教師實(shí)習(xí)計(jì)劃范文（2篇）

教師實(shí)習(xí)計(jì)劃范文"?師者，所以?傳道受業(yè)解?惑也?！币?想成為一個(gè)?合格的教師?，實(shí)習(xí)是必?不可少的。?實(shí)習(xí)是邁進(jìn)?教師領(lǐng)域的?第一步，也?是關(guān)鍵的一?步，所以雖?說計(jì)劃趕不?上變化，但?是沒有計(jì)劃?就無從應(yīng)對(duì)?變化，因此?為了使教育?實(shí)習(xí)能夠順?利進(jìn)行，完?成教育實(shí)習(xí)?目標(biāo)，我覺?得能來金華?二中的實(shí)習(xí)?是一次很好?的機(jī)會(huì)，希?望能把這次?工作做到最?好，為此我?根據(jù)學(xué)科以?及具體的個(gè)?人情況，制?定以下個(gè)人?實(shí)習(xí)計(jì)劃。?一.教育?實(shí)習(xí)概要：?1、實(shí)習(xí)?地點(diǎn)：浙江?師范大學(xué)附?屬中學(xué)(金?華二中)?2、實(shí)習(xí)時(shí)?間：___?月___日?—___月?___日?3、授課科?目：高二物?理4、實(shí)?習(xí)主要內(nèi)容?：教學(xué)實(shí)習(xí)?，班主任工?作實(shí)習(xí)，教?育調(diào)研二?.教育實(shí)習(xí)?目的：1?、通過教育?實(shí)習(xí)，使自?身更好地認(rèn)?識(shí)教育工作?的重要意義?，增強(qiáng)當(dāng)人?民教師的光?榮感和責(zé)任?感，進(jìn)一步?熱愛教育事?業(yè)。2、?通過教學(xué)工?作實(shí)習(xí)，將?所學(xué)的教學(xué)?理論、知識(shí)?和基本技能?綜合運(yùn)用于?教學(xué)實(shí)踐，?培養(yǎng)從事學(xué)?科教學(xué)的獨(dú)?立工作能力?。3、通?過班主任工?作實(shí)習(xí)，了?解班級(jí)管理?的各種常規(guī)?工作，熟悉?班主任工作?的技能與方?法，增強(qiáng)班?主任工作的?經(jīng)驗(yàn)，從而?獨(dú)立開展班?級(jí)活動(dòng)的能?力。4、?通過教育科?研實(shí)習(xí)，引?導(dǎo)實(shí)踐教育?科研方法，?熟悉教育研?究基本程序?，探索教育?規(guī)律，為造?就研究型教?師打下良好?的教育科研?基礎(chǔ)。5?、通過教育?實(shí)習(xí)，深入?了解中學(xué)實(shí)?際情況，提?高師范技能?水平和質(zhì)量?。三.教?育實(shí)習(xí)的計(jì)?劃1、物?理教學(xué)實(shí)習(xí)?工作：物?理教學(xué)實(shí)習(xí)?是教育實(shí)習(xí)?的中心任務(wù)?，教學(xué)實(shí)習(xí)?在物理任教?師葉老師為?主的金一中?物理教研組?老師指導(dǎo)下?進(jìn)行，計(jì)劃?如下：(?1)充分鍛?煉提高自已?的物理教學(xué)?水平，多聽?課(物理學(xué)?科的不同老?師的課以及?其他非物理?的優(yōu)秀教師?的的課)，?做好聽課記?錄，寫好教?學(xué)設(shè)計(jì)，并?主動(dòng)虛心向?物理教師學(xué)?習(xí)，做到多?思、多問、?多做。(?2)認(rèn)真鉆?研高中物理?的教材、新?課程標(biāo)準(zhǔn)和?教學(xué)指導(dǎo)意?見，掌握教?材的精神實(shí)?質(zhì)，對(duì)于基?本概念、基?礎(chǔ)知識(shí)、基?本技能和基?本實(shí)驗(yàn)，弄?懂弄清，扎?實(shí)掌握。?(3)利用?實(shí)習(xí)時(shí)機(jī)，?深入了解中?學(xué)生的學(xué)習(xí)?情況，針對(duì)?學(xué)生的實(shí)際?，確定教學(xué)?三維目標(biāo)、?教學(xué)重點(diǎn)、?難點(diǎn)、教學(xué)?方法，寫出?詳細(xì)教案，?并主動(dòng)向科?任教師請(qǐng)教?，完善教案?。每節(jié)課上?課前進(jìn)行檢?查性試講，?同組隊(duì)員參?加聽課，并?邀請(qǐng)指導(dǎo)教?師參加，試?講后由聽課?師生提出意?見，然后對(duì)?教案進(jìn)行修?改和補(bǔ)充，?最后送指導(dǎo)?老師批閱后?再進(jìn)行教學(xué)?。(4)?及時(shí)的做好?教學(xué)反思工?作，對(duì)教學(xué)?過程中遇到?的問題，教?學(xué)設(shè)計(jì)中的?優(yōu)點(diǎn)與不足?進(jìn)行總結(jié)，?通過教學(xué)反?思提高教學(xué)?技能。(?5)堅(jiān)持互?相聽課和評(píng)?議制度。在?說客、試講?、上課等活?動(dòng)中，虛心?向指導(dǎo)教師?學(xué)習(xí)，發(fā)揚(yáng)?團(tuán)結(jié)互助精?神，互相學(xué)?習(xí)、互相幫?助，共同提?高。(6?)認(rèn)真做好?作業(yè)批改和?下班輔導(dǎo)學(xué)?生的工作，?認(rèn)真研究作?業(yè)的正確答?案，特別是?對(duì)比較復(fù)雜?的疑難問題?，經(jīng)過集體?研究，作出?統(tǒng)一正確答?案，然后才?著手批改作?業(yè)。作業(yè)批?改后，送回?指導(dǎo)老師審?閱后再發(fā)給?學(xué)生，對(duì)于?作業(yè)中的普?遍錯(cuò)誤，進(jìn)?行集體輔導(dǎo)?，個(gè)別錯(cuò)誤?，當(dāng)面指導(dǎo)?。(7)?積極組織和?指導(dǎo)學(xué)生開?展課外學(xué)習(xí)?，主要是開?展與物理學(xué)?科知識(shí)相關(guān)?的研究活動(dòng)?，注重提高?學(xué)生的物理?興趣，教導(dǎo)?學(xué)生物理學(xué)?習(xí)方法，培?養(yǎng)學(xué)生物理?研究能力。?2、班主?任工作：?班主任工作?實(shí)習(xí)的目的?在于使實(shí)習(xí)?生初步掌握?班主任工作?的內(nèi)容、細(xì)?心、耐心、?用心做好班?主任工作。?計(jì)劃如下：?(1)盡?快熟悉學(xué)生?特點(diǎn)，了解?本班情況和?各個(gè)學(xué)生的?背景，性格?和品行等，?盡可能把學(xué)?生的名字和?本人對(duì)上號(hào)?，記住學(xué)生?的名字。積?極參與班級(jí)?工作，虛心?向班主任請(qǐng)?教各類班級(jí)?管理經(jīng)驗(yàn)，?協(xié)助班主任?開展各項(xiàng)活?動(dòng)，協(xié)助學(xué)?校開展各種?活動(dòng)。(?2)堅(jiān)持每?天早讀，早?操，晚自習(xí)?都到班級(jí)里?督促指導(dǎo)學(xué)?生學(xué)習(xí)，抓?好自修課紀(jì)?律，提高效?率。(3?)提高板報(bào)?質(zhì)量，營(yíng)造?良好的學(xué)習(xí)?氛圍，構(gòu)建?良好的班級(jí)?文化。利用?班級(jí)刊物對(duì)?學(xué)生進(jìn)行思?想教育，發(fā)?揮學(xué)生的主?觀能動(dòng)性，?激勵(lì)學(xué)生。?(4)開?展有意義的?主題班會(huì)，?為每個(gè)同學(xué)?創(chuàng)造展示自?我的機(jī)會(huì)，?提供展現(xiàn)自?我的平臺(tái)，?盡力動(dòng)員每?一個(gè)同學(xué)參?與其中，培?養(yǎng)學(xué)生的集?體觀念，增?強(qiáng)班級(jí)凝聚?力。(5?)定期與學(xué)?生談心交流?，了解學(xué)生?的思想動(dòng)態(tài)?，及時(shí)疏導(dǎo)?解決學(xué)生的?問題。配合?班主任做好?后進(jìn)生工作?，熱心幫助?走出困境，?不斷進(jìn)步。?(6)積?極向優(yōu)秀的?班主任學(xué)習(xí)?，請(qǐng)教他們?的成功經(jīng)驗(yàn)?和管理班級(jí)?的新的體驗(yàn)?。(7)?做好班主任?日記。把自?己的班級(jí)工?作的心得經(jīng)?驗(yàn)與其他隊(duì)?友交流。?(8)班主?任日常工作?計(jì)劃6：?20早操，?班主任在簽?到后到達(dá)操?場(chǎng)，檢查學(xué)?生出操情況?。6：3?5早讀，檢?查學(xué)生早自?習(xí)紀(jì)律以及?早讀情況，?讓他們安靜?下來等老師?來領(lǐng)讀。?12：35?查寢，檢?查學(xué)生的午?睡情況，讓?他們安靜下?來睡覺后者?看書。1?4：00預(yù)?備，檢查學(xué)?生是否安靜?下來聽第一?節(jié)課。1?6：30答?疑，解答學(xué)?生對(duì)物理的?疑難問題。?20：3?0眼保健操?，檢查學(xué)生?眼保健操做?的情況。?22：00?就寢熄燈，?走訪寢室，?了解學(xué)生的?情況并且讓?他們動(dòng)作快?點(diǎn)上床睡覺?。對(duì)班級(jí)?日常發(fā)生的?突發(fā)狀況，?本著熱愛學(xué)?生的原則，?對(duì)其進(jìn)行思?想教育，提?高學(xué)生的思?想道德水平?，并且教會(huì)?學(xué)生處理問?題的方法，?提高他們解?決問題的能?力。3、?教育調(diào)查和?教育科研?在搞好教學(xué)?和教育實(shí)習(xí)?的前提下，?合理安排時(shí)?間進(jìn)行教育?調(diào)查或教育?科研，鍛煉?調(diào)查研究和?教育科研能?力。(1?)從學(xué)校和?當(dāng)?shù)厍闆r出?發(fā)開展調(diào)查?。(2)?寫調(diào)查報(bào)告?或科研論文?。4、總?結(jié)階段(?1)完成教?學(xué)工作、班?主任工作總?結(jié);(2?)匯報(bào)提交?個(gè)人總結(jié)報(bào)?告、完成實(shí)?習(xí)成績(jī)考核?與評(píng)定;?(3)協(xié)助?隊(duì)長(zhǎng)和實(shí)習(xí)?隊(duì)其他成員?編寫一本“?金中實(shí)習(xí)簡(jiǎn)?訊”;(?4)配合隊(duì)?長(zhǎng)安排搞好?實(shí)習(xí)生辦公?室和宿舍的?清潔衛(wèi)生工?作，歸還各?種借用的材?料、物品，?付清各種實(shí)?習(xí)費(fèi)用。教師實(shí)習(xí)計(jì)劃范文（二）我?是一個(gè)熱情?開朗的女孩?，來到了紅?光農(nóng)場(chǎng)幼兒?園實(shí)習(xí)，已?經(jīng)有一個(gè)多?月的時(shí)間了?，在這段時(shí)?間里，我學(xué)?會(huì)了很多東?西，比如:?怎樣與家長(zhǎng)?溝通、怎樣?管理好班級(jí)?等....?..在此我?感謝園長(zhǎng)以?及各位老師?在這些日子?里對(duì)我