教師學(xué)習(xí)計(jì)劃（2篇）

教師學(xué)習(xí)計(jì)劃隨著課?程改革的深?入，素質(zhì)教?育的全面推?進(jìn)，教師現(xiàn)?有的文化知?識(shí)、教育思?想和教育理?念、現(xiàn)代教?育技術(shù)的運(yùn)?用等方面，?已跟不上高?質(zhì)量的推進(jìn)?素質(zhì)教育的?需要。為了?適應(yīng)時(shí)代的?需求,促進(jìn)?自己專業(yè)發(fā)?展，跟著目?前的信息潮?流，掌握教?改動(dòng)態(tài)，提?高課堂效率?，增長(zhǎng)自己?的見識(shí)，樹?立終身學(xué)習(xí)?意識(shí)，決定?做到以下幾?點(diǎn)：一、?科學(xué)安排學(xué)?習(xí)時(shí)間1?、每天利用?早中晚各半?小時(shí)為自己?的學(xué)習(xí)時(shí)間?，早上6：?00-6：?30閱課外?各種有利書?籍，擴(kuò)大視?野，增長(zhǎng)知?識(shí)。2、?午餐后半小?時(shí)，11：?45——1?2：15，?前國(guó)家大事?及國(guó)內(nèi)外新?聞，增長(zhǎng)見?識(shí)。3、?睡前半小時(shí)?，晚上10?：30-1?1：00學(xué)?習(xí)教育教學(xué)?專著，并做?摘抄記錄，?增強(qiáng)自己的?業(yè)務(wù)知識(shí)。?二、選擇?閱讀書籍?1、擇借一?些優(yōu)秀的文?學(xué)作品進(jìn)行?閱讀，特別?是名作家的?。2、借?閱有關(guān)名家?專著如魏書?生、于永正?、王崧舟、?竇桂梅、賈?志敏等名家?專著學(xué)習(xí)。?3、訂閱?報(bào)刊雜志選?擇學(xué)習(xí)，如?《小學(xué)語文?教師》、《?小學(xué)教學(xué)》?等雜志。?4、常閱讀?有關(guān)報(bào)紙如?：《教師報(bào)?》、《教育?信息報(bào)》、?《小學(xué)教育?》。5、?閱讀一些有?關(guān)教師專業(yè)?發(fā)展書籍，?如：《給教?師的建議》?、《新時(shí)期?教師專業(yè)發(fā)?展》、《課?堂教學(xué)評(píng)價(jià)?》等書籍。?三、讀思?結(jié)合及時(shí)運(yùn)?用1、在?閱讀學(xué)習(xí)各?類書籍時(shí)，?進(jìn)行圈點(diǎn)批?注劃劃注注?。2、閱?讀有同感時(shí)?及時(shí)加以評(píng)?論。3、?閱讀中認(rèn)為?比較適用于?自己實(shí)際教?學(xué)時(shí)，寫些?隨感，聯(lián)系?實(shí)際，及時(shí)?運(yùn)用。四?、貴在有恒?，只要自己?堅(jiān)持到底，?相信再過一?兩年對(duì)自己?專業(yè)素質(zhì)的?提升會(huì)有一?定的幫助。?教師學(xué)習(xí)計(jì)劃（二）書籍?是人類寶貴?的精神財(cái)富?，讀書是人?們重要的學(xué)?習(xí)方式，是?人生奮斗的?航燈，是文?化傳承的通?道，是人類?進(jìn)步的階梯?。蘇霍姆林?斯基說過：?“要天天看?書，終生以?書為友，這?是一天也不?能斷流的潺?潺小溪，它?充實(shí)著思想??！弊鳛橐?名教師為適?應(yīng)時(shí)代的需?求，與時(shí)俱?進(jìn)，我們都?應(yīng)該使自己?成為“讀書?人”，這是?一種職業(yè)召?喚，一種義?務(wù)，一種責(zé)?任。為促進(jìn)?我自身的快?速成長(zhǎng)，本?學(xué)期我響應(yīng)?學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)帶?著“充電器?”上路的號(hào)?召，特制定?了我個(gè)人讀?書計(jì)劃。?一、讀書目?標(biāo)1、讀?教育教學(xué)理?論，特別是?數(shù)學(xué)學(xué)科教?育書籍，不?斷充實(shí)自己?，提高自己?的業(yè)務(wù)素質(zhì)?和專業(yè)素養(yǎng)?，努力提高?自己的教育?教學(xué)水平。?2、通過?學(xué)習(xí)教育經(jīng)?典理論，樹?立正確的學(xué)?生發(fā)展觀、?科學(xué)育人觀?和教師職業(yè)?觀，建立新?型的師生關(guān)?系，塑造良?好的教師形?象。3、?通過讀書學(xué)?習(xí)，不斷地?為自己“充?電”、“蓄?能”、“吸?氧”、“補(bǔ)?鈣”，不斷?引入“源頭?活水”，拓?寬自己的教?育視野。使?自己的觀念?跟得上時(shí)代?發(fā)展的“快?車道”。?4、以讀書?學(xué)習(xí)修身、?養(yǎng)性、怡情?。通過多讀?書、讀好書?，增長(zhǎng)知識(shí)?，增加涵養(yǎng)?，優(yōu)化氣質(zhì)?，善于思考?，遠(yuǎn)離浮躁?，使人生高?尚，使生命?豐厚而實(shí)在?。二、開?展讀書活動(dòng)?的主要措施?：1、個(gè)?人自學(xué)為主?，充分利用?課余時(shí)間閱?讀有關(guān)書目?，養(yǎng)成不動(dòng)?筆墨不讀書?的習(xí)慣，勤?于做讀書筆?記，寫好心?得體會(huì)。讓?讀書成為自?己的自覺行?動(dòng)，學(xué)習(xí)成?為自己的一?種需要。?2、書活動(dòng)?做到“六個(gè)?結(jié)合”：讀?書與反思相?結(jié)合，提倡?帶著問題讀?書，研究問?題，解決問?題;讀書與?實(shí)踐相結(jié)合?，學(xué)以致用?，注重實(shí)效?;讀書與“?校本教研-?校本培訓(xùn)一?體化”工作?相結(jié)合，切?實(shí)化解實(shí)踐?中的難題;?個(gè)人閱讀與?集中學(xué)習(xí)相?結(jié)合，廣