上半年幼兒園保教主任述職報告

上半年幼兒園保教主任述職報告上半年幼兒園保教主任述職報告

敬重的各位領導，各位同仁：

大家好。

時間過得很快，時間的消逝記載著付出的辛苦，也見證著積存和成長。擔當總園的保教主任以來，全園的教師對我的工作給與了全面的支持、協(xié)作和辛勤的付出，各位領導更是給了我寬闊的平臺，賜予我支持與鼓勵，在工作中，也少不了各位同仁的的無私幫忙。在這里我向大家致以深深的感謝。幾年來，我以副職的角色全力幫助園長完成教學教研，師資培訓，大型活動，日常工作，現(xiàn)將個人履行崗位職責的狀況報告如下，不妥之處懇請批判指正。

1、找準定位，積極協(xié)作園長工作，實施園務規(guī)劃，全面搞好日常工作。

保教工作是幼兒園工作的生命線，優(yōu)質的保教質量是幼兒園進展的前提。為幼兒的歡樂成長而努力，為教師能更好的綻開教育教學和到達個人提升，作為保教主任，則必需找準定位，做好院長的好副手。在工作中，我擺好位置，積極協(xié)作劉園長制定，實施園務規(guī)劃，分別在日常教學、常規(guī)、招生、安全、宣傳、校車、校訊通、收費等方面，做到分工不分家，互通有無，在做好自己分管的工作之外，對園內的其他工作從不推諉，事事站在全局的角度，到處為幼兒園著想，盡自己的所能發(fā)揮作用，盡量減輕劉園長的工作壓力和負擔，與園長，教師同心協(xié)力，相互幫助，共同做好幼兒園全方位的工作。

2、提高站位，多方面開展教育教研，大力提高教師的業(yè)務力量。

立足實效創(chuàng)新園本教研，提高教師的教育教學力量，做高品質示范園，是作為樹人總園保教主任的動身點和立足點。堅持以研促教，我園不斷創(chuàng)新教研方式，重在解決實際問題。從形式上來說，有集體聽評課式研討，平行班小組研討，同科目研討，集體培訓，個人針對性研討等。其中，集體聽評課式研討分為

（1）2月底3月初的老帶新示范課，目的是引導新教師盡快把我幼兒園課程的實施，保證幼兒園教學工作順當進展；

（2）分科目教研，如3月份的蒙氏數學。4月份的語言教學，6月份的五大領域，7月份的英語教學等；每個科目的教研要求依據本科目特點加以設定，解決不同層次的教師在教學中存在的問題，從而到達教師教學力量的提升；

（3）平行班小組教研和同科目（包括同興趣班）教研，放在3月份和六一之后各一次，其目的是引導平行班和同科目的教師共同把握同年齡段，同科目的學期目標及各時段目標和進度，相互取長補短，共同進步；

（4）集體培訓。本學期所做的集體培訓有蒙氏數學，課程實施，教案書寫，拼音教學，365英語教學法，多元寶盒，幼兒美術的開展，小鹿芮卡培訓等，分別由我，骨干教師如馬艷艷，楊思，外請專家入園進展，目的是通過理論學習，引導教師盡快把握課程實質；

（5）個人只針對性教研。分兩個層次，一個是針對個別成長較慢的的教師，給與其疏導，適當施與壓力，促其成長；一個是針對優(yōu)秀教師，抓其精品課，鼓舞教師對外做公開課，參與各種競賽，是他們擁有更大的提升空間。這些教研活動為我園打造了始終好學上進，團結敬業(yè)的學習討論型教師隊伍。今年楊思和劉寧教師就屢次對外做公開課，收到了外來學習者的全都好評，其中楊思在市能手大賽中還獲得了三等獎。

3、豐富內涵，大力抓好歡樂課堂工作，讓每一個孩子得到多元化的進展。

我園的歡樂課堂有藝術性的課程舞蹈（街舞），繪畫，音樂，和思維性的課程多元寶盒，3月日正式開課，報名人數達277人340多個名額。為了更好的綻開歡樂課堂教學是每個孩子能夠得到有效地，多元化的進展，我們在開班之前分別分組爭論共同制定本學期的教學進度，教學形式及教學要求，是每一位教師能夠嚴格要求，不斷學習，做到專業(yè)化。對于需要培訓的課程如音樂班，多元寶盒和繪畫班，在開課前分別由我，馬艷艷，及外請教師進展了培訓學習；對于舞蹈班，我和舞蹈班負責人吳苗苗多教師所做的規(guī)劃和教師所選的音樂視頻都一一進展了分析審定。今年歡樂課堂添加的新教師比擬多，有馬偉偉，佳羽，原小瑞，王蘭，白冰等。對于這些教師，我分別帶成手教師如劉寧，楊芳珍，張娜，吳苗苗等進展了跟課指導，以便她們盡快把握教學方法，保證歡樂課堂的順當實施。我們在課程上也做了大力的創(chuàng)新，音樂班參加了科爾文手勢的教學，繪畫班大膽嘗試不同題材，不同載體的幼兒繪畫，如黑白線條畫，純水粉畫，石頭畫，瓶子畫等。在8月1日歡樂課堂的匯報工作上，得到了家長的普遍好評，也促進了下半年歡樂課堂的招生工作。

4、創(chuàng)新形式，綜合開展我園的藝術特色的建立。

樹人總園的特色定位為藝術，對劉院長和我來說是一個很大的挑戰(zhàn)。學期初我們共同協(xié)商，制定了本學期藝術特色進展的方向。首先我們依托本園的藝術性歡樂課堂，其次我們依托本園的大型環(huán)境創(chuàng)設，通過各種培訓、學習，大型展出，六一演出，期末匯報等，使總園的藝術特色漸漸凸顯出來。我一上說的繪畫班，音樂班的各種創(chuàng)新也是我園藝術特色建立的一個方面。下半年，我們會以更寬廣的思路，是樹人總園的藝術特色得到進一步的進展。

5、開拓進取，做好大型活動，做好幼兒園形象宣傳。

大型活動也是我工作范圍的一個方面。大型活動是展現(xiàn)我園內涵品質，展現(xiàn)教師綜合素養(yǎng)的很好的方式，也是向家長展現(xiàn)我園實力的大好時機。本學期我們做了三次大規(guī)模的活動：六一演出，畢業(yè)典禮，半日開放，期末匯報；和四次小規(guī)模的活動：小班組家長會，新課改觀摩課，多元寶盒觀摩課。

今年的六一不同往年，具有“兩多一少”的特點，即參加的孩子多，每個節(jié)目上場的孩子多，教師少。節(jié)目均為大型高端型，排練及實施都有很大的難度。我們從細節(jié)入手，嚴密組織，合理安排，演出當天非常勝利；半日開放是我從保定學習《科學課程觀摩課》回來之后組織籌劃的一個大型系列活動，包括家長與教師學習指南科學局部，家長回饋問卷，展板展出科學主題，以《和寶寶一起學科學》的半日開放，教師學習考核等幾局部，引導家長正確對待幼兒教育，鼓舞家長多引導幼兒關注生活中的科學現(xiàn)象?；顒幼龅锰貏e勝利；新課改觀摩課是我園對學前班家長幼小連接的公開課，他使家長感受到我園對幼兒幼小連接工作的努力及負責心，不僅突出了幼兒園教師對孩子的愛，也為我們的小學做出了宣傳。對于這些活動，根本是由我園領導層共同協(xié)商，由我主導籌劃，由劉院長大力支持，充分調動集體才智，群策群力，分工協(xié)作，目標明確，取得了圓滿勝利。

以上是我對上學期的工作總結。固然，我的工作中也有許多缺乏的地方。比方定下的規(guī)劃往往由于各種緣由推遲甚至不能實施；對教師提出要求往往由于各種理由檢查不到位；在組織工作上往往抓大框，無視細節(jié)；放不開，對正在進展的現(xiàn)象往往持擔憂態(tài)度，有時候和劉園長溝通不到位產生誤會等。我認為，反思就會使人進步。在新學年我將著力克制這些缺點，從以下方面入手，優(yōu)化教育工作：

1、加強學習與積存，不斷總結閱歷，提高治理水平。加強數學領域的學習，在活動后的反思與小結中表達更理性的思索；

2、提高自身業(yè)務力量，努力探究保教工作的指導策略。加強教師園本培訓，標準帶教工作，思索帶教形式的多樣性。

3、注意資料的積存與收集，保證各類案頭資料的質量；

4、發(fā)動主班的帶頭作用，讓她們承受更多的實踐與熬煉的時機，武裝她們的教育理