一年級拼音教學(xué)優(yōu)秀課例 游戲教學(xué)a o e

一年級拼音教學(xué)優(yōu)秀課例游戲教學(xué)aoeooe常州市局前街學(xué)校許嫣娜一、導(dǎo)入小伴侶，在很遠很遠的地方，有一個拼音王園，那里住著許多許多的拼音伴侶，熟悉了這些拼音伴侶你就能熟悉許多漢字，成為一個特殊有學(xué)問的人，你們想熟悉這些拼音伴侶嗎？那就讓我們一齊動身吧！二、學(xué)習(xí)aoe1、看圖學(xué)習(xí)漢語拼音兒歌小伴侶，輕輕地把眼睛閉上，出示課文插圖，現(xiàn)在請你把眼睛睜開，我們來到了拼音王國，這里山清水秀，景色宜人，你們看到了誰？他們又在干什么呢？同學(xué)活動：看一看、說一說對，這是一個多么美妙的早晨啊！老師有一首兒歌要送給你們,“大公雞。。0、阿姨送我去村西，大白鵝66叫，連聲叫我早上好！”我們再說一遍。2、學(xué)讀字母aoe今日我們要學(xué)的三個漢語拼音伴侶就藏在這幅圖和這首兒歌里,這就是我們要學(xué)的第一個漢語拼音伴侶，只要把阿姨的“阿”讀得長一些，響一些就可以了。（出示表音表形圖）跟老師讀a（師讀兩遍）同學(xué)活動：讀一讀這個。不光讀音和阿姨的“阿”差不多，你看它長得怎么樣？對,%”圓圓的就像阿姨的臉，后面還拖著一個小辮子呢？多可愛呀，你們記住了嗎？小伴侶學(xué)得這么仔細(xì)，大公雞也起來表揚你們了。（出示音表形圓。）這就是我們要學(xué)習(xí)的其次個韻母，它的讀音和公雞的叫聲差不多，聽老師讀。（師示范讀，做手勢，讀兩遍）同學(xué)活動：讀一讀你們覺得“。”像什么？早晨太陽出來了，大公雞“。?！钡亟兄@個。多像又圓又紅的太陽呀，難怪小伴侶讀起來的時候，嘴巴也是圓圓的呢？我們再來讀一遍：圓圓嘴巴。00哎呀，大白鵝也來了，變呀，變呀，變成了拼音字母e,跳到了我們的語文書中（出示表音表形圖e）小伴侶讀的時候嘴巴都是扁扁的，臉上都笑開了花，讓老師再來觀賞一遍：扁扁嘴巴eeeo同學(xué)活動：讀一讀3、小結(jié)：我們學(xué)了三個拼音字母，。、。、e下面老師把它連起來讀一遍，大家看一看，老師的口型有什么變化。（師范讀a、0、e）老師的口型是從大到小的變化的，小伴侶跟著老師一起來一遍。張大嘴馬a,嘴巴圓圓。，嘴巴扁扁e請你們拿出手中的小鏡子，對著鏡子讀一讀，邊讀邊比劃一下。同學(xué)活動：讀一讀，比劃比劃下面我們來做一個嬉戲，指著黑板，a在最上面，。在中間，e在最下面，老師讀到。，小伴侶就把手舉得高高的，老師讀到o,小伴侶就把兩手平放，老師讀到e,小伴侶當(dāng)然是把手往上放啰，明白了嗎？好，嬉戲開頭。同學(xué)活動：嬉戲開頭4、學(xué)習(xí)a、0、e的四聲。我們一下子學(xué)了三個單韻母，小伴侶，你們知道嗎？它們還有四頂特殊奇妙的帽子呢。請你們打開語文書，你能看懂書上的四幅圖嗎？學(xué)著它們的樣子，也來比較一下。同學(xué)活動：比劃一下看懂了嗎？下面跟著老師一起來比劃一下。（師板演）讀第一聲的時候，就像小白兔騎車走在平平的路上，跟老師讀。，柳樹隨風(fēng)搖擺、婀娜多姿的“婀其次聲，就像小白金騎車沖上山坡，要往上揚6e,它就是我們的老伴侶大白鵝的6。第三聲像小白兔騎著車先下坡再上坡，要拐一個彎ee，小伴侶有時候不舒適,就會學(xué)覺得有點惡心。第四聲像小白兔騎車沖下山坡，一天沒有吃東西，你會覺得肚子很餓，對就是這個讀音，我們再來一遍eo好，下面跟著老師一起來一遍，邊做動作邊記e的四聲，婀娜多姿的e,大白鵝的e,惡心的e，肚子餓的e,記住了嗎？小白兔啊還有一首四聲的兒歌，要送給你們呢，一聲高高平又平，二聲似乎上山坡，三聲下坡又上坡，四聲似乎下山坡，記住了嗎？根據(jù)書上的圖，我們再來記一遍。（再說一遍）請小伴侶用這樣的方法自己來讀一讀a和。的四聲。同學(xué)活動：讀一讀請同桌兩個小伴侶相互讀一讀，可以根據(jù)字母的挨次讀，先讀a的四聲，再讀。的四聲，最終讀e的四聲，也可以根據(jù)聲調(diào)的挨次讀，先讀第一聲，再讀其次聲，第三聲，第四聲，力量強的小伴侶啊，當(dāng)然可以打亂了挨次讀，那就更了不起了，同桌快快開頭吧。同學(xué)活動：讀一讀三、鞏固學(xué)習(xí)小伴侶學(xué)得都挺仔細(xì)的，老師嘉獎你們玩三個嬉戲。出示：拼音嬉戲園：1、摘蘋果，2、放鞭炮，3、小鳥回家。第一個嬉戲：摘蘋果，老師把四聲拼音卡片，貼在黑板上的蘋果樹上，假如小伴侶讀準(zhǔn)了蘋果卡片上的讀音，就可以把蘋果從樹上摘上來，假如讀錯了，還可以再來一次。同學(xué)活動：嬉戲開頭。其次個嬉戲：我們來玩其次個嬉戲：放鞭炮老師把四聲卡片做成了小鞭炮，請小伴侶讀準(zhǔn)了鞭炮上的拼音,同學(xué)們就一起說“砰一啪”，表示鞭炮點燃了。假如讀錯了，同學(xué)們就說“加油，再來一次”，這個小伴侶可以再讀一遍?？墒俏覀兘袢辗诺谋夼诤瓦^年放的鞭炮可不一樣，老師請小伴侶來讀讀老師手中的拼音卡片，假如小伴侶讀對了，其他小伴侶就一起說：“砰一啪”，表示鞭炮點燃了，假如讀錯了，小伴侶就說：加油，再來一次。放鞭炮開頭了。同學(xué)活動：嬉戲開頭教室里真喧鬧啊！第三個嬉戲：我們來玩第三個嬉戲：小鳥回家老師把小鳥形的拼音卡片發(fā)給小伴侶，老師說：“小鳥回家，韻母a回家，手中拿著a的四聲卡片的小伴侶都要飛到講臺前，并且都要大聲地讀出來。當(dāng)然老師也會說，第三聲回家了，那么手中拿聲°、。、e三聲卡片的同學(xué)都要飛到講臺前。規(guī)章明白了嗎？小鳥，小鳥坐端正。同學(xué)活動：嬉戲開頭四、學(xué)習(xí)寫單韻母0、°、e學(xué)習(xí)拼音字母啊，不光要讀準(zhǔn)音，認(rèn)清形，還要會書寫呢！請小伴侶輕輕地打開語文書，在每個拼音字母的旁邊都有數(shù)字和小序號，你能看懂嗎？同學(xué)活動：（出示：想一想）數(shù)學(xué)表示這個字母有幾筆寫成，箭頭就是表示書寫方向，下面跟著老師一起在書上書空一下，下面把這個字母放進拼音格，那又怎么寫呢？我們首先得來熟悉一下拼音格，出示拼音格。拼音格有四條線，組成了三個格，最上面的是上格，中間的是中格，最下面的是下格，同學(xué)們觀看一下語文書。。、。、e都寫在哪一格呢？對了，它們都在中格，在書寫之前老師教大家一首書寫拼音的兒歌：拼音格四條線，拼音字母住里邊，占上格的不頂線，占一格的一半多一點，中格寫滿頂兩邊?，F(xiàn)在你們可能還不大明白，在以后的書寫中你們會更加明白這首兒歌的?，F(xiàn)在跟老師來學(xué)寫0、