自行車和道路三個(gè)元素組成，寓意綠色出行．關(guān)于人在水平路面上騎車時(shí)，以下說法正確的是 (

)A．人受到的重力和人對(duì)自行車的壓力是相互作用力B．人受到的重力與自行車對(duì)人的支持力是一對(duì)平衡力C．自行車受到路面的支持力和自行車的重力是相互作用力D．人和自行車都受到路面的摩擦力B

第92

頁解題指導(dǎo)見P28考點(diǎn)梳理平衡力與相互作用力的區(qū)別．第93

頁?？键c(diǎn)三力改變物體的運(yùn)動(dòng)狀態(tài)

【內(nèi)蒙古鄂爾多斯中考】如圖所示的活動(dòng)過程中，其中一個(gè)力的作用效果與其他三個(gè)不同類，它是 (

)C

第94

頁實(shí)驗(yàn)突破實(shí)驗(yàn)一探究運(yùn)動(dòng)和力的關(guān)系命題點(diǎn)1．使小車每次都從同一高度由靜止下滑，這是運(yùn)用了控制變量法，使小車每次到達(dá)水平面時(shí)的速度都相同.

2.阻力與運(yùn)動(dòng)的關(guān)系體現(xiàn)為：阻力越小，速度減小越慢，小車運(yùn)動(dòng)的距離越遠(yuǎn).

3.根據(jù)實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象推理：若物體不受阻力，物體速度不會(huì)減慢，將永遠(yuǎn)做勻速直線運(yùn)動(dòng)，即牛頓第一定律．第95

頁

【內(nèi)蒙古呼和浩特中考】如圖甲所示，給水平桌面鋪上粗糙程度不同的物體(毛巾、棉布、木板)，讓小車自斜面頂端從靜止開始自由滑下．觀察小車從同一高度滑下后，小車在________表面速度減小得最慢；伽利略對(duì)類似實(shí)驗(yàn)進(jìn)行分析，并進(jìn)一步通過________得出：如果表面絕對(duì)光滑，物體將以恒定不變的速度永遠(yuǎn)運(yùn)動(dòng)下去．后來英國科學(xué)家牛頓總結(jié)了伽利略等人的研究成果，概括出了揭示____________關(guān)系的牛頓第一定律．木板推理運(yùn)動(dòng)和力甲

第96

頁拓展考查：(1)實(shí)驗(yàn)中，要使小車在水平面上開始運(yùn)動(dòng)時(shí)的速度相同，應(yīng)使同一小車從斜面的____________由________滑下．(2)小車到達(dá)水平面后還能繼續(xù)向前運(yùn)動(dòng)，是由于小車具有________.(3)該實(shí)驗(yàn)結(jié)果能證明下列結(jié)論的有________.A．牛頓第一定律B．物體運(yùn)動(dòng)需要力C．力可以改變物體的運(yùn)動(dòng)狀態(tài)D．重力勢(shì)能可以轉(zhuǎn)化為動(dòng)能同一高度靜止慣性CD

第97

頁(4)第三次實(shí)驗(yàn)中，小車在水平木板上滑行時(shí)的停止位置如圖乙所示，圖中刻度尺的分度值為1cm，則小車在木板上滑行的距離為__________cm.68.0

乙

第98

頁(5)小麗同學(xué)通過上面的探究學(xué)習(xí)了解到的知識(shí)，思考了一個(gè)問題：當(dāng)自己蕩秋千運(yùn)動(dòng)到最高點(diǎn)時(shí)，如果自己受到的力全部消失，自己將會(huì)處于怎樣的運(yùn)動(dòng)狀態(tài)呢？她做出了以下猜想，你認(rèn)為其中正確的是______.(圖丙中的黑點(diǎn)表示小麗同學(xué))(6)在本實(shí)驗(yàn)裝置的基礎(chǔ)上，如果可以補(bǔ)充器材，你還能進(jìn)行的實(shí)驗(yàn)有：①__________________________________.②________________________________.(只要求寫出實(shí)驗(yàn)名稱)D

丙

探究摩擦力的大小與什么因素有關(guān)兩個(gè)力是否在同一直線上探究動(dòng)能的大小與什么因素有關(guān)第99

頁實(shí)驗(yàn)二探究二力平衡的條件命題點(diǎn)1．選擇卡片或小車，而不選擇木塊的原因是減小摩擦力對(duì)實(shí)驗(yàn)造成的影響．2.實(shí)驗(yàn)時(shí)，對(duì)放置小車的水平桌面的要求是水平桌面應(yīng)光滑，以減小摩擦阻力對(duì)實(shí)驗(yàn)的影響．3．定滑輪的作用是改變力的方向.

4.應(yīng)該選擇靜止?fàn)顟B(tài)的物體研究，因?yàn)閯蛩僦本€運(yùn)動(dòng)狀態(tài)不好控制．5.若選擇卡片作為研究對(duì)象，即實(shí)驗(yàn)過程中不考慮卡片自身重力的影響．第100

頁6.控制變量法的應(yīng)用：(1)保持研究物體兩端所受力相同，扭轉(zhuǎn)研究物體一定的角度，探究平衡的兩個(gè)力是否在同一直線上．(2)保持兩個(gè)力在同一直線上，且兩端托盤里的砝碼質(zhì)量不相等或兩端鉤碼的數(shù)目不相同，探究平衡的兩個(gè)力是否大小相同．(3)保持平衡力大小相等且方向相反，讓兩個(gè)力不同時(shí)作用在同一物體上，探究平衡的兩個(gè)力是否作用在同一物體上．7.進(jìn)行多次實(shí)驗(yàn)的目的是得出普遍規(guī)律，避免偶然性．第101

頁

如圖甲所示是小華同學(xué)探究“二力平衡條件”時(shí)的實(shí)驗(yàn)情景．

(1)小華將系有小卡片(重力可忽略不計(jì))的細(xì)線分別跨過左右支架上的滑輪，在線的兩端掛上鉤碼，使作用在小卡片上的兩個(gè)拉力方向________，并通過調(diào)整______________來改變拉力的大?。喾淬^碼的數(shù)量第102

頁(2)當(dāng)小卡片平衡時(shí)，小華將小卡片轉(zhuǎn)過一個(gè)角度，松手后小卡片________(選填“能”或“不能”)平衡．設(shè)計(jì)此實(shí)驗(yàn)步驟的目的是探究__________________________.(3)在探究同一問題時(shí)，小明將木塊放在水平桌面上，設(shè)計(jì)了如圖乙所示的實(shí)驗(yàn)．同學(xué)們認(rèn)為小華的實(shí)驗(yàn)優(yōu)于小明的實(shí)驗(yàn)，其主要原因是_________________________________________________.不能兩個(gè)力是否在同一直線上小華的實(shí)驗(yàn)用小卡片，減小了摩擦力對(duì)實(shí)驗(yàn)的影響第103

頁拓展考查：(4)實(shí)驗(yàn)總結(jié)中，老師指出桌面越光滑越好，這樣就可以減小__________對(duì)實(shí)驗(yàn)的影響．(5)實(shí)驗(yàn)乙中，當(dāng)兩端砝碼質(zhì)量相等時(shí)，木塊將處于________(選填“運(yùn)動(dòng)”或“靜止”)狀態(tài)．此時(shí)若在右端中再加一個(gè)質(zhì)量較小的鉤碼，木塊理應(yīng)向右運(yùn)動(dòng)，但實(shí)際操作時(shí)木塊往往仍保持靜止，這時(shí)木塊在水平方向受到的力________(選填“平衡”或“不平衡”)，要避免這種現(xiàn)象產(chǎn)生，可將實(shí)驗(yàn)裝置的木塊換成________.摩擦力靜止平衡小車第104

頁考點(diǎn)一牛頓第一定律與慣性1．【2019·南充，多選】下列說法正確的是 (

)A．力是改變物體運(yùn)動(dòng)狀態(tài)的原因B．放在水平桌面上的書，受到的重力與桌面對(duì)它的支持力是一對(duì)平衡力C．剎車時(shí)人會(huì)受到向前的慣性力D．人沿桿豎直向上勻速爬行時(shí)，所受摩擦力方向豎直向上四川中考真題精練ABD

第105

頁2．【2018·成都A卷】系安全帶可以減小因汽車緊急剎車對(duì)人員造成的傷害，下列說法正確的是 (

)A．剎車時(shí)人的慣性會(huì)消失B．剎車時(shí)人的慣性會(huì)增大C．剎車時(shí)人會(huì)受到向前的慣性力D．剎車時(shí)人由于慣性會(huì)向前傾D

第106

頁3．【2018·德陽】在水平軌道上有一輛實(shí)驗(yàn)車，其頂部裝有電磁鐵，電磁鐵下方吸有一顆鋼珠．在實(shí)驗(yàn)車向右勻速直線運(yùn)動(dòng)的過程中，鋼珠因斷電下落．如圖所示是描述鋼珠下落的四張示意圖，圖中虛線表示鋼珠下落的路徑．以實(shí)驗(yàn)車為參照物，正確描述鋼珠下落路徑的示意圖是 (

)B

第107

頁4．【2018·遂寧】2018年5月14日早間，四川航空公司3U8633航班執(zhí)行重慶—拉薩航班任務(wù)，飛機(jī)在9000多米高空自動(dòng)巡航時(shí)，駕駛艙右座前風(fēng)擋玻璃破裂脫落，但最終安全備降在成都雙流機(jī)場(chǎng)．下列說法中不正確的是 (

)A．飛行員通過緊急呼叫與地面指揮中心取得聯(lián)系是利用電磁波傳遞信息B．飛機(jī)起飛過程中機(jī)翼上方空氣流速快壓強(qiáng)小，從而獲得升力C．乘客系好安全帶是為了防止由于慣性造成的危害D．飛機(jī)平安著陸，在跑道滑行過程中如果外力突然消失，飛機(jī)將保持靜止?fàn)顟B(tài)D

第108

頁5．【2019·自貢】許多交通事故造成的損失與傷害，是與物體具有慣性有關(guān)的．為了減少此類事故的再發(fā)生，在公路交通管理中有許多要求和措施．就你所知，填寫出任意兩條．①____________；②____________.禁止超載保持車距第109

頁核心素養(yǎng)·科學(xué)態(tài)度與責(zé)任6.【2018·攀枝花】地球自轉(zhuǎn)的方向?yàn)樽晕飨驏|，太空中的地球同步衛(wèi)星相對(duì)于學(xué)校操場(chǎng)是________(選填“靜止”或“運(yùn)動(dòng)”)的，小明在操場(chǎng)進(jìn)行立定跳遠(yuǎn)時(shí)，向哪個(gè)方向跳成績(jī)更好？__________(選填“向東”“向西”或“都一樣”)．靜止都一樣第110

頁7.【內(nèi)江A卷】如圖所示，在水平桌面上一本靜止的書上豎直放置一塊橡皮，當(dāng)書突然向右運(yùn)動(dòng)時(shí)，橡皮將會(huì)____________；如果書表面絕對(duì)光滑，上述現(xiàn)象中橡皮將會(huì)____________.(均選填“向右傾倒”“向左傾倒”或“保持靜止”)向左傾倒保持靜止第111

頁核心素養(yǎng)·科學(xué)探究8.【2019·巴中】小明同學(xué)用如圖所示的裝置探究“力與運(yùn)動(dòng)的關(guān)系”．讓小車從斜面同一高度處由靜止滑下，分別標(biāo)記出小車在水平面的毛巾、棉布、木板表面的停止位置．第112

頁(1)小車在相同斜面同一高度由靜止滑下，是為了使小車到達(dá)水平面時(shí)的________相同．(2)標(biāo)記a是小車在________表面停下來的位置，分析可知，水平表面越光滑，小車受到的阻力越小，速度減小得越______(選填“快”或“慢”)．(3)在此實(shí)驗(yàn)基礎(chǔ)上通過推理可知觀點(diǎn)______(選填“A”或“B”)是正確的．A．物體的運(yùn)動(dòng)不需要力來維持B．力是維持物體運(yùn)動(dòng)的原因(4)在此實(shí)驗(yàn)的基礎(chǔ)上進(jìn)行改進(jìn)，讓同一小車從斜面不同高度處由靜止滑下，觀察小車在相同水平面滑行的距離，可以探究小車的重力勢(shì)能與________有關(guān)．速度

木板慢A

高度第113

頁考點(diǎn)二力的平衡1．【2017·內(nèi)江A卷】如圖所示，F(xiàn)1＝F2，下列各對(duì)力中不屬于二力平衡的是 (

)A

第114

頁2．【2019·眉山】如圖所示，木塊豎立在小車上，隨小車一起以相同的速度在水平地面上向右做勻速直線運(yùn)動(dòng)，不考慮空氣阻力，下列說法中正確的是 (

)A．如果小車突然停止運(yùn)動(dòng)，木塊將向左傾倒B．由于木塊向右運(yùn)動(dòng)，木塊受到向左的摩擦力C．小車對(duì)木塊的支持力與木塊受到的重力是一對(duì)平衡力D．木塊對(duì)小車的壓力與地面對(duì)小車的支持力是一對(duì)相互作用力C

第115

頁3．【2019·成都A卷】如圖所示，“和諧號(hào)”動(dòng)車滿載旅客從成都東站緩緩駛出前往西安．下列說法正確的是 (

)A．坐在列車上的乘客相對(duì)于車站是靜止的B．列車由靜止變?yōu)檫\(yùn)動(dòng)．列車的慣性減小了C．列車受到的牽引力和鐵軌對(duì)它的支持力是平衡力D．列車加速前進(jìn)時(shí)，它受到的牽引力大于它受到的阻力D

第116

頁D

第117

頁5．【2017·瀘州，多選】如圖所示，質(zhì)量為M的物體放在粗糙的水平桌面上，兩邊分別連接水平細(xì)線并通過定滑輪與質(zhì)量不同的鉤碼A、B相連，物體M保持靜止(線重和滑輪的摩擦不計(jì))，對(duì)物體M受力分析正確的是 (

)A．所受摩擦力方向可能水平向左也可能水平向右B．不受摩擦力的作用C．水平方向所受的合力不為零D．豎直方向所受的合力為零AD

第118

頁6．【2017·成都A卷】2017年5月18日，由中國自主研制的“直-19E”出口型武裝直升機(jī)首飛成功．如圖所示，當(dāng)直升機(jī)靜止在水平停機(jī)坪上時(shí)，它受到的重力和地面對(duì)它的支持力是一對(duì)__________(選填“相互作用力”或“平衡力”)．當(dāng)直升機(jī)在豎直方向加速升空時(shí)，飛行員受到的合力________(選填“向上”“向下”或“為零”)．平衡力向上第119

頁7．【瀘州】如圖所示，水平桌面的右端固定一定滑輪，輕質(zhì)小盤通過一根繞過定滑輪的細(xì)繩與桌面上重為4N的木塊相連．當(dāng)小盤內(nèi)放有重為0.5N的砝碼時(shí)，木塊保持靜止?fàn)顟B(tài)，這時(shí)木塊受到的摩擦力大小為________N；當(dāng)小盤內(nèi)放有重為0.6N的砝碼時(shí)，木塊正好做勻速直線運(yùn)動(dòng)．當(dāng)小盤內(nèi)放上重為0.7N的砝碼時(shí)，木塊受到的摩擦力大小為________N.木塊的運(yùn)動(dòng)狀態(tài)______(選填“會(huì)”或“不會(huì)”)發(fā)生改變．(不計(jì)繩重及繩與滑輪的摩擦)0.5

0.6

會(huì)第120

頁考點(diǎn)三力改變物體的運(yùn)動(dòng)狀態(tài)1．【2018·廣安】關(guān)于力和運(yùn)動(dòng)，下列說法中正確的是 (

)A．物體勻速轉(zhuǎn)彎一定受到非平衡力的作用B．豎直下落的小球越來越快，小球的慣性越來越大C．物體受到力運(yùn)動(dòng)狀態(tài)一定改變，不受力運(yùn)動(dòng)物體很快會(huì)停下來D．靜止在水平地面上的物體所受的重力和它對(duì)地面的壓力是一對(duì)平衡力A

第121

頁2．【2017·德陽】下列有關(guān)運(yùn)動(dòng)和力的說法中，正確的是 (

)A．力是維持物體運(yùn)動(dòng)的原因B．物體受到平衡力作用，它一定是靜止的C．力是改變物體運(yùn)動(dòng)狀態(tài)的原因D．物體運(yùn)動(dòng)的速度越大，受到的力也越大C

第122

頁3．【2019·內(nèi)江B卷】如圖所示，坐在船上的人，用力推另一只船，船就相互遠(yuǎn)離而去，這個(gè)現(xiàn)象表明力的作用是________的，力可以改變物體的________狀態(tài)．相互運(yùn)動(dòng)第123

頁4．【2018·達(dá)州】滑板車是小學(xué)生喜愛的玩具之一．用腳向后蹬地，滑板車會(huì)沿地面向前運(yùn)動(dòng)，這說明力的作用是________的；如果不再蹬地，滑板車的速度會(huì)越來越慢，最后停下來，這表明力可以改變物體的____________；滑板車在水平地面上靜止且人的兩腳站立在滑板車上時(shí)，滑板車受到的支持力與____________________(選填“人的重力”“車的重力”或“人與車的總重力”)是平衡力．相互運(yùn)動(dòng)狀態(tài)人與車的總重力第124

頁考點(diǎn)四力與運(yùn)動(dòng)和其他知識(shí)的綜合1．【2017·綿陽】如圖所示，固定有磁體的小車A、B靠得較近，松手后兩車向相反方向運(yùn)動(dòng)．對(duì)此現(xiàn)象的分析和認(rèn)識(shí)，正確的是 (

)A．松手后兩車都運(yùn)動(dòng)，是因?yàn)閮绍嚩加袘T性B．A對(duì)B的排斥力使A車運(yùn)動(dòng)狀態(tài)發(fā)生改變C．B對(duì)A的排斥力使A車運(yùn)動(dòng)狀態(tài)發(fā)生改變D．A對(duì)B的排斥力與B對(duì)A的排斥力，作用效果相同C

第125

頁2．【瀘州，多選】小轎車已進(jìn)入千家萬戶，以下關(guān)于小轎車的說法中正確的是 (

)A．座位上的安全帶又寬又軟是為了增大對(duì)人體的壓強(qiáng)B．小轎車行駛時(shí)要系好安全帶，這是為了防止慣性帶來的危害C．車窗打開時(shí)，遮陽的窗簾總是往外飄，是因?yàn)榇巴饪諝饬魉俅?，壓?qiáng)小D．用水來冷卻小轎車的發(fā)動(dòng)機(jī)是因?yàn)樗谋葻崛菪?，且容易獲取BC

第126

頁3．一輛小轎車在一段平直的公路上勻速行駛的過程中，下列說法正確的是 (

)A．小轎車受到的牽引力與阻力是一對(duì)相互作用力B．小轎車行駛的速度越大，小轎車對(duì)地面的壓力越大C．由于慣性，即使緊急剎車，也會(huì)向前運(yùn)動(dòng)一段距離才能停下來D．發(fā)動(dòng)機(jī)運(yùn)轉(zhuǎn)時(shí)小轎車才能運(yùn)動(dòng)，說明力是維持物體運(yùn)動(dòng)狀態(tài)的原因C

第127

頁4．【2019·成都A卷】學(xué)校排球聯(lián)賽中，小婷將迎面而來的球扣向了對(duì)方場(chǎng)地，如圖所示，說明力可以改變物體的____________.排球上有許多花紋，是采用增大接觸面粗糙程度的方法來增大__________.運(yùn)動(dòng)狀態(tài)摩擦力第128

頁5．【2019·達(dá)州】牽引車將停放在機(jī)庫的戰(zhàn)斗機(jī)拖出的過程中，說明力可以改變物體的____________；戰(zhàn)斗機(jī)機(jī)翼下平上凸，目的是使戰(zhàn)機(jī)飛行時(shí)機(jī)翼下方空氣的流速小于機(jī)翼上方空氣的流速，從而使機(jī)翼下方空氣的壓強(qiáng)________(選填“大于”“等于”或“小于”)機(jī)翼上方空氣的壓強(qiáng)；戰(zhàn)斗機(jī)在進(jìn)入戰(zhàn)斗前拋掉副油箱的目的是________(選填“增大”或“減小”)戰(zhàn)斗機(jī)的慣性，從而增強(qiáng)戰(zhàn)斗機(jī)機(jī)動(dòng)性．運(yùn)動(dòng)狀態(tài)大于減小第129

頁一、選擇題1．【浙江臺(tái)州中考】如圖所示，小球沿弧形斜槽從A點(diǎn)運(yùn)動(dòng)到水平軌道的B點(diǎn)時(shí)，如果小球受到的外力突然全部消失，那么小球的運(yùn)動(dòng)狀態(tài)將是 (

)A．勻速直線運(yùn)動(dòng) B．立即停止運(yùn)動(dòng)C．速度越來越快 D．速度越來越慢2020年迎考特訓(xùn)挑戰(zhàn)中考A

第130

頁2．【2019·內(nèi)蒙古呼和浩特中考】小明開著小貨車運(yùn)送貨物，貨車在平直公路上做勻速直線運(yùn)動(dòng)，下列說法正確的是 (

)A．小貨車所受的重力與路面對(duì)小貨車的支持力是一對(duì)平衡力B．小貨車行駛過程中以路邊的樹木為參照物，車是靜止的C．小貨車剎車后還要滑行一段距離是因?yàn)槭艿綉T性力的作用D．小貨車對(duì)公路的壓力與公路對(duì)小貨車的支持力是相互作用力D

第131

頁B

第132

頁4．【2017·江蘇蘇州中考】公交駕駛員進(jìn)行駕駛技能比賽時(shí)，可通過“一杯水”來考驗(yàn)駕駛員的行車技術(shù)．將一杯水靜置在公交車的置物臺(tái)上(如圖所示)，司機(jī)突然剎車時(shí)，杯中水可能發(fā)生的情況是 (

)A．仍保持水平B．將向前溢出C．將向后溢出D．會(huì)溢出，但不能確定溢出方向B

第133

頁5．【2019·江蘇連云港中考】下列關(guān)于運(yùn)動(dòng)和力的說法正確的是 (

)A．物體不受力時(shí)，一定保持靜止?fàn)顟B(tài)B．牛頓第一定律是通過實(shí)驗(yàn)直接總結(jié)出來的C．運(yùn)動(dòng)的物體具有慣性，靜止的物體沒有慣性D．靜止在地面上的“殲－20”戰(zhàn)機(jī)，受平衡力的作用D

第134

頁6．【2018·江蘇連云港中考】下列關(guān)于運(yùn)動(dòng)和力的說法正確的是 (

)A．氣體和液體、固體一樣，也有慣性B．如果運(yùn)動(dòng)的物體不受外力作用，它將慢慢停下來C．風(fēng)吹樹葉沙沙響，說明不接觸的物體之間也有力的作用D．豎直上拋的物體運(yùn)動(dòng)到最高點(diǎn)時(shí)速度為零，此刻物體處于靜止?fàn)顟B(tài)A

第135

頁7．【天津中考】直升機(jī)沿豎直方向勻速升空時(shí)，在豎直方向上受到升力F、重力G和阻力f的作用，下面關(guān)于這三個(gè)力的關(guān)系式正確的是 (

)A．F＞G＋f B．F＜G－fC．F＝G＋f D．F＝G－fC

第136

頁二、填空題8．小明推著一輛小車前進(jìn)，推力為20N時(shí)，車做勻速直線運(yùn)動(dòng)，突然車前出現(xiàn)一個(gè)小孩，小明突然給車的力改為35N的拉力，則此時(shí)車受的合力為______N；有一只重300N的箱子放在水平地面上，若用178.9N的力豎直向上提箱子時(shí)，箱子所受各力的合力為_____N.55

0

第137

頁9．【2019·陜西中考】如圖所示，用尺子快速水平擊打蓋在杯口的硬紙片，雞蛋由于具有________并未隨紙片一起飛出．假設(shè)紙片飛出后不再受任何力的作用，紙片將保持________________狀態(tài)．慣性勻速直線運(yùn)動(dòng)第138

頁10．【2019·山東棗莊中考】如圖所示，在拉力F＝10N的作用下，物體沿水平面向右做勻速直線運(yùn)動(dòng)，物體受到的摩擦力是______N；當(dāng)撤去拉力F時(shí)，物體將__________________，此時(shí)，假設(shè)重力突然消失，在不計(jì)空氣阻力的情況下，物體將__________________.(后兩空均選填“保持靜止?fàn)顟B(tài)”“做減速直線運(yùn)動(dòng)”或“做勻速直線運(yùn)動(dòng)”)10

做減速直線運(yùn)動(dòng)做勻速直線運(yùn)動(dòng)第139

頁11．【云南昆明中考】起重機(jī)的鋼繩吊著5×103N的重物，先以0.5m/s的速度勻速上升，后靜止在空中，再以1m/s的速度勻速下降．忽略空氣阻力，在這三個(gè)運(yùn)動(dòng)狀態(tài)下，鋼繩對(duì)重物的拉力分別為F1、F2、F3，則F1______F2______F3.(均選填“＞”“＜”或“＝”)＝＝第140

頁三、作圖題12．【2017·重慶中考】如圖所示，由于慣性，物體在粗糙水平面上向右運(yùn)動(dòng)，請(qǐng)作出該物體受到滑動(dòng)摩擦力的示意圖(作用點(diǎn)請(qǐng)畫在物體的重心O上)．第141

頁四、實(shí)驗(yàn)與探究題核心素養(yǎng)·科學(xué)探究13.【2017·江蘇揚(yáng)州中考】在“探究二力平衡的條件”活動(dòng)中．第142

頁(1)如果物體只受到兩個(gè)力的作用，且處于______________________狀態(tài)，說明這兩個(gè)力是相互平衡的．由此，小明提出，能否利用如圖甲所示的實(shí)驗(yàn)裝置來探究二力平衡的條件？(2)小華認(rèn)為，若采用小明的方案，必須測(cè)出物體所受的________和________的大小來進(jìn)行比較．研究發(fā)現(xiàn)，在小明的方案中，只能根據(jù)相互作用的關(guān)系直接測(cè)出________的大小，在未知二力平衡條件的前提下，另一個(gè)力無法直接測(cè)量，所以這一方案無法實(shí)施下去．靜止或勻速直線運(yùn)動(dòng)拉力重力拉力第143

頁(3)為此，兩位同學(xué)不斷改進(jìn)并先后設(shè)計(jì)了三個(gè)實(shí)驗(yàn)方案，如圖乙所示，請(qǐng)你判斷出他們改進(jìn)的先后順序：______________(用字母表示)，這樣的改進(jìn)是為了減小__________對(duì)實(shí)驗(yàn)的影響．(4)如圖丙所示是最終確認(rèn)的實(shí)驗(yàn)方案．此方案中，由于______________________________，故卡片的重力可忽略不計(jì)．B、A、C

摩擦力卡片的重力遠(yuǎn)小于鉤碼的重力第144

頁五、閱讀題14．【2019·貴州畢節(jié)中考】小敏爸爸駕駛汽車載著家人外出旅游，汽車在一段平直公路上勻速直線行駛，小敏坐在汽車的座位上，突然遇到緊急情況，爸爸緊急剎車，小敏身體將向什么方向傾斜？說出理由．小敏會(huì)向前傾斜，因?yàn)樾∶糇谄嚨淖簧?，?dāng)汽車緊急剎車時(shí)，小敏的下身隨汽車一起停止運(yùn)動(dòng)，但其上身由于慣性仍要保持原來的運(yùn)動(dòng)狀態(tài)繼續(xù)向前運(yùn)動(dòng)，所以小敏身體會(huì)突然向前方傾倒．第145

頁沖刺名校核心素養(yǎng)·科學(xué)思維15.【2017·云南昆明中考】質(zhì)量為M的滑塊甲和質(zhì)量為m的滑塊乙(M＞m)，先后從同一光滑斜面的相同高度處由靜止滑下，然后沿同一光滑水平面繼續(xù)運(yùn)動(dòng)．假設(shè)水平面足夠長(zhǎng)，那么兩個(gè)滑塊在光滑水平面上運(yùn)動(dòng)的過程中，它們之間的距離將 (

)A．逐漸變長(zhǎng) B．逐漸變短C．保持不變 D．以上情況都有可能C

第146

頁16.【2019·廣東深圳中考】如圖所示，同一木塊在同一粗糙水平面上，先后以不同的速度被勻速拉動(dòng)．甲圖中速度為v1，乙圖中速度為v2，丙圖中木塊上疊放一重物，共同速度為v3，且v1<v2<v3，勻速拉動(dòng)該木塊所需的水平拉力分別為F甲、F乙和F丙．下列關(guān)系正確的是 (

)A．F甲<F乙<F丙

B．F甲>F乙>F丙C．F甲＝F乙<F丙

D．F甲<F乙＝F丙C

第147

頁17．【2019·貴州貴陽中考】如圖所示，在平直路面上向右勻速行駛的小車中，一輕質(zhì)彈簧的一端固定在車廂右壁，另一端連接置于小車底板上的木塊，彈簧此時(shí)處于原長(zhǎng)狀態(tài)并保持水平．下列判斷正確的是 (

)A．若木塊突然壓縮彈簧，則小車一定在做加速運(yùn)動(dòng)B．若木塊受到向右的摩擦力，則小車一定在做加速運(yùn)動(dòng)C．若木塊受到三個(gè)力的作用，則小車一定在做減速運(yùn)動(dòng)D．若彈簧未發(fā)生形變，則小車一定在做勻速運(yùn)動(dòng)B

第九章壓強(qiáng)

欄目導(dǎo)航考點(diǎn)精析四川中考真題精練2020年迎考特訓(xùn)?？键c(diǎn)突破實(shí)驗(yàn)突破考點(diǎn)梳理挑戰(zhàn)中考沖刺名校第150

頁考點(diǎn)梳理四川中考考點(diǎn)透析考點(diǎn)一固體壓強(qiáng)1．____________在物體表面上的力叫做壓力，壓力的方向________于受力面，壓力的作用效果由______________和__________________共同決定．2．________與____________的比叫做壓強(qiáng)，用符號(hào)______表示．壓強(qiáng)是描述垂直作用垂直壓力的大小受力面積的大小壓力受力面積p

________________的物理量，壓強(qiáng)的定義式為__________.在國際單位制中，壓強(qiáng)的單位是__________，用符號(hào)________表示，1Pa＝____________.壓力作用效果帕斯卡Pa

1N/m2

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頁考點(diǎn)二液體壓強(qiáng)3．(1)產(chǎn)生原因：液體受重力且具有________性．(2)液體壓強(qiáng)的特點(diǎn)：①液體內(nèi)部向____________都有壓強(qiáng)．②液體內(nèi)部壓強(qiáng)隨________增加而增大．③在同一深度處液體向各個(gè)方向的壓強(qiáng)________.④同一深度的不同液體，密度________，壓強(qiáng)越大．(3)公式：液體壓強(qiáng)公式為______________，由公式可知液體壓強(qiáng)與液體重力大小、液體質(zhì)量大小、體積大小________.流動(dòng)各個(gè)方向深度相等越大p＝ρgh

無關(guān)第153

頁(4)液體對(duì)容器底部的壓力并__________等于液體的重力．如圖所示，不同形狀的容器中，由F＝pS＝ρ液ghS計(jì)算可知：只有當(dāng)液體裝在直立柱狀的容器(如圖乙所示)中時(shí)，液體對(duì)容器底部的壓力才等于液體的重力，即F乙＝G液．而非直立柱狀容器