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淺談做好大學(xué)生思想政治工作的新方法【摘要】隨著

\o""\t"/zhiyejiaoyu/200901/_blank"社會價值取向的多元化使得整齊劃一的思想狀況已經(jīng)不復(fù)存在,學(xué)生思想狀況也隨之產(chǎn)生豐富而復(fù)雜的變化。個人的思想狀況不盡相同,文章針對如何對學(xué)生的思想狀況有一個正確認(rèn)識,如何適應(yīng)改革開放,適應(yīng)現(xiàn)代化建設(shè),培養(yǎng)合格的建設(shè)者和接班人這個問題作出了探討和研究。

【關(guān)鍵詞】思想狀況;新特點;新方法

新形勢下如何做好大學(xué)生的思想

\o""\t"/zhiyejiaoyu/200901/_blank"政治

\o""\t"/zhiyejiaoyu/200901/_blank"工作,是一個迫切而現(xiàn)實的問題。根據(jù)當(dāng)代大學(xué)生的特點,加強(qiáng)和改進(jìn)大學(xué)生思想政治

\o""\t"/zhiyejiaoyu/200901/_blank"教育

工作,是新形勢下思想政治工作的重要內(nèi)容。新形勢為高校學(xué)生思想政治工作提出的新問題

社會在\o""\t"/zhiyejiaoyu/200901/_blank"發(fā)展

,科技在進(jìn)步,必然反映到高校中來,反映到大學(xué)生身上來。學(xué)生思想呈現(xiàn)出比以往更加多元和復(fù)雜的趨向。(一)逆反\o""\t"/zhiyejiaoyu/200901/_blank"心理與貧富差距

科學(xué)技術(shù)的飛速發(fā)展,互聯(lián)網(wǎng)科技手段的運(yùn)用與普及,高校無論在地域空間,信息交流,還是在思想上都不再與社會隔絕,學(xué)生不僅從書本上、課堂上接受思想教育,還受到來自社會上和國際上的影響。有些學(xué)生產(chǎn)生了對傳統(tǒng)的思想政治工作不聽、不信、不服的逆反心理。高校學(xué)生生源來自下崗職工家庭、貧困地區(qū)和貧困家庭的增多,因家庭\o""\t"/zhiyejiaoyu/200901/_blank"環(huán)境和

\o""\t"/zhiyejiaoyu/200901/_blank"經(jīng)濟(jì)

條件的差異而引發(fā)的對社會的認(rèn)同差異和不同心理期待,近年來在高校學(xué)生中表現(xiàn)的越發(fā)顯著。

(二)壓力過大與個人價值關(guān)

教育產(chǎn)業(yè)化和后勤社會化的出現(xiàn),打破了原來高校學(xué)生上學(xué)不用繳費(fèi)、畢業(yè)不愁分配的做法,致使有些學(xué)生既要讀書,又要勤工儉學(xué),還要考慮畢業(yè)去向和物質(zhì)利益,思想和心理壓力增大。有的學(xué)生難以適應(yīng)新的變化,思想顧慮重重,有的甚至出現(xiàn)認(rèn)識上的模糊,行動上的茫然。高校改革的不斷深化,使高校學(xué)生的學(xué)習(xí)方式、活動方式、交往方式、思維方式和價值取向都在發(fā)生變化,學(xué)習(xí)興趣、生活興趣更加廣泛,求知、求實、求樂的要求日益迫切,競爭意識、風(fēng)險意識、自主意識、前途意識、成才意識、創(chuàng)新意識和民主意識不斷增強(qiáng)。表現(xiàn)出對高校的基礎(chǔ)設(shè)施、物質(zhì)條件、教學(xué)環(huán)境、生活標(biāo)準(zhǔn)等提出了新的要求和對多層次的精神\o""\t"/zhiyejiaoyu/200901/_blank"文化需求。價值觀更注重個人的發(fā)展,看重收入待遇,看重施展才能的機(jī)會。

二、針對新形勢下的新問題探索高校思想工作的新特點

思想政治教育是一個較為復(fù)雜的過程,而教育方法的選擇又具有很大的靈活性。不同的內(nèi)容有不同的教育方法,同一種內(nèi)容可以有多種不同的方法;一種教育方法往往又可以適用于多種不同的教育內(nèi)容。高校的思想政治教育是在特定的環(huán)境下和特定的群體中進(jìn)行的,不同學(xué)校的培養(yǎng)目標(biāo)、專業(yè)方向是有較大差異的。

社會主義市場經(jīng)濟(jì)體制是一個全新的概念,社會面貌的深刻變化,迅速改變了整整一代人的思想觀念。高校這個青年人最集中、思想最活躍的地方,對社會的變革不可能無動于衷,在其表現(xiàn)上,反應(yīng)更快捷、更強(qiáng)烈,更富有現(xiàn)代意識的青年學(xué)生向思想政治教育者提出了更新、更高的要求。這對高校思想教育本身來說,所面臨的則是更為嚴(yán)峻的挑戰(zhàn)。高校在長期的思想政治教育中,雖然積累很多\o""\t"/zhiyejiaoyu/200901/_blank"經(jīng)驗、很多好的辦法,原有的傳統(tǒng)的有效方法固然可以繼承,但畢竟不能停留在原地踏步,勉強(qiáng)應(yīng)付的水平上,這需要不斷創(chuàng)新,需要科學(xué)地選擇。而這種創(chuàng)新和抉擇的需要,比過去以往任何時候都更為迫切、更為重要。

三、在繼承和發(fā)揚(yáng)以往傳統(tǒng)的基礎(chǔ)上,尋求高校政治思想工作的新方法(一)課堂傳授法

在堅持對大學(xué)生進(jìn)行(中國近代史、中國現(xiàn)代史)、“三個主義”(愛國主義、社會主義、集體主義)、“四情”(國情、省情、地情、校情)教育的基點上,培養(yǎng)大學(xué)生堅定正確的政治方向,樹立馬克思主義世界觀、人生觀、價值觀,加強(qiáng)學(xué)生的理論修養(yǎng),把提高大學(xué)生科學(xué)文化素質(zhì)和政治素質(zhì)統(tǒng)一起來,改革高校政治理論課和人生觀課的教學(xué)。要采取學(xué)生樂于接受的方式,以理服人,避免口號式的空洞教育。(二)感情投入法

思想政治工作不僅要以理服人,而且要以情感人。要做到以情感人,教育者必須關(guān)心和體貼受教育者,真心實意地去愛學(xué)生。教育者應(yīng)把自己的心血傾注在大學(xué)生身上,不僅傳播知識,而且在思想、政治、學(xué)習(xí)、生活上關(guān)心他們,真心實意地為他們排憂解難,從而建立起相互信任和尊重的深厚感情。(三)黨團(tuán)活動法

隨著社會主義市場經(jīng)濟(jì)體制的建立,在青年大學(xué)生中出現(xiàn)了不同程度的個人主義、享樂主義、拜金主義現(xiàn)象,他們的人生觀、價值觀和道德觀出現(xiàn)了不同程度的失范和偏離,社會主義、愛國主義、集體主義思想有所弱化。青年大學(xué)生正處在一種尚未定型的時期,思想的可塑性很大,包括他們的思維和心理狀況,都處在一個成熟和發(fā)展的過程之中。\o""\t"/zhiyejiaoyu/200901/_blank"社會\o""\t"/zhiyejiaoyu/200901/_blank"實踐法

良好道德人格的形成離不開社會這一大課堂,培養(yǎng)和造就新世紀(jì)社會主義建設(shè)者和接班人更少不了社會實踐這一重要環(huán)節(jié)。因此,高校的思想

\o""\t"/zhiyejiaoyu/200901/_blank"政治

\o""\t"/zhiyejiaoyu/200901/_blank"工作部門應(yīng)該重視實踐

\o""\t"/zhiyejiaoyu/200901/_blank"教育

,創(chuàng)造更多的機(jī)會讓青年大學(xué)生走向社會、接觸實際,引導(dǎo)他們了解社會。除目前已形成\o""\t"/zhiyejiaoyu/200901/_blank"管理的暑期社會實踐、畢業(yè)生\o""\t"/zhiyejiaoyu/200901/_blank"實習(xí)外,平時實踐活動可以\o""\t"/zhiyejiaoyu/200901/_blank"組織開展豐富多彩一些。\o""\t"/zhiyejiaoyu/200901/_blank"環(huán)境熏陶法

良好的校園環(huán)境、豐富多彩的課余\o""\t"/zhiyejiaoyu/200901/_blank"文化活動有利于青年學(xué)生的身心健康,有利于培養(yǎng)他們高尚的道德情操。因此,我們應(yīng)該創(chuàng)造一種格調(diào)高雅、健康向上、文明有益的校園文化環(huán)境。要以科學(xué)的理論武裝人、以正確的輿論引導(dǎo)人、以高尚的精神塑造人、以優(yōu)秀的作品鼓舞人,把學(xué)生吸引到校園文化活動陣地上來,促進(jìn)青年大學(xué)生思想品德的健康\o""\t"/zhiyejiaoyu/200901/_blank"發(fā)展。

(六)典型示范法

樹立榜樣,最終的目的是在同學(xué)中確立某種行為規(guī)范,進(jìn)而形成一種良好的校園文化氛圍。思想政治工作者要善于及時地利用同學(xué)們的身邊人、身邊事,他們看得見、摸得著的先進(jìn)事例作為激勵因素,讓他們生活在一個正氣上升的氛圍中,處于一個充滿活力、充滿朝氣的集體中。

(七)自我教育法

隨著社會變革和生活節(jié)奏的加快,社會競爭愈演愈烈。大學(xué)生處于青春期,青年人的生理、\o""\t"/zhiyejiaoyu/200901/_blank"心理發(fā)展的不平衡性、不穩(wěn)定性和可塑性性,使得大學(xué)生極易受外界各種因素的影響。這些問題不是一般意義上的思想問題,而是心理問題,需要自我調(diào)節(jié),通過心理咨詢和心理治療,用心理商談的程序和方法,分析自己,解決大學(xué)生在人生、理想、前途等方面的疑難問題,減輕其心理壓力,使他們處理好在人生、事業(yè)、人際關(guān)系等方面的問題,增強(qiáng)心理承受力和應(yīng)變能力,逐漸形成健全的人格和良好的心理素質(zhì)。

(八)生活體貼法

人是有感情的,思想政治工作者應(yīng)把關(guān)心人和關(guān)心事結(jié)合起來,熱情關(guān)心青年大學(xué)生的學(xué)習(xí)和生活,深入了解他們的困難,關(guān)心他們的冷暖。因此,在工作實踐中,要從關(guān)心學(xué)生的生活入手,使思想政治工作獲得事半功倍的效果。

(九)齊抓共管法

我國著名科學(xué)家錢學(xué)森在《論系統(tǒng)工程》中指出:“在現(xiàn)代高度組織起來的社會,復(fù)雜的系統(tǒng)幾乎無所不在;任何一種社會活動都會形成一種系統(tǒng),這個系統(tǒng)的組織建立、有效運(yùn)轉(zhuǎn)就會成為一項系統(tǒng)工程?!本唧w到青年大學(xué)生思想政治教育工作的手段上而言,要樹立系統(tǒng)意識,就是要從整體上清醒地認(rèn)識到,在新的歷史條件下,在思想政治教育工作面臨的形勢更復(fù)雜、任務(wù)更繁重、工作更艱巨的具體條件下,青年大學(xué)生思想政治教育工作既是教學(xué)科研和一切育人工作的“生命線”,而有些問題則要靠深化教育教學(xué)改革、提高教學(xué)質(zhì)量、建立健全規(guī)章制度嚴(yán)格管理、

\o""\t"/zhiyejiaoyu/200901/_blank"經(jīng)濟(jì)

手段和法律手段來解決。只有在手段上樹立“系統(tǒng)意識”,才能齊抓共管、綜合治理,形成教育合力,從而真正加強(qiáng)和改進(jìn)青年大學(xué)生思想政治教育工作。

上述各種方法,常常由教育者交叉和綜合使用,僅僅依靠某一種方法有時并不能解決問題,而且隨著思想政治教育的不斷改進(jìn),還會創(chuàng)造出更好的方法。這就要求我們要善于

\o""\t"/zhiyejiaoyu/200901/_blank"總結(jié)

、善于學(xué)習(xí)、善于創(chuàng)新、不斷提高工作水平,爭取獲得更好的效果。

參考文獻(xiàn)

[1]張寶紅.論高校學(xué)生思想政治工作的形勢、思考與措施[M].2003,(12).

[2]毛澤東選集(第三卷)[M].北京:人民出版社,1991.

[3]鄧小平文選(第二卷)[M].

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