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綜合實(shí)踐活動(dòng)課綜合實(shí)踐活動(dòng)課
在老師聘請(qǐng)?zhí)貚徔荚囍校瑢?duì)于綜合實(shí)踐活動(dòng)這一考點(diǎn)的考查屢見(jiàn)不鮮,備考時(shí)大家常常忽視。本文就關(guān)于綜合實(shí)踐活動(dòng)課的常出題型進(jìn)行梳理匯總,關(guān)心大家充分備考。
【習(xí)題再現(xiàn)】
1.綜合實(shí)踐活動(dòng)課主要包括()。
A.信息技術(shù)教育、討論性學(xué)習(xí)、社區(qū)服務(wù)與社會(huì)實(shí)踐、勞動(dòng)與技術(shù)教育
B.信息技術(shù)教育、合作性學(xué)習(xí)、社區(qū)服務(wù)與社會(huì)實(shí)踐、勞動(dòng)性基礎(chǔ)教育
C.勞動(dòng)性教育、社區(qū)實(shí)踐與社會(huì)活動(dòng)、討論性學(xué)習(xí)、合作性學(xué)習(xí)
D.信息技術(shù)教育、合作性學(xué)習(xí)、社區(qū)服務(wù)與社會(huì)實(shí)踐、勞動(dòng)技術(shù)教育
1.【答案】A。解析:本題考查綜合實(shí)踐活動(dòng)的內(nèi)容。新課改強(qiáng)調(diào)從學(xué)校至高中設(shè)置綜合實(shí)踐活動(dòng)課程并作為必修課程。強(qiáng)調(diào)同學(xué)通過(guò)實(shí)踐,增加探究和創(chuàng)新意識(shí),進(jìn)展綜合運(yùn)用學(xué)問(wèn)的力量,增加學(xué)校與社會(huì)的親密聯(lián)系,培育同學(xué)的社會(huì)責(zé)任感。綜合實(shí)踐活動(dòng)課程的內(nèi)容包括:討論性學(xué)習(xí)、社區(qū)服務(wù)與社會(huì)實(shí)踐、勞動(dòng)與技術(shù)教育、信息技術(shù)教育。所以B、C、D三項(xiàng)為干擾項(xiàng)。A選項(xiàng)正確。
2.下列選項(xiàng)中,不屬于綜合實(shí)踐活動(dòng)課的是()。
A.勞動(dòng)與技術(shù)教育
B.信息技術(shù)教育
C.討論性學(xué)習(xí)
D.職業(yè)技術(shù)教育
2.【答案】D。解析:本題考查綜合實(shí)踐活動(dòng)課的內(nèi)容。其內(nèi)容包括:信息技術(shù)教育、討論性學(xué)習(xí)、社區(qū)服務(wù)與社會(huì)實(shí)踐、勞動(dòng)與技術(shù)教育。因此,D項(xiàng)表述錯(cuò)誤,為正確選項(xiàng)。
A、B、C三項(xiàng)均屬于綜合實(shí)踐活動(dòng)課的內(nèi)容。與題干不符,排解。本題為選非題,故正確答案為D。
3.義務(wù)教育課程方案中的"綜合實(shí)踐活動(dòng)課是隱性課程。()
3.【答案】。解析:隱性課程也叫非正式課程、潛在課程、隱藏課程,指同學(xué)在學(xué)校情境中無(wú)意識(shí)地獲得閱歷、價(jià)值觀、抱負(fù)等意識(shí)形態(tài)內(nèi)容和文化影響。"綜合實(shí)踐活動(dòng)課'是有目的有方案地列在課程方案中的課程,屬于顯性課程。故題干錯(cuò)誤。
4.依據(jù)新課程改革的規(guī)定,綜合實(shí)踐活動(dòng)課是一門國(guó)家課程,同時(shí)也是一門地方課程。()
4.【答案】。解析:本題考查綜合實(shí)踐活動(dòng)課。綜合實(shí)踐活動(dòng)課程強(qiáng)調(diào)同學(xué)通過(guò)實(shí)踐,從學(xué)校至高中設(shè)置綜合實(shí)踐活動(dòng)課程并作為必修課程,增加探究和創(chuàng)新意識(shí),進(jìn)展綜合運(yùn)用學(xué)問(wèn)的力量,增加學(xué)校與社會(huì)的親密聯(lián)系,培育同學(xué)的社會(huì)責(zé)任感。其內(nèi)容包括:討論性學(xué)習(xí)、社區(qū)服務(wù)與社會(huì)實(shí)踐、勞動(dòng)與技術(shù)教育、信息技術(shù)教育。盡管綜合實(shí)踐活動(dòng)課程是三級(jí)管理的課程,但本身屬于國(guó)家課程。故表述錯(cuò)誤。
5.綜合實(shí)踐活動(dòng)課與語(yǔ)文、數(shù)學(xué)等學(xué)科課程不一樣,是中學(xué)校課程體系中一門獨(dú)立的選課程。()
5.【答案】。解析:本題考查綜合實(shí)踐活動(dòng)的概念與特點(diǎn)。我國(guó)新課程的結(jié)構(gòu)規(guī)定,從學(xué)校至高中設(shè)置綜合實(shí)踐活動(dòng)課程并作為必修課程。強(qiáng)調(diào)同學(xué)通過(guò)實(shí)踐,增加探究和創(chuàng)新意識(shí),進(jìn)展綜合運(yùn)用學(xué)問(wèn)的力量,增加學(xué)校與社會(huì)的親密聯(lián)系,培育同學(xué)的社會(huì)責(zé)任感。從課
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