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Word-6-以熱愛讀書為題演講稿3篇演講稿具有規(guī)律嚴密,態(tài)度明確,觀點鮮亮的特點。隨著社會不斷地進步,我們都可能會用到演講稿,你知道如何寫一份演講稿嗎?下面是整理的以喜愛讀書為題演講稿3篇(有關喜愛閱讀的演講稿),供大家參考。

以喜愛讀書為題演講稿1

敬重的老師、友愛的同學:

大家好!

在今日的升旗儀式上,我想談談讀書這個話題。

人為什么要讀書?假如拿這個問題去問一萬個人,可能會有一萬種答案。但也由此可見,我們有超過一萬種的理由去讀書。在這一萬種理由中,有一種理由是最根本的,那就是:由于我們是人。是人就要讀書,也只有人才會讀書,也只有讀書才能讓我們變得更文明。我們知道,在人類還沒有被文明開化之前,在人類漸漸由愚昧走向文明的漫長過程之中,很多人沒有讀書或者說沒有書讀。但是我們清晰地觀察:正是人類本身,創(chuàng)造了文字、開發(fā)了語言,這才進化了大腦、進化了社會。讀書,是人類自己創(chuàng)造出來的并用它來不斷進化自己的最高超最宏大的手段!讀書,在今日,對于每個人來說,實在是一件不需要提倡的最基本的生存手段。

讀書,對于年輕人來說,實在是一件不能用其他任何事情做借口來推脫的日常功課。

讀書,對于同學來講,實在是一件值得用任何有價值的東西來交換的本色行為!

讀書,對于不太喜愛讀書的人來說,實在是一件可以和損失生命相提并論的最大失策!

我不知道別人怎樣看待讀書人。假如一個人向我介紹說,這個人讀了許多書,那么,無論他是什么身份,無論他是怎樣的穿著,哪個種族,什么性別,何種職業(yè),我都會肅然起敬,引之為老師,想像他的高尚和宏大。對于讀書人,我們之所以鄙視他,是由于他精神的強大,思想的強大,不行估量;是由于他代表著才智,而才智能推動著社會的進步,讓我們受益。我們怎么會不鄙視他?但是假如有人介紹說:這個人很有錢。我或許會說:不錯,哪又怎么樣呢?

其實,讀書,即使作為一種風景,也是特別可愛的;更不要說風景的后面,不知道隱藏著多么豐富的內涵。

培根說:讀書使人明智,讀詩使人聰慧,演算使人精密,哲理使人深刻,倫理學使人有修養(yǎng),規(guī)律修辭使人善辯??傊瑢W問能塑造人的性格。

我們幾乎可以說:讀書是萬能的,不讀書是萬萬不能的!

我想,假如我們學校的同學,將來走向社會,成了勝利人士,他會回憶說,當年我在母校最大的收益,就是我讀過很多書。這就是學校最大的榮譽了。

同學們,從今日開頭,讓我們喜愛讀書吧!

以喜愛讀書為題演講稿2

敬重的老師,友愛的同學們:

大家好!

當你沒有士氣活下去的時候,是誰鼓舞了你?當你丟失信念的時候,是誰關心了你?在這里,我要確定地對你說——是書。

有一次上數(shù)學課時,小明跟我說靜靜話,結果被老師發(fā)覺了。下課后,老師批判了我。

我想:明明是小明找我說話的,我卻被罰站。我真想辯駁,但誰又會信任呢?我身邊的同學不斷地譏笑我,我一氣之下哭著沖出教室,向家里跑。

到了晚上,我一個人呆在房間里,抬頭向窗外望去,烏黑的云朵攔住了皎潔的月光,陣陣寒風和著沙沙細雨,此時,我的心也跟外面的秋風那樣,冰涼冰涼的。

突然,桌上一本藍色紅字的書吸引了我,我奇怪???地看了看書的封面,上面寫著《鋼鐵是怎樣煉成的》。

我任憑翻閱了幾頁,我看到書上寫著:人最珍貴的東西是生命,生命對人來說只有一次,因此,人的一生應當這樣度過:當一個人回首往事時,不因虛度年華而懊悔,也不因碌碌無為而慚愧;這樣,在他臨死的時候,能夠說:“我把整個生命和全部精力都獻給了人生最珍貴的事業(yè)——為人類的解放而奮斗。我們必需抓緊時間生活,由于即使是一場暴病或意外都可能終止生命?!边@段文字讓我眼前一亮,似乎看到了生命的曙光。心想,人受點委屈算什么,男孩子就應當英勇一點。

在后來的日子里,我與書的感情越來越深了。我讀過《安徒生童話》《西游記》《水滸傳》《七色花》等課外書籍。由于我喜愛讀課外書,積累了不少詞匯,所以寫文章比較得心應手。

有一次命題作文寫《校內一角》,我把平常積累的好詞好句,在大腦里一一進行篩選過濾,再給觀看到的景物適當潤色。文章寫好以后,無論是老師還是同學們讀了,都倍感親切。老師還把我的這篇文章當范文作了點評。從中我明白了一個道理:書要多讀,才能明白里面的道理,多讀書,可以積累好詞好句,真是一舉兩得。

是書給了我士氣,是書給了我信念。我喜愛讀書,由于書有學問,書有才智,書可以挽救我們的生命。

以喜愛讀書為題演講稿3

敬重的老師,友愛的同學們:

大家下午好,我是來自高二班的。

今日我要演講的主題是讀書,點亮人生。

小時候,在我們牙牙學語時,長輩們總會教我們一些古語,書山有路勤為徑,學海無涯苦作舟少壯不努力,老大徒傷悲書讀百遍,其義自現(xiàn)或許那個時候的我們,不懂這些是什么意思,只知道能背下來就是最棒的。

慢慢地我們長大了,學會拼音了,學會認字了,學會讀詞了,小小的我們迫切地盼望了解這個世界,于是我們交上了一個好伴侶書,愛上讀書。

毛澤東爺爺曾經(jīng)說過飯可以一日不吃,覺可以一日不睡,書不行以一日不讀。

這體現(xiàn)了讀書的重要性。

讀書,是在如畫風景中撿拾朝花,查找生命感悟的花絮。

你可以泛舟西湖,順手采摘到生命啟迪的蓮子你可以駕長車踏進蘇杭,觀賞人間的天堂你可以登臨泰山,了解帝王封禪的緣由,體會一覽眾山小的胸襟你可以為中華崛起而傲慢,為中華騰飛而讀書。

給大家講個故事吧,西漢時候,有個非常好學的青年叫匡衡,但因家境貧寒無錢買燈,一到夜晚他家屋內一片漆黑,沒法讀書。

怎么辦呢一天晚上,他見隔壁人家點著蠟燭,就在墻壁上靜靜地鑿了一個小孔,讓微微透過洞孔的燭光映在書上,就這樣,他每天晚上都借鄰居的燈光讀書,直到鄰居熄燈為止。

匡衡就是在這樣的學習條件下,學到了學問,后來成為西漢出名的學者。

但現(xiàn)在鑿壁偷光這種行為是不行取的,由于萬一鑿到鄰居家的下水道就慘了聽完故事,大家想到什么呢嗯對,學問轉變命運。

高爾基說過書籍使我變成了一個幸福的人。

我們讀書,不是為別人而讀,不是為考試而讀,而是為自己而讀。

與書相伴,如同與學問為友,以才智為師,可以貯備能量,增長才能。

讀書如同穿梭于茫茫的大海,使人心情開心又如一

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