把愛心撒向童心修改后

把愛心撒向童心石門中心小學周娜我出生在一個偏遠的農村。小時候，我很孤單。爸爸媽媽都在廣東打工，只有我跟奶奶在農村生活。我上學的學校很遠，別人都是爸爸媽媽騎自行車送的，而我，都是自己走著去的。生活的辛酸，讓我很早就學會了獨立。有孤單，當然也有快樂。依然清晰地記得每次放學后，我和小伙伴們一起玩扮演老師和學生的游戲。老師的形象太高大了，每次我都搶著當老師。輪到我當老師時，我總是很快樂。我常?；孟耄绻艺娴氖抢蠋?，那該有多好！長大后，當我?guī)е啻旱募で樽叱鲂ｉT時，當我開始成為一名人民教師時，才真正懂得了:這已不再是兒時的一種游戲，而是一種事業(yè)，一種培養(yǎng)人的事業(yè)。去年九月一日，我第一次到石門中心小學報到。學校給我的感覺很小，宿舍都很破舊、陰暗潮濕，校園里更是冷冷清清，但是還算干凈。我并沒有灰心，因為我的童年就是在這樣的環(huán)境下度過的，只有在這樣艱苦的條件下才能磨練人的意志。還沒有來得及熟悉校園環(huán)境，學校就安排我?guī)哪昙壍恼Z文和六年級的英語。說實話，任務有點重，這兩個角色都讓我有點壓力。這么多課我?guī)У倪^來嗎？我能教好他們嗎？他們會喜歡我嗎？帶著這些疑問，我走上了講臺。剛上講臺的那會兒，我渾身有使不完的勁，恨不得一下子把全部的知識都交給學生?？墒钱斘铱吹綄W生對再三講過的知識還不明白、對再三糾正過的錯誤一犯再犯時，我就著急了。我常會因為學生的調皮而埋怨，因他們的退步而急躁，因他們的違紀而發(fā)脾氣，整天感到很累。有一次，我們班的調皮大王魯陽公然在課堂上與我作對，我氣哭了，連放棄的念頭都有了。后來，是我身邊的老教師用他們的行動感化了我。我發(fā)現(xiàn)，他們總是不急不躁地面對一切，用自己的愛心去啟迪孩子們最善良的童心。我下定決心要調整自己的心態(tài)，要用真誠的愛心去感化學生，教育學生。班上有一位同學叫柏雪，性格很內向，不愛說話，引起了我的關注。聽說她原本是個孤兒，后來被山里的一戶人家收養(yǎng)。爺爺奶奶年事已高，干不了重的農活。爸爸是個殘疾人，一直都沒有結婚。可能是家庭的原因，讓這個孩子心里有些自卑。她上課從來不舉手，下課也不愿出去玩，我意識到必須進行及時的引導。于是，下課時，我特意跟孩子們一起玩游戲，讓她也參與進來，慢慢的和他玩的同學也多了起來。課堂上，我故意點她回答簡單的問題，然后給予贊揚。后來，我發(fā)現(xiàn)她變得愛舉手發(fā)言了。時間長了，我們關系越來越親近。有一次，跟她聊天的時候，得知她家里的雞蛋很多，吃不完。因為山里交通閉塞，他們也從來不賣雞蛋。我就跟柏雪商量說，老師想買你家的雞蛋。她聽了很高興。從此，我們的雞蛋愛心接力開始了。我自己一個人吃不了那么多雞蛋，就把這個情況跟其他老師說了，他們都很支持，以后只要有老師買雞蛋，就從柏雪那兒買。正是這微不足道的幫助，讓我從柏雪臉上看到了開心的笑容。平時班上有同學身體不舒服，我就及時給他家長打電話。有一次下晚自習后，我們班那個調皮大王魯洋發(fā)高燒，可是他家里的電話怎么打都打不通，我二話沒說，叫上另外一個年輕老師，騎摩托車把他送到了鎮(zhèn)上的醫(yī)院。路上我看他一直在發(fā)抖，就把自己的外套脫下來給他圍上。漆黑的夜晚，寒風襲來，我忍不住打了幾個寒噤，但是我緊緊地抱著這個孩子，覺得好多了。后來，他奶奶終于趕過來了，對我再三言謝，我微笑著對他說這是每個老師都會做的。跟他奶奶聊了一會，我才發(fā)現(xiàn)魯洋跟我小時候一樣，都是父母在外打工，自己跟著奶奶生活。奶奶平時因為忙于種地，對他的關心不夠多?？吹剿?，我仿佛看到了小時候的我自己。我知道，這個時候他最需要的是關愛。如果他得到的關愛足夠多，那么他就沒有這么叛逆。想到以前我對他的呵斥和責備，我內心感到很慚愧。魯洋開始回學校上課了，我經常找他談心，跟他講我小時候的故事。這個孩子仿佛一下子長大了很多，對我的態(tài)度也由原來的敵對轉為尊敬。有一次，他奶奶來學校給他送菜，碰到我說：周老師，我們魯洋最近像變了一個人，回去還主動幫我洗衣服呢。聽到這話，我很開心。因為我知道，魯洋他在努力，像我小時候一樣，努力愛別人，只有這樣，自己才會贏得更多的愛。揣著一顆真誠的愛心去走進學生，憂傷著學生的憂傷，快樂著學生的快樂，很快我成了他們朋友和親人，也成了學生們喜愛的老師，教學效果也開始有所轉變。正是這真誠的愛心又喚回了我的工作激情和美好夢想。有一件事深深地觸動了我。有一次中午輔導課，我在教室里批改作文，批著批著就睡著了。不知不覺預備鈴響了，孩子們陸陸續(xù)續(xù)地準備出去上廁所。我迷迷糊糊地醒來，剛想抬頭，突然教室安靜了下來，我聽到班上有幾個孩子說“噓，噓周老師睡著了，不要吵”?！爸芾蠋熯@兩天太辛苦了，我們都小聲點，不要吵醒她..”我們班的調皮大王魯洋，跑到教室外面，對著其他班的孩子們說：“你們安靜一點，我們老師在睡覺！”聽著這一個個熱心稚嫩聲音，我的心感受到了前所未有的溫柔。被班上孩子們所理解所撫慰的感覺真美好！我又重新閉上眼睛，安心地享受著這溫馨的一刻。如今，我也越來越強烈地感受到：“愛心是石，能敲出學生希望之火；