人教版英語七年級下冊語法歸納習(xí)題及答案

七年級下冊語法歸納（一）情態(tài)動詞一、Can情態(tài)動詞can有一定的詞義，但不能獨(dú)立存在，它必須與動詞原形一起構(gòu)成謂語。情態(tài)動詞can沒有人稱和數(shù)的變化。其具體用法如下:表示"能、會",指腦力或體力方面的"能力"。例如：Jimcanswim,butIcan吉'姆t會游泳，但我不會。表示"可能",常用于否定句或疑問句中,指某種可能性。例如：HanMeican'tbeintheclassroom.韓梅不可能在教室里。Canhecomeheretoday,please請問他今天能到這里來嗎表示"可以",常用于口語中,指許可或請求做某事。例如：CanIhaveacupoftea,please請問我可以喝一杯茶嗎Youcangoout■你可以出去了情態(tài)動詞can的基本句型肯定句型為:主語+can+動詞原形+其它。例如：Theycanplaybasketball.他們能打籃球。否定句型為:主語+cannot（can't/cannot）+動詞原形+其它。表示"某人不能（不會。不可能）做……。"其中can't是cannot的縮略式，英國多寫成cannot。疑問句句型分為：一般疑問句句型和特殊疑問句句型兩種類型。⑴一般疑問句句型為:Can+主語+動詞原形+其它。表示"某人會（能?？梢裕┳觥瓎??其肯定答語用""Yes,主語+can■"作答；否定答語用"No,主語+can't."作答。（注意：答語中作主語的人稱代詞,應(yīng)根據(jù)問句中的主語作相應(yīng)的變化。其變化規(guī)則為：第一人稱問,則第二人稱答；第二人稱問,則第一人稱答；第三人稱問,第三人稱答。）例如：①-CanyousinganEnglishsongforus你可以為我們大家唱一首英語歌嗎-Yes行。（注意在Yes后面常省略Ican）-CanIskate我可以滑冰嗎-Yes,youcan■可以。-Cansheclimbhills她能爬山嗎-No,shecan't■不，她不能。拓展：⑵特殊疑問句句型為：Who+can+動詞原形+其它。該句型中who相當(dāng)于主語。例如：-WhocansinginEnglishinyourclass你們班上誰會用英語唱歌丄ilycan■莉莉會。特殊疑問詞（作定語）+名詞+can+主語+動詞原形+其它。該句型中的特殊疑問詞常用howmany,howmuch等。例如:-Howmanyboatscanyouseeintheriver你能看見河中有多少只船嗎-Onlyoneboat.僅有一只。c.特殊疑問詞+can+主語+動詞原形+其它。該句型中的特殊疑問詞常用what,where,when等，一般用肯定陳述句作答。例如:-Whatcanyouseeinthepicture你能在圖畫中看到什么-Icanseesomebirdsandtwobigtreesinit.我能看到一些鳥兒和兩棵大樹。（中考模擬）—Look!Someoneiscuttingatreeonthemoon.—Itbetrue,Granny.Mumsaysthereisnoairthere.A.can'tB.mustn'tC.mayD.should解析：根據(jù)thereisnoairthere判斷出月亮上根本不可能有人在砍樹，所以表示不可能。答案選A。（中考模擬）Theboycanplaychesswell,buthecan'tplaypiano.;the;/C./;theD./;/解析：play后面跟表示球類（運(yùn)動）的名詞時(shí)，中間不用冠詞the;而跟表示樂器的名詞時(shí)，中間應(yīng)用定冠詞the。答案為C。按要求改寫句子。canrunfast.Ifast.（否定句）canplaybasketballwell.（一般疑問句）hebasketballwellcanplaytheviolin.（變成一般疑問句）shetheviolincan'tsing.Theycan'合td并an成c一e.句（）Theysingdance.5.Shecansinganddance.（否定句）Shesingdance.keys:not;;play;3.Can;play;t;or;5cant;or二、wouldlike的用法wouldlike用來表達(dá)意愿，意為“想要”，相當(dāng)于want,用法亦同want，但比want委婉。would是情態(tài)動詞，沒有人稱和數(shù)的變化，可與人稱代詞縮寫為’d,與其它情態(tài)動詞一樣可幫助完成疑問句和否定句。用法：1)后接名詞或代詞，表示具體“要”某樣?xùn)|西want/wouldlikesth.想要某物I'dlikesomenoodles2)want/wouldliketodosth.想要做某事，常用于有禮貌的提出邀請、請求或建議。I'dliketoplaythepiano我想要彈鋼琴。3)want/wouldlikesb.todosth.想要某人做某事Iwouldlikehimtohelpme.我想要他幫助我。4)wouldyoulikesome……你想要一些……嗎(委婉地詢問對方的要求時(shí)的用語)該句型常用于征求對方意見。特別注意該句型中要用some，而不用any，以表示說話人希望得到肯定回答?？隙ɑ卮穑篩es,please.否定回答：No,thanks.5)Wouldyouliketodosth你想要/愿意做某事嗎(向?qū)Ψ接卸Y貌地提出建議或邀請)該句型中l(wèi)ike可以換成love?？隙ɑ卮穑篩es,I'dlike/loveto是.的，我愿意。否定回答：Sorry,+原因?；騃'dloveto,but……Wouldyouliketogoshoppingwithus你想要/愿意和我們一起去購物嗎Yes,I'dlike/lovet是o■的，我愿意。Sorry,Ihavealotofhomeworktodo.對不起，我有很多作業(yè)要寫。I'dloveto,butIamtoobusy我非常愿意，但是我太忙了。練習(xí)：TimandIwillvisittheexhibition（展覽）thisweekend.WouldyouliketojoinusA.Welldone.B.that'sright.C.you'rewelcome.D.I'dloveto.WouldyoulikesomemilkA.Yes,please.B.Thesametoyou.C.Helpyourself.D.Mypleasure.-Wouldyoulikesomemorerice---.Ieattoomuch.A.No,thanksB.Yes,thankyouC.I'dlovetoD.Yes,pleaseShewouldlikehermothertotheparkwithheronSunday.A.togoB.goC.goingD.goeswestayathomewatchingTVtonight---No.I'dlikeandseeafilm.go（二）時(shí)態(tài)集錦一、一般現(xiàn)在時(shí)一般現(xiàn)在時(shí)：表示通常性、規(guī)律性、習(xí)慣性的狀態(tài)或者動作。標(biāo)志詞：always,usually,often,sometimes,never,everyday/night/…inthemorning…onweekends…主語是第三人稱單數(shù)主語不是第三人稱單數(shù)肯定句主語+動詞S+其他主語+動詞原形+其他否定句主語+doesn't+動詞原形+其他主語+don't+動詞原形+其他—般疑問句Does+主語+動詞原形+其他Do+主語+動詞原形+其他動詞第三人稱單數(shù)的構(gòu)成：（用于第三人稱單數(shù)、可數(shù)名詞的單數(shù)和不可數(shù)名詞的一般現(xiàn)在時(shí)中）直接加—s:look—looksread—readsplay—playsstop—stops在字母s,x,ch,sh,o后加一es:miss—missesfix—fixeswatch—watcheswash—washesgo—goesdo-does輔音字母加y結(jié)尾的動詞變y為i,再加-es:carry-carriesstudy-studieshurry-hurriescry-cries特殊的have-has練習(xí)（浙江?。㊣likesoftandgentlemusic.Itnice.AissoundedBsoundedCsoundsDsounding2---Canyourfatherdrive---Yes,hetoworkeverydayA.isdrivingwrittenlikesplayingsoccerverymuchandhe___aboutonehourplayingiteveryday.A.spentB.willspendC.hasspentD.SpendsBillisn'trichenough,heoftenmoneytothepoor.A.willgiveB.wasgivingC.givesD.GaveWeoften(play)intheplayground.you(brush)yourteetheverymorning.What(do)heusually(do)afterschool？Mikesometimes(go)totheparkwithhissister.keys:5play;brush;7.does;do;二、現(xiàn)在進(jìn)行時(shí)表示說話時(shí)正在發(fā)生或者進(jìn)行的動作Pleasedon'tmakesomuchnoise,I'mstudying.Let'sgetout.Itisn'traininganymore.表示在現(xiàn)在相對較長一段時(shí)間內(nèi)正在進(jìn)行的動作,但是說話一刻不一定在做的動作HaveyouheardaboutTomHeisbuildinghisownhouse.DavidisteachingEnglishandlearningChineseinBeijing.這些動作,在說話時(shí)并不一定在發(fā)生或進(jìn)行,而是在包括說話的一剎那在內(nèi)的一段時(shí)間內(nèi)發(fā)生、進(jìn)行的.現(xiàn)在進(jìn)行時(shí)的時(shí)間狀語主要有：now,thesedays(目前)，thisweek,atthemoment(此刻)等，有時(shí)句首有“Loo!k”、“Liste!n”或“It'時(shí)s刻+”等詞、句存在?？隙ň洌褐髡Z+be+現(xiàn)在分詞（主語在前be在后，現(xiàn)在分詞跟著走。）否定句：主語+be+not+現(xiàn)在分詞

般疑問句:be+主語+現(xiàn)在分詞特殊疑問句：特殊疑問詞+be+主語+現(xiàn)在分詞+其他動詞現(xiàn)在分詞的變化見下表：詞尾情況變化方式例詞般情況加一ingplay玩—playingdo做—doinggo去一goingjump跳一see看見seeingjumpingski滑雪skiingsing唱singing以不發(fā)音的e結(jié)尾去e加一ingmake做一makingtake拿到—takingdance跳舞—dancinglike喜歡一likingcome來一comingwrite寫—writinghave有—havingclose關(guān)一closing以重讀閉音節(jié)結(jié)尾的動詞，中間只有一個元音字母，詞尾只有一個輔音字母雙寫最后一個輔音字母再加—ingswim游泳swimmingsit坐sittingbegin開女臺beginningrun衛(wèi)跑runningget得到gettingput放puttingjog慢^—jogging練習(xí)：Listen!Theyinthenextroom.singB.issingingC.aresingingD.weresingingIte'igshto'clockT.hestudentsanEnglishclass.A.haveB.havingC.ishavingD.arehaving---Mary,couldyouhelpme---Waitamoment.I___.A.readabookB.didmyhomeworkC.waswatchingTVD.amcookingdinner.Lookatthe___!It'sheavilynow．AA．rain；rainB．raining；rainingC．rain；rainingD．raining；rainyaChineseclasstoday.TheyanEnglishclassnow.A.aren'thaving;arehavingB.don'thave;haveC.aren'thaving;haveD.don'thave;arehaving三、一般過去時(shí)一般過去時(shí)表示過去（1）表示過去發(fā)生的動作或存在的狀態(tài)：Heboughtthecomputerfiveyearsago.這電腦是他五年前買的。Itwasthenasmallfishingvillage．那時(shí)它只是一個小漁村。（2）表示過去經(jīng)常性或習(xí)慣性的動作：Weoftenplayedtogetherwhenwewerechildren．我們小時(shí)候常在一起玩。注：表過去習(xí)慣性的動詞，也可用usedto或would:Heusedtogotoworkbybus.他過去常乘公共汽車去上班。2.時(shí)間狀語與一般過去時(shí)連用的時(shí)間狀語有：yesterday（昨天）,lastnight（昨晚）,lastweek（上個星期）,fourdaysago（四天前）,in2002（在2002年），justnow（剛才）,thedaybeforeyesterday（前天）等。女□:Hewenttotheparkyesterday.她昨天去了花園。Iwastenyearsoldin2001.我2001年才10歲?！氵^去時(shí)態(tài)的形式動詞在一般過去時(shí)中的變化：（1）am和is在一般過去時(shí)中變?yōu)閣as。（wasnot=wasn't）（2）are在一般過去時(shí)中變?yōu)閣ere。（werenot=weren't）⑶帶有was或were的句子，其否定、疑問的變化和is,am,are—樣，即否定句在was或were后加not,—般疑問句把was或were調(diào)到句首。2．句中沒有be動詞的一般過去時(shí)的句子否定句：didn't+動詞原形，如：Jimwenthomeyesterday.Jimdidn'tgohomeyesterday.一般疑問句：在句首加did，句子中的動詞過去式變回原形。如：Jimwenthomeyesterday.DidJimgohomeyesterday特殊疑問句：疑問詞+一般疑問句如：Jimwenthomeyesterday.DidJimgohomeyesterdayWhatdidJimdoyesterday動詞的過去式一般過去時(shí)的謂語動詞要用動詞的過去式。動詞過去式的構(gòu)成分規(guī)則變化和不規(guī)則變化兩種形式，不規(guī)則變化通常需要逐個記憶，規(guī)則變化則遵循以下原則：(1)一般在動詞后加-ed。如：play—played,offer—offered,weigh—weighed,destroy—destroyed,sign—signed.在以字母e結(jié)尾的動詞后，只加-d。如：like—liked,provide—provided,hate—hated,date—dated。在以“輔音字母+y”結(jié)尾的動詞后，則改y為i,再加一ed。如：supply—supplied,fly—flied,study—studied.(from在以重讀閉音節(jié)結(jié)尾且，末尾只有一個輔音字母的動詞后，雙寫最后一個輔音字母,再加-ed。如：plan—planned,refer—referred,regret—regretted,ban—banned.我們還學(xué)過許多不規(guī)則動詞的過去式形式。如□:am一was,are一were,put一put,see一saw,eat一ate等練習(xí)：請寫出下列動詞的過去式。wantarriveenjoyshopis_see_are_eat單項(xiàng)選擇。—Nancyisnotcomingtonight.—Butshe!A.promisesB.promisedC.willpromiseD.hadpromisedTimalways___apictureathome.Heacarnow.A.draws;isdrawingB.draw;drawC.draws;drawD.draw;isdrawingIthoughtJimwouldsaysomethingabouthisschoolreport,butheit.A.doesn'tmentionB.hadn'tmentionedC.didn'tmentionD.hasn'tmentionedIyounottomovemydictionary—-nowIcan'tfindit.A.askedB.askC.wasaskingD.hadasked5）Akidbreakfasteverymorning,becauseit'gsoodforhishealth.A.havetoB.hastoC.hastohaveD.hastohas6）——Where'tshecakeImadethismorning——Weit,mum.CanyoumakeanotheroneforusA.ateB.eatC.willitD.wereeating7）Look!Twocatsacrossthewall.A.runB.runsC.arerunning8）Jenny__inanoffice.HerparentsinahospitalA.work;worksB.works;workC.work;areworkingD.isworking;work9）UncleWangknowsawashingmachine.A.howtomakeB.tomakeC.howmakingD.whattomake10）Iwanthomeworknow.A.doingB.todoC.todomymy3.改寫句子。1）Lucydidherhomeworkathome.（改否定句）Lucyherhomeworkathome.2）Shefoundsomemeatinthefridge.（變一般疑問句）shemeatinthefridge3）LiMingisatschoolnow.（用yesterday改寫句子）LiMingatschoolyesterday.keys:didn'tdo;2Did;find;any3;was（三）特殊疑問詞引導(dǎo)的特殊疑問句一、how引導(dǎo)的特殊疑問句1、how用于詢問交通方式，譯為“怎樣”。其答語分三種情況：takea/an/the+交通工具（單數(shù)）by+交通工具（單數(shù)）on/in+限定詞+交通工具2、how用于詢問動作的執(zhí)行程度，譯為“怎樣”。如：—HowdoyoulikeChina你覺得中國怎么樣—Ilikeitverymuch.非常喜歡。3、how用于詢問身體健康狀況，譯為“怎么樣”。如：4、how用在第一次見面的問候語中。如：Howdoyoudo你好！5、howabout=whatabout詢問或征詢意見等，后接名詞、代詞或動詞的-ing形式，譯為“怎么樣”、“好不好”。6、howmany用于詢問人或物品的數(shù)量，后接可數(shù)名詞的復(fù)數(shù)形式，譯為“多少”。7、howmuch既可詢問物品數(shù)量，后接不可數(shù)名詞，譯為“多少”；又可詢問物品價(jià)格，譯為“多少錢”。8、howold詢問年齡，譯為“多大”。9、howfar用于詢問距離，譯為“多遠(yuǎn)”。如：—Howfarisitfromheretothes從這里到車站有多遠(yuǎn)一Aboutthreehundredmetres大約二百米。10、howlong既可詢問時(shí)間，譯為“多久”，又可詢問物品的長度，譯為“多長”。如：HowlongistherivS條河有多長Howlongdoesitla這要持續(xù)多久二、特殊疑問詞whywhy引導(dǎo)的特殊疑問句，意為"為什么”，用來詢問某事的原因。考點(diǎn)一：一般用法：常用于詢問原因?；卮饡r(shí)常用because。eg:Whydoeshelookworri他為什么看起來著急---Becausehelosthis因?yàn)樗谚€匙丟了?？键c(diǎn)二：特殊用法：Whydon'tyou+動詞原形+其他常用來提出建議或勸告，表示“為什么不”相當(dāng)于“Whynot+動詞原形+其他”eg:Whydon'tyouplaybasketball=Whynotplaybaske為ba什么不打籃球呢Thatsoundsgood.那聽起來不錯。練習(xí)：---willtherainyseasonlast---Aboutamonth.A．HowlongB．HowoftenC．HowsoonD．Howmuch---Whynot___computergames---Goodidea.playingB.toplayC.playD.Played---Whydon'tyouliketigers---___the'yrereallyscary.A.BecauseB.SoC.ButD.And---Bybus.A.WhydoeshegotoworkHowdoeshegotoworkWhendoesshegotoworkIusuallygotoschool___bike,butsometimesIgotoschool___foot.A.with,onB.on,byC.by,on三、whattime/when引導(dǎo)的特殊疑問句及時(shí)刻表達(dá)1.whattime翻譯為“幾點(diǎn)”問的是具體的時(shí)間，一般回答要具體到小時(shí)。如：Whattimedoyougotoschool你什么時(shí)候/幾點(diǎn)上學(xué)Igotoschoolathalfpastseveno我七'點(diǎn)半clo去ck上.學(xué)?；卮鹁唧w到點(diǎn)鐘，且注意在幾點(diǎn)前邊的介詞用at。2.when也是對時(shí)間的提問，但與whattime的區(qū)別是：用when提問，回答既可以是具體的時(shí)間，也可以是不具體的時(shí)間，如：inthemorning，lastyear，in1998等范圍大的時(shí)間例如：Whendoeshetakeashower他什么時(shí)候洗澡Hetakesashowerinthemorning.他在早上洗澡。也可用具體時(shí)間：如：Itakeashowerat6o'clockinthemornin我g■早上六點(diǎn)洗澡。時(shí)刻的表達(dá)：表示幾點(diǎn)鐘用基數(shù)詞加可以省略的o'clock5:00讀作fiveo'clock表示幾點(diǎn)過幾分，在分鐘后加past，再加小時(shí)fivepastseven七點(diǎn)過五分halfpastsix六點(diǎn)半aquarterpasteight八點(diǎn)過一刻sevenpasteight八點(diǎn)過七分表示幾點(diǎn)差幾分，在分鐘后面加to，再加小時(shí)tentoeight差十分八點(diǎn)（七點(diǎn)五十分）aquartertotwelve差一刻十二點(diǎn)（十一點(diǎn)四十五分）twentytosix差二十分六點(diǎn)（五點(diǎn)四十分）在日常生活中，常用下列簡單方法表示時(shí)間。以小時(shí)、分種為單位分別讀出數(shù)字。6:31讀作sixthirty-one10:26讀作tentwenty-six14:03讀作fourteenothree16:15讀作sixteenfifteen18:30讀作eighteenthirty23:55讀作twenty-threefifty-five注：如果用12小時(shí)表示法，這樣就需要用.表示上午，.表示下午了。練習(xí)：對下列劃線部分提問，將句子變?yōu)樘厥庖蓡柧?。?）It'sseveno'clock.isit（2）Hewasbornin1992.wasborn（3）（單選）---doyougotoschool---At7:00inthemorning.A.WhatB.HowC.WhattimeD.Howold（4）英譯漢tenpastone2.twenty-fivepasteight3.aquarterpastnine4.halfpasttwotwentytotwo6.aquartertosix7.fivetothree8.twenty-fivetofourkeys:time;;he;3…十點(diǎn)十分；八點(diǎn)二十五；九點(diǎn)十五；兩點(diǎn)半；一點(diǎn)四十；五點(diǎn)四十五；兩點(diǎn)五十七；三點(diǎn)三十五（四）祈使句通常用來表示命令、請求、禁止、建議、警告等語氣。它的主語you（聽話人）通常省略。其構(gòu)成通常有以下幾種形式。1）Be型（即系動詞原型be+表語+其他）。否定句Don't+be表+語+其他。2）Do型（即系動詞原形＋賓語＋其他）。否定句Don't實(shí)+義動詞原形+賓語+其他。3）Let型（即Let+賓語+動詞原形+其他）否定句一般在賓語后加not。4）No+V-ing型（用于公共場合的提示語中，意為“禁止做某事“）練習(xí):Mymothersaidtome,“Tom,inbed.”A.notreadB.doesn'treadC.don'treadD.didn'treadyourhomeworkheretomorrow,Lucy.A.BringB.BringsC.TobringD.Bringinghimthesecret,willyouA.Don'ttellBNottotellCNottellingDNotelling4.完成句子。agoodchild!要做一個好孩子。（Be）A.Luckyyou!A.Luckyyou!B.You'dbetterworkharder.禁止吸煙！(Nosmoking!)禁止垂釣！(Nofishing!)(五)形容詞的用法形容詞修飾名詞，用以說明事物或人的性質(zhì)或特征，是英語中最常用的詞性之一，通常在句中作定語、表語等?？键c(diǎn)一：形容詞作定語，用于修飾名詞例：Marthaisagirl.Shealwayssmilesandsayshellotoothers.shyB.friendlyC.crazyD.healthy考點(diǎn)二、形容詞作表語，放在連系動詞(be/look/feel/sound等)后，構(gòu)成系表結(jié)構(gòu)，即“連系動詞+表語”，說明主語怎么樣。例：Theflowerssmells__andIlikeitverymuch.A.wellB.goodC.badD.badly考點(diǎn)三：［易錯點(diǎn)］：一些形容詞和定冠詞the連用，表示一類人或事物，相當(dāng)于一個名詞；另外，形容詞前可用very，too，alittle等表示程度的詞修飾。eg:Heoftenhelpstheold.他經(jīng)常幫助老人。Youaretoolazy.你太懶了。練習(xí):Ilikepandas.Theyare_.A.uglyB.boringC.unfriendlyD.cuteYourbrotherisa__boy.Heneverhelpsyourmotherwiththehousework(家務(wù)勞動).A.goodB.shyC.cuteD.lazyIsthisaphotoofyourdaughterShelooks__inthepinkdress!A.lovelyB.quietlyC.politelyD.happily---Jackisa(an)youngman.---That'strue.Healwaysfeelsnervou緊s(張的)whenhespeaksbeforepeople.A.friendlyB.shyC.honestD.lively---Ifeelreallytired.C.Congratulations!C.Congratulations!D.Whynotgoandhavearest（六）如何問路：向別人問路可用一般疑問句或特殊疑問句兩種句型：⑴一般疑問句：Isthereapostofficenearhere這附近有郵局嗎Canyoutellmethewaytothepostoffice你能告訴我去郵局的路嗎Doyouknowthewaytothepostoffice你知道去旅館的路嗎【注意】回答上述句子時(shí)因是一般疑問句，故先作肯定回答，然后告知前往所詢問的地點(diǎn)的方位與路線。⑵特殊疑問句：①Whereisthepostoffice郵局在哪兒②HowcanIgettothepostoffice我怎樣到醫(yī)院③Whichisthewaytothepostoffice去郵局的路是那一條【注意】：回答上述句子時(shí)，均需對方對所在方位或所走路線直接給出明確的指示。It'snextto它挨…著……It'sbetween…an它d在和……之間It'sacrossfrom它在………的對面---canIgettothepostoffice---Godownthisstreetandturnleft.A.HowB.WhatC.WhereD.Whenisthehospital---It'sthepolicestation.A.betweenB.acrossC.nextD.behind3.---Excuseme,---Yes,thereis.It'sontheCenterStress.A.whereisthebankB.canyoutellmethewaytothebankC.whereisthewaytothebankD.Isthereisabanknearhereme,canIgettothenearestpostoffice---Goalongthisstreet.A.howB.what5.翻譯句子：A.howB.what5.翻譯句子：C.whereD.howlong你能告訴我去夏日賓館的路嗎(CanyoutellmethewaytotheSummerHotel)Therebe句型：Thereisazooinmyneighborhood.在我家附近有一個動物園。這是therebe句型的肯定句。表示某地或某時(shí)有某物或某人。⑴結(jié)構(gòu)：Therebe+sb/sth+地點(diǎn)在某地有某人或某物(there是引導(dǎo)詞，沒有詞義；be是謂語動詞；某人/物是主語，地點(diǎn)作狀語，多為介詞短語)Thereisabankintheneighborhood.Therebe句型的謂語動詞be在人稱和數(shù)上應(yīng)以后面的第一個名詞保持一致。如果后面的名詞是可數(shù)名詞單數(shù)或不可數(shù)名詞，謂語動詞用is.Thereissomesaladonthetable.如果后面的名詞是可數(shù)名詞復(fù)數(shù)，be動詞用are.Therearesomestudentsintheclassroom.如果Therebe句型中有多個名詞，be動詞通常與第一個名詞保持人稱和數(shù)的一致。Thereisaboyandtwogirlsintheroom.Therebe句型的一般疑問句：將be動詞提到句首?？隙ɑ卮穑篩es，thereis/are否定回答：No，thereisn't/aren't--Isthereabanknearhere--Yes,thereis./No,thereisn't.⑸Therebe句型的否定句：在be后加not.Thereisapostofficenearhear.Thereisn'atpostofficenearhear.Therebe句型與have/has的區(qū)別：*Therebe句型表示客觀存在;have/has表示主觀擁有*Therebe句型不能與have/has連用。練習(xí)：1■用be動詞填空：Thereapostofficenearhere.There___somewaterintheglass.Thereapenandthreepencilsinthepencilcase.There___somebooksandadictionaryonthedesk.句型轉(zhuǎn)換:Thereisalibraryacrossfromtheschool(改為否定句)xalibraryacrossfromtheschool.birdsinthetreeTherearesomebirdsinthetree.(改為一般疑問句)birdsinthetreeIsthereabaseballunderthechair(作肯定回答)Yes,.ArethereanytreesaroundyourhouseNo,.keys:Is；is；is；areIsthere;Arethereany;thereis;therearen't（八）詢問及描述長相及描述性形容詞詢問及描述長相詢問長相：Whatdo/does+主語+looklike“……看上去什么樣”/“長…什…么樣”描述長相：主語+be+描述人物外貌特征的形容詞。主語+have/has+名詞（名詞前可有多個形容詞修飾）。1）Whatdoesyourfriendlooklike你朋友長什么樣Heisshortandthin.Hehasshort,blackhair.他又矮又瘦，留著短直發(fā)。描述頭發(fā)的時(shí)候，先說長短，再說曲直，最后說顏色。2）Whatdotheylooklike他們長什么樣They'reofmediumheight■他們中等身高。3）Whatdoeshelooklike他長什么樣Heisofmediumbuild,andhehasabignose.他中等身材，大鼻子。描述性形容詞1）形容詞的定義：用來說明、修飾名詞或不定代詞，表示人或物的性質(zhì)、特征或狀態(tài)。2）形容詞的用法：通常在句中作定語、表語或賓語補(bǔ)足語等。Sheisabeautifulgirl.她是一個漂亮的姑娘。（定語）Thegameisquiteinteresting.這個游戲相當(dāng)有趣。（表語）Wemustkeeptheclassroomclean.我們必須保持教室清潔。（賓語補(bǔ)足語）3）兩個或兩個以上形容詞同時(shí)作定語的排列順序：限定詞（冠詞、指示代詞、形容詞性物主代詞、名詞所有格、數(shù)詞等）+描述性形容詞+大小、形狀、長短、高低+新舊、長幼+顏色+產(chǎn)地、材料、用途+被修飾名詞asmalloldyellowwoodentable一張黃色的舊木頭小桌子anexpensivenewJapanesesportscar一輛昂貴的新型的日本跑車記憶小口訣：限冠形齡色國材，大小形狀描述性，年齡顏色后跟定，產(chǎn)地材料和用途，先后順序以排清。這種修飾詞的順序有個順口溜：美小圓舊黃法國木書房分別對應(yīng)美（美丑）?。ù笮￠L短）圓（形狀）舊（新舊）黃（顏色）法國（國籍）木（材料）書房（最后被修飾的名詞）beautiful（美）long（長短）curly（形狀）blonde（顏色）符合順□溜~中考練習(xí)一、選擇題Whatdoesyoursister--Sheistallandhasshortblackhair.A.lookatB.lookforC.likeD.looklikeWhatdoeshelooklikeA.He'sastudentB