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文檔簡介
《熱愛生命》習作指導《熱愛生命》習作指導資料:2004年11月11日,兩名14歲少年在昆明機場,偷偷爬上了一架客機起落架艙上,該飛機起飛時一名當場摔死,另一名隨飛機抵達重慶江北機場。資料:2004年11月11日,兩名14歲少年在昆明機場,偷偷詩歌
生命是什么?
有人問我:生命是什么?我可以告訴他:生命是飛蛾求生的欲望。生命是飛蛾扇的翅膀。生命是一棵棵不屈向上、茁壯生長的瓜苗。生命是一聲聲沉穩(wěn)而有規(guī)律的心跳。生命是老樹枯枝上的新芽。生命是展翅高飛的雄鷹。生命,是東方升起的太陽。生命,是新生嬰兒的啼叫。生命,是少先隊員胸前的紅領巾。是學生們的那朗朗讀書聲,是剛出生的嬰兒剛出身的叫聲的堅強……生命是那么的寶貴,那么的珍貴,同學們,珍惜生命吧!讓自己的生命光彩有力!詩歌關于生命的成語【關于學習】學而不厭
好學不倦
廢寢忘食
爭分奪秒
孜孜不倦只爭朝夕懸梁刺股
鑿壁偷光聞雞起舞【注意力集中】全神貫注聚精會神專心致志目不轉睛
一心一意【形容謙虛】不驕不躁大智若愚功成不居戒驕戒躁
洗耳恭聽虛懷若谷
謹言慎行【形容驕傲】班門弄斧孤芳自賞居功自傲目空一切
目中無人自命不凡
恃才傲物妄自尊大
忘乎所以唯我獨尊自高自大自鳴得意【英勇精神】赴湯蹈火沖鋒陷陣視死如歸奮不顧身
兢兢業(yè)業(yè)
勤勤懇懇先人后己舍己為人
出類拔萃卓爾不群永垂不朽萬古長存關于生命的成語【關于學習】學而不厭
好學不倦
廢寢忘食生命的名言君子喻于義,小人喻于利。___孔丘君子成人之美,不成人之惡,小人反是。___孔丘學而不思則罔,思而不學則殆。溫故而知新,可以為師矣。___孔丘君子成人之美,不成人之惡,小人反是。___孔丘生命的名言君子喻于義,小人喻于利。___孔丘欣賞歌曲《愛的奉獻》欣賞歌曲《愛的奉獻》本次習作內容:說說自己了解到的生命現象;講講自己知道的熱愛生命的故事;談談自己獲得的感受、得到的啟發(fā)。本次習作內容:說說自己了解到的生命現象;講講自己知道的熱愛生人最寶貴的是生命,生命屬于人只有一次。人的一生應該這樣度過:當他回首往事的時候,不會因為碌碌無為、虛度年華而悔恨,也不會因為人卑劣、生活庸俗而愧疚。這樣,在臨終的時候,他就能說:“我已把自己的整個的生命和全部的精力獻給世界上最壯麗的事業(yè)──為人類的解放而奮斗?!比俗顚氋F的是生命,生命屬于人只有一次。人的一生應該這樣度過:生命有人問我:生命是什么?我可以告訴他:生命,是老樹枯枝上的新芽,生命是一棵棵不屈向上、茁壯生長的瓜苗,生命,是三月里一株株的艷麗桃花,是秋天果園里的累累碩果
生命是秋天田野里的潔白的棉花……生命有人問我:生命是什么?(仿寫)有人問我:生命是什么?我可以告訴他:
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──────────────────────────────────────(仿寫)有人問我:生命是什么?生命有人問我:生命是什么?我可以告訴他:生命是飛蛾求生的欲望,生命是飛蛾扇的翅膀;生命,是池塘青蛙的啼叫,生命是雄鷹展翅的飛翔,生命是……生命有人問我:生命是什么?(仿寫)有人問我:生命是什么?我可以告訴他:
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──────────────────────────────────────(仿寫)有人問我:生命是什么?生命有人問我:生命是什么?我可以告訴他:
生命,是新生嬰兒的啼叫,生命,是少先隊員胸前的紅領巾,生命,是學生們的那朗朗讀書聲,生命,是奧運冠軍飛人劉翔的奔跑,生命,是東方升起的太陽……生命有人問我:生命是什么?(仿寫)有人問我:生命是什么?我可以告訴他:
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──────────────────────────────────────(仿寫)有人問我:生命是什么?短文佳作《關愛生命》太陽就像剛剛出頭的小孩子,紅著臉在偷看著什么?!捌鸫怖玻邢x,跟我到菜地去,把雜草除了?!眿寢屧诮形移鸫玻翱禳c哦,不然花蝴蝶飛走嘍?!薄翱禳c快點,我馬上就起來?!蔽矣皿@慌的行動,童聲童氣地回答道。不一會兒,我和媽媽扛著鋤頭來到菜園。放眼望去,一片金黃色,更有那些忽起忽落的花蝴蝶讓我著迷。我跑竄在花菜叢中,悠然得就像這些花的公主,完全忘記了自己是跟媽媽來菜地鋤草的。媽媽在花叢中除草,只見鋤頭時而高起,時而落下;不時的抬起頭來看看我,就像害怕我跑進菜地園中就找不到了似的。我則在花叢中竄出竄進的,伸著胖乎乎的小手去抓那些美麗的蝴蝶。短文佳作《關愛生命》太陽就像剛剛出頭的小孩子,紅著臉在偷看著“呀呼,我抓到了,我抓到了?!蔽揖o緊地捏著抓到的蝴蝶,又蹦又跳地跑到媽媽面前:“媽媽,我抓到了,我抓到了?!眿寢屨f:“快把手松開,讓我看看你抓到了什么?!蔽逸p輕松開小手,里面躺著的卻是一只折斷翅膀的、已經奄奄一息的蝴蝶。我驚呆了,我不知道怎么會這樣,眼淚禁不住落了下來。媽媽急忙說:“別哭別哭,以后你可不要再像這樣抓蝴蝶啦。讓它們活著,自由自在地飛著,你也就能天天和它們一起玩啦。明白了嗎?”我點了點頭?!把胶?,我抓到了,我抓到了?!蔽揖o緊地捏著抓到的蝴蝶,又蹦又我一邊擦著滿臉黃黃的花粉中滲著的眼淚,一邊抬起頭,看著菜花上飛舞著的一只只蝴蝶,想著那只被我捏死的蝴蝶,我覺得生命似乎是那么的短暫,那么的脆弱,那么的渺小。可是,要是我能夠珍惜它的生命,關愛它以及像它一樣的其它動物的生命,那么,我們的生活將會更加美好。我一邊擦著滿臉黃黃的花粉中滲著的眼淚,一邊抬起頭,看著菜花上教師提示:同學們,在我們身邊,有許多關注生命的人:辛勤培育我們的老師,治病救人的醫(yī)生、護士,忠于職守的警察叔叔……他們用勞動創(chuàng)造著美好的生活,也使自己的生命充滿色彩。請同學們想一想,在剛才交流中哪些同學的哪些內容、觀點給你的印象最深刻,把這些內容進行加工整理,寫下來就是一篇佳作了。注意,你可以圍繞生命的話題,寫一首小詩,寫一篇記敘文,寫一篇讀后感,或寫一篇看電影、看電視劇后的感想。選擇自己感受最深的內容寫下來。內容要具體,要寫出真實的感受。習作的題目由自己定,寫完后認真修改。教師提示:《熱愛生命》習作指導《熱愛生命》習作指導資料:2004年11月11日,兩名14歲少年在昆明機場,偷偷爬上了一架客機起落架艙上,該飛機起飛時一名當場摔死,另一名隨飛機抵達重慶江北機場。資料:2004年11月11日,兩名14歲少年在昆明機場,偷偷詩歌
生命是什么?
有人問我:生命是什么?我可以告訴他:生命是飛蛾求生的欲望。生命是飛蛾扇的翅膀。生命是一棵棵不屈向上、茁壯生長的瓜苗。生命是一聲聲沉穩(wěn)而有規(guī)律的心跳。生命是老樹枯枝上的新芽。生命是展翅高飛的雄鷹。生命,是東方升起的太陽。生命,是新生嬰兒的啼叫。生命,是少先隊員胸前的紅領巾。是學生們的那朗朗讀書聲,是剛出生的嬰兒剛出身的叫聲的堅強……生命是那么的寶貴,那么的珍貴,同學們,珍惜生命吧!讓自己的生命光彩有力!詩歌關于生命的成語【關于學習】學而不厭
好學不倦
廢寢忘食
爭分奪秒
孜孜不倦只爭朝夕懸梁刺股
鑿壁偷光聞雞起舞【注意力集中】全神貫注聚精會神專心致志目不轉睛
一心一意【形容謙虛】不驕不躁大智若愚功成不居戒驕戒躁
洗耳恭聽虛懷若谷
謹言慎行【形容驕傲】班門弄斧孤芳自賞居功自傲目空一切
目中無人自命不凡
恃才傲物妄自尊大
忘乎所以唯我獨尊自高自大自鳴得意【英勇精神】赴湯蹈火沖鋒陷陣視死如歸奮不顧身
兢兢業(yè)業(yè)
勤勤懇懇先人后己舍己為人
出類拔萃卓爾不群永垂不朽萬古長存關于生命的成語【關于學習】學而不厭
好學不倦
廢寢忘食生命的名言君子喻于義,小人喻于利。___孔丘君子成人之美,不成人之惡,小人反是。___孔丘學而不思則罔,思而不學則殆。溫故而知新,可以為師矣。___孔丘君子成人之美,不成人之惡,小人反是。___孔丘生命的名言君子喻于義,小人喻于利。___孔丘欣賞歌曲《愛的奉獻》欣賞歌曲《愛的奉獻》本次習作內容:說說自己了解到的生命現象;講講自己知道的熱愛生命的故事;談談自己獲得的感受、得到的啟發(fā)。本次習作內容:說說自己了解到的生命現象;講講自己知道的熱愛生人最寶貴的是生命,生命屬于人只有一次。人的一生應該這樣度過:當他回首往事的時候,不會因為碌碌無為、虛度年華而悔恨,也不會因為人卑劣、生活庸俗而愧疚。這樣,在臨終的時候,他就能說:“我已把自己的整個的生命和全部的精力獻給世界上最壯麗的事業(yè)──為人類的解放而奮斗?!比俗顚氋F的是生命,生命屬于人只有一次。人的一生應該這樣度過:生命有人問我:生命是什么?我可以告訴他:生命,是老樹枯枝上的新芽,生命是一棵棵不屈向上、茁壯生長的瓜苗,生命,是三月里一株株的艷麗桃花,是秋天果園里的累累碩果
生命是秋天田野里的潔白的棉花……生命有人問我:生命是什么?(仿寫)有人問我:生命是什么?我可以告訴他:
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生命,是新生嬰兒的啼叫,生命,是少先隊員胸前的紅領巾,生命,是學生們的那朗朗讀書聲,生命,是奧運冠軍飛人劉翔的奔跑,生命,是東方升起的太陽……生命有人問我:生命是什么?(仿寫)有人問我:生命是什么?我可以告訴他:
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