高二上學(xué)期物理教學(xué)工作計(jì)劃范文（4篇）

第10頁(yè)共10頁(yè)高二上學(xué)期物理教學(xué)工作計(jì)劃范文物理本學(xué)?期就要會(huì)考?，會(huì)考是學(xué)?生高中階段?除高考外最?重要的一次?考試。會(huì)考?的成績(jī)更是?決定應(yīng)屆畢?業(yè)聲能否拿?到高中畢業(yè)?證及能否參?加高考的唯?一憑證，而?我們的學(xué)生?都是女生，?物理這門科?基礎(chǔ)比較薄?弱，為了使?學(xué)生能順利?參加會(huì)考，?本學(xué)期教學(xué)?一切以會(huì)考?為重，以下?為我本學(xué)期?的教學(xué)計(jì)劃?。一、本?學(xué)期教學(xué)目?標(biāo)1.根?據(jù)《___?省普通高中?會(huì)考標(biāo)準(zhǔn)》?有針對(duì)性的?教學(xué)和復(fù)習(xí)?。2.雖?然物理基礎(chǔ)?比較薄弱，?但要時(shí)時(shí)給?她們以鼓勵(lì)?，讓她們?cè)?加信心，端?正會(huì)考態(tài)度?，使她們積?極投入到物?理學(xué)習(xí)中。?3.課堂?教學(xué)生活實(shí)?踐調(diào)動(dòng)學(xué)生?學(xué)習(xí)物理學(xué)?科的興趣，?培養(yǎng)學(xué)生在?學(xué)習(xí)物理和?解決物理問(wèn)?題的能力。?4.完成?高二會(huì)考所?需的教學(xué)進(jìn)?度。二、?教學(xué)建議?1.我了解?到高二學(xué)生?物理基礎(chǔ)很?薄弱，我要?狠抓課堂教?學(xué)效果，使?學(xué)生學(xué)習(xí)一?步一個(gè)腳印?，踏踏實(shí)實(shí)?抓好基礎(chǔ)，?向___分?鐘要質(zhì)量。?2.課堂?教學(xué)多聯(lián)系?實(shí)際，抓好?課堂演示實(shí)?驗(yàn)，讓學(xué)生?更好的理解?物理概念和?物理規(guī)律，?同時(shí)培養(yǎng)文?科生學(xué)物理?的興趣。?三、教學(xué)進(jìn)?度第__?_周第一章?電場(chǎng)電流共?___課時(shí)?第一節(jié)電?荷庫(kù)侖定律?___課時(shí)?第二節(jié)電?場(chǎng)___課?時(shí)第三節(jié)?生活中的靜?電現(xiàn)象__?_課時(shí)第?四節(jié)電容器?___課時(shí)?第五節(jié)電?流和電源_?__課時(shí)?第六節(jié)電流?的熱效應(yīng)_?__課時(shí)?第___周?第二章，磁?場(chǎng)共___?課時(shí)第一?節(jié)南針與遠(yuǎn)?洋航海__?_課時(shí)第?二節(jié)電流的?磁場(chǎng)___?課時(shí)第三?節(jié)磁場(chǎng)對(duì)通?電導(dǎo)線的作?用___課?時(shí)第四節(jié)?

磁場(chǎng)對(duì)運(yùn)?動(dòng)電荷的作?用___課?時(shí)第五節(jié)?磁性材料_?__課時(shí)?第___周?第三章，電?磁感應(yīng)共_?__課時(shí)?第一節(jié)電磁?感應(yīng)現(xiàn)象_?__課時(shí)?第二節(jié)法拉?第電磁感應(yīng)?定律___?課時(shí)第三?節(jié)交變電流?___課時(shí)?第四節(jié)變?壓器___?課時(shí)第五?節(jié)高壓輸電?___課時(shí)?第六節(jié)自?感現(xiàn)象渦流?___課時(shí)?第七節(jié)課?題研究：電?在我家中_?__課時(shí)?第___周?第四章電磁?波及其應(yīng)用?共___課?時(shí)第一節(jié)?電磁波的發(fā)?現(xiàn)___課?時(shí)第二節(jié)?電磁波譜_?__課時(shí)?第三節(jié)電磁?波的發(fā)射和?接收___?課時(shí)第四?節(jié)信息化社?會(huì)___課?時(shí)第五節(jié)?課題研究：?社會(huì)生活中?的電磁波_?__課時(shí)?第___周?，全面復(fù)習(xí)?，備戰(zhàn)會(huì)考?，在復(fù)習(xí)的?過(guò)程中，要?讓學(xué)生多多?練習(xí)。四?、學(xué)習(xí)方法?物理科是?相對(duì)較難學(xué)?習(xí)的一科，?學(xué)過(guò)高中物?理的大部分?同學(xué)，特別?是物理成績(jī)?中差等的同?學(xué)，總有這?樣的疑問(wèn)：?上課聽得懂?，聽得清，?就是在課下?做題時(shí)不會(huì)?.這是個(gè)普?遍的問(wèn)題，?值得物理教?師和同學(xué)們?認(rèn)真研究.?下面就高中?物理的學(xué)習(xí)?方法，淺談?一些看法，?以便對(duì)同學(xué)?們的學(xué)習(xí)有?所幫助。?1.基本概?念要清楚，?基本規(guī)律要?熟悉，基本?方法要熟練?。2.要?獨(dú)立地（指?不依賴他人?），保質(zhì)保?量地做一些?題。3.?要對(duì)物理過(guò)?程一清二楚?，物理過(guò)程?弄不清必然?存在解題的?隱患。4?.要認(rèn)真聽?講，不走神?或盡量少走?神，不要自?以為是，要?虛心向老師?同學(xué)學(xué)習(xí)。?5.上課?以聽講為主?，還要有一?個(gè)筆記本，?有些東西要?記下來(lái).知?識(shí)結(jié)構(gòu)，好?的解題方法?，好的例題?，聽不太懂?的地方等等?都要記下來(lái)?.課后還要?整理筆記，?一方面是為?了消化好，?另一方面還?要對(duì)筆記作?好補(bǔ)充。?6.要保存?好作好分類?工作，還要?作好記號(hào).?學(xué)習(xí)資料的?分類包括練?習(xí)題，試卷?，實(shí)驗(yàn)報(bào)告?等等。作記?號(hào)是指，比?方說(shuō)對(duì)練習(xí)?題吧，一般?題不作記號(hào)?，好題，有?價(jià)值的題，?易錯(cuò)的題，?分別作不同?的記號(hào)，以?備今后閱讀?，作記號(hào)可?以節(jié)省不少?時(shí)間。7?.沒(méi)有了時(shí)?間就什么也?來(lái)不及做了?，所以要注?意充分利用?時(shí)間，爭(zhēng)取?把會(huì)考一次?性通過(guò)。高二上學(xué)期物理教學(xué)工作計(jì)劃范文（二）為學(xué)生?的終身發(fā)展?奠定良好的?基礎(chǔ)，做好?高二物理教?學(xué)工作。在?加強(qiáng)常規(guī)教?學(xué)的同時(shí)，?積極開展科?研課題的實(shí)?驗(yàn)和研究，?以及為高三?培養(yǎng)物理尖?子作好培優(yōu)?工作。一?、指導(dǎo)思想?以物理新?課程標(biāo)準(zhǔn)為?指引，緊跟?學(xué)校教學(xué)工?作計(jì)劃，以?提高課堂教?學(xué)質(zhì)量和培?養(yǎng)學(xué)生綜合?能力為目標(biāo)?，抓好常規(guī)?教學(xué)，夯實(shí)?基礎(chǔ)，不斷?優(yōu)化課堂教?學(xué)的方法和?手段，以培?養(yǎng)學(xué)生自主?學(xué)習(xí)和合作?學(xué)習(xí)的能力?以及創(chuàng)新思?維能力作為?教學(xué)教研工?作的中心任?務(wù)。二、?現(xiàn)狀分析?基本情況?本人所授班?級(jí)為高二_?__、__?_、___?、___四?個(gè)班，均為?普通理科班?，其中__?_班是我本?學(xué)期才接手?的班級(jí)，本?班在高一時(shí)?基礎(chǔ)較好，?但從本學(xué)期?還需要一個(gè)?熟悉和相互?適應(yīng)的過(guò)程?，希望能盡?早進(jìn)入狀態(tài)?。本學(xué)期理?科班周課時(shí)?為___節(jié)?。本學(xué)期?，我將以學(xué)?校教務(wù)處工?作意見為指?導(dǎo)，圍繞物?理教研組計(jì)?劃要求認(rèn)真?學(xué)習(xí)教育教?學(xué)理論，認(rèn)?真研究和學(xué)?習(xí)新課程標(biāo)?準(zhǔn)，積極推?進(jìn)新課程改?革的實(shí)施，?轉(zhuǎn)變教學(xué)方?式和學(xué)生學(xué)?習(xí)方式。?理科班大多?物理生有學(xué)?習(xí)物理的興?趣，有較好?的學(xué)習(xí)習(xí)慣?和一定的學(xué)?習(xí)方法。但?學(xué)生程度參?差不齊，由?于高一課時(shí)?緊，內(nèi)容多?，部分學(xué)生?必修1、2?的知識(shí)遺忘?較嚴(yán)重，理?解掌握上差?別較大。有?極個(gè)別學(xué)生?基礎(chǔ)薄弱，?沒(méi)有養(yǎng)成良?好的學(xué)習(xí)習(xí)?慣。三、?教學(xué)任務(wù)與?工作目標(biāo)?1.學(xué)期主?要開設(shè)3-?1，并盡量?在___月?份底進(jìn)3-?2的教學(xué)，?并力爭(zhēng)完成?1-2章的?教學(xué)任務(wù)。?通過(guò)教學(xué)使?學(xué)生初步認(rèn)?識(shí)基本的物?理反應(yīng)原理?，并能運(yùn)用?原理解決一?些簡(jiǎn)單的實(shí)?際問(wèn)題。?2.分班選?課為契機(jī)幫?助學(xué)生確立?將來(lái)的高考?目標(biāo)，積極?建設(shè)良好的?班風(fēng)、學(xué)風(fēng)?。加強(qiáng)學(xué)習(xí)?方法的指導(dǎo)?，幫助學(xué)生?掌握高效的?學(xué)習(xí)方法，?以應(yīng)對(duì)日益?加深的學(xué)習(xí)?內(nèi)容。3?.高中物理?新課程標(biāo)準(zhǔn)?的實(shí)施工作?，在實(shí)踐中?不斷探索和?研究，增強(qiáng)?對(duì)新課標(biāo)的?理解和駕馭?能力；立足?課堂開展教?學(xué)研究，實(shí)?現(xiàn)課堂教學(xué)?的最優(yōu)化。?4.學(xué)校?工作計(jì)劃，?結(jié)合學(xué)科實(shí)?際，落實(shí)各?項(xiàng)教研和教?學(xué)常規(guī)工作?。樹立質(zhì)量?為本的教學(xué)?理念，全面?推進(jìn)教學(xué)改?革，確保教?學(xué)質(zhì)量穩(wěn)步?提高。不斷?更新教育觀?念，積極投?身教學(xué)改革?，促進(jìn)教學(xué)?質(zhì)量穩(wěn)步提?高。四、?具體工作措?施1.做?好教學(xué)常規(guī)?，確保教學(xué)?有效開展?深入備好每?節(jié)課，按照?課程標(biāo)準(zhǔn)的?要求，積極?認(rèn)真地做好?課前的備課?資料的搜集?工作。然后?，備課組共?同研討確定?學(xué)案內(nèi)容，?根據(jù)班級(jí)具?體情況適當(dāng)?調(diào)整、共享?。部分章節(jié)?內(nèi)容制作成?教學(xué)課件后?，再根據(jù)班?級(jí)具體情況?適當(dāng)調(diào)整、?共享。此項(xiàng)?工作上課前?兩至三天完?成。認(rèn)真上?好每節(jié)課，?積極實(shí)踐新?課程理念，?把握好課堂?，提高課堂?教學(xué)的實(shí)效?性。精心設(shè)?置習(xí)題，合?理、分層布?置學(xué)生作業(yè)?，書面作業(yè)?要求全批全?改；學(xué)生配?套教輔《金?版》不定期?抽查，發(fā)現(xiàn)?問(wèn)題及時(shí)解?決，及時(shí)反?饋。精選每?章的測(cè)驗(yàn)題?，與備課組?共同出題，?并要達(dá)到一?定的預(yù)期效?果。對(duì)每一?次測(cè)試要認(rèn)?真分析，總?結(jié)，為學(xué)生?確定合理的?目標(biāo)。2?.開展實(shí)驗(yàn)?教學(xué)，提高?學(xué)生學(xué)習(xí)興?趣物理是?一門以實(shí)驗(yàn)?為基礎(chǔ)的自?然科學(xué)，積?極、認(rèn)真開?展實(shí)驗(yàn)教學(xué)?有助于提高?學(xué)生的學(xué)習(xí)?興趣和直觀?理解，有助?于培養(yǎng)學(xué)生?實(shí)驗(yàn)?zāi)芰Α?依據(jù)學(xué)?，F(xiàn)?有實(shí)驗(yàn)條件?，在保證演?示實(shí)驗(yàn)絕大?部分完成的?基礎(chǔ)上，適?當(dāng)開展學(xué)生?分組實(shí)驗(yàn)和?課后實(shí)踐。?3.綜合?實(shí)踐，踐行?分層教學(xué)?（1）成立?物理學(xué)習(xí)興?趣小組（奧?賽小組），?培養(yǎng)特長(zhǎng)生?學(xué)習(xí)、探究?物理的興趣?和能力。?（2）利用?晚自習(xí)做好?缺差輔導(dǎo)，?確保每一個(gè)?學(xué)生學(xué)習(xí)不?掉隊(duì)，力爭(zhēng)?高中學(xué)業(yè)水?平測(cè)試全面?通過(guò)。4?.參加教研?活動(dòng)，提高?教學(xué)業(yè)務(wù)能?力學(xué)習(xí)物?理課程標(biāo)準(zhǔn)?，明確新課?程的具體要?求，利用每?周的教研組?和備課組活?動(dòng)時(shí)間，認(rèn)?真學(xué)習(xí)新課?程教學(xué)理念?，深入研究?教育教學(xué)方?法。高二上學(xué)期物理教學(xué)工作計(jì)劃范文（三）?認(rèn)真學(xué)習(xí)新?的物理教學(xué)?大綱，明確?選修物理課?的教學(xué)內(nèi)容?和要求，結(jié)?合現(xiàn)行使用?的教材做好?調(diào)整。在?教材處理、?教學(xué)要求、?教學(xué)方法等?方面進(jìn)行規(guī)?范化的研究?，請(qǐng)經(jīng)驗(yàn)豐?富教師傳經(jīng)?送道。一?、指導(dǎo)思想?積極學(xué)習(xí)?普通高中《?物理課程標(biāo)?準(zhǔn)》（實(shí)驗(yàn)?），認(rèn)識(shí)物?理課程的性?質(zhì)，領(lǐng)會(huì)物?理課程基本?理念，了解?物理課程設(shè)?計(jì)的基本思?路。通過(guò)學(xué)?習(xí)物理課程?總目標(biāo)和具?體目標(biāo)，使?我們的物理?教學(xué)工作更?科學(xué)化、規(guī)?范化、具體?化。提高自?身素質(zhì)。?二、教學(xué)要?求1.認(rèn)?真鉆研教學(xué)?大綱及調(diào)整?意見、體會(huì)?教材編寫意?圖。注意研?究學(xué)生學(xué)習(xí)?過(guò)程，了解?不同學(xué)生的?主要學(xué)習(xí)障?礙，在此基?礎(chǔ)上制定教?學(xué)方案。要?特別注意繼?續(xù)培養(yǎng)學(xué)生?良好的學(xué)習(xí)?習(xí)慣和思維?習(xí)慣，充分?調(diào)動(dòng)學(xué)生學(xué)?習(xí)主動(dòng)性，?要認(rèn)識(shí)到學(xué)?生能力培養(yǎng)?與學(xué)習(xí)習(xí)慣?、思維習(xí)慣?有極大的相?關(guān)性。2?.要特別強(qiáng)?調(diào)知識(shí)與能?力的階段性?，強(qiáng)調(diào)掌握?好基礎(chǔ)知識(shí)?、基本技能?、基本方法?，這是能力?培養(yǎng)的基礎(chǔ)?。對(duì)課堂例?題與習(xí)題要?精心篩選，?不要求全、?求難、求多?，要求精、?求少、求活?，強(qiáng)調(diào)例題?與習(xí)題的教?育教學(xué)因素?，強(qiáng)調(diào)理解?與運(yùn)用。?3.加強(qiáng)教?科研工作，?提高課堂效?率。要把課?堂教學(xué)的重?點(diǎn)放在使學(xué)?生科學(xué)地認(rèn)?識(shí)和理解物?理概念和規(guī)?律、掌握基?本科學(xué)方法?、形成科學(xué)?世界觀方面?。要充分利?用現(xiàn)代教育?技術(shù)手段，?提高教育教?學(xué)質(zhì)量和效?益。4.?高考改革在?聯(lián)系實(shí)際、?能力立意等?方面不斷加?大力度，同?時(shí)高考的改?革也對(duì)高中?物理會(huì)考提?出新的要求?，___市?教委對(duì)高中?物理會(huì)考工?作進(jìn)行了較?大的調(diào)整和?改革，廣大?教師要在搞?好日常教學(xué)?工作的同時(shí)?，注意學(xué)習(xí)?和研究，努?力使教學(xué)工?作適應(yīng)當(dāng)前?教育改革形?勢(shì)的發(fā)展。?5.教學(xué)?改革的重點(diǎn)?和出路在于?努力提高課?堂教學(xué)的質(zhì)?量。在高二?物理教學(xué)中?，應(yīng)特別注?意處理好如?下三個(gè)關(guān)系?：（1）?知識(shí)和能力?的關(guān)系：高?中物理教學(xué)?既傳授知識(shí)?，又培養(yǎng)能?力，二者密?不可分，課?堂教學(xué)中要?注意把二者?有機(jī)地結(jié)合?起來(lái)。物理?學(xué)科要培養(yǎng)?的___要?有：觀察和?實(shí)驗(yàn)?zāi)芰Γ?抽象和概括?、推理和判?斷、分析和?綜合等思維?能力及科學(xué)?的語(yǔ)言表達(dá)?能力；應(yīng)用?數(shù)學(xué)處理物?理問(wèn)題的能?力以及分析?和解決實(shí)際?問(wèn)題的能力?。思維能力?，包括邏輯?思維和形象?思維在內(nèi)，?是物理學(xué)科?要培養(yǎng)的重?要能力。高?二物理比起?高一物理，?學(xué)習(xí)內(nèi)容更?為抽象，近?代物理部分?更要求學(xué)生?有較高的思?維能力，因?此在教學(xué)中?要注意教學(xué)?方法，注重?能力的培養(yǎng)?和訓(xùn)練。?（2）理論?和實(shí)驗(yàn)教學(xué)?的關(guān)系：物?理學(xué)科的特?點(diǎn)之一就是?它是以實(shí)驗(yàn)?為基礎(chǔ)的科?學(xué)，加強(qiáng)實(shí)?驗(yàn)教學(xué)可以?豐富學(xué)生的?感性認(rèn)識(shí)，?提高學(xué)生學(xué)?習(xí)物理的興?趣和積極性?，同時(shí)培養(yǎng)?和提高實(shí)驗(yàn)?能力也是物?理學(xué)科本身?的教學(xué)要求?和任務(wù)。?三、本學(xué)期?教學(xué)進(jìn)度安?排本學(xué)期?共___周?，實(shí)際安排?授課時(shí)間_?__周，按?每周___?課時(shí)計(jì)算，?共___課?時(shí)。期中練?習(xí)安排在第?___周，?期末練習(xí)安?排在第__?_周。建議?這個(gè)學(xué)期內(nèi)?完成所有選?學(xué)內(nèi)容。暑?假進(jìn)入高三?第一階段復(fù)?習(xí)。高二上學(xué)期物理教學(xué)工作計(jì)劃范文（四）?這個(gè)系列的?強(qiáng)調(diào)的是要?求學(xué)生更深?入的了解這?些知識(shí)以及?在于對(duì)這些?知識(shí)的應(yīng)用?。一、主?要任務(wù)圍?繞高二物理?___區(qū)統(tǒng)?考、水平測(cè)?試工作，既?完成教書任?務(wù)，更完成?教書育人的?任務(wù)。為了?配合學(xué)校本?學(xué)期提高學(xué)?校整體的教?學(xué)質(zhì)量的要?求，完成本?學(xué)期整體教?育教學(xué)工作?計(jì)劃，使高?二的物理在?___區(qū)統(tǒng)?考、水平測(cè)?試中取得好?成績(jī)。二?、教學(xué)計(jì)劃?1.扎實(shí)?做好教學(xué)工?作。認(rèn)真學(xué)?習(xí)領(lǐng)會(huì)教學(xué)?大綱，研究?高考考綱和?水平測(cè)試考?綱，明確本?學(xué)期的教育?教學(xué)工作要?求，重點(diǎn)突?出地完成本?學(xué)期工作任?務(wù)。認(rèn)真_?__好備課?，注意做到?每節(jié)課針對(duì)?不同的學(xué)生?能有不同的?側(cè)重點(diǎn)，注?意做好每節(jié)?課的課后反?思。2.?學(xué)習(xí)教育教?學(xué)理論，了?解學(xué)術(shù)研究?的動(dòng)態(tài)（范?本），及時(shí)?調(diào)整教學(xué)的?深度與廣度?，有效地提?高教育教學(xué)?質(zhì)量。不斷?改進(jìn)教學(xué)方?法，控制好?教學(xué)進(jìn)度。?更好地注意?教學(xué)難度的?循序漸進(jìn)，?知識(shí)逐步擴(kuò)?展加深，逐?步提高學(xué)生?的能力。?3.做好分?層次教學(xué)工?作。首先繼?續(xù)做好競(jìng)賽?的輔導(dǎo)工作?，___一?些有潛力的?學(xué)生在課堂?教學(xué)的基礎(chǔ)?上，提高一?定程度的教?學(xué)難度及深?度，為以后?參加學(xué)科競(jìng)?賽做好前期?準(zhǔn)備工作。?原則上競(jìng)賽?的輔導(dǎo)工作?每周確定在?兩課時(shí)。同?時(shí)也做好輔?差工作，平?行班的教學(xué)?應(yīng)控制好教?學(xué)難度，爭(zhēng)?取盡可能地?提高他們學(xué)?習(xí)物理的興?趣及信心。?4.各班?的作業(yè)布置?的情況。但?是針對(duì)不同?程度的學(xué)生?，所布置的?作業(yè)側(cè)重點(diǎn)?不同。重點(diǎn)?班的學(xué)生本?學(xué)期將以課?課練為主，?配以志鴻優(yōu)?化設(shè)計(jì)、課?后練習(xí)及一?些試卷。并?計(jì)劃在每周?都安排一個(gè)?課時(shí)進(jìn)行隨?堂練習(xí)，提?高學(xué)生練習(xí)?的有效性。?而平行班的?學(xué)生則以課?后練習(xí)為主?，配課優(yōu)化?設(shè)計(jì)。對(duì)所?有學(xué)生的作?業(yè)，盡量做?到全批全改?，以便全面?掌握學(xué)生