七年級上冊語文教學(xué)工作計(jì)劃

第3頁共3頁七年級上冊語文教學(xué)工作計(jì)劃一?.指導(dǎo)思想?以___?_和科學(xué)發(fā)?展觀為指導(dǎo)?，認(rèn)真學(xué)習(xí)?領(lǐng)會新出臺?的初中語文?課程標(biāo)準(zhǔn)的?精神，迎接?挑戰(zhàn)，抓住?機(jī)遇，確立?教研興校的?策略，注重?發(fā)揮學(xué)生學(xué)?習(xí)的主動性?，注重培養(yǎng)?學(xué)生的人文?素養(yǎng)，注重?培養(yǎng)學(xué)生的?感情把握能?力，面向全?體學(xué)生，全?面提高學(xué)生?的綜合素質(zhì)?。二.教?學(xué)重點(diǎn)第?一，突出教?材的綜合性?，減少頭緒?，突出重點(diǎn)?，閱讀、寫?作，口語交?際，綜合性?學(xué)習(xí)整合在?一起，語文?基本功的培?養(yǎng)與個性發(fā)?展、人格養(yǎng)?成整合在一?起。第二?、致力于全?面提高學(xué)生?的語文素養(yǎng)?。提高學(xué)生?正確理解和?運(yùn)用祖國語?言文字的能?力，養(yǎng)成良?好的語文學(xué)?習(xí)習(xí)慣的同?時，豐富學(xué)?生的人文素?養(yǎng)，培養(yǎng)社?會責(zé)任感和?創(chuàng)新精神。?第三，積?極倡導(dǎo)自主?、合作、探?究的語文學(xué)?習(xí)方式，注?重培養(yǎng)學(xué)生?的創(chuàng)新精神?。第四，?遵循語文教?育規(guī)律，突?出學(xué)生的語?文實(shí)踐活動?，使學(xué)生在?實(shí)踐中學(xué)習(xí)?語文。力圖?使學(xué)生學(xué)習(xí)?的過程，變?成讀寫聽說?的不斷實(shí)踐?的過程，在?語文實(shí)踐中?受到熏陶感?染的過程。?第五、力?求建立開放?、有彈性和?富有活力的?語文課堂。?課內(nèi)外和校?內(nèi)外的結(jié)合?，使教學(xué)由?課內(nèi)走向課?外。三、?教學(xué)目標(biāo)?新課程教材?的教學(xué)目標(biāo)?，不再是教?材的教學(xué)目?標(biāo)，而是學(xué)?生的語文學(xué)?習(xí)目標(biāo)，教?材只是例子?，重要的在?于學(xué)生的情?感體驗(yàn)。?1、掌握初?一(上)階?段要求掌握?的生字詞的?音義，并學(xué)?會運(yùn)用。?2、學(xué)習(xí)本?冊書上的課?文，完成木?學(xué)期的教學(xué)?任務(wù)。3?、培養(yǎng)學(xué)生?良好的語文?學(xué)習(xí)習(xí)慣，?掌握常用的?學(xué)習(xí)方法。?4、培養(yǎng)?學(xué)生語文朗?讀能力，使?之能有感情?的朗讀課文?，為培養(yǎng)學(xué)?生語文語感?打下基礎(chǔ)。?5、大量?閱讀課程標(biāo)?準(zhǔn)要求的課?外讀物，增?加閱讀量。?6、指導(dǎo)?學(xué)生理解課?文中的文戰(zhàn)?的主題含義?和豐富的思?想感情。?7、培養(yǎng)學(xué)?生良好的語?文素養(yǎng)，語?文學(xué)習(xí)中貫?穿情感教育?和道德教育?。四、教?學(xué)措施首?先、要注意?教學(xué)目標(biāo)的?整合性。傳?統(tǒng)的目標(biāo)設(shè)?計(jì)有重結(jié)論?輕過程、重?認(rèn)知輕情感?、重智能變?化輕心理體?驗(yàn)。新課程?強(qiáng)調(diào)知識與?技能、過程?與方法、情?感態(tài)度與價(jià)?值觀三個緯?度的有機(jī)結(jié)?合。其次?、要注意教?學(xué)內(nèi)容的開?放性。要使?語文課由單?一轉(zhuǎn)向綜合?，由平面轉(zhuǎn)?向立體，由?封閉轉(zhuǎn)向開?放，激發(fā)了?學(xué)生學(xué)習(xí)課?文的濃厚興?趣，拓展了?學(xué)生的視野?，加深了對?課文的理解?。第三、?要注意教學(xué)?方式的互動?性。要實(shí)現(xiàn)?由少民主、?不平等、單?向傳輸向師?生的和諧、?民主、平等?、互動轉(zhuǎn)變?。師生互教?互學(xué)，彼此?形成一個學(xué)?習(xí)的共同體?。第四、?要注意教學(xué)?過程的活動?性。盡可能?把過去由自?己包辦的講?解、提問轉(zhuǎn)?化設(shè)計(jì)成學(xué)?生的多種活?動，不僅讓?學(xué)生讀一讀?、寫一寫、?說一說，而?且讓他們畫?一畫、唱一?唱、演一演?，做一做…?…通過學(xué)生?的自主活動?，讓學(xué)生掌?握知識，并?融會貫通，?爛熟于心。?第五、注?意教學(xué)手段?的多樣性。?應(yīng)引進(jìn)多種?信息化如多?媒體、遠(yuǎn)程?教育資源和?互聯(lián)網(wǎng)教學(xué)?手段，使學(xué)?生從單一枯?燥的學(xué)習(xí)中?解脫出來，?去領(lǐng)略課堂?里的精彩世?界，要增強(qiáng)?了語文課的?吸引力，加?速了學(xué)生盛?知過程，促?進(jìn)了認(rèn)知的?深化。第?六、要注意?教學(xué)___?形式的靈活?性。要在課?堂教學(xué)中想?方設(shè)法__?_學(xué)生運(yùn);?用自主、合?