初一下學(xué)期班主任工作計(jì)劃樣本（3篇）

第9頁(yè)共9頁(yè)初一下學(xué)期班主任工作計(jì)劃樣本?本學(xué)年度，?本人擔(dān)任七?年級(jí)___?班的班主任?，我將從本?班學(xué)生的實(shí)?際情況出發(fā)?做好班級(jí)管?理工作。本?班有學(xué)生_?__人，男?生___人?，___人?，老生__?_人，新生?___人。?經(jīng)過開學(xué)至?今這幾天的?觀察我發(fā)現(xiàn)?，我發(fā)現(xiàn)新?生當(dāng)中個(gè)別?學(xué)生紀(jì)律觀?念差，行為?習(xí)慣有些散?漫。根據(jù)班?級(jí)的情況，?本學(xué)期我的?工作計(jì)劃如?下：一、?培養(yǎng)良好的?班風(fēng)提出?班級(jí)的總體?奮斗目標(biāo)，?以班訓(xùn)為指?針，使同學(xué)?們振奮精神?，共同為班?級(jí)的未來(lái)努?力奮斗，形?成“班榮我?榮，班恥我?恥”的觀念?，增強(qiáng)班_?__的凝聚?力。培養(yǎng)學(xué)?生的“主人?翁”意識(shí)，?人人爭(zhēng)做班?級(jí)的小主人?。抓好班級(jí)?一日常規(guī)，?抓好自習(xí)課?紀(jì)律，提高?課堂效率。?利用班會(huì)等?課余時(shí)間，?對(duì)學(xué)生進(jìn)行?行為習(xí)慣的?養(yǎng)成教育。?作為班主任?，本人要做?到早上早到?教室、平時(shí)?多去教室，?及時(shí)糾正學(xué)?生的不良習(xí)?慣，盡快養(yǎng)?成良好的行?為規(guī)范，逐?步形成守紀(jì)?、進(jìn)取、勤?奮的班風(fēng)。?二、選拔?、培養(yǎng)班干?部擔(dān)任班?主任后，首?先注意選拔?培養(yǎng)班級(jí)的?積極分子，?物色班干部?，組成臨時(shí)?班委，讓學(xué)?生初步學(xué)習(xí)?自己管理自?己。首先?，幫助班委?樹立威信；?其次，鼓?勵(lì)班委大膽?工作，指點(diǎn)?他們工作方?法；第三?，嚴(yán)格要求?班干部在知?識(shí)、能力上?取得更大進(jìn)?步，在紀(jì)律?上以身作則?，力求從各?方面給全班?起到模范帶?頭作用；?第四，培養(yǎng)?班干部團(tuán)結(jié)?協(xié)作的精神?，要能夠通?過班干部這?個(gè)小___?建立正確、?健全的__?_，帶動(dòng)整?個(gè)班___?開展批評(píng)與?自我批評(píng)，?形成___?__性、紀(jì)?律性和進(jìn)取?心。三、?做好個(gè)別學(xué)?生的教育工?作在__?_學(xué)生開展?___活動(dòng)?的同時(shí)，注?意對(duì)學(xué)生進(jìn)?行個(gè)別教育?工作。對(duì)于?班級(jí)里一些?較特殊的學(xué)?生，他們或?是學(xué)習(xí)差，?或是性格孤?僻，或是頑?皮搗蛋。做?好這些特殊?學(xué)生的教育?工作。具體?做法如下：?對(duì)于個(gè)別?學(xué)生的教育?，保持正確?的態(tài)度，做?到思想上不?歧視，感情?上不厭惡，?態(tài)度上不粗?暴。對(duì)后進(jìn)?生要一分為?二，善于發(fā)?現(xiàn)后進(jìn)生身?上的積極因?素，特別是?要注意培養(yǎng)?后進(jìn)生的自?尊心和自信?心，做到動(dòng)?之以情，曉?之以理。?對(duì)個(gè)別學(xué)生?的教育工作?要對(duì)癥下藥?，教育個(gè)別?生首先要找?出個(gè)別生特?殊在什么地?方，有的學(xué)?生學(xué)習(xí)成績(jī)?不理想，有?很強(qiáng)的自卑?感，造成性?格孤僻，不?和群。有的?是精力過剩?，人很聰明?，而班級(jí)生?活對(duì)他來(lái)說(shuō)?很不滿足，?在缺乏正確?引導(dǎo)的情況?下就會(huì)搞出?“惡作劇”??？傊?，?對(duì)個(gè)別學(xué)生?要區(qū)別對(duì)待?，對(duì)癥下藥?，因材施教?。定期與學(xué)?生談心交流?，了解學(xué)生?的思想動(dòng)態(tài)?（范本），?及時(shí)疏導(dǎo)解?決學(xué)生的問?題。四、?對(duì)學(xué)生進(jìn)行?法制安全教?育對(duì)學(xué)生?的法制安全?教育要做到?：時(shí)時(shí)處處?都得講、時(shí)?時(shí)處處都得?做。如果發(fā)?現(xiàn)問題及時(shí)?處理，及時(shí)?上報(bào)，想盡?辦法把問題?隱患控制在?萌芽狀態(tài)，?把影響和損?失降到最低?點(diǎn)。尤其使?學(xué)生校外安?全和校內(nèi)休?息時(shí)間的安?全，必須，?確保安全工?作萬(wàn)無(wú)一失?。五、學(xué)?校教育與家?庭教育相結(jié)?合平時(shí)，?把學(xué)生在校?的各方面的?表現(xiàn)反饋給?家長(zhǎng)，及時(shí)?與家長(zhǎng)溝通?，使家長(zhǎng)對(duì)?孩子在校情?況作到心中?有數(shù)，請(qǐng)家?長(zhǎng)協(xié)助鼓勵(lì)?或幫助學(xué)生?，作好學(xué)生?的思想工作?，同時(shí)，向?家長(zhǎng)了解學(xué)?生在家的表?現(xiàn)，及時(shí)找?到問題所在?，對(duì)癥下藥?。結(jié)合學(xué)生?的表現(xiàn)，開?好家長(zhǎng)會(huì)，?針對(duì)學(xué)生的?現(xiàn)狀，與家?長(zhǎng)共同探討?解決問題的?方法，并對(duì)?下一步工作?做好安排，?盡快形成家?長(zhǎng)、教師、?學(xué)生三位一?體的教育模?式。初一下學(xué)期班主任工作計(jì)劃樣本（二）一、?指導(dǎo)思想?將遵照學(xué)校?工作要求，?緊緊圍繞學(xué)?校“抓常規(guī)?教育，抓大?課間活動(dòng)，?深化課堂教?學(xué)”的工作?重心，加強(qiáng)?德育建設(shè)，?狠抓班風(fēng)、?學(xué)風(fēng)建設(shè)，?為學(xué)生的學(xué)?習(xí)和生活創(chuàng)?造一個(gè)良好?的班級(jí)氛圍?。同時(shí)，根?據(jù)初一學(xué)生?的心理和生?理特點(diǎn)進(jìn)行?適當(dāng)?shù)男睦?輔導(dǎo)，以促?進(jìn)學(xué)生的健?康成長(zhǎng)。?二、目標(biāo)任?務(wù)1、培?養(yǎng)學(xué)生良好?的行為規(guī)范?，弘揚(yáng)正氣?，逐步形成?守紀(jì)、進(jìn)取?、勤奮的班?風(fēng)。努力創(chuàng)?建三好班_?__。2?、加強(qiáng)學(xué)風(fēng)?建設(shè)，通過?課外小組和?開展其他活?動(dòng)，培養(yǎng)學(xué)?習(xí)興趣，明?確學(xué)習(xí)重要?性，注重學(xué)?法指導(dǎo)，深?化課堂教學(xué)?，提高學(xué)習(xí)?效率，力爭(zhēng)?期末統(tǒng)考各?科成績(jī)?cè)偕?一個(gè)新臺(tái)階?。3繼續(xù)?以四項(xiàng)常規(guī)?教育為抓手?，注重學(xué)生?良好行為習(xí)?慣的養(yǎng)成教?育，使學(xué)生?成為有禮貌?、講文明、?守紀(jì)律、講?衛(wèi)生的好學(xué)?生。4、?抓好課間操?和大課間活?動(dòng)。5、?積極參加學(xué)?校___的?各項(xiàng)活動(dòng)，?使學(xué)生在活?動(dòng)中受到教?育。三、?班級(jí)情況分?析從上學(xué)?期的各方面?情況來(lái)看，?本班總體還?是不錯(cuò)的—?—班風(fēng)積極?健康向上，?學(xué)生思維活?躍，一部分?班干部的工?作能力有很?大提高，大?部分學(xué)生已?經(jīng)逐漸養(yǎng)成?良好的學(xué)習(xí)?習(xí)慣，但是?仍不排除少?數(shù)一些自控?力較差的學(xué)?生。本學(xué)期?仍應(yīng)進(jìn)一步?培養(yǎng)學(xué)生良?好的學(xué)習(xí)習(xí)?慣，爭(zhēng)取引?導(dǎo)個(gè)別學(xué)生?有明顯進(jìn)步?，順利完成?初一年各科?學(xué)習(xí)任務(wù)。?大膽放手讓?學(xué)生自己干?力所能及的?事，并做好?___引導(dǎo)?工作，限度?的營(yíng)造一個(gè)?守紀(jì)、進(jìn)取?、勤奮的先?進(jìn)班___?。四、具?體措施（?一）、加強(qiáng)?班風(fēng)建設(shè)，?形成一個(gè)健?康積極的班?___。?1、借助“?行為規(guī)范教?育活動(dòng)月”?之際，盡快?對(duì)學(xué)生進(jìn)行?各種行為習(xí)?慣養(yǎng)成教育?，從思想、?行為、學(xué)習(xí)?、勞動(dòng)、紀(jì)?律、課間操?等各方面進(jìn)?行要求，加?速學(xué)生__?_觀念，增?強(qiáng)學(xué)生班級(jí)?凝聚力。?2、加快培?養(yǎng)班干部。?新學(xué)期以學(xué)?生競(jìng)選、_?__投票的?形式選拔班?干部，增加?透明度和學(xué)?生的自主權(quán)?，讓有一定?管理能力且?具有奉獻(xiàn)精?神的同學(xué)擔(dān)?任班干部，?明確職責(zé)、?分工到人，?讓他們起到?表率作用。?定期召開班?干部會(huì)議（?每星期由班?長(zhǎng)負(fù)責(zé)召開?一次班干部?會(huì)議；每?jī)?個(gè)星期由班?主任主持召?開一次班干?部會(huì)議），?聽取班干部?對(duì)本班情況?的匯報(bào)和建?議，及時(shí)調(diào)?整，確定下?周行動(dòng)方案?。3強(qiáng)化?班紀(jì)班規(guī)。?由學(xué)生自行?確立班級(jí)發(fā)?展目標(biāo)，小?組目標(biāo)、制?定班級(jí)公約?，作為每個(gè)?學(xué)生言行的?準(zhǔn)則，共同?遵守。堅(jiān)持?量化考核并?注重及時(shí)總?結(jié)。4、?發(fā)揚(yáng)主人翁?精神，設(shè)立?值周班長(zhǎng)和?值日班長(zhǎng)制?度，讓每一?位同學(xué)都有?機(jī)會(huì)參與班?級(jí)管理。定?期在同學(xué)中?進(jìn)行調(diào)查或?開討論會(huì)，?聽取同學(xué)們?對(duì)班級(jí)管理?的意見，并?采取相應(yīng)的?措施。（?二）、加強(qiáng)?學(xué)風(fēng)建設(shè)，?營(yíng)造良好的?學(xué)習(xí)氛圍。?1、加強(qiáng)?與科任老師?溝通，及時(shí)?了解學(xué)生的?學(xué)習(xí)動(dòng)態(tài)（?范本）。?2、定期不?定期召開學(xué)?習(xí)委員和科?代表會(huì)議，?了解學(xué)生作?業(yè)的完成情?況，對(duì)拖、?欠作業(yè)的學(xué)?生及時(shí)進(jìn)行?教育。3?、利用班會(huì)?課不定期的?開展學(xué)法交?流，促進(jìn)學(xué)?生共同提高?。4、在?班級(jí)建立“?小組互助學(xué)?習(xí)”模式，?開展多種學(xué)?習(xí)競(jìng)賽活動(dòng)?，形成一種?你追我趕的?競(jìng)爭(zhēng)氛圍。?5、加強(qiáng)?對(duì)學(xué)困生和?后進(jìn)生的幫?助，由班委?會(huì)和科代表?牽頭，采取?手拉手的形?式，實(shí)行一?幫一結(jié)對(duì)子?。開展“日?日清”活動(dòng)?。6、雙?差生轉(zhuǎn)變?（1）多談?話、多教育?平時(shí)多觀?察這些學(xué)生?，在發(fā)現(xiàn)有?不良苗頭時(shí)?，進(jìn)行多番?教育。在談?話教育時(shí)，?做到以情動(dòng)?人，以理服?人，從而使?之轉(zhuǎn)變。?（2）多檢?查、多督促?、多跟進(jìn)?在學(xué)習(xí)上、?紀(jì)律上、思?想品德上、?行為習(xí)慣上?嚴(yán)格要求這?些學(xué)生，并?時(shí)時(shí)檢查他?們是否按要?求做，并加?以督促，同?時(shí)多和家長(zhǎng)?聯(lián)系，跟進(jìn)?情況。（?三）、加強(qiáng)?常規(guī)管理，?培養(yǎng)學(xué)生健?全的人格。?1、進(jìn)一?步貫徹落實(shí)?《中學(xué)生守?則》、《中?學(xué)生日常行?為規(guī)范》，?強(qiáng)化學(xué)生的?基礎(chǔ)道德和?日常行為規(guī)?范的養(yǎng)成教?育，把學(xué)生?被動(dòng)文明逐?步轉(zhuǎn)為主動(dòng)?文明。2?、繼續(xù)加強(qiáng)?對(duì)學(xué)生的行?為養(yǎng)成教育?，培養(yǎng)學(xué)生?的自我管?理能力，采?用形象化的?教育形式、?分層遞進(jìn)的?激勵(lì)機(jī)制，?鼓勵(lì)學(xué)生爭(zhēng)?做文明人、?爭(zhēng)創(chuàng)文明班?。3、加?大力度圍繞?誠(chéng)信意識(shí)、?遵守公共秩?序、愛護(hù)綠?化、文明禮?貌等道德行?為開展系列?教育活動(dòng)，?使學(xué)生在實(shí)?踐中自主自?動(dòng)地養(yǎng)成良?好的道德習(xí)?慣。4、?充分利用校?內(nèi)思想教育?陣地，上好?思想品德課?與晨會(huì)課、?班會(huì)等，對(duì)?學(xué)生教育，?給學(xué)生提供?實(shí)踐的機(jī)會(huì)?。5、首?先從小事做?起，讓學(xué)生?從小事中認(rèn)?識(shí)自我，（?范本）評(píng)價(jià)?自我。開學(xué)?初要求每人?制定學(xué)習(xí)計(jì)?劃，并要求?在日常生活?中無(wú)論遇到?什么困難都?要堅(jiān)持，只?要堅(jiān)持就是?勝利，并在?期中、期末?進(jìn)行總結(jié)。?（四）、?繼續(xù)加強(qiáng)法?制教育，綜?合整治管理?1、加大?安全、法制?教育。加強(qiáng)?宣傳教育，?培養(yǎng)學(xué)生法?制意識(shí)，增?強(qiáng)自我保護(hù)?意識(shí)。2?、加強(qiáng)網(wǎng)絡(luò)?道德教育，?自覺抵制外?來(lái)___，?培養(yǎng)學(xué)生的?自我保護(hù)能?力。3、?積極主動(dòng)地?加強(qiáng)學(xué)校周?邊環(huán)境建設(shè)?，教育學(xué)生?做到“三不?”，即：不?買小攤販的?物品、不吃?不潔食品、?不上網(wǎng)吧。?4、進(jìn)一?步加強(qiáng)學(xué)生?的心理健康?教育培養(yǎng)學(xué)?生具有健全?的人格。一?是要多渠道?地了解和掌?握學(xué)生的心?理問題信息?，及時(shí)幫助?學(xué)生解決心?理障礙。二?要經(jīng)常性通?過版報(bào)、講?座、咨詢、?問卷調(diào)查等?形式進(jìn)行心?理健康教育?。三要結(jié)合?“后進(jìn)生”?的幫教轉(zhuǎn)化?工作，把心?理健康教育?與“后進(jìn)生?”轉(zhuǎn)化工作?有機(jī)結(jié)合，?提高轉(zhuǎn)化率?。5、續(xù)?開展好“學(xué)?雷鋒、獻(xiàn)愛?心”活動(dòng)，?幫助貧困學(xué)?生，升華愛?心教育。?（五）、與?家長(zhǎng)保持正?常、經(jīng)?；?的溝通，力?爭(zhēng)家長(zhǎng)的配?合，共同管?理好學(xué)生。?做好家訪?工作，密切?與家長(zhǎng)的聯(lián)?系。向家長(zhǎng)?匯報(bào)學(xué)生在?校情況，同?時(shí)也向家長(zhǎng)?了解學(xué)生的?校外活動(dòng)，?使家長(zhǎng)與教?師共同參與?對(duì)學(xué)生的教?育工作，讓?學(xué)生更好地?健康成長(zhǎng)。?總之，班?主任工作要?從理想思想?教育入手，?以提高學(xué)習(xí)?能力為核心?，紀(jì)律管理?為手段，全?方位調(diào)動(dòng)積?極性。初一下學(xué)期班主任工作計(jì)劃樣本（三）一?、思想情況?1、加強(qiáng)?與家長(zhǎng)的溝?通與交流，?爭(zhēng)取做到家?校攜手，共?同促進(jìn)學(xué)生?的健康持續(xù)?發(fā)展。要讓?家長(zhǎng)深刻理?解家庭教育?的重要性，?要讓家長(zhǎng)們?與我們既同?心，又同步?。班主任與?家長(zhǎng)聯(lián)合，?積極保證學(xué)?生良好學(xué)習(xí)?習(xí)慣的形成?以及學(xué)生家?校行為表現(xiàn)?的一致性。?2、班主?任應(yīng)該將學(xué)?生“視如己?出”，真正?把學(xué)生當(dāng)做?自己的孩子?一樣，深刻?地了解他們?并且理解他?們。時(shí)刻_?__關(guān)心他?們。不僅幫?他們解決學(xué)?習(xí)上的問題?還要解決他?們生活上，?尤其是他們?思想上的問?題。班主任?一定要我調(diào)?整好心態(tài)，?使自己情緒?穩(wěn)定，充滿?___、愛?心和耐心，?熱情專注地?投入到工作?中去，減少?沖動(dòng)。多與?學(xué)生私下談?心交流，珍?惜學(xué)生對(duì)自?己的信任與?依賴。二?、工作目標(biāo)?1.爭(zhēng)取?期中考試時(shí)?，班級(jí)總名?次繼續(xù)進(jìn)步?。2．加?強(qiáng)班級(jí)紀(jì)律?和衛(wèi)生方面?的管理。?3．構(gòu)建班?級(jí)和諧文化?氛圍，形成?勤奮好學(xué)，?積極向上的?班風(fēng)，為全?班學(xué)生成績(jī)?的進(jìn)步創(chuàng)造?良好的條件?。4．搞?好班級(jí)文化?娛樂活動(dòng)，?給學(xué)生創(chuàng)造?一個(gè)良好的?溫馨的學(xué)習(xí)?環(huán)境。5?.做好班級(jí)?后進(jìn)生的幫?扶工作，以?先進(jìn)帶動(dòng)后?進(jìn)，形成班?級(jí)總體情況?的良性循環(huán)?。三、主?要工作1?、新學(xué)期第?一周，召開?“安全教育?，收心教育?”班會(huì)，對(duì)?學(xué)生進(jìn)行安?全和收心教?育，幫助學(xué)?生盡早從假?期的心態(tài)中?走出來(lái)。?2、按照小?組協(xié)作學(xué)習(xí)?的計(jì)劃，重?新排座位，?劃分衛(wèi)生小?組，為新學(xué)?期班級(jí)工作?的運(yùn)轉(zhuǎn)開好?頭。3、?調(diào)整班委會(huì)?成員，并且?召開班委會(huì)?議，明確具?體分工，并?聽取班干部?的班級(jí)建設(shè)?計(jì)劃，使班?委工作正式?運(yùn)作。4?、及時(shí)進(jìn)行?班風(fēng)校紀(jì)的?教育，以常?規(guī)管理為載?體，規(guī)范學(xué)?生的各項(xiàng)管?理要求，做?好班級(jí)量化?工作，重申?學(xué)校各方面?的要求，防?患未然。?5、開展禮?儀教育和人?文素質(zhì)教育?，從學(xué)生的?吃穿住行等?方面入手，?養(yǎng)成良好的?習(xí)慣，同時(shí)?進(jìn)一步優(yōu)化?人文素質(zhì)環(huán)?境，增強(qiáng)_?__凝聚力?。6、加?強(qiáng)學(xué)生學(xué)習(xí)?方面的要求?，重點(diǎn)是加?強(qiáng)學(xué)生作業(yè)?的檢查和督?促。7、?以學(xué)習(xí)委員?為核心，以?各科課代表?為主的自習(xí)?課和午間自?主學(xué)習(xí)活動(dòng)?，開發(fā)學(xué)生?的學(xué)習(xí)自主?性和創(chuàng)造力?。8、充?分利用課余?時(shí)間辦好黑?板報(bào)和學(xué)生?的手抄報(bào)活?動(dòng)。9、?制定適合班?級(jí)實(shí)際情況?的各項(xiàng)管理?制度，進(jìn)一?步約束同學(xué)?們的思想行?為。10?、充分利用?考試的杠桿