六年級上冊語文第一單元提升練習(xí)題帶答案部編版

第第頁部編版六年級上冊第一單元練習(xí)題一、交流平臺讀句子，聯(lián)系生活經(jīng)驗想開去。①有的宅院里探出半樹銀妝，星星般的小花綴滿枝頭，從墻上窺著行人，惹得人走過了還要回頭望。②那兒有十多棵白丁香和紫丁香。月光下白的瀟灑，紫的朦朧。還有淡淡的幽雅的甜香，非桂非蘭，在夜色中也能讓人分辨出，這是丁香。③那十字小白花，那樣小，卻不顯得單薄。許多小花形成一簇，許多簇花開滿一樹，遮掩著我的窗，照耀著我的文思和夢想。.選段從顏色、樣子和氣味三方面描寫了丁香花。請你用“ ”畫出描寫丁香花顏色的詞句，用“~~~”畫出描寫丁香花樣子的詞語，圈出描寫丁香花氣味的詞句。.仿照上面的句子，聯(lián)系生活經(jīng)驗，寫一寫。(1)槐花的顏色：(2)槐花的樣子：(3)槐花的氣味：二、詞句段運用.讀句子，完成練習(xí)。我是親友之間交往的禮品，我是婚禮的冠冕，我是生者贈予死者最后的祭獻(xiàn)。(1)我發(fā)現(xiàn)這個句子運用了 的修辭手法。它是把結(jié)構(gòu)相同或_相似、內(nèi)容密切相關(guān)的三個或三個以上的短語或句子排列起來的一種修辭手法。(2)仿寫排比句。西湖的水真清啊，清得 ； 西湖的水真綠啊，綠得 ； 西湖的水真靜啊，靜得 。 .給下面句子加上標(biāo)點，再說說分號的用法。太陽曬著地面有些地區(qū)吸收的熱量多那里的空氣就比較熱有些地區(qū)吸收的熱量少那里的空氣就比較冷空氣有冷有熱才能流動成為風(fēng)我發(fā)現(xiàn)：分號主要用來 。 .你關(guān)注過街上的路牌嗎？看圖，完成練習(xí)。

（1）看路牌可以認(rèn)識許多新字。你知道下面兩個字的讀音嗎?字典查聲調(diào)）。榭（） 鳧（）（2）根據(jù)從圖①中發(fā)現(xiàn)的規(guī)則，給圖②中的地名標(biāo)上拼音。（可借助三、日積月累（可借助.把詩句補充完整。過故人莊［唐］孟浩然故人具邀我至田家開軒面場圃，把酒。s來就.把字詞與相應(yīng)的解釋連一連。過 環(huán)繞具 農(nóng)家待客的飯食雞黍準(zhǔn)備拜訪.讀詩句，判斷對錯，對的打“，”，錯的打“X”。⑴第三、四句詩的意思是“村外綠樹環(huán)繞，城外青山斜立”。 （）⑵這首田園詩寫出了“我”對老朋友的依依不舍之情。 （ ）參考答案一、1.半樹銀妝月光下白的瀟灑，紫的朦朧星星般的小花綴滿枝頭那十字小白花，那樣小許多小花形成一簇，許多簇花開滿一樹還有淡淡的幽雅的甜香，非桂非蘭.示例：（1）似瑞雪初降，一片白茫茫（2）有的槐花抱在一起，遠(yuǎn)看像玉雕的圓球；有的槐花一條一條地掛滿枝頭，近看如維吾爾族姑娘披散在肩頭的小辮兒。（3）清香、醇香、濃香，哪里都是香噴噴的。二、1.（1）排比（2）示例：可以看見湖底的魚兒在游動仿佛那是一塊碧綠的玉石 讓人感覺不到它在流動2.,,;,。，，。 分開并列分句3.（1）xiefu（2）YANGCUN三、