個人教學工作計劃15篇

個人教學工作計劃(合集15篇)個人教學工作計劃(合集15篇)

時間的腳步是無聲的，它在不經(jīng)意間消逝，我們的工作同時也在不斷更新迭代中，寫一份計劃，為接下來的工作做打算吧！好的計劃都具備一些什么特點呢？以下是我?guī)痛蠹艺淼膫€人教學工作計劃，歡迎閱讀與保藏。

個人教學工作計劃1作為一名體育老師，如何將學生有限的體育課上好和提高學生的身體素養(yǎng)，是一直困擾我的難題，不過在我這么年的中，憑借我上的還是不錯的，。雖然閱歷主義害死人，但是閱歷在很多下是很有用的。過去一個我的工作很順利，學生都通過了體育測試，身體素養(yǎng)都得到了提高。這個學期，我想在上個學期的前提下，更好的將學生的體質(zhì)提高。我制定了詳細針對的工作

一、指導思想：

全面貫徹黨的教育方針，專心落實《體育工作條例》和新課標，樂觀推動素養(yǎng)教育，強調(diào)體育在促進學生全面進展上的突出作用重在提高質(zhì)量，“三個面對”，堅持育人為本，堅持樹立“第一”的思想，提高學生身體、心理和適應能力的整體健康水平，通過形式多樣的教學手段，培育學生對體育的愛好和好，并形成堅持的和終身體育意識，懂得科學熬煉身體的。為培育“德、智、體、美”全面進展的高素養(yǎng)人才打下堅定的基礎

二、工作目標：

1、堅持學校體育工作的改革方向，以提高學生整體素養(yǎng)為根本宗旨，注意培育學生的意識、精神、堅強毅力，激發(fā)學生的創(chuàng)新意識和創(chuàng)新能力。培育學生自主進行體育熬煉的習慣。

2、樹立“健康第一”的指導思想，以增強學生體質(zhì)為目標面對全體學生，切實把學校體育工作落到實處。

3、加強對學校體育工作的，專心貫徹體育工作條例，落實新課標精神。力爭使我校體育工作進入校行列。

4、重視體育工作，充分發(fā)揮各種資源，開發(fā)體育方面的校本課程，重點培育優(yōu)勢，如乒乓球。進展學生愛好、和特長。

5、加強學校體育基本功的工作，圍繞體育課堂教學，提高體育老師素養(yǎng)水平。

三、建立健全機制

一成立體育工作領導小組建立以校長、教育處、主管領導、完小負責人、體育老師、這樣的工作體系。校長負責全面的領導工作。教育處主管領導負責工作計劃的制定全面工作的指導、督促、檢查。小負責人負責本校體育工作的指導、督促、檢查。體育老師、班主任負責各自詳細工作的落實。

二召開專門討論學校體育工作每月組織體育老師召開研討會，討論體育工作，對上月工作進行，找出不足及出現(xiàn)的問題，全體老師協(xié)商，拿出解決。避開以后出現(xiàn)類似問題。

三加強體育教研1、加強理論，工作討論，提高工作效率，使付出與成果成正比。實行走出去請進來的方式，努力提高學校體育工作水平和老師的教育教學能力。

2、堅持每周一次教研組活動，全員參加進行教研活動，努力開創(chuàng)工作新局面。

個人教學工作計劃2根據(jù)我校教育處的工作計劃，特制定本學科的教研組工作計劃。

一、指導思想：

以培育學生科學素養(yǎng)、創(chuàng)新能力和實踐能力為重點，繼續(xù)專心學習新課程標準，明確其意義和作用，用新課程改革的思想和理念指導教育教學工作，開展對老師進行新教材的培訓工作，通過學習培訓，使老師對新的教材內(nèi)容有進一步的熟悉和理解。加強課堂教學的管理，提高課堂教學效率和教學質(zhì)量。加強對兼職老師指導與培育，注意校內(nèi)和校際溝通，在不斷反思與總結(jié)中提高全組老師的業(yè)務水平，全面推動師生的整體素養(yǎng)。

二、詳細工作

(一)加強學習，重視提高自身素養(yǎng)。

由于我校任教科學的老師多數(shù)是兼職，對于新實施的新教材了解甚少，所以有必要組織每位老師學習科學課的課程標準，同時學習相關教育理論，指導教學實踐。任教的科學老師也要利用課余時間通過各種形式學習，不斷提高自己的教育理論水平、專業(yè)知識和教學能力。工作中，我們要加強同學科老師之間的溝通與合作，在組內(nèi)形成一種和諧、默契的同事關系，以求大家共同進步。

(二)加強教學常規(guī)管理，提高課堂教學效率

每位科學老師應嚴格執(zhí)行課程教學計劃，專心鉆研新課標、新教材，根據(jù)學生實際專心寫好教案。全組老師要制造性使用教材，并講究備課的實效深入落實“探究——研討”教學法，注意讓學生體驗科學發(fā)現(xiàn)、科學討論、科學制造的過程，形成自主的科學態(tài)度，進展科學素養(yǎng)，老師還要專心組織學生參加科學實驗與科學實踐。

這些年上級領導們很重視科學課的實施工作，上個學期各縣區(qū)都有相關班級的抽測，這項工作肯定還會繼續(xù)開展，所以科學課的教學質(zhì)量的優(yōu)劣也必將直接影響到學校在社會上的聲譽和形象。為此作為科學老師必須高度重視科學課的教學，提高教學質(zhì)量。我們科學教研組將組織老師協(xié)同教育處各位領導檢查教學“五專心”的落實情況，我們要將教學“五專心”的檢查和集體備課活動緊密結(jié)合起來。對集體備課我們要充分熟悉集體備課的意義和作用。本學期將根據(jù)“老師個人鉆研教材——形成個性教案——共同討論集體討論——形成共性教案——實施課堂教學——反思記錄教學得失”的過程進行集體備課。詳細安排每兩周一次的集體備課活動?；顒拥攸c放在科學教室。

平時我們要做好提優(yōu)補差工作，加強后進生學習愛好、學習態(tài)度和學習習慣的培育。期中我們將組織教學質(zhì)量的調(diào)研分析，對存在的問題我們要共同討論，尋求對策，促進教學質(zhì)量的穩(wěn)步提高。

(三)加強校內(nèi)和校際間的溝通研討，提高教學水平

本學期我們將組織打算各班級的一堂科學課作為討論課。邀請教研室這方面的專家給我們做科學教學的指導。共同研討科學課的課堂教學，準時發(fā)現(xiàn)、討論解決實驗過程中出現(xiàn)的問題和困難。同時組織老師外出聽課，參加縣級以上的教研活動或?qū)＜抑v座。聽課活動的老師，在回校后的一周內(nèi)要準時向教研組上交書面匯報材料，并在備課組活動時傳達學習，實現(xiàn)資源共享，發(fā)揮好最大效益。

(四)加強青年科學老師的培育

教學實踐中青年老師要專心做好“五個一”。

1、每兩周向教研(備課組)提供一個本人教學中遇到的值得探討的真實問題

2、每月撰寫一篇教育敘事討論(教學故事)或一篇教學反思或一個教學個案討論

3、每學期上一節(jié)校級研討課

4、每學期自己制作一個課件

5、每學期撰寫一篇教學論文或主持、參加一項校級以上課題或編制一份試卷。)以上活動列入教研組考核要求之中。

(五)組建科技愛好組，豐富學生課余生活

青少年科技教育工作是一項長期而系統(tǒng)的工程,科技教育必須同學科的整體工作有機結(jié)合起來,科學老師要利用自身的優(yōu)勢，樂觀指導學生開展課外科學討論活動。重視科學課教學的拓展延長，指導學生開展課外科學探究活動，撰寫科學小論文，輔導學生進行科技小制作和小發(fā)明的實踐，處理好科技教育與其他學科的關系，開展學生喜聞樂見的“三?！被顒?，豐富學生的課余生活，提高學生的科技創(chuàng)新意識。

個人教學工作計劃3轉(zhuǎn)眼間暑假已經(jīng)過半，新的學期將要來臨，新的學期要有一個新的開頭，常言說的好，好的開頭是成功的一半，新的學期詳細的學期計劃也是新學期良好開端的起始點。

一、教學工作計劃

作為一名語文老師，教好課時我的本職工作，本學期開學使用的是部編的新教材，到目前為止這本教材也只是在網(wǎng)絡上看到電子版，二班級上冊語文書包含了8個單元，其中一個單元為識字單元，其余的7個單元均為課文單元共25篇課文，本冊書中識字表包含了450個生字，其中多音字為28個；寫字表要求學生把握的有250個生字，根據(jù)本冊教材結(jié)合日常教學工作本學期語文教學計劃安排如下：

1、完成部編教材相對的教學目標

二班級作為小學的低段，其教學目標依然是以識字為教學的重點，對于書本上的知識要求學生扎實把握。

2、拓展學生的閱讀量

識字是二班級教學的重點，在把握書本字詞的基礎上，引導學生拓展課外語文知識，通過閱讀增加自己的識字量，結(jié)合學生所購買的必讀書目《窗邊的小豆豆》、《中國古代寓言故事》使學生多閱讀。

3、晨誦內(nèi)容的拓展

延續(xù)一班級《古詩接龍》的背誦要求，結(jié)合小學生必背75首古詩，完成古詩接龍剩余單元的背誦，并將兒童詩、笠翁對韻的拓展融入到晨誦內(nèi)容中，使學生在學習我國經(jīng)典的同時也可以體會現(xiàn)代兒童詩的美妙。

二、學校工作計劃

1、協(xié)作學校各個部門完成相對應的工作要求。

2、協(xié)作大隊部完成好隊會課的內(nèi)容。

3、做好班級的平安教育工作。

4、其他工作的樂觀協(xié)作。

三、個人成長計劃

活到老學到老，一個人要想成長必必要不斷的去學習，汲取新的知識、新的方法來武裝自己，在新的學期計劃閱讀一本專業(yè)的的書籍《做一個會“偷懶”的班主任》和一本文化書籍《把平凡的日子過的像詩一樣》，希望通過兩本書籍可以使自己有所收獲。

個人教學工作計劃4一、指導思想：

xx年是黨的十八大勝利召開后的第x年，專心學習十八大精神，抓好教學工作，繼續(xù)堅持以“健康第一”的思想，專心學習體育與健康新課標，扎扎實實上好每一節(jié)課，進展學生身體素養(yǎng)，提高學生運動能力。保持“一切為了學生，為了學生一切，為了一切學生”的教學態(tài)度，始終把學生的進展放在首位，努力做好自己的體育教學工作，樂觀響應學校的號召，爭取在教學上有所突破，有所創(chuàng)新，有所成就。

二、教學任務：

（1）、這個學期時間短任務重，學校領導對學校體育工作也非常的重視，學校領導對體育教學工作提出了更高的要求，要把藝體2+1落實到實處，開展陽光體育活動，教學要以此為指導，教學要針對性，有實效性。

（2）、本學期的文化活動月的內(nèi)容也比較豐富，涉及到的體育競賽項目也多，4月份圍棋競賽，乒乓球競賽，五月份的籃球競賽。這都是學校比較重大的工作安排。這也給高段教學施加了更大的壓力。

（3）、根據(jù)學校的安排，體育教學研討課安排在了6月份，作為年輕的體育老師來說，一定要樂觀打算公開教學研討課，主動參加教學研討，通過教學研討提高自己的專業(yè)教學能力。

（4）、在教學中要正確準時的貫徹德育教育，教學育人是密不行分的，成功的教育家都是把德育教育放在首位，在教學中要把育人作為第一要素。

三、教學措施：

（1）規(guī)范體育課課堂常規(guī)，加強學生的紀律觀念

體育教學必須充分體現(xiàn)以身體練習為主的特點和身體、心理、社會適應的三維健康觀。每堂課的教學，都應把學生的運動實踐做為實現(xiàn)綜合目標的載體。在教學中只有嚴格體育課常規(guī)，才能更好的完成體育教學，課堂常規(guī)抓不好，體育課的平安得不到保障，教學就無法繼續(xù)，所以要加大力度規(guī)范學生的上課行為。

（2）重視培育學生特長，做好育苗工作

學段越高，教學要求也越高，學生與學生之間在體能和技術上出現(xiàn)了明顯的差距，在教學中要區(qū)分對待，注意培育體育特長骨干，引導一些有體育天賦的孩子，讓他們能夠打好基礎，為日后的成長進展奠定基礎。

（3）強調(diào)以學生進展為中心，確立學生的主體地位

轉(zhuǎn)變過去那種老師灌輸、學生被動接受的傳習式教學模式，給學生留有充足的自主支配，自由發(fā)揮的時間與空間，讓他們學會自主學習、自我表現(xiàn)、自我評價，不僅學會動作的方法與技能這一學習的結(jié)果，也要把握獲得結(jié)果的過程。

（4）制定切實可行的教學方案，全面達成學習目標

在教學過程中根據(jù)學生的實際情況，加強因材施教、區(qū)分對待，避開出現(xiàn)不管學生是否已經(jīng)把握教學內(nèi)容、環(huán)境條件、氣候變化等因素，結(jié)合教學實際，加以調(diào)節(jié)和變化。

個人教學工作計劃5一、學生情況分析：

本學期我繼續(xù)任教三到六班級組英語，根據(jù)我校學生具有奇怪???、好活動、愛表現(xiàn)、善仿照等特點我將運用多種方法，進行教學。并充分調(diào)動學生的樂觀性，活躍課堂、有效率地完成教學任務。本學期除了要培育學生的“四會”能力外，還要留意對學生的綜合運用英語的能力的培育。特殊是那些學有余力的學生，還要對他們的思維能力、分析能力和理解能力進行更高層次的提高。

二、針對情況實行的措施：

針對學生的詳細情況，我將實行以下措施：

1、注意情景教學，創(chuàng)設英語環(huán)境，營造學習氣氛，使學生有更多的機會接觸英語，感慨英語，應用英語。

2、結(jié)合學生的年齡特點，結(jié)合教學內(nèi)容，設計適合學生的課堂教學活動，調(diào)動學生的學習樂觀性。

3、針對學生記，背單詞難這一問題，向?qū)W生介紹優(yōu)秀學生的學習方法，大家相互溝通，共同進步。老師向?qū)W生介紹一些好方法，如：分類記憶法，滾學球記憶法，想象記憶法等。

4、對學生進行語音知識訓練，教授國際音標，讓學生從簡潔機械地仿照式學習，過渡到有正確的語音知識知指導英語學習的階段，也為自學鋪路。

5、加強閱讀訓練和語法知識的滲透學習。

6、滲透英語背景知識的學習，使學生擴大視野，了解國外的風土人情，異國文化，習俗等，進一步了解英語，運用英語。

7、進一步加強學生的思想工作。

三、教材整體分析：

本學期英語課所使用教材是：人教版教材，注意學生英語聽說讀寫能力的培育和訓練，努力為學習者營造語境，精心設計內(nèi)容，在教學中安排了大量的好玩的教學活動，引導學生在輕松，樂觀向上的氣氛中學習英語，使英語變的既容易又好玩。它以學生為中心，以主要人物的活動為主線，圍繞最常用的，最基本的英語詞匯、句型、交際會話等，逐步開展教學內(nèi)容，符合小學生的年齡、心理特點和語言教學規(guī)律，具有很強的科學性。

四、總體教學目標：

1、堅持快樂英語教學法，調(diào)動學生學習英語的樂觀性。

2、巧用英文兒歌、歌謠、繞口令、諺語等訓練學生的語音、語調(diào)。

3、引導學生運用觀察、發(fā)現(xiàn)、歸納、實踐等方法學習語言知識，感悟語言功能。

4、在訓練學生聽說能力的同時，加強讀寫訓練。

5、結(jié)合學生實際，適當講解語法知識，做一些練習題和試卷，做好小學升中學的打算工作.

個人教學工作計劃6作為xx老師，我的工作是非常重要的。我下半年的工作將從以下幾個方面展開：

一、幫助學生樹立遠大的人生理想，變“要我學”為“我要學”

1.中學生是人生觀形成的重要時期。關心時政，關心國家民族的前途命運，希望自已一生有所作為是他們的共同特性，因此抓緊抓好時政教育，特殊是當前世界與中國在xx進展上的機遇和挑戰(zhàn)，中國的落后給我們的苦難和今日我們與發(fā)達國家相比我們存在的弊端，以此常常能喚起他們的歷史責任感，樹立起為中華之崛起而努力學習的信念，這是學生時代感召力的學習原動力。

2.幫助學生分析自已的潛在優(yōu)勢或幫助尋找適合于他的人生道路。讓他看到希望，讓希望燃燒起光明，照亮他人生的路。

此外，xx自身要做一個人格高尚的人，要宏楊正氣，是非分明，立場堅定，用自身的人格力氣感染學生，給學生以可信任感和可敬佩感，這是班主任工作的基礎。

總之，以上思想政治工作能極大幫助學生養(yǎng)成學習自覺性，主動性，和勇于探究的精神，思想政治工作是班主任工作的靈魂。

二、鼓舞學生信心

1.樹立榜樣：個人修養(yǎng)的榜樣，學習刻苦終成大器的榜樣，敢于拼搏的榜樣，成果先居劣勢后終于趕上來了，取得了好成果的榜樣，偉人，名人，民間故事中的典范，特殊是他們的已畢業(yè)校友的先進事跡。

2.實事求是地指出學生的優(yōu)缺點，幫助他樹立目標，取長補短。

3.面對挫折實事求是地分析失敗的原因，指出成功的道路，和他這時具備的優(yōu)勢條件，并鼓舞他的斗志，強調(diào)人不應只重視一城一地的得失，而應著眼于人生的全局。講清一時的努力不會換來立時的好成果，必需長期努力。

總之，xx應該是鼓動家要鼓起學生的自信，“自信是人生成功的一半”。

三、培育學生正確的學習方法

1.加強學習方法的指導，提高學習效率是xx常常的一項工作，也是差生轉(zhuǎn)化的中心，xx講清一般的學習方法，特殊是它的作用和意義，并要逐步培育學生正確的學習方法，課前預習，專心上課，課后準時復習，反復復習，適當練習。要反復布置，了解后再實行措施訂正，直到這個學習習性養(yǎng)成，還需要針對每科的詳細情況對詳細科目的學習方法全方位的指導。

2.加強科學用腦的思想教育，個人心理調(diào)適，科學的休息法，記憶法，科學的身體煅煉，養(yǎng)分褡配，腦科學成果。

3.制造條件讓差生補習，同學自愿，請老師補習或指導訂閱輔導資料或購買vcd影碟，總之要讓他感受到老師在同全班同學共同努力，營造一種努力爭先，不畏艱難的氛圍。

4.組織愛好小組，作為學習扶貧小組，讓學生教學生，提高其集體自力更生的能力，同時也讓小組的同學在提高自身的同時讓自已的能力也上一個新臺階。

5.強調(diào)學習時間的投入，基礎差要追趕上來只有刻苦，只有艱苦的勞動才有巨大收獲。

6.加強課外閱讀指導，拓展學生的知識面。要教育學生既要重視課內(nèi)知識的學習，又要重視課外知識的吸取，課堂內(nèi)與課堂外的知識是相輔相成的。學習方法的養(yǎng)成是差生能否轉(zhuǎn)化和學生學習能否進步的核心。

個人教學工作計劃7為了做好這學期的數(shù)學教學工作，我計劃做好以下幾方面的工作：

1、理論學習：

抓好教育理論特殊是的教育理論的學習，準時了解課改信息和課改動向，轉(zhuǎn)變教學觀念，形成新課標教學思想，樹立現(xiàn)代化、科學化的教育思想。

2、做好各時期的計劃

為了搞好教學工作，以課程改革的思想為指導，根據(jù)學校的工作安排以及一班級的數(shù)學教學任務和內(nèi)容，做好學期教學工作的總體計劃和安排，并且對各單元的進度情況進行詳細計劃。

3、備好每堂課

專心鉆研大綱和教材，做好備課工作，對教學情況和各單元知識點做到心中有數(shù)，備好學生的學習和對知識的把握情況，寫好每節(jié)課的教案為上好課提供保證，做好課后反思和課后總結(jié)工作，以提高自己的教學理論水平和教學實踐能力。

4、做好課堂教學

創(chuàng)設教學情境，激發(fā)學習愛好，愛因斯曾經(jīng)說過：“愛好是最好的老師?！奔ぐl(fā)學生的學習愛好，是數(shù)學教學過程中提高質(zhì)量的重要手段之一。結(jié)合教學內(nèi)容，選一些與實際聯(lián)系緊密的數(shù)學問題讓學生去解決，教學組織合理，教學內(nèi)容語言生動。想盡各種方法讓學生愛聽、樂聽，以全面提高課堂教學質(zhì)量。

個人教學工作計劃8一、使用教材

1、《一般高中課程標準實驗教科書語文》必修3人民教育出版社

2、《一般高中課程標準實驗教科書語文》必修4人民教育出版社

二、學情分析

經(jīng)過高一上學期的磨合，學生基本適應高中階段的語文學習多數(shù)同學擺脫了初中時段機械地、死記硬背地學習語文的思維定勢，體上能感覺到高中語文學習與以往有所不同，懂得了主動學習、主動選擇和確定學習內(nèi)容，最起碼有了這種熟悉、這種欲望了。

在上學期期中考試中，許多學生摸不著頭腦，從不知考什么中映出不知學什么，很迷茫。到期末考試時，多數(shù)同學知道高中語文學什么，以及怎么學了。當然，迷惘的同學也還有不少。這需要我們進一步激發(fā)和引導他們學習語文。

三、教材分析

本學期學習一般高中課程標準實驗教科書語文必修3和必修4兩本書的內(nèi)容。

必修3的“閱讀鑒賞”部分所選的課文既有古代詩歌散文名篇，也有中外小說和科普科幻作品。四個單元分別是：人物與環(huán)境小說一，感受與共鳴唐宋詩，質(zhì)疑解難古代談論散文，啟迪與想象科普科幻作品。

“表達溝通”中的寫作部分主要訓練一般談論文的寫作，寫作專題分別是：多思善想——學習選取立論的角度學會寬容——學習選擇和使用論據(jù)善待生命——學習論證愛的奉獻——學習談論中的記敘?？谡Z交際專題為談論。

“梳理探究”設計的專題為：交際中的語言運用文字作品的個性化解讀語文學習的自我評價。

“名著導讀”介紹《紅樓夢》和《高老頭》。

必修4的“閱讀鑒賞”部分所選的`課文，有中外戲劇，宋元詞曲，古代人物傳記及社會科學論文。四個單元分別是：性格與中外戲劇，情思與意境宋元詞曲，理清思路社會科學論文、隨筆，知人論世古代人物傳記。

“表達交際”中的寫作部分主要訓練談論文的寫作，寫作專題分別是：解讀時間——學習橫向展開談論發(fā)現(xiàn)幸?！獙W習縱向展開談論確立自信——學習駁擅長思辨——學習辯證分析?？谡Z交際專題為辯論。

“樹立探究”設計的專題為：規(guī)律和語文學習，走近文學師、影視文化。

“名著導讀”介紹莎士比亞戲劇和朱光潛的《談美》。

四、教學目標和要求

擬在期中考試前完成必修3內(nèi)容的學習，其中安排3次寫作訓練，2次月考或單元測試期中考試后完成必修4內(nèi)容的學習，其中安排3次寫作訓練，1——2次月考或單元測試。

教學中要求做到：

1、依據(jù)新課標，結(jié)合學生的實際情況，采納靈活多樣的教學模式，力求獲得的教學效果。

2、專心鉆研、領會新教材和新綱，提高課堂效益，向45分鐘要質(zhì)量。

3、本學期要完成必修3和必修4兩部書的教學任務，時間緊，任務重，在完成教學任務的同時，還要強化語文基礎知識的訓練與提高。

4、本學期在寫作上，著重培育學生寫作談論文的能力。先了解談論文文本的相關知識，提高學生談論說理的愛好和能力，訓練學生的理性思維。

五、改進教學、提高教學質(zhì)量的主要措施

1、做好學情分析，面對高一下學期文理分科的現(xiàn)狀，熟悉并了解新的學生，盡快熟悉學生的情況，有針對性地做到因材施教。

2、繼續(xù)培育學生學習語文的愛好，在平時的教學中，圍繞學法設計教法，突出學生的主體地位。

3、講究提問設計，板書設計，助學生進行知識歸類、梳理。

4、利用課外時間給學生解疑答難，加強輔導，補學補差。

5、強化基礎知識的教學，不斷提高學生的語文素養(yǎng)。

6、在集體備課和教學中，以培育閱讀能力為中心，在作文備課和訓練中做到系列性、科學性、實效性。

六、教科研設想

1、充分熟悉到教科研工作在實施語文教學、提高學生語文素養(yǎng)的主要性。

2、專心學習、鉆研新課程理論，切實轉(zhuǎn)變教育教學理念，用科學的教育理念來指工作計劃導語文教學。

3、堅持集體備課制度，集思廣益，群策群力，用群體才智和力氣，提高整個高一班級組各位語文同仁的語文教學水平和能力。

4、充分利用現(xiàn)代化教學手段，發(fā)揮筆記本電腦在備課、教學、輔導等方面的樂觀作用。

5、課外專心學習有關語文教學的雜志，如《中學語文教學參考》《語文學習》等，廣泛汲取，不斷充電，以期高屋建瓴地實施教學。

總之，不能做閱歷型語文老師，而要做科研型語文老師。

個人教學工作計劃9冬去春來，回顧過去，展望將來，更要把握現(xiàn)在，作為一名教育工，我深深知道，自己的一言一行都可能影響人的一生。于是用真心、真誠、真語去解讀人生便是我無悔的追求。新時期老師應該是具備崇高的師德，廣博的知識，精湛的教藝，健康的心理，強健的體魄。為了專心落實學校的工作計劃，為了使本學期工作更有成效，結(jié)合自身實際合身實際情況，特制定以下教學工作計劃。

一、專業(yè)提升，搬他山之石。筑我方高墻。

1、學習溝通，提高師德修養(yǎng)，本學期，我將通過參加學校及局里的培訓、網(wǎng)絡、刊物等多渠道搜集名師的事跡材料，專心學習體會他人優(yōu)秀的教育閱歷，在名師的引領下，進一步用愛心、耐心去呵護每一顆幼小的心靈。

2、自主學習，開闊視野。樂觀參加學校組織的各項培訓、學習，并記錄學習筆記。課余時間多閱讀些教育教學刊物，摘錄些對自身工作、學習等有好處的篇章段落。樂觀參加學校組織的教育教研活動。精心打算研討課，專心聽評他人講課，準時寫出評課報告。

3、專業(yè)進展，提高自我。不斷充實自己的博客，虛心向老老師們請教教育教學及與學生們?nèi)绾蜗嗵幍姆椒ǎ懭胱约涸诮逃虒W方面的點滴收獲與想法，與同行溝通，借以促進提高。

二、教育教學

1、繼續(xù)帶領學生專心學習貫徹《小學生守則》和《小學生日常行為規(guī)范》的內(nèi)容，培育學生良好的行為習慣。充分利用升旗、重大節(jié)日、班隊會等活動，對學生進行愛國、感恩等多方面思想教育。

2、充分調(diào)動家長的樂觀性，使他們成為學校教育的堅實后盾。本學期繼續(xù)利用家訪、群和校訊通以及電話聯(lián)系的方式與家長們對于學生在校的學習情況進行準時的溝通，使家、校雙方隨時了解孩子的表現(xiàn)以便準時教育和提高。

3、養(yǎng)習慣，抓成果。首先，我將一如既往地規(guī)范學生的書寫、作業(yè)等，培育學生養(yǎng)成良好的學習習慣。而要提高學習成果，學困生是關鍵。我打算根據(jù)詳細情況，有針對性地實行“一優(yōu)幫兩困”、“學困吃偏飯”等多種方式幫助、提高學困生的學習成果。其中，李雨豪、由鑫宇、張汐露是幫輔的重中之重。

4、常規(guī)業(yè)務。專心進行二次備課，為40分鐘的課堂教學作充分打算。課后準時進行專心的反思教學中的得與失，以便在今后的教學中揚長避短。

三、班級管理

1、嚴抓學生紀律。要求并引導學生時刻以《守則》和《規(guī)范》的內(nèi)容為行動準則，嚴格約束自己的言行；常常提醒學生不要在教室里、走廊內(nèi)大聲喧嘩、跑跳、打鬧；自制力較強的同學負責監(jiān)管、帶動。持之以恒，孩子們自然養(yǎng)成習慣，從而人人爭做文明守紀的好學生。

2、值日專心徹底，不留死角。本學期，我依然幫、帶、指導學生打掃衛(wèi)生，使他們把握勞動的技能與方法，還教室一片潔凈。

四、其他方面

1、警鐘長鳴，平安第一。專心協(xié)作學校安辦的平安教育月的活動，對孩子們進行必要的各方面的平安教育活動，讓孩子們把平安牢記心中。

2、力爭按時完成各項任務。嚴格要求自己，做到“今日事今日畢”，絕不拖沓，給孩子們做個好榜樣。

個人教學工作計劃10一、引誘思維

以教校教務處的教育目的單方面展開物理講解，執(zhí)行素養(yǎng)教育，憑據(jù)師長老師現(xiàn)狀，不絕弄好根蒂知識，基礎物理思維戰(zhàn)方法的講解，面對局部師長老師，以人為本，拓荒師長老師的智力，培育栽種汲引師長老師解析結(jié)果的能力。果材施教，分層講解，大力提高師長老師的思想能力。

二、講解目標

經(jīng)由講解，抵達師長老師能力增強的目的。師長老師能獨立完成教材上的習題，能正正在師長老師的引誘下完成師長老師課中支配的習題，能做其他參考書上的部分練習，漸漸培育栽種汲引師長老師深嗜物理，抵達提高師長老師的綜開素養(yǎng)的目的。

三、講解方法

針對本班級的團體效果，緊張正正在于重面挨好根蒂，詳細程序以下：

1、細講簡潔

a、細講：首先，看法的引進戰(zhàn)講解務必要清晰。為此應該對重面的內(nèi)容反復強調(diào)，對重面看法的引進戰(zhàn)明白應用要多舉例，星散情景中止講解，那是課改的懇求，其次，掌握好進度，切勿圖快，迥殊正正在易面的講解中，要掌握好進度。

b、簡潔：本教期的習題肯定許多，如何以的遵命獲得的成果是值得探求的課題，迥殊浮現(xiàn)正正在習題的練習戰(zhàn)講解中，做業(yè)戰(zhàn)課堂練習題皆挨算正正在回類的根蒂是上分層，做到有縱有橫。

2、準時的回響反映

本教期要正正在課上戰(zhàn)課后皆有一個較無缺的回響反映機制，比如正正在上課準時中止回響反映性的練習，做業(yè)有結(jié)果的師長老師要取之互換，從中懂得結(jié)果所在，以便準時改進，閉于學習有脆苦的師長老師要常常雷同。

3、教材解析

新物理課程標準竄改了本有物理課程的情勢，正鄙人一學習了物理兩本教材，那兩本緊張正正在于根蒂的學習?，F(xiàn)在到了下兩了，文理科選建的模塊各沒有相同，文科選建的是物理1-1，緊張的是討論對基礎內(nèi)容的熟習。閉于理科選建的物理3系列的，誰人系列的強調(diào)的是懇求師長老師更深入的懂得那些知識戰(zhàn)正正在于對那些知識的應用。正正在物理選建3-1整本書中，緊張討論的是電教取磁教，可以講是局部物理教中斗勁易的，它取?模塊中的內(nèi)容精密的聯(lián)結(jié)的正正在一起。正正在選建3-2中，緊張是對選建3-1中止了加深，將電教取磁教聯(lián)結(jié)正正在一起，組成了電磁教，其次對電流也中止了加深，借加上了現(xiàn)在斗勁熱門的傳感器。

4、師長老師情況解析

xx中教的現(xiàn)下兩師長老師理科班的師長老師根蒂稍好，但是沒有養(yǎng)成劣越的學習風氣，比力爭辯能力很好，規(guī)律思想能力有待于提高。是以，我們正正在講解中一圓面要充分懂得他們，取他們多雷同，給他們以懷疑，提高他們學習物理愛好；別的一圓面要抓住課堂那塊緊張陣地，講究技藝戰(zhàn)興致性，真實提高師長老師的集團素養(yǎng)，為以后的會考戰(zhàn)下考挨下堅實的根蒂。

個人教學工作計劃11又是一個學期的開頭，本學期我繼續(xù)擔任本班級語文教學工作，我將本著“學生是語文學習的主人”、“學生是學習和進展的主體“這一新課程理念展開各項教學工作，計劃如下：

一、指導識字方法，培育識字能力

小學教材生字量大，集中識字性較強，這就有待任課老師采納靈活多樣的識字方法，讓學生主動學習。我打算運用以下幾種方法開展本學期的識字教學。

1、用熟字換、加偏旁法識字。將熟字與所學生字聯(lián)系起來，利用熟字學生字，既復習了熟字，又學習了生字，既找到了它們的聯(lián)系，又區(qū)分了它們之間的不同，會起到事半功倍的作用。

2、用會意、形聲法分析合體字。利用字型規(guī)律、造字特點識字，學生就會用這種方法識記很多同類型的生字。學習會意字，老師只教給方法，讓學生自學把握。只有讓學生在課堂上有了主人翁感，學生在課堂上才會學得主動，學得輕松，效果必定會很很好。

二、重積累，抓閱讀背誦

朗讀能力是學習語文必須具備的能力之一，是一項重要的閱讀基本功?，F(xiàn)在我們所使用的蘇教版教材所選課文內(nèi)容豐富，生動活潑，富有兒童情趣。課文語言規(guī)范，易讀易背，易于進行復述和說話訓練。古今許多教育實踐早已證明“熟讀成誦”是學習漢語行之有效的方法。所以，本學期我要樹立以讀為主，強化積累的教學思想，以“初讀質(zhì)疑—再讀理解—精讀品嘗—熟讀成誦”為基本思路設計教學程序，選擇教學方法。

三、重能力，抓“口語交際”

“口語交際”是在交往過程中表現(xiàn)出來的全部的語言應用才能，是雙向甚至多向的。因此，在“口語交際”教學中，不僅僅要憑借教材，還要激勵學生主動談話、提問和參加討論，充分體現(xiàn)出“生生之間、師生之間的雙向互動特點”，更重要的是要擴大實踐面，把“口語交際”拓展到社會生活的大背景中去。本學期在“口語交際”教學活動中可設計去“百貨商店買東西”的情境，還可仿照電視節(jié)目形式舉辦“實話實說”、“焦點訪談”等節(jié)目，討論學生最關心的熱點問題，讓學生的個性和思維能力得到快速進展以達到“口語交際”訓練的要求。

個人教學工作計劃12作為一名閱歷尚淺的老師，我在教育閱歷，組織管理等各方面，還有太多的欠缺和不足，需要進一步的完善自己，以更快的速度融入到集體當中，我的xx年老師個人工作計劃書如下：

一、思想政治工作計劃

向其他優(yōu)秀老師專心學習有關政治文件，保持正確的思想政治和方向。關心國家大事，常常和老師們一起探討學習體會，以便更快的提高自己的政治思想覺悟。

熱愛自己的事業(yè)，關心愛惜每一個幼兒，把愛心獻給孩子，讓孩子把幼兒園當作自己的另一個家，把老師當作媽媽一樣親。讓家長放心的把自己的孩子帶到幼兒園。對幼兒要一視同仁，并且要時刻告戒自己，一切要從孩子的角度動身，讓每一個幼兒在幼兒園中都能健康快樂的成長。時刻留意自己的言談舉止，嚴格要求自己。

二、教育教學工作計劃

在班級工作中如有不明白的地方，準時向李老師請教并學習，專心學習幼教理論，作到理論指導實踐，實踐充實理論，把一些好的教育教學理論方法運用到詳細實踐中。多讀書，多看報，不斷充實自我，提高自身素養(yǎng)水平，為做一個合格的幼兒老師打好基礎。

三、學校平安衛(wèi)生工作計劃

每日早晨通風，下班清潔地面。

飯前桌面消毒，幼兒洗手，臉面清潔，提醒幼兒要飯前洗手，飯后漱口。

時刻保持教室干凈整潔。

留意孩子一舉一動，保證孩子的平安。

四、家長工作計劃

多與家長溝通，與家長建立良好的關系，專心聽取家長的意見或建議，滿足家長的合理需求。努力縮短家長和老師之間的距離。

總之，我要處處嚴格要求自己，努力提高自己，為幼兒園盡自己的一分力氣，愿我們的幼兒園會越來越好

個人教學工作計劃13沒有壓力就沒有動力，沒有目標就沒有方向，愿自己在青春正好的年紀，充實自己的羽翼，收獲一個美妙的自己。當學習成為一種習慣，一定會有意想不到的收獲。在20xx新學年我制定了以下成長計劃。

1、堅持讀書。腹有詩書氣自華，作為一名老師，尤其是語文老師，沒有功底便教不好孩子。多讀文學書籍和教育書籍，提高自身文學修養(yǎng)，教學素養(yǎng)。目標如下《你能做最好的班主任》《感謝那些“熬煎”我的學生——老師如何應對問題學生》《名師講堂經(jīng)典細節(jié)——小學語文卷》《論語今讀》。

2、堅持專心備課，準時反思。多留意自己教學語言和引導語言，把嚴格要求和激勵表揚相結(jié)合，專心對待每一節(jié)課。把良好的習慣貫徹始終，當孩子出現(xiàn)走神回答不上來問題時，多反思自己，是不是環(huán)節(jié)設計的太過枯燥，是否能夠讓自己的語言更加的生動吸引孩子。只有從自身找原因，才能提高教學質(zhì)量。

3、討論培育班級良好習慣的有效方法和措施。管理好班級，形成良好的班風，培育優(yōu)秀班干部帶領同學們養(yǎng)成良好學習習慣，團結(jié)友愛。定期進行班會，加強思想教育，讓學生們能夠有一顆向上正確的心態(tài)。

4、專心練字，練出一筆好書法。增強自己做事的耐心，培育專心的態(tài)度并影響傳遞給孩子們。

5、針對學困生討論輔導方案。對學困生給予更多的耐心，不放棄每一個孩子，多看他們身上的優(yōu)點并樂觀引導。班級中有幾個特殊的孩子，理解力慢、做事拖拉、學習效率低，家教較松，學習太過被動。除了加強和家長的溝通，相互協(xié)作，引導孩子養(yǎng)成良好的習慣，還要多尋找合適的方法激勵和激勵他們，循序漸進的取得進步。不能以批判為主，不能單純以成果劃分孩子。閱歷告知我，越著急越生氣，對他們起到的效果就越小，只會讓他們更加被動，缺乏學習自主性。多發(fā)現(xiàn)他們的優(yōu)點，修煉心態(tài)，樂觀引導他們進展各自的優(yōu)點，在班里綻放自己的長處，做一個自信的人。這是我要努力做到的方向。

6、樂觀思考，勇于拓展和創(chuàng)新。千篇一律的教學方式只會禁錮思想，可能會讓自己止步不前。不能只看眼前的課本，我應該努力去探究更加適合自己。適合本班孩子的教學方式，并且試著讓自己的課堂變得更加好玩。

7、多聽課，多參加教研活動，專心參加語文工作室的活動。吸取優(yōu)秀老師的閱歷，是提升自己的快捷方式。

8、專心批改作業(yè)，了解學生把握知識的水平和情況，以便改進自己的課堂，并對他們有比較深入的了解，進行針對性的指導。

9、告知自己，不是自己對孩子好就覺得是好。要讓孩子們感受到你是在對他們好。對他們的嚴格要求要建立在相互理解和敬重的基礎上，并讓他們學會感恩。課上是老師，課下是伴侶。讓自己的工作變得充實幸福。

個人教學工作計劃14作為一名老師，在發(fā)揮自己專業(yè)所學的同時，應不斷完善個人業(yè)務水平。高中地理教育是基礎教育，但面對高考愈來愈激烈的競爭，對地理老師也提出了更高的要求，假如不繼續(xù)學習和提高將會被社會所淘汰。針對這一要求，我對自己本學年工作、學習制訂以下計劃：

1、熱愛本職工作，為人師表，在言行舉止方面作好學生的表率。

2、我應不斷充實和提高自身的地理素養(yǎng)：加強課外閱讀，關心國內(nèi)外教學改革的動態(tài)；努力提高對教育教學科研的能力。

3、作好教學后記反思

在一節(jié)或一天的教學工作結(jié)束后，準時記下自己教學實踐的心得體會，是老師積累教學閱歷，進行教學反思提高自身素養(yǎng)的有效方法。一堂課或一天教學后，通過對教學設計執(zhí)行情況的回顧，對教學原則、目的、內(nèi)容、方法、手段、教學語言、教態(tài)和板書等諸要素、諸環(huán)節(jié)進行檢查反思，特殊是要抓住教學片斷、實例分析得失，抓住教學過程中的有關教改、教研中的主要問題，抓住教學活動中的“精彩一刻”，捕獲師生思想碰撞的火花，運用教育學、心理學原理等，分析、解剖自己的教學觀念和教學行為，從而不斷總結(jié)概括正反兩方面的閱歷、教訓，有意識、有針對性地進行教學行為的重塑。

4、堅持寫好教育教學隨筆。每學期讀一本有關教育的書籍，并準時反思。

5、學習先進的教育理念，結(jié)合教學工作，總結(jié)、歸納和提升教學閱歷。深入學習貫徹新課標精神，樹立新的教育觀念，從本班學生的實際水平、閱歷動身尋求相匹配的教育目標、內(nèi)容、組織形式及方法，并切實落實到日常工作中，科學安排學生一日活動，合理制訂計劃，活動中注意學生團結(jié)合作精神的培育。結(jié)合學校教育特色，對學生在日?；顒又屑訌娊逃?。

6、專心參加參加教研活動，并在詳細的教學實踐中嘗試、調(diào)整。準時進行教后反思，以提高自己的教學水平。

7、在本學期5月份《暢游重慶濱江路》課題展現(xiàn)，6月份完成資料歸檔。

新學期開頭了，本班決定在新學年里，堅持以德育為首、教學為主、育人為本的辦學方針，繼續(xù)發(fā)揚“團結(jié)、勤奮、求實、向上、互助”的優(yōu)良班風，從嚴治班，深化教育，全面提高教育質(zhì)量，力爭實現(xiàn)本班：一個改觀、三個突破（即班容班貌有所改觀、文明禮貌、遵紀守法、教學質(zhì)量等方面有所突破的新目標），把本班辦成一個人見人慕的優(yōu)秀班級。

詳細安排如下：

一、強化學生日常行為習慣

小學，不少學生染上了一些不良的習慣。開學第一周，開一堂行為習慣養(yǎng)成教育課，做好學生的思想工作。規(guī)范兩操，有專門班干部進行檢查，同學間相互監(jiān)督。班長作好每日的行為規(guī)范檢查，教室、公共場地由各負責人分配指導一日三掃。體育委員負責好眼保健操的檢查工作。語文科代表或英語科代表負管理好晨讀。準時對好人好事進行表揚。

二、壯大班干部隊伍

努力進行班干部的培育，班干部是班級的核心力氣，培育好班干部，讓他們明確各自的任務，具備一定的工作能力，是管理好一個班級的前提。班干部不但能幫助老師管理班級，還能在同學們中間形成了一定的威信。本學期，我決定讓更多的同學有機會當上班干部來管理班級。一方面可以減輕每個班干部的工作，同時有更多的同學可以自覺地形成自我約束能力，使更多的同學們在受到熬煉、增長才能的同時，體會到了當小干部的難處，更自覺地遵守各項制度。

三、培育良好的班風、學風

培育學生尊師愛友，勤奮學習，關心集體，遵守紀律，熱愛勞動，講究衛(wèi)生，樂觀熬煉的好作風，有利于班級凝