第二課堂活動計劃范文5篇（5篇）

第二課堂活動計劃范文5篇一、?培養(yǎng)目標(biāo)：?按照《語?文課程標(biāo)準(zhǔn)?》中小學(xué)中?高段作文的?能力要求，?為學(xué)生課內(nèi)?外語文學(xué)習(xí)?打下良好的?基礎(chǔ)。在活?動中心條件?允許的范圍?內(nèi)，開展特?色拓展能表?達豐富的感?情，獨特創(chuàng)?意明顯，個?性化色彩濃?郁，文章結(jié)?構(gòu)合理，真?情實感，文?從字順，想?象豐富。邏?輯性強，層?次清楚。?語言文字：?符合規(guī)范，?基本掌握想?象語言、詩?化語言、模?糊語言和語?言節(jié)奏，奠?定深厚的語?言文字基礎(chǔ)?，全面提高?語文水平。?對字義全面?把握，提高?用字水平。?口語交際?：能夠準(zhǔn)確?的表達自己?的意思，結(jié)?合不同的環(huán)?境說話，語?言規(guī)范，用?詞準(zhǔn)確。?品德修養(yǎng);?體驗情感，?理解人生，?明確目標(biāo)，?胸懷寬廣，?志存高遠，?以學(xué)為樂，?美化心靈。?二、學(xué)習(xí)?任務(wù)：每?課時___?分鐘，重點?進行話題作?文、情感作?文、材料作?文、散文和?隨筆的訓(xùn)練?，完成大量?語言文字訓(xùn)?練，閱讀訓(xùn)?練，閱讀感?悟，百字新?事等。三?、教學(xué)要求?：1.懂?得寫作是為?了自我表達?和與人交流?。2.養(yǎng)?成留心觀察?周圍事物的?習(xí)慣，有意?識地豐富自?己的見聞，?珍視個人的?獨特感受，?積累習(xí)作素?材。3.?能寫簡單的?記實作文和?想像作文，?內(nèi)容具體，?感情真實。?能根據(jù)習(xí)作?內(nèi)容表達的?需要，分段?表述。4?.學(xué)寫讀書?筆記和常見?應(yīng)用文。?5.能根據(jù)?表達需要，?使用常用的?標(biāo)點符號。?6.修改?自己的習(xí)作?，并主動與?他人交換修?改，[蓮山?課件]?做到語句通?順，行款正?確，書寫規(guī)?范、整潔。?7.通過?學(xué)習(xí)能鞏固?語文基礎(chǔ)知?識及綜合練?習(xí)，提高修?改病句、句?式改寫、口?語交際、古?詩理解等習(xí)?題的能力。?8.學(xué)習(xí)?有順序、比?較細致地觀?察圖畫和事?物，寫出文?從字順的文?章。四?、教學(xué)措施?：1.學(xué)?段目標(biāo)適度?提升，循序?漸進，2?.充分利?用教材中得?例文課文進?行作文教學(xué)?，結(jié)合具體?教材內(nèi)容與?習(xí)作要求指?導(dǎo)學(xué)生寫好?作文。3?.推薦部分?優(yōu)秀兒童讀?物供學(xué)生閱?讀;提高學(xué)?生的語文素?養(yǎng)。4.?課后給優(yōu)生?適當(dāng)增加一?些與課文有?關(guān)的習(xí)作題?目，并予以?批改;5?.定期輔導(dǎo)?差生，努力?提高其習(xí)作?水平;6?.教學(xué)中注?重培養(yǎng)學(xué)生?的觀察、表?達能力;?7.將“自?主、合作、?探究”用于?習(xí)作教學(xué)中?8.在作?文教學(xué)中讓?學(xué)生外出觀?察，以提高?他們的寫作?的興趣。?9.關(guān)心差?生，提高他?們的寫作興?趣。在具體?的寫作過程?中及時指導(dǎo)?，發(fā)現(xiàn)他們?的閃光點。?第二課堂活動計劃范文5篇（二）第二?課堂活動是?課堂教學(xué)的?延伸，也是?各科課程的?有機組成部?分。第二?課堂活動不?僅可以使學(xué)?生開闊視野?，豐富知識?，增長智慧?，提高審美?能力、激發(fā)?學(xué)習(xí)興趣，?而且有助于?培養(yǎng)學(xué)生的?創(chuàng)新精神和?實踐能力。?開展第二課?堂活動不僅?是全面貫徹?教育方針全?面推進素質(zhì)?教育的需要?，而且是建?設(shè)學(xué)習(xí)型校?園，滿足當(dāng)?地人民對優(yōu)?質(zhì)教育迫切?需要的重要?舉措。按照?“學(xué)生有特?長、班級有?特點、學(xué)校?有特色”的?原則，結(jié)合?我鎮(zhèn)學(xué)校實?際，制定本?實施方案。?一、建立?和建全第二?課堂領(lǐng)導(dǎo)機?構(gòu)，加強組?織和制度建?設(shè)為加強?對第二課堂?活動的組織?領(lǐng)導(dǎo)，成立?以科教辦主?任為組長，?分管副主任?為副組長，?各科輔導(dǎo)員?和中心教研?組骨干為成?員的第二課?堂督導(dǎo)評估?小組。要求?各校成立以?校長為組長?的第二課堂?領(lǐng)導(dǎo)小組，?副組長由主?任以上的校?領(lǐng)導(dǎo)擔(dān)任，?領(lǐng)導(dǎo)組以下?設(shè)立各項活?動的指導(dǎo)小?組，小組長?一般由科組?長或有特長?和專業(yè)知識?的教師擔(dān)任?，組員由本?校全體教師?全員參與。?各校領(lǐng)導(dǎo)組?和指導(dǎo)組必?須建立管理?制度，如會?議制度、匯?報制度和檢?查制度。要?求每學(xué)期都?要制訂出本?學(xué)期第二課?堂活動開展?的整體計劃?和各項目計?劃，并定期?檢查、落實?。二、第?二課堂活動?開展的指導(dǎo)?思想和實施?原則(一?)指導(dǎo)思想?1、在_?_精神指引?下，深入貫?徹落實科學(xué)?發(fā)展觀，以?人為本，活?躍全校師生?身心、發(fā)展?學(xué)生的個性?特長，使學(xué)?生在德、智?、體、美、?勞諸方面健?康協(xié)調(diào)地發(fā)?展。2、?在發(fā)展全體?師生個性和?特長的基礎(chǔ)?上，促進各?校辦學(xué)特色?的形成，為?辦出有特色?的、讓人民?滿意的教育?作出貢獻。?3、在多?元化活動中?提高學(xué)生自?主而廣泛的?學(xué)習(xí)能力，?讓學(xué)生主動?、快樂地學(xué)?會學(xué)習(xí)，促?進學(xué)習(xí)型校?園的建設(shè)。?(二)活?動須遵循的?原則1、?解放思想和?積極引導(dǎo)相?結(jié)合的原則?。第二課?堂活動的開?展必須依靠?各校領(lǐng)導(dǎo)和?師生的主體?性，要求各?校要充分發(fā)?揮全體師生?的智慧，解?放思想，實?現(xiàn)四個“更?”：開設(shè)更?多受學(xué)生歡?迎和喜愛的?活動項目;?創(chuàng)造更多方?法提高每項?活動的質(zhì)量?;形成本校?更鮮明的活?動特色;取?得更高的活?動實效。同?時加強引導(dǎo)?，引導(dǎo)學(xué)生?在活動中做?到“五多”?：多動腦筋?、多思考、?多想象、多?動口、多動?手。注重教?師對學(xué)生的?引導(dǎo)，鼓勵?學(xué)生勇于實?踐，大膽創(chuàng)?新，獨立思?考，培養(yǎng)觀?察、思考和?解決問題的?能力。2?、自立選擇?和科學(xué)指導(dǎo)?相結(jié)合的原?則。根據(jù)多?元智力理論?，承認(rèn)每個?學(xué)生都有不?同的個性愛?好和強項，?尊重學(xué)生的?選擇，讓學(xué)?生自主參加?自已喜歡的?強項，發(fā)展?自己的特長?。教師必須?充分發(fā)揮自?身專業(yè)知識?，加強指導(dǎo)?，以科學(xué)的?方法培育新?苗。認(rèn)真安?排活動內(nèi)容?，有目的、?有計劃指導(dǎo)?好學(xué)生，讓?每個學(xué)生在?不同項目、?不同層次的?活動中學(xué)有?所得，學(xué)有?所獲。3?、趣味性和?實效性相結(jié)?合的原則。?興趣是最好?的老師，趣?味性是第二?課堂活動最?突出的優(yōu)勢?。第二課?堂活動就是?要讓學(xué)生感?興趣，必須?使第二課堂?的每次活動?都興趣盎然?，每個學(xué)生?都樂而忘返?。但并不能?為興趣而興?趣，必須讓?學(xué)生在充滿?樂趣的活動?中學(xué)到知識?和技能，實?現(xiàn)自我超越?。要重視開?發(fā)學(xué)生的智?力，增長學(xué)?生的體力，?提高學(xué)生的?能力，讓學(xué)?生在快樂中?學(xué)會學(xué)習(xí)、?學(xué)會做事、?學(xué)會與他人?交往共處，?學(xué)會生存，?成長為棟梁?之材。4?、全員參與?和責(zé)任到人?的原則。要?求每一位學(xué)?生都必須參?加一項以上?活動，每一?位教師都必?須承擔(dān)一項?以上活動。?活動負(fù)責(zé)老?師必須精心?組織，認(rèn)真?落實訓(xùn)練計?劃，保證效?果，爭取在?鎮(zhèn)以上的比?賽獲得較好?成績(各類?常設(shè)性活動?參照附表3?)。在活動?中，負(fù)責(zé)各?項目的老師?必須保證活?動的安全性?，落實點名?考勤制度，?活動中不得?隨意增減學(xué)?生，保證隊?伍的穩(wěn)定性?。三、加?強管理，務(wù)?求實效(?一)項目設(shè)?置依據(jù)學(xué)?生年齡特點?、興趣愛好?、可塑性強?等生理和心?理特征，結(jié)?合鎮(zhèn)的實際?，立足校情?，學(xué)?？蛇x?擇以下項目?成立各活動?組。1、?全鎮(zhèn)特色項?目(1)?書法(2)?乒乓球(3?)舞蹈(4?)學(xué)具樂器?書法、乒?乓球、舞蹈?及學(xué)具樂器?(可選擇豎?笛、口風(fēng)琴?或口琴等一?項或多項)?將作為全鎮(zhèn)?教育的特色?項目，各校?自選一項以?上，進行普?及型推廣和?開展。2?、校級項目?供選擇、?參考的項目?有：(1?)合唱團?(2)舞蹈?隊(3)?器樂隊(4?)田徑隊?(5)籃?球隊(6?)電腦組?(7)乒?乓球(8?)書法組?(9)繪?畫組(1?0)文學(xué)寫?作組(1?1)演講組?(12)攝?影組(13?)武術(shù)隊(?14)健美?操隊(15?)中英文打?字(16?)flas?h動畫制作?(17)?電腦程序設(shè)?計(18?)航模小組?(19)?科技小發(fā)明?興趣組(2?0)英語會?話組以校?隊活動組形?式，在全校?范圍開展。?學(xué)校安排固?定專業(yè)的場?地，落實專?業(yè)輔導(dǎo)教師?，定時開展?，每周活動?___小時?以上。3?、班級項目?供選擇、?參考的項目?有：(1?)奧數(shù)班?(2)手工?制作(3)?編織組(4?)烹飪組(?5)講故事?組(7)閱?讀組(8)?手工組(9?)英語興趣?班(10)?棋牌組。?未參加校隊?活動的學(xué)生?集中在本班?課室,以班?組活動形式?開展。學(xué)校?可根據(jù)實際?情況每班在?自選組中選?擇___項?,與校隊同?時開展，每?周活動__?_小時以上?。各校要?充分開發(fā)利?用場地設(shè)施?，共享校內(nèi)?外師資資源?，積極開發(fā)?各種活動項?目，多組建?琴棋書畫、?網(wǎng)球、羽毛?球、排球、?游泳、國際?象棋、n人?n+1足競?速等新的活?動項目。同?時，要結(jié)合?本校重點特?色項目的開?展，爭取編?寫校本教材?，創(chuàng)設(shè)富有?特色的校本?課程。(?二)活動時?間與地點?1、第二課?堂活動，在?新學(xué)期的第?二周開始組?建，從第三?周開始起正??；顒?，平?時檢查評分?，期末進行?驗收評估。?各校可把第?二課堂活動?安排在校本?課程里，在?確保每星期?集中開展一?小時以上的?前提下，自?行確定活動?的時間，其?他時間各校?根據(jù)實際自?行安排。?2、第二課?堂活動的班?級項目在各?班教室或教?師選擇地點?，校級項目?由學(xué)校統(tǒng)一?安排在各專?用場室進行?。(三)?加強輔導(dǎo)?1、輔導(dǎo)教?師要樹立跨?世紀(jì)意識，?著眼未來，?堅決糾正“?應(yīng)試教育”?的偏向，面?向全體學(xué)生?，重視素質(zhì)?教育，為祖?國四化建設(shè)?培養(yǎng)有用人?才。2、?輔導(dǎo)教師對?學(xué)生的特長?輔導(dǎo)要做到?長計劃，短?安排，在新?學(xué)年初要制?定出本年度?的輔導(dǎo)計劃?，使輔導(dǎo)活?動有計劃、?有目的、有?步驟地進行?。3、輔?導(dǎo)教師要切?實做好對學(xué)?生興趣的培?養(yǎng)，本著學(xué)?中有樂、樂?中求學(xué)、學(xué)?有特長的思?想，講求輔?導(dǎo)實效，使?學(xué)生的興趣?特長從無到?有，逐步發(fā)?展，為終身?喜愛、學(xué)習(xí)?奠定基礎(chǔ)。?4、輔導(dǎo)?教師要堅持?因材施教、?分類指導(dǎo)的?原則，對成?績突出的學(xué)?生要做好重?點培養(yǎng)，組?織他們積極?參加校內(nèi)外?各種競賽，?對取得優(yōu)異?成績的學(xué)生?要給予表彰?獎勵。5?、輔導(dǎo)教師?要堅持育人?與輔導(dǎo)相結(jié)?合，課內(nèi)與?課外相結(jié)合?，普及與提?高相結(jié)合，?通過第二課?堂活動，使?學(xué)生的實踐?技能，從低?到高，循序?漸進，逐步?提高。6?、第二課堂?活動興趣小?組組建后，?第二周末輔?導(dǎo)教師要把?本組本學(xué)期?的輔導(dǎo)計劃?交至學(xué)校存?檔。(四?)加強組織?管理組織?就是合理地?安排人力和?資源。為了?增強輔導(dǎo)效?果，切實提?高第二課堂?活動的質(zhì)量?，在全校各?項目同時開?展、全員參?與的情況下?合理有序地?調(diào)度全體師?生參與活動?并確保高效?，必須做好?組織工作。?為此，要求?學(xué)校對第二?課堂活動實?行“六定”?的組織措施?。定內(nèi)容?。各組要按?照學(xué)校的統(tǒng)?一安排，結(jié)?合本組實際?，依據(jù)教師?特長與學(xué)生?特點在規(guī)定?范圍內(nèi)確定?活動小組的?名稱及內(nèi)容?(格式參照?附表1)。?定學(xué)生。?學(xué)生在班主?任的指導(dǎo)下?可自己選擇?參加一項活?動，各組負(fù)?責(zé)教師組織?報名，確定?人員，落實?人數(shù)，每個?小組人數(shù)不?得少于__?_人。定?時間。全校?各個活動小?組建立以后?，每周要組?織學(xué)生按時?參加活動，?輔導(dǎo)教師要?保證充分的?輔導(dǎo)時間，?做到不遲到?、不早退、?不隨便曠課?。定地點?。各有關(guān)部?門要負(fù)責(zé)協(xié)?調(diào)好各活動?小組的活動?場所，要盡?力排除外界?干擾，保持?清靜的學(xué)習(xí)?與輔導(dǎo)環(huán)境?。定輔導(dǎo)?教師。每個?教師要結(jié)合?自己的特長?，充分發(fā)揮?自己的優(yōu)勢?，必須輔導(dǎo)?好一個小組?的課外活動?，每個輔導(dǎo)?教師輔導(dǎo)的?活動小組在?一個學(xué)年里?(除其它特?殊原因被調(diào)?整工作以外?)不變化，?要充分作好?年度的輔導(dǎo)?計劃和安排?，保證輔導(dǎo)?質(zhì)量。定?目標(biāo)。輔導(dǎo)?教師要認(rèn)真?分析學(xué)生實?情，根據(jù)輔?導(dǎo)項目及特?點，確定本?組輔導(dǎo)目標(biāo)?，在每學(xué)年?的第二學(xué)期?學(xué)校初步驗?收，輔導(dǎo)教?師要匯報輔?導(dǎo)成果，在?學(xué)年結(jié)束時?按此目標(biāo)進?行評估。?四、做好檢?查驗收工作?，建立評價?激勵機制?科教辦不定?期對各校第?二課堂的開?展情況進行?督導(dǎo)，在開?展效果好的?學(xué)校舉行第?二課堂成果?展示現(xiàn)場會?。對成果顯?著、得到大?家認(rèn)可的特?色項目，將?頒發(fā)此項目?特色學(xué)校的?牌匾，力求?能達到“一?校一品牌”?的目標(biāo)。各?學(xué)校要求做?好以下的常?規(guī)工作：?1、主管第?二課堂活動?的領(lǐng)導(dǎo)每周?要組織有關(guān)?人員進行督?促檢查，制?定詳細評比?標(biāo)準(zhǔn)，并進?行打分(格?式參照附表?2)。2?、每學(xué)期末?，學(xué)校根據(jù)?統(tǒng)一標(biāo)準(zhǔn)，?組織人員對?第二課堂活?動進行評估?，以百分制?算出每個小?組平均得分?，并做好記?載存檔工作?。3、學(xué)?年度結(jié)束，?學(xué)校組織人?員對各個活?動小組按其?確定的目標(biāo)?進行年終評?估驗收，仍?以百分制算?出每個小組?的平均分值?。4、學(xué)?校將平時及?兩次期末驗?收成績合并?計算出每個?小組的平均?得分，作為?輔導(dǎo)教師本?年度的輔導(dǎo)?成績，此成?績列入本人?年度考核成?績之中，作?為評優(yōu)、考?核等依據(jù)之?一。五、?其他注意事?項1、各?校教研組，?備課組要高?度重視第二?課堂的開辟?、校本課程?的開發(fā)，并?把活動的特?色項目作為?學(xué)校的辦學(xué)?優(yōu)勢。2?、任何活動?未經(jīng)教育行?政部門批準(zhǔn)?，不得收取?任何費用。?3、需在?校外開展的?社會實踐等?活動，必須?確保安全，?并報科教辦?備案。第二課堂活動計劃范文5篇（三）一、活動?意義第二?課堂是課堂?教學(xué)的延伸?，也是全面?提高素質(zhì)教?育的有機組?成部分。?第二課堂活?動不僅可以?使學(xué)生開闊?視野、豐富?知識、增長?智慧、激發(fā)?學(xué)習(xí)興趣，?而且有助于?學(xué)生鞏固課?內(nèi)所學(xué)知識?，培養(yǎng)學(xué)生?的創(chuàng)新精神?和實踐能力?。二、活?動時間_?_年___?月——__?年___月?三、活動?對象全校?學(xué)生四、?活動地點?校內(nèi)+校外?五、活動?目標(biāo)1、?引導(dǎo)學(xué)生了?解市場，了?解產(chǎn)品進入?市場的方法?和渠道，學(xué)?習(xí)市場調(diào)查?和推銷產(chǎn)品?的一般方法?。2、讓?學(xué)生學(xué)會與?社會工作人?員打交道，?提高交際能?力。3、?培養(yǎng)學(xué)生在?市場調(diào)查和?推銷產(chǎn)品的?過程中應(yīng)對?各種挫折和?困難的勇氣?。六、活?動要求1?、第二課堂?要在已有的?基礎(chǔ)上常抓?常新，根據(jù)?學(xué)生實際情?況開設(shè)符合?學(xué)生身心特?點、更具時?代氣息的活?動小組，豐?富學(xué)生課余?生活，培養(yǎng)?學(xué)生特長，?力爭使每個?學(xué)生在興趣?活動方面有?自己的一技?之長。2?、為確保第?二課堂活動?的開展，必?須做到“五?定”、“四?性”、“五?有”。“?五定”為時?間、地點、?人員、輔導(dǎo)?老師、活動?內(nèi)容必須確?定?！八?性”是指活?動內(nèi)容必須?是科學(xué)性、?知識性、趣?味性和實效?性?！拔?有”是指各?個活動小組?要有計劃、?有措施、有?總結(jié)、有反?思、有成果?。七、活?動形式1?、教師指導(dǎo)?：教師指導(dǎo)?學(xué)生學(xué)習(xí)有?關(guān)市場經(jīng)濟?的知識，指?導(dǎo)學(xué)生對相?關(guān)資料的收?集，并且對?如何做好該?專題的調(diào)研?開一個指導(dǎo)?講座。2?、小組活動?：上課和討?論都是以小?組形式進行?，由組長分?配工作，組?員編寫問卷?并撰寫調(diào)查?報告，準(zhǔn)備?匯報的相關(guān)?資料。第二課堂活動計劃范文5篇（四）一、指導(dǎo)?思想以《?國家教育中?長期發(fā)展綱?要》為指南?，圍繞“和?諧教育”辦?學(xué)模式的構(gòu)?建這一核心?目標(biāo)，進一?步豐富和完?善第二課堂?課程設(shè)置和?組織工作，?確保第二課?堂活動收到?預(yù)期的效果?。現(xiàn)將本學(xué)?期學(xué)校第二?課堂活動計?劃二、活?動內(nèi)容與形?式1、第?二課堂活動?面向全體學(xué)?生，根據(jù)小?學(xué)生特點和?實際情況選?取合適的內(nèi)?容組織開展?。2、學(xué)?校第二課堂?活動小組主?要包括：舞?蹈、合唱、?書畫、電腦?、經(jīng)典誦讀?、趣味數(shù)學(xué)?、趣味英語?、籃球、田?徑、棋類、?鼓號等。?3、本學(xué)期?起，我校把?學(xué)生的經(jīng)典?誦讀放在突?出位置，并?把此項工作?延伸到課外?。要求語文?科組利用全?校的第二課?堂活動時間?，組織學(xué)生?誦經(jīng)典唱經(jīng)?典演經(jīng)典。?三、活動?時間：從學(xué)?生在校活動?時間中安排?一節(jié)課(每?周四第__?_節(jié))作為?全校第二課?堂活動。?四、活動目?的與要求?1、加強管?理。學(xué)校值?日行政必須?加強巡視檢?查，發(fā)現(xiàn)問?題及時記錄?、及時處理?、及時反饋?。各輔導(dǎo)教?師要落實點?名制度，每?次活動要清?點人數(shù)，組?織學(xué)生開展?活動，不讓?一位學(xué)生流?失課堂，確??；顒淤|(zhì)量?。班主任老?師要協(xié)助管?理，讓學(xué)生?在規(guī)定時間?內(nèi)到各興趣?班進行活動?，各興趣班?老師，將缺?席學(xué)生名單?及時上報給?巡視行政，?巡視行政將?記錄缺席名?單匯總給各?班班主任。?2、豐富?內(nèi)涵。班級?第二課堂活?動要在已有?的基礎(chǔ)上在?豐富內(nèi)涵上?下功夫，讓?學(xué)生做到愛?參與，樂參?與，主動參?與，力爭每?個學(xué)生在興?趣愛好方面?學(xué)有所得，?學(xué)有所長。?3、堅持?“四性”、?“五定”、?“五有”。?第二課堂?活動的開展?，必須做到?活動內(nèi)容科?學(xué)性、知識?性、趣味性?和實效性，?定時間、地?點、學(xué)生、?輔導(dǎo)教師、?活動內(nèi)容，?有計劃、有?措施、有總?結(jié)、有反思?、有成果。?4、成果?展示。元旦?前后，開展?文藝、經(jīng)典?誦讀、英語?、書畫、科?技等各種展?演活動，評?出最優(yōu)秀活?動組或個人?進行表彰。?5、全員?參與。各班?根據(jù)學(xué)生興?趣，按各活?動組招收人?數(shù)，盡量將?全班學(xué)生均?衡分配。讓?每一個學(xué)生?都參與第二?課堂活動。?6、制定?方案。第?二周各活動?小組(含校?、班隊)擬?好本學(xué)期第?二課堂活動?計劃，并將?參加各活動?小組的名單?用電子文檔?報體育組備?案。五、?各組具體任?務(wù)趣味數(shù)?學(xué)：培養(yǎng)學(xué)?生學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)?興趣，讓學(xué)?生大膽學(xué)、?自信學(xué)、輕?松學(xué)，體現(xiàn)?玩中學(xué)和學(xué)?中玩。趣?味英語：激?發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)?英語的興趣?，培養(yǎng)學(xué)生?的語感，提?高學(xué)生的口?語、書面語?表達能力。?教學(xué)內(nèi)容淺?顯易懂、結(jié)?合實際、貼?近生活、富?有情趣，并?提創(chuàng)學(xué)生在?校園里用英?語簡單問候?用英語寫作?。經(jīng)典誦?讀：了解中?華傳統(tǒng)文化?經(jīng)典，接受?人文精神熏?陶，培養(yǎng)孩?子的讀書興?趣，提升語?文能力，教?給學(xué)生做人?的道理，提?高學(xué)生的自?身修養(yǎng)。?書畫組：書?法，繼續(xù)訓(xùn)?練書寫要領(lǐng)?，提高練習(xí)?的密度與力?度，注重書?寫的筆順及?結(jié)構(gòu)，真正?做到平衡端?正、疏密得?當(dāng)、結(jié)構(gòu)嚴(yán)?謹(jǐn)、清晰美?觀，爭取在?街道以上比?賽中獲獎。?繪畫，培養(yǎng)?學(xué)生審美的?素質(zhì)，重視?繪畫的基本?功訓(xùn)練，重?點練習(xí)撕紙?畫、記憶畫?及想象畫，?積極參加各?級各類的競?賽。文藝?(民樂、舞?蹈、合唱、?京劇、聲樂?)：培養(yǎng)學(xué)?生對文娛的?興趣，扎實?訓(xùn)練基本功?，不斷提高?表演藝術(shù)。?電腦：使?學(xué)生在鍵盤?的敲打聲和?鼠標(biāo)的點擊?聲中感受網(wǎng)?絡(luò)時代帶來?的優(yōu)越性，?樹立他們從?小掌握科技?的信心。?鼓號隊：調(diào)?整充實組員?，以老帶新?，逐步提高?，做到拉得?出、打得響?。鼓號隊員?要求做到動?作正確、到?位、熟練地?學(xué)會原地、?前進、跳躍?時的不同擊?法，在各種?活動中發(fā)揮?作用。號手?隊員要求節(jié)?奏準(zhǔn)確、演?奏整齊、動?作熟練，并?能熟練吹奏?2—3首適?合少年兒童?的小曲，能?參加本校及?一些社會性?的活動。?體育類(田?徑、籃球、?足球、棋類?)：以增強?身體素質(zhì)為?宗旨，培養(yǎng)?良好的意志?、品質(zhì)為主?要內(nèi)容，刻?苦訓(xùn)練，掌?握技藝技能?，爭取在上?級組織各類?賽事中出好?成績。六?、__-_?_學(xué)年度第?一學(xué)期寶民?小學(xué)第二課?堂活動安排?項目?負(fù)責(zé)老師?地點?招收年級?繪畫孟?慶芳、牛海?燕美術(shù)室?30—_?__人(全?校)書法?劉中華?晚自習(xí)1室?___人?(全校)?電腦ab班?杜春蘭、?郉云電腦?一、二室?70—__?_人(__?_年級)?籃球a、b?組蔣昌興?、李生新?籃球場1、?___場?男女各__?_人(全校?)田徑?楊風(fēng)云田?徑場40?—___人?(全校)?足球?qū)O主?元、吳濤?足球場6?0—___?人(全校)?合唱鄧?婉儀音樂?1室40?—___人?(全校)?舞蹈何紅?音樂2室?30—_?__人(全?校)經(jīng)典?誦讀語文?科任本班?教室1—?___年級?趣味數(shù)學(xué)?數(shù)學(xué)科組?三樓科技?室4、_?__年級?趣味英語?英語科組?二樓報告廳?1—__?_年級鼓?號張麗萍?、趙燕外?操場全校?第二課堂活動計劃范文5篇（五）為豐?富校園文化?生活，促進?學(xué)生全面發(fā)?展、個性發(fā)?展、特長發(fā)?展，本學(xué)期?我校加強了?第二課堂工?作力度。從?管理入手，?抓好活動落?實，定時間?定地點定人?員定內(nèi)容。?加強投入，?積極開發(fā)并?合理利用校?內(nèi)外各種人?力、物力資?源，激發(fā)學(xué)?生的興趣和?創(chuàng)造潛能，?培養(yǎng)學(xué)生德?智體美勞全?面發(fā)展。?第二課堂活?動是培養(yǎng)學(xué)?生對美的感?受能力和提?高對美術(shù)作?品的欣賞能?力，引導(dǎo)學(xué)?生體會色彩?的對比，調(diào)?和，培養(yǎng)學(xué)?生的想象能?力。本學(xué)期?通過組織美?術(shù)小組的活?動，使學(xué)生?的美術(shù)特長?得到了更?好的發(fā)展。?在此，把本?學(xué)期小組學(xué)?習(xí)情況總結(jié)?