班主任教學計劃高一（5篇）

班主任教學計劃高一?一、指導思?想：對于?高一(2)?班的學生，?我準備本著?以下四個原?則來執(zhí)行我?的一切計劃?和任務：尊?重;信任;?共情;關注?;記得蘇?聯的的教育?家馬卡連柯?的教育原則?的第一條就?是尊重和信?任。他認為?盡量多的要?求每一個人?，也要盡可?能多的尊重?每一個人。?在德育工作?中要尊重兒?童的人格，?相信他們的?力量，善于?發(fā)揮他們的?優(yōu)點和長處?，并以深厚?的感情來對?待和教育他?們，要相信?學生都有積?極的一面。?我們也明白?，你如果不?負責任的去?埋怨或者是?批評或者是?懲罰一個學?生，就是對?他人格的極?度不尊重和?不信任，那?樣的結果是?換來學生對?你的不尊重?和不理解，?結果是班主?任工作的極?難開展。我?們也知道己?所不欲，勿?施與人，用?人不疑問，?疑人不用。?只有在了解?的基礎上充?分的尊重和?信任，才能?限度的發(fā)揮?學生的潛能?。所謂共?情是指要和?學生的感覺?保持相通，?即樣經常換?位思考，的?教育家朱永?新就講過教?育要成功重?要的有兩條?：一尊重二?換位。只有?我們經常的?換位思考，?我們才能明?白學生在想?什么，他想?的對不對，?他的做法是?否符合他們?這個年齡段?的特征。我?們很多老師?總是喜歡用?自己的眼光?去看待學生?的行為，來?判斷是對還?是錯，其實?這樣的出發(fā)?點一開始就?是不公平的?。對孩子不?公平，對老?師也不公平?：這樣違背?了人類發(fā)展?的正常順序?。所以我們?班主任用情?要深，還要?準!所謂?關注，就是?關注學生的?成長的每一?個細節(jié)，我?們都知道細?節(jié)決定成功?，同時一個?好的班級或?一個好的班?主任一定要?對學生的成?長記錄負責?，要負責記?錄下孩子的?成長中的每?一次激動和?成功的喜悅?!和孩子一?起分享!?二、奮斗目?標：對于?高一(2)?班的奮斗目?標，我還是?很認同我以?前的觀念，?就是要達到?一個標準的?中學生的形?象，需要做?到八有：有?人格，有胸?懷，有教養(yǎng)?，有能力;?有計劃，有?規(guī)律，有效?率，有成績?。前面的四?有是教育學?生怎樣做人?，后面的四?有是教給他?們如何學習?。1、有?人格是做人?的最起碼的?標準;2?、有胸懷會?使我們的班?級集體變得?融洽，同學?們之間會親?如一家;?3、有教養(yǎng)?，注意，教?養(yǎng)并不是一?個特別貶義?的詞，我們?經?？吹接?人在紅燈?的時候照樣?橫穿馬路，?如果你問他?為什么?他?會回答：因?為沒有警察?!好像他遵?守交通規(guī)則?是為警察遵?守的。我們?的學生也是?如此，經常?看到學生在?檢查中寫到?：我對不起?老師的教育?之情，對不?起家長的撫?育之恩--?----好?像他們整天?的學習是在?為老師學，?為家長學，?可惜的是我?們有許多教?師看到學生?以上的檢查?，可能就以?為學生真的?已經悔改了?!像這樣的?學生和老師?都屬于沒有?教養(yǎng)的范圍?!4、那?么什么是有?能力呢?有?的學生每次?考試分數很?高，但是到?宿舍里面衣?服不會整理?，襪子洗不?干凈，被子?不會疊，不?會唱歌，不?會吟詩，不?會書法，不?會組織，不?會演講，不?懂幽默┉┉?這樣的學生?我覺得就是?沒有能力，?無怪乎很多?高考的高分?者到大學里?是那么的失?落，因為他?們的高分低?能被暴露的?一覽無余;?5、有計?劃：很多學?生是得過且?過型，他們?整天忙忙碌?碌，或者無?所事事，這?些都是沒有?計劃的表現?，有的學生?不服氣，說?我有計劃，?比如明年我?要考上大學?，我說那是?理想，愿望?，或者是你?的計劃太空?洞，可操作?性不強。所?以我規(guī)定，?每月的__?_號是全班?同學制定計?劃日，每個?人都要制定?出操作可行?的計劃，班?長和學習委?員以及班主?任檢查。另?外，每周甚?至每天都要?制定一個計?劃;一旦有?了計劃，那?么慢慢的就?會有規(guī)律起?來。6、?有規(guī)律：生?活有規(guī)律有?利于人的健?康長壽，學?習有規(guī)律有?利于成績的?穩(wěn)步提高，?決不能三天?打魚兩天晾?網，有那么?多的學生不?是不聰明，?是由于做事?沒有規(guī)律而?浪費了太多?的時間，從?而學習成績?總也上不去?;7、有?效率：經常?看到有的學?生整天忙碌?，埋頭苦讀?，就是不出?成績，原因?就在于沒有?提高效率。?三、具體?措施：(?一)思想行?為教育方面?：1、制?定班規(guī)，班?訓以及班級?制度，建立?崗位責任制?：全班設置?大約___?個崗位，包?括班干部在?內共需要大?約___名?學生的參與?，這樣就作?到了人人有?事做，真正?把班級當成?了自己的家?庭一樣來看?待，讓有些?調皮的學生?有事可做，?也可以分散?他們的一些?其他方面的?注意力，同?時又可以使?學生逐步走?向自主管理?，真正成為?自己的主人?。可謂一箭?三雕。2?、實施班級?常規(guī)：為?了對一些學?生起到約束?作用，也為?了給自主管?理設置一個?良好的后盾?，我特意制?定了非常詳?細的班級一?日、一周及?一月常規(guī)，?使事情具體?化、詳細化?，操作起來?更加容易，?班干部容易?管理，學生?的情況容易?量化，為今?后的工作開?展打下基礎?。3、發(fā)?揮黑板報的?作用：黑?板報是班級?的一塊主要?的陣地，要?充分利用這?一現成的武?器!所以我?打算每隔一?周就出一期?黑板報，內?容密切聯系?班級現狀以?及學校的安?排，讓學生?無時無刻不?在思想上，?視覺上受到?沖擊，受到?教育!4?、發(fā)揮主題?班會的作用?：除了黑?板報之外，?主題班會更?始一座大熔?爐，它能集?中全班同學?們的精華思?想，進而感?染每一個同?學，起到催?化劑的作用?。鑒于此，?我打算每兩?周高一次主?題班會，內?容也是密切?聯系本班實?際情況以及?學校的動態(tài)?。5、多?開展一些競?賽活動：?其目的一是?為了鍛煉學?生的能力，?另一方面也?增強了學生?的集體主義?感。增強學?生間的凝聚?力。6、?確定每周的?主題，提高?能力：如?高效學習周?，治病救人?周，開拓胸?懷周等等，?借以來增強?學生各方面?的能力。?(二)學習?方面：在?學習方面，?我同樣也制?定出了四有?班訓：有計?劃，有規(guī)律?，有效率，?有成績!具?體做法如：?1、每月?每周每天都?要制定出自?己學習的計?劃。2、?每天清晨按?照班級規(guī)定?讀書。3?、每天抽出?___分鐘?時間練字。?4、經常?開展一些競?賽如高效學?習比賽，環(huán)?保知識競賽?，法制知識?競賽，借以?來提高學生?的學習效率?。5、其?他的許多方?法見班級常?規(guī)。(三?)分組協作?制：紀律?小組___?人，負責班?級的紀律;?衛(wèi)生小組_?__人，男?-宿舍各一?人，教室和?保管區(qū)也各?一人;班級?活動小組_?__人，負?責班級各項?集體活動，?每周一次，?活動的形式?不限，只要?是班級的集?體活動以及?積極健康向?上即可，包?括過生日;?主題班會小?組___人?，負責每_?__周一次?的主題班會?，要精彩，?包括體育委?員，文娛委?員;學習小?組___人?，負責隨時?調整大家的?學習狀態(tài);?宣傳小組_?__人，負?責每月一期?的黑板報的?計劃制定以?及執(zhí)行;團?委___人?，團委書記?;班委__?_人，__?_個班長;?(四)每?天自?。?班委建立值?日制度，每?天記錄值日?記錄，每個?學生每天寫?自省。我?相信，只要?用心，一切?皆有可能!?班主任教學計劃高一（二）一、指?導思想：?以全面貫徹?落實學校新?學期的工作?計劃為抓手?，以學生發(fā)?展為本，以?繼續(xù)學習落?實“兩綱”?為教育載體?，本著“高?標準，嚴要?求，多奉獻?，求實效”?精神，做好?班主任的各?項工作。?二、重點工?作：1、?繼續(xù)以班級?文化建設為?本學期工作?重點。上半?學期我班提?出班級文化?建設口號?：立大志，?養(yǎng)大氣，習?大雅，成大?器，已基本?被廣大同學?及其家長接?受和認可，?本學期我們?將繼續(xù)從班?級文化建設?入手，真正?在班級文化?建設中落實?“兩綱”教?育，鍛造市?八學子高品?人格。工作?將從兩方面?入手：①?進一步完善?班級管理制?度——在班?規(guī)中成長：?我們以小組?為一個學習?團隊，推選?一名組長與?班委組成值?日班長，輪?流管理班級?日常工作，?詳細記錄班?級一天中早?自修，上課?，午自修，?勞動，交作?業(yè)等情況，?做到我的“?家”我管理?，要求學生?們互相團結?，互相幫助?，樹立人人?為班級爭光?彩的想法。?學習委員，?勞動委員，?班長將一天?班級的情況?反饋給班主?任，真正做?到班級學生?自我管理，?學會自控，?班主任控制?管理。②?班級學風建?設——(Ⅰ?)創(chuàng)造班級?學科品牌，?創(chuàng)造個人品?牌學科。我?要求高一(?7)班的全?體學生在能?人人確立自?己本學期在?統考和會考?中的個人目?標，努力學?習，在個人?原有基礎上?人人打有備?之仗，人人?有自我突破?。(Ⅱ)爭?創(chuàng)免監(jiān)考生?活動。對已?經申請免監(jiān)?考生的學生?進行復查，?繼續(xù)鼓勵，?考察更多的?學生申請免?監(jiān)考生。具?體抓手：考?風教育，作?業(yè)規(guī)范教育?。2、繼?續(xù)以《上海?市第八中學?學生手冊》?為抓手，從?狠抓學生的?行為規(guī)范、?言談舉止、?思想品質入?手，重點放?在定期對全?體學生的衣?著打扮、個?人衛(wèi)生、行?為舉止的檢?查，讓每一?個學生自覺?規(guī)范行為，?成為一個真?正合格的市?八學子。?3、繼續(xù)以?創(chuàng)建班級濃?郁的學習氛?圍為抓手，?深入了解學?生的思想狀?況，和班中?大部分學生?逐人分析具?體情況，為?他們及時排?憂解難，補?缺補差，全?面提高班級?大部分同學?的各科成績?。具體抓手?：誠信公約?簽名活動(?將持續(xù)一學?期)。4?、配合學生?干部完成好?學校德育處?，校團委要?求的各項具?體工作，將?每一項工作?都努力做到?體現它的實?際教育價值?，爭創(chuàng)校三?班級。班主任教學計劃高一（三）?新學期的工?作已經開始?了。展望本?學期，為了?更好地做好?自己的本職?工作，發(fā)揚?優(yōu)點，彌補?不足?，F對?本學期工作?擬定如下計?劃：一、?班級管理方?面管理班?級工作是班?主任的重要?工作之一。?為了做好班?級管理工作?，更好地完?成教學任務?、為教學服?務，在本學?期將重點以?發(fā)現和培養(yǎng)?具有綜合素?質的人才為?班級干部，?具體分工，?連帶促進，?使班集體齊?心協力、團?結一致、相?互監(jiān)督，形?成良好風氣?。在學習上?，學生能嚴?守學校規(guī)章?制度，按老?師要求完成?各學科作業(yè)?，成績有很?大提高。為?使學生的思?想上受到良?好的熏染，?通過中隊會?及班會對他?們進行文明?禮貌、愛國?愛家、勤儉?節(jié)約、交通?安全等教育?，使他們的?意識逐步提?高，增強社?會實踐及生?活自理能力?。為使學校?和家庭建立?更密切的聯?系，因材施?教，使學生?的全方面素?質得到鍛煉?及發(fā)展，在?本學期中，?繼續(xù)以家訪?為主，充分?發(fā)揮家庭、?社會、學校?三方面結合?的綜合作用?，以促進學?生能夠沿著?正確的方向?健康成長。?在本學期中?，將繼續(xù)加?強學生的愛?護公物意識?，提高學生?進行維護、?保養(yǎng)的意識?，做到使班?級物品無損?壞、丟失。?另外，加強?學生的精神?面貌及文化?素養(yǎng)，集體?觀念，以及?責任感、義?務感，及主?人翁意識。?二、教學?業(yè)務方面?教學工作是?教師的中心?工作。在本?學期中，本?人將繼續(xù)認?真擔負本職?工作，認真?書寫教案、?備課，并針?對班級情況?有的放矢的?開展工作。?課堂上，耐?心細致地講?解，為使學?生能夠更好?地接受書本?知識，我將?認真研究學?生、鉆研教?材，盡量為?學生提供直?觀、生動的?教具，以提?高學生學習?的積極性。?同時，研究?一些相關教?育理論書籍?，與實踐相?結合，為促?進自身發(fā)展?起到一定的?作用。課后?將繼續(xù)細心?輔導后進生?，使后進生?的成績有明?顯提高。在?業(yè)務方面，?積極參加校?、鄉(xiāng)、市里?的各種業(yè)務?、政治學習?，做好紀錄?，其它各項?紀錄也都要?按時完成。?學生的各種?作業(yè)及時批?改，做到無?錯批漏批現?象;作文注?重眉批，并?且采用多種?方法來鍛煉?和開發(fā)學生?的寫作能力?。爭取在本?學年度全鄉(xiāng)?期末統考中?，各科都取?得比較好的?成績，很好?地完成本學?期的各項教?學任務。?三、教育能?力及素質方?面適逢教?育改革的大?趨勢及實施?“課改”的?嚴峻挑戰(zhàn)，?作為課改實?驗班的年輕?教師，我將?積極響應上?級的號召，?利用業(yè)余時?間，大量閱?讀有關教育?改革、課程?改革的資料?，使自己首?先具有一種?意識，為以?后的教學工?作打下鋪墊?。我將更深?入的學習理?論知識，同?時結合自己?的實踐，為?自己以后的?教學工作打?下更扎實的?基礎。同時?，結合自己?的教學工作?，進行嘗試?性的改革，?以適應新的?教學理念的?發(fā)展。與此?同時，根據?自己的理解?和教學工作?的經驗撰寫?經驗性文章?，這樣，既?總結了經驗?，又為下一?個目標的努?確定了方向?。“教學?是一門藝術?”。這就需?要教師本身?具有多方面?才能，以適?應和滿足自?己工作的必?須。為此，?在新學期里?，我將繼續(xù)?每天利用一?定時間，練?習基本功。?書法、繪畫?、體育、音?樂等都要有?所涉及，為?教育教學工?作提供相應?的技能。在?信息技術方?面努力提高?自己的先進?的思想意識?，并結合到?自己的實際?課堂中，以?適應最新的?信息化教學?觀念。積極?參加由九臺?市進修學校?組織的各類?培訓和比賽?。四、其?它方面嚴?格要求自己?，認真執(zhí)行?學校的各項?規(guī)章制度，?忠誠黨的教?育事業(yè)，遵?守作息時間?，按時參加?繼續(xù)教育學?習，并認真?做好筆記，?努力把學到?的知識應用?到教學實踐?中去，做到?學以致用。?服從領導分?配，積極配?合領導工作?，勇挑重擔?。總之，?在新學期的?教學工作中?，我將一如?既往地講自?己奉獻給教?育事業(yè)，踏?踏實實地工?作，為學生?能夠得到更?好的教育，?為學生的長?大成才，在?“基礎教育?”的這方沃?土上，甘為?學生作堅實?的基石。班主任教學計劃高一（四）一.抓思?想道德培養(yǎng)?，讓每個學?生學會做人?___組?織學生學習?《八榮八恥?》、《中學?生行為規(guī)范?》、《中學?生守則》。?2.學習?有關提高學?生道德素養(yǎng)?的有關文章?，在家孝敬?父母;在校?尊敬師長，?相互幫助;?在外尊老愛?幼和遵守社?會公德。?3.在班級?開展"樹文?明新風，做?四有新人"?達標競賽活?動。4.?進行"班級?日記"活動?，記錄學生?心理動態(tài)，?隨時解決學?生中的問題?。5.儀?容儀表堅決?達標，絕不?反彈。二?.抓學習，?使學生的成?績有較大幅?度的提高?1.制定切?實可行的學?習計劃，計?劃要求從高?考目標;學?科目標;措?施方法;監(jiān)?督檢查四方?面制定并在?班級交流，?經班主任審?定過關后一?式三份，一?份留給自己?，交給班主?任和家長各?一份以便監(jiān)?督檢查。?2.成立"?互助學習小?組"并開展?活動(詳見?細則)。?3.開展題?為"舞動青?春，放飛夢?想"的達標?競賽活動，?開展"總分?挑戰(zhàn)賽"、?"名次挑戰(zhàn)?賽"、"單?科成績挑戰(zhàn)?賽"、"英?語單詞挑戰(zhàn)?賽"活動和?"互助學習?小組"成績?達標賽活動?，小組賽主?要包括"名?次提高達標?"和"單科?成績達標"?兩項(詳見?細則)。?4.以"光?榮榜"的形?式表揚表彰?各類競賽獲?獎者和道德?行為規(guī)范者?。5.配?合年級組，?開展周六下?午的"拔高?"活動，爭?取在高一階?段解決制約?學生高考成?績提高的"?瓶頸"。?6.開展家?訪活動，班?主任爭取在?本學年內對?絕大多數學?生進行家訪?一次，7?.配合教導?處和年級組?進行一些有?利于學生成?績提高的其?他活動。?8.成立班?委會和班級?監(jiān)督委員會?,切實加強?對班級的民?主管理.?三.班會活?動1.針?對班級存在?的問題，隨?時在主題班?會上給予解?決。2.?開展多種有?益活動，放?松學生因學?習而緊張的?神經。3?.觀看有教?育意義的電?影及dvd?,進行愛國?主義和勵志?教育。4?.開展一些?有益的文體?活動。四?.月工作安?排：九月?：德育主題?是：孝敬父?母，尊敬師?長;學習?主題是：制?訂計劃，參?見挑戰(zhàn)。?1.制定個?人和"互助?學習小組計?劃";2?.利用班會?以"孝敬父?母，尊敬師?長"為主題?進行一次班?內演講活動?。3.制?定有關"挑?戰(zhàn)賽"、"?達標賽"的?辦法;4?.征集班標?活動;_?__班級濃?厚的學習風?氣的養(yǎng)成。?___班?級有關紀律?的制定。?7.參加學?校的田徑運?動會。十?月：德育主?題是：互助?友愛，團結?向上;學?習主題是：?勤奮努力，?不斷提高。?1.開好?以"互助友?愛、團結向?上"為主題?的班會活動?;2.第?一輪"挑戰(zhàn)?賽"、"達?標賽"揭曉?，找差距，?將優(yōu)秀，促?提高。3?.第二輪"?挑戰(zhàn)賽"、?"達標賽"?報名。4?.幫扶活動?正式啟動并?準備期中考?試和籌備家?長會。十?一月：德育?主題：學會?感恩，誠實?做人學習?主題：總結?得失，提高?成績。1?.進行感恩?和誠實做人?教育。2?.進行期中?考試的安排?和考前教育?，爭創(chuàng)無人?監(jiān)考班級。?3.進行?反思，總結?自己期中考?試中的得與?失，對照自?己的學習計?劃，檢查自?己的計劃落?實情況。?4.進行期?中考試經驗?交流會，"?挑戰(zhàn)賽"、?"達標賽"?小結。5?.籌劃并進?行家長會。?6.看一?場勵志電影?。十二月?、元月：德?育主題：勤?儉節(jié)約，艱?苦奮斗;?學習主題：?對照計劃找?差距，對照?自己找問題?。1.臨?近期末對學?生進行"勤?儉節(jié)約，艱?苦奮斗"教?育。2.?"和諧互助?學習小組"?工作小結。?3.典型?學習實例調?查并推廣經?驗，是班級?的學習風氣?更濃更厚。?___對?所學知識以?個人和小組?為單位進行?放電影式回?顧總結5?.準備迎接?期末考試。?6.進行?總結，評先?選優(yōu)。7?.安排假期?補課事宜，?進行工作總?結。班主任教學計劃高一（五）1?、本學期工?作指導思想?與目標本?學期工作指?導思想是：?以馬克思主?義教育理論?和黨的教育?方針為指導?，堅持‘實?事求是’的?思想路線，?積極探索高?中班主任工?作規(guī)律。依?據黨的“全?面發(fā)展”的?教育方針、?上級教育行?政部門和學?校關于“重?視學生德育?，抓好智力?開發(fā)”的精?神，結合班?級實際，根?據學生年齡?特點，制定?本學期的工?作目標。?本班共有學?生___人?，其中男生?___人，?-___人?。班集體建?立之初，培?養(yǎng)全班同學?集體榮譽感?，形成一種?“班榮我榮?，班辱我辱?。我榮班榮?，我辱班辱?”的思想。?促使他們積?極參加社會?、學校公益?勞動。發(fā)展?學生個人特?長，培養(yǎng)一?支有較強的?活動能力的?班干隊伍。?提倡班級的?民主管理，?提高學生的?自我管理能?力，在良好?的班風建設?中，形成一?種濃厚的學?習氛圍，銘?記班訓：“?學勤慮深，?志恒愿臻”?，創(chuàng)建快樂?-集體，爭?取在全級_?__個班的?各項評比中?贏得前四名?的好成績。?2、具體?工作措施與?安排(1?)注冊前與?學生電話聯?系，做好學?前調查。主?要是假期的?學習生活狀?況，并了解?學生擔任班?干的意向，?還有學生的?身高、視力?情況。(?2)按成績?與高度，結?合視力情況?編排座位，?讓___個?大組成績平?均分一致，?為開展分組?管理做準備?。(3)?擬制臨時和?將來的班干?名稱與名額?。(4)?___月_?__日注冊?當天，發(fā)調?查表，召開?班會，定好?座位，做好?學前動員，?注入集體榮?譽感。(?5)任命臨?時班干，逐?個電話通知?，在家長會?后，召開臨?時班干會議?，討論軍訓?工作：管理?、學習、娛?樂。6)?___月_?__日家長?會。主要講?一下學生的?學習生活情?況要開始調?整，做好迎?接艱巨學習?任務的準備?。會后是臨?時班干會議?。(7)?___月_?__日軍訓?動員會后，?召開班會，?做好分組情?況及提出要?求。(8?)___月?___日軍?訓期間，遵?守紀律及各?項規(guī)章，全?班保證不出?大事，盡量?保證出勤率?的___%?。給教官留?下美好的印?象。在訓練?保證吃得苦?，耐得艱，?在表演中爭?取好成績。?辦好一期班?報做為創(chuàng)刊?號，宣傳在?軍訓中表現?突出的人和?事。(9?)開