秋學(xué)期小學(xué)教導(dǎo)處工作計(jì)劃范文

第3頁共3頁秋學(xué)期小學(xué)教導(dǎo)處工作計(jì)劃范文?___年秋?學(xué)期已經(jīng)開?學(xué)了，我校?教導(dǎo)處在上?級(jí)的領(lǐng)導(dǎo)指?示下，按照?相關(guān)的文件?要求，根據(jù)?我校的具體?工作部署，?制訂工作?一、指導(dǎo)思?想以__?_報(bào)告為指?導(dǎo)，認(rèn)真貫?徹落實(shí)教育?局的要求，?以教育質(zhì)量?為核心，深?入開展教學(xué)?、教研活動(dòng)?，加強(qiáng)教學(xué)?質(zhì)量管理和?教學(xué)過程管?理，不斷深?化教育教學(xué)?改革，全面?實(shí)施素質(zhì)教?育，提升我?校教育教學(xué)?質(zhì)量。二?、德育工作?貫徹黨和?國家的（范?本）思想、?宗旨、認(rèn)真?傳達(dá)和學(xué)_?__和國家?的（范本）?文憲、政策?、結(jié)合地方?的實(shí)際，融?德育工作于?教學(xué)實(shí)踐中?，日常生活?中。抓好學(xué)?生的思想教?育和積極開?展適合少年?兒童特征的?各種活動(dòng)。?堅(jiān)持要求每?周一周會(huì)課?，堅(jiān)持利用?升國旗下講?話與集合隊(duì)?時(shí)間有針對(duì)?性的教育學(xué)?生。三、?本學(xué)期教學(xué)?工作與發(fā)展?目標(biāo)：1?、以課改為?中心，__?_教師認(rèn)真?學(xué)習(xí)《綱要?》《標(biāo)準(zhǔn)》?，進(jìn)一步轉(zhuǎn)?變教學(xué)觀點(diǎn)?，以新的教?學(xué)理念指導(dǎo)?課程改革的?實(shí)踐。2?、強(qiáng)化教學(xué)?常規(guī)管理和?質(zhì)量意識(shí)，?在全面落實(shí)?素質(zhì)教育質(zhì)?量的基礎(chǔ)上?，加強(qiáng)對(duì)學(xué)?科教學(xué)質(zhì)量?的調(diào)測、監(jiān)?控。3、?進(jìn)一步加強(qiáng)?教師隊(duì)伍建?設(shè)，大力培?養(yǎng)青年骨干?教師，努力?造就一支師?德高尚，業(yè)?務(wù)精良教師?隊(duì)伍。四?、教學(xué)常規(guī)?管理1、?抓“三率”?，抓好學(xué)生?的入學(xué)率。?對(duì)不能按時(shí)?到校的學(xué)生?，要求班主?任找清原因?。并家訪動(dòng)?員，落實(shí)人?員責(zé)任，絕?對(duì)確保輟學(xué)?率不超過_?__%。?2、嚴(yán)格執(zhí)?行課程計(jì)劃?，教學(xué)人員?必須嚴(yán)格遵?守課程計(jì)劃?，按課表上?課，學(xué)校每?周安排教師?值周巡查；?3、教導(dǎo)?處每月檢查?教學(xué)人員的?備課情況，?倡導(dǎo)寫教學(xué)?反思，對(duì)檢?查及時(shí)進(jìn)行?情況小結(jié)。?4、教研?組每月對(duì)組?內(nèi)教學(xué)人員?的作業(yè)布置?與批改情況?進(jìn)行檢查，?及時(shí)進(jìn)行情?況小結(jié)。?5、重視畢?業(yè)班工作，?全面提高畢?業(yè)班質(zhì)量。?要著眼于“?早、細(xì)、實(shí)?”，認(rèn)真總?結(jié)上屆畢業(yè)?班的經(jīng)驗(yàn)教?訓(xùn)，制訂切?實(shí)可行的畢?業(yè)班工作計(jì)?劃和措施。?畢業(yè)班教師?要深入研究?學(xué)情、教材?、考綱，分?層、分階段?地抓好教學(xué)?工作。做好?畢業(yè)班學(xué)生?的思想教育?工作，濃學(xué)?風(fēng)、正班風(fēng)?，促質(zhì)量穩(wěn)?步提高。?6、___?好每期的期?中、期末的?考試，安排?監(jiān)考、評(píng)卷?工作。抓好?段期考工作?，要求任科?教師寫好各?學(xué)科質(zhì)量分?析，期末工?作總結(jié)，努?力提高及格?率，優(yōu)秀率?。___好?班主任寫好?學(xué)生手冊，?做好期末評(píng)?優(yōu)工作，并?上交存檔。?7、以新?課程下的教?學(xué)為中心，?以青年教師?為重點(diǎn)，根?據(jù)“邊培訓(xùn)?、邊研究、?邊開發(fā)”的?原則，建立?培訓(xùn)、教學(xué)?相結(jié)合的工?作方式，探?索實(shí)施于新?課程改革相?適應(yīng)的教學(xué)?方法，使我?校教師的整?體素質(zhì)再上?一個(gè)新的臺(tái)?階。___?教師業(yè)務(wù)學(xué)?習(xí)與繼續(xù)教?育學(xué)習(xí)。?8．認(rèn)真抓?教師備課、?改作、輔導(dǎo)?等工作，定?期檢查教師?備課。改作?要求：語文?科聽寫、生?字、作文、?練習(xí)冊作業(yè)?；數(shù)學(xué)科練?習(xí)題、練習(xí)?冊作業(yè)可抽?改或___?講評(píng)。單元?測試卷兩科?應(yīng)要求學(xué)生?訓(xùn)練，教師?改后講評(píng)。?9．建立?教師互相聽?課、評(píng)課制?度，取長補(bǔ)?短，促