高三語文人物傳記4

人物傳記（四）班級姓名學號—使用日期—得分一【學習目標】把握人物傳記的特點。通過訓練，掌握解題方法和技巧。【自學指導】閱讀下面的文字，完成1-3題，20分鐘后接受抽查。（12分）學海珠譏，唐音永存2017年2月1日，農(nóng)歷正月初五，我的導師霍松林先生逝世了，他逝世的消息一下子震動了學界，震動了藝壇。先生走過了人生的第97個春秋，他的一生平淡而又非凡。他曾說：“我這一輩子很簡單，就是圍繞文學，做了讀書、教書、寫書三件事情?！被粝壬?2歲以前是在父親教誨下苦讀、苦學的。父親先教霍松林背誦《三字經(jīng)》《千字文》，然后循序漸進，讀《論語》《孟子》《大學》《中庸》《古文觀止》《千家詩》等。那些經(jīng)過反復背誦、后來逐漸弄懂了的東西，涉及文史哲等許多方面，這就在不知不覺之中給他培育了廣泛的學習興趣。1945年7月，霍松林考入中央大學中國文學系。古典文學研究專家錢仲聯(lián)先生評價霍先生這段學習時說：“時胡小石、盧翼野、羅根澤各以一專雄長盤敦，松林俱承其教而受其益。于詩尤得髓于汪方湖，于詞則傳法乳陳匪石?！痹诖髱熂壗淌诘难障?，他在文學的海洋中恣意暢游，對音韻學、訓詁學、詩學、詞學、曲學以及文學理論批評史等刻苦鉆研，而且逐漸“由博返約”，形成了研究中國詩史或中國詩歌理論批評史的想法?；粝壬虝拈L為70多年。從20世紀50年代一直到辭世，他在陜西師范大學執(zhí)教半個世紀。在文學院的文匯樓大廳，先生題寫的“揚葩振藻，繡虎雕龍”八個大字寄寓著他對人才培養(yǎng)的熱切期望。20世紀50年代初，教書首先從編寫教材入手，當時，霍先生接手文藝學，無教材、無參考資料，但他克服困難，從頭搜集和閱讀有關資料，至1953年秋，幾經(jīng)補充修改，先生完成了26萬字的《文藝學概論》，就這樣，我國便有了最早的一部新型文藝理論教材?；粝壬唤逃缤首u為“關西孔子”“海內(nèi)儒宗”。2014年，鑒于他幾十年來為學校發(fā)展與建設作出的杰出貢獻，先生被授予“陜西師范大學杰出貢獻獎”，獎勵100萬元人民幣，他隨即拿出獎金設立了“霍松林國學獎學金”，獎掖后輩。從20世紀80年代開始，一直到2015年，霍先生先后培養(yǎng)了20多名碩士和70余名博士，遍布全國各地，大都成為所在單位教學科研的骨干或新一代學術帶頭人，學界稱之為“霍家軍”。所謂“寫書”，就是從事學術研究?；粝壬芯涿裕骸拔业膷徫还ぷ魇墙虒W，所謂研究，其實是備課?！睂W術研究、著書立說，必須求真求是，甚至要敢冒風險。自1958年開始，霍先生就因他曾經(jīng)出版的《文藝學概論》受到?jīng)_擊?！拔母铩敝?，又因曾發(fā)表《試論形象思維》一文，抄家、游街、掃廁所，到最后關牛棚、勞動改造，然而，十余年的“蹲牛棚”，也沒能改變霍先生的學術個性。平反之后，霍先生又寫了《再論形象思維》的長篇文章，表明自己的學術觀點?；粝壬墓诺湮膶W研究，建立在他雄厚的文藝理論基礎之上。他自己除撰有《文藝學概論》《文藝學簡論》等著作之外，還整理了大量古代文藝理論著作，如校注《濤南詩話》《“北詩話》等，主編《中國古代文論名篇詳注》等?；粝壬?jīng)常引用《南齊書?文學傳論》的一句名言鼓勵學術創(chuàng)新：“若無新變，不能代雄。”霍先生與弟子傅紹良合著的《盛唐文學的文化透視》，開辟了盛唐文學研究的新領域，給后來研究者提供了新的研究思路和方法?！皩W海珠肌光簡冊，詩壇星月崔乾坤”，這是霍先生1982年獻給首屆全國唐詩討論會的詩句，今天用來概括先生的學術風范也十分恰當。先生離開我們了，但“唐音”永存，他的著作將永遠流傳、光照千古。1、下列對傳記有關內(nèi)容的分析和概括，不正確的一項是（3分）（）A、本文圍繞“讀書、教書、寫書”三件事情，展開，行文簡練自然，為我們呈現(xiàn)了一位忠于治學的中國傳統(tǒng)儒士形象。B、霍松林先生幼年在父親教誨下苦讀、苦學的經(jīng)歷，不知不覺之中培育了他廣泛的學習興趣，為他以后專業(yè)于學術研究奠定了基礎。C、2014年，鑒于他幾十年來為教育作出的杰出貢獻，先生被授予“陜西師范大學杰出貢獻獎”，獎勵100萬元人民幣，他隨即拿出獎金設立了“霍松林國學獎學金”，獎掖后輩。D、如果沒有霍松林先生的《文藝學概論》，我國第一本新型文藝理論教材會延遲出現(xiàn)，這將是我國文藝理論研究的一大遺憾。2、霍松林先生曾說：“我這一輩子很簡單，就是圍繞文學，做了讀書、教書、寫書三件事情?！闭埡唵胃爬ㄎ闹惺侨绾误w現(xiàn)的。（4分）3、在霍松林先生身上具備哪些中國傳統(tǒng)文人所具備的特點？請結合全文簡要分析。（5分）宗琪：且將禿較長相守李冰何謂“南東西北”？宗璞四卷本《野葫蘆引》系列長篇小說《南渡記》《東藏記》《西征淺?！赌隙捎洝烦霭婧?，馮老曾勉勵道：“百歲繼風流，一脈文心傳三世；四卷寫滄桑，八年鴻雪記雙城?！保ㄐ煨”蟆肚屐o淡泊的宗璞》）②宗琪以她細密從容的敘述方式，建立起優(yōu)美溫婉的語言風格。眾多的人物命運和世相心態(tài)，在看似平淡的生活情境和細節(jié)中緩緩展開，伏有大氣磅礴的布局。宗璞筆,下的戰(zhàn)爭沒有刀光劍影，卻烙刻了深重的精神創(chuàng)痕，并具有一種柔性的書卷氣息。讀《東藏記》和《紫藤蘿瀑布》這樣雋永而精致的作品，賣是受益又享受。（百度百科）1.下列對傳記有關內(nèi)容的分析和概括，不符合原文意思的一項是（）（3分）淺?！赌隙捎洝烦霭婧螅T老曾勉勵道：“百歲繼風流，一脈文心傳三世；四卷寫滄桑，八年鴻雪記雙城。”（徐小斌《清靜淡泊的宗璞》）②宗琪以她細密從容的敘述方式，建立起優(yōu)美溫婉的語言風格。眾多的人物命運和世相心態(tài)，在看似平淡的生活情境和細節(jié)中緩緩展開，伏有大氣磅礴的布局。宗璞筆,下的戰(zhàn)爭沒有刀光劍影，卻烙刻了深重的精神創(chuàng)痕，并具有一種柔性的書卷氣息。讀《東藏記》和《紫藤蘿瀑布》這樣雋永而精致的作品，賣是受益又享受。（百度百科）1.下列對傳記有關內(nèi)容的分析和概括，不符合原文意思的一項是（）（3分）A.宗璞生活在我國高級知識分子群中，接觸了眾多的文化名人，因此她創(chuàng)作的主要對象是憂國憂民的知識分子，其作品也具有一種柔性的書卷氣息。B.“……癡心腸要在葫蘆里裝宇宙，只且將一支禿筆長相守?！边@支散曲亦莊亦諧，真實反映了宗璞憂懷天下，鐘情寫作的思想追求和責任擔當。C.為了創(chuàng)作《北歸記》，宗璞與疾患抗爭了七年，并因此引發(fā)了腦溢血，成了“半盲人”，不得己由宗璞口述，助手記錄，然后反復修改而成。D.宗璞以其細密從容的敘述方式，創(chuàng)作了?系列雋永而精致的文學作品，逐漸形成了優(yōu)雅蘊藉，優(yōu)美溫婉的語言風格，有一種難以言表的文趣。.下列對材料有關內(nèi)容的分析和概括，最恰當?shù)膬身検牵ǎǎ?分）A.宗璞走上文學之路，完全得益于父親馮友蘭。她自小耳濡目染，受益匪淺，加之馮老頗有文學造詣，又十分關心她的創(chuàng)作。B.宗璞之所以“腹有詩書氣自華”，既因為她出身書香門第，還與她的教育及工作經(jīng)歷有關,兩者使她有了中外文化的厚重。C.宗璞抱病苦耕，用生命苦吟煉句，用寫詩的功夫?qū)懶≌f?！兑昂J引》全由她口述，由助手記錄后反復念給她推敲、修改。D.宗璞隨父在西南聯(lián)大度過了八年，這為她后來創(chuàng)作反映中國知識界抗日長篇小說《南渡記》《東藏記》等奠定了豐厚的生活基礎。E.創(chuàng)作中必定會遇到疾患病痛、政治困難、甚至社會動蕩與戰(zhàn)爭沖突，這就需要作家具有建議不摧的意志和憂國憂民的情懷。.宗璞為何能成為“多獎作家”？請根據(jù)作品內(nèi)容加以概括分析。（4分）泰戈爾宗璞住在北京大學燕南園57號嗎友蘭先生的老屋內(nèi)。這是一座青磚黛瓦的小院，號“三松堂如今，房舍雖舊，仍能看出當年的格局：院中三棵松，室內(nèi)萬卷書。宗戲生活在我國高級知識分子群中，接觸了眾多的文化名家、巨匠，因此，知識精英是她創(chuàng)作的獨特對象?？箲?zhàn)時期，她隨父南遷昆明，在西南聯(lián)大度過八年。這便是反映中國知識界抗日系列長篇小說《野葫蘆引》的豐厚生活基礎。她在書中生動塑造了一批憂國憂民的知識分子形象，深刻細膩刻畫了他們的人格操守和情感世界。說起創(chuàng)作，宗琪著實不易。寫《東藏記》時，她已病痛在身，寫了七年，與疾患抗爭了七年。她曾有感而發(fā)，作了一首散曲：“人道是錦心繡口，怎知我從來病骨難承受。兵戈沸處同國憂。覆雨翻云，不甘低首，托破缽隨緣走。悠悠！造幾座海市蜃樓，飲幾杯糊涂酒。癡心腸要在葫蘆里裝宇宙，只且將一支禿筆長相守。”這亦正亦諧的散曲正是她心境的寫照，反映了作家的生命價值、靈魂皈依和堅強意志。一天，宗璞住院了，她穿著病號服倚在床頭，因高血壓臉色潮紅。她忙著趕寫《北歸記》，累著了，血壓高，頭暈。朋友勸她不要太拼了。她說：“放不下，小說里的故事和人物在腦海里翻騰，揮之不去，不寫完睡不著覺?！比ツ甏合臅r分，宗璞突然腦出血，這次病得危急，在重癥監(jiān)護室里熬了兩周，又住了三個月院。當時，宗璞曾悲觀地認為自己無法再繼續(xù)寫作了?？墒钱斏眢w稍有好轉(zhuǎn)，她又重操舊業(yè)，開始像蝸牛一樣緩緩地爬在格子里，恢復了每天早晨的寫作。寫一會兒歌一會兒，頭暈就去吸氧。有人問她，抱病苦耕的動力何來？她回答：我有責任把那個時代的知識分子所想、所為記錄下來，呈現(xiàn)給現(xiàn)在的讀者。宗璞不止一次視網(wǎng)膜脫落，幾經(jīng)手術右眼保留了0.3的視力，左眼幾乎失明。她戲稱自己是“半盲人”，“用放大鏡也只能看清拳頭大的字，寫得很苦，進度很慢”。她說：“現(xiàn)在每天只能寫一二百字。不是手寫，是口述，別人幫助記下來，然后念給我聽，我再修改?！币簿褪钦f《北歸記》的寫作全由宗琪口述，記錄后由助手反復念，她反復改，這樣一段一段、一章一章磨出來。她這是用生命在苦吟煉句啊，每天百余字在腹中推敲，用寫詩的功夫?qū)懶≌f。宗璞曾說過：“讀小說是件樂事，寫小說可是件苦差事。不過苦樂也難截然分開。”她還表示：“下輩子選擇職業(yè)，我還要干這一行?！眲?chuàng)作出傳世精品《鋼