山東省濟寧市2021-2022學年八年級物理上學期期末調研試卷【含答案】

Page15山東省濟寧市2021-2022學年八年級（上）期末調研物理試題一、單選題1．走進溫馨的物理考場，回想自身經歷，下面是與你有關的一些數(shù)據(jù)，你認為合理的是A．手掌寬度為5dm B．百米賽跑的速度可達15m/sC．身體的體積為50dm3 D．體重為50NC【詳解】A．中學生手掌寬度約為10cm=1dm故A不符合實際；B．世界冠軍百米賽跑的速度可達10m/s，中學生百米速度不可能達到15m/s．故B不符合實際；C．中學生的質量在50kg左右，身體的密度與水的密度差不多，約為1.0×103kg/m3，身體的體積故C符合實際；D．中學生的質量在50kg左右，體重約為G=mg=50kg×10N/kg=500N故D不符合實際。故選C。2．甲乙兩同學沿平直路面步行，他們運動的路程隨時間變化的規(guī)律如圖所示，下列說法中不正確的是（）A．甲同學比乙同學晚出發(fā)4sB．4s～8s內，甲乙同學都做勻速直線運動C．0～8s內，甲乙兩同學運動的路程相等D．8s末甲乙兩同學速度相等D【詳解】A．由圖可知，甲同學是在4s時才開始行走，他比乙同學晚出發(fā)4s，故A正確，A不符合題意；B．由圖像可知，4s～8s內，兩同學同時出發(fā)，甲和乙的圖像都是一條斜線，表示通過的路程與時間成正比，做的是勻速直線運動，故B正確，B不符合題意；C．0s～8s內，甲乙通過的路程都是5m，則甲乙兩同學通過的路程相等，故C正確，C不符合題意；D．由圖像可知，甲乙兩個同學都在做勻速直線運動，甲同學從4s開始行走，到8s末行走了5m，用時4s，則甲的速度乙同學從0s開始行走，到8s末行走了5m，用時8s，則乙的速度故D錯誤，D符合題意。故選D。3．短跑運動員在100m競賽中，測得7s末的速度是9m/s，10s末到達終點時的速度是10.2m/s，則運動員在全程內的平均速度為（）A．9m/s B．9.6m/s C．10m/s D．10.2m/sC【詳解】由題意知，路程，運動時間；根據(jù)得，平均速度為；．重點是速度公式及其應用，關鍵是明白全程的平均速度必須用路程除以時間進行計算，千萬不可用兩個速度求平均數(shù)，是不正確的．4．關于聲現(xiàn)象，下列說法中正確的是A．“聞其聲而知其人”主要是根據(jù)聲音的響度來判斷的B．“不敢高聲語，恐驚天上人”中的“高”指聲音的音調高C．中考期間學校周圍路段禁鳴喇叭，這是在聲音傳播的過程中減弱噪聲D．用超聲波能粉碎人體內的“小石頭”，說明聲波具有能量D【詳解】A．不同聲音的音色是不同的，“聞其聲而知其人”主要是根據(jù)聲音的音色來判斷的，故A錯；B．“不敢高聲語，恐驚天上人”中的“高”指聲音的響度大，故B錯；C．禁鳴喇叭是在聲源處減弱噪聲的，故C錯；D．聲音可以傳信息和能量，超聲波可擊碎人體內“小石頭”，說明聲波能傳遞能量，故D正確；應選D．5．透鏡在我們的生活、學習中應用廣泛，下列說法中正確的是（）A．投影儀能使物體在屏幕上成倒立、放大的虛像B．近視眼可利用凸透鏡矯正C．照相時，被照者應站在鏡頭兩倍焦距以內D．陽光通過凸透鏡可以點燃紙屑，這利用了凸透鏡對光的會聚作用D【詳解】A、投影儀工作時，2f＞u＞f，在屏幕上成倒立、放大的實像．故A錯誤；B、近視眼是人眼的晶狀體會聚能力增強，像成在視網膜前，應該用凹透鏡來矯正，故B錯誤；C、照相機的原理是將2倍焦距以外的物體成像在膠片上，所以照相時應該站在鏡頭的二倍焦距以外，故B錯誤；D、因凸透鏡對光線的會聚作用，所以陽光通過凸透鏡可以會聚一點，熱量集中，溫度較高可以點燃紙屑，故D正確．故選D．6．運用你學過的物理知識進行“特殊測量”時，下面的幾種方法中不可行（）.A．用天平“稱”出墨水瓶的容積 B．用量筒“量”出實心鋼珠的質量C．用天平“稱”出一張紙的厚度 D．用量筒“量”出0.2kg的酒精C【詳解】A．利用天平稱出空瓶的質量，然后裝滿水再稱出瓶子和水的總質量，兩次相減得水的質量，根據(jù)密度公式可得，從而可得水的體積，即得出墨水瓶的容積，故A方法可行．B．用量筒“量”出實心鋼珠的體積，根據(jù)密度公式可得，利用鋼珠的體積乘以鋼珠的密度就是鋼珠的質量．所以B方法可行．C．用天平測出紙的質量，然后根據(jù)可以得出紙的體積．用刻度尺測出紙的長和寬，算出紙的面積，最后用體積除以面積算出紙的厚度．但一張紙的質量太輕，用天平無法測量，故C方法不可行．D．根據(jù)密度公式可得，已知酒精的質量為0.2kg，除以酒精的密度，就能得出酒精的體積，故D方法可行．綜上，C符合題意為答案．運用學過的物理知識進行“特殊測量”，是熟練掌握知識、靈活運用知識、變知識為能力的體現(xiàn)，可以激發(fā)學生學習物理的興趣．7．有一體積為20cm3的均勻固體，用天平測得它的質量為160g，下列說法正確的是（）A．用天平測它的質量時，砝碼應放在天平左盤B．此固體的密度為8×103kg/m3C．把此固體帶到月球上，質量變?yōu)樵瓉淼腄．把此固體截去一半，剩余部分密度為4×103kg/m3B【詳解】A．用天平測它的質量時，物體應放在天平左盤，砝碼應放在天平右盤，故A不正確，不符合題意；B．固體的密度，故B正確，符合題意；C．把此固體帶到月球上，質量不變，重力變?yōu)樵瓉淼?，故C不正確，不符合題意；D．把此固體截去一半，剩余部分密度不變，故D不正確，不符合題意．8．在實驗時，小明將一個正常的鐵質外殼測力計的掛鉤掛在鐵架臺上，靜止時有如圖所示的示數(shù)。接著，他把這個測力計像右圖中乙那樣，上下各掛一個50g的鉤碼，并掛到甲測力計下，則甲、乙兩測力計的示數(shù)分別是（g取10N/kg）（）A．1.0N和1.5N B．1.0N和0.5NC．2.0N和1.0N D．2.0N和1.5ND【詳解】由題意知，測力計本身的重力是1.0N。甲測力計的示數(shù)等于兩個50g的鉤碼的重力和乙測力計重力，為2.0N。乙測力計的示數(shù)等于一個50g的鉤碼的重力和乙測力計本身的重力，為1.5N。故選D。9．踢足球是廣大青少年喜愛的運動，下列與踢球有關的說法正確的是（）A．踢球時，腳對球施加了力，球對腳沒有力的作用B．只要腳對球施加的力大小相同，其作用效果一定相同C．踢出去的球在空中運動的過程中，沒有受到任何力的作用D．守門員使球停下來的過程中，力改變了球的運動狀態(tài)D【詳解】A．物體間力的作用是相互的，所以踢球時，腳對球施加了力，球對腳也施加力的作用，選項A說法錯誤；B．力的作用效果與力的大小、方向、作用點有關，腳對球施加的力大小相同，其作用效果不一定相同，選項B說法錯誤；C．踢出去的球在空中運動的過程中，受到重力的作用，選項C說法錯誤；D．守門員使球停下來的過程中，速度大小發(fā)生了改變，故力改變了球的運動狀態(tài)，選項D說法正確。故選D。10．下列有關摩擦力的說法中正確的是（）A．只有相互接觸的物體間才可能產生摩擦力B．只要兩個物體相互接觸，則這兩個物體間一定存在摩擦力C．摩擦力總是與物體的運動方向相反D．摩擦力總是有害的A【詳解】AB．摩擦力產生的條件是：兩個物體相互接觸擠壓，且有一個相對運動的趨勢，故A正確，B錯誤；C．滑動摩擦力阻礙相對運動，與物體相對運動的方向相反，有時會和物體的運動方向相同，故C錯誤；D．有些摩擦對人們有益，例如人走路時，鞋底和地面之間的摩擦，自行車的車把和手之間的摩擦等等都是有益摩擦，故D錯誤。故選A。評卷人得分二、填空題11．給下列物體的物理量填上合適的單位：（1）一名中學生約50_____；（2）一瓶純凈水的體積為550_____；（3）霧霾中的塵埃顆粒PM2.5_____；（4）海水的密度約為1.03_____。kgmLμmg/cm3【詳解】（1）[1]中學生的質量一般為100斤左右，1斤=0.5千克，即100斤=50千克，故填kg。（2）[2]一瓶純凈水的質量為550g左右，水密度為，由密度公式可得故填mL。（3）[3]霧霾中的塵埃顆粒大小一般在0.3微米到2.5微米，故填μm。（4）[4]海水因含有鹽等多種化學物質，其的密度略大于水的密度，水的密度為1g/cm3，海水的密度約為1.03g/cm3，故填g/cm3。12．為節(jié)能減排，許多地下車庫采用光導照明系統(tǒng)，如圖所示，采光罩采集的陽光進入內壁鍍有高反射膜的導光管，經多次_____后，傳導到漫射器，光經過它的_______(漫反射、折射)傳播到出庫的各個方向，漫射器應該用____________(凹凸不平、厚度均勻)的透明材料制成。反射漫反射凹凸不平【詳解】[1][2][3]光從光纖的一端射入，在內壁上經多次反射，從另一端射出，表面粗糙的反射是漫反射，它可以把平行光向各個方向反射出去，人在各個角度都能接收到反射光線，而且接收的反射光不太強，采光罩采集的陽光進入內壁鍍有高反射膜的導光管，經多次反射后，傳導到漫射器，當光傳導到漫射器時，發(fā)生漫反射，光向四處傳播開來。13．春天到了，南通濠河周邊桃紅柳綠，風景優(yōu)美。周末小李和小明泛舟游覽濠河，若以_____為參照物，小李是靜止的；小明向后劃槳使船前進，這說明_____。小明看到紅色的桃花，是因為桃花_____紅光。船力的作用是相互的反射【詳解】[1]小李坐在船上，以船為參照物，小李沒有位置變化，是靜止的。[2]劃槳時，槳對水有向后的作用力，而船向前運動，說明水對槳的也有作用力是向前的，即力的作用是相互的。[3]桃花是不透明物體，它看起來是紅色的，是因為它只反向紅光而吸收其它顏色的光。14．如圖甲所示，完全相同的木塊A和B疊放在水平桌面上，在12N的水平拉力F1作用下，A、B一起作勻速直線運動，若將A、B緊靠著放在水平桌面上，用水平力F2推A使它們一起勻速運動，則推力F2＝______N．12【詳解】A和B疊放在水平桌面上和A、B緊靠著放在同一水平桌面上，兩種情況下A和B對水平桌面的壓力都等于A和B的重力，重力不變，壓力不變．兩種情況下木塊和水平桌面粗糙程度不變，滑動摩擦力不變．推動木塊勻速直線運動，水平方向的推力和滑動摩擦力是平衡力，滑動摩擦力不變，推力不變，F(xiàn)2=F1=12N．15．如圖所示，為“云南山泉”瓶裝礦泉水，我們在擠壓瓶子時，礦泉水瓶形狀發(fā)生了變化，說明力能使物體_____；瓶蓋側面刻有條紋是為了_____摩擦。用力推瓶的下部，瓶子會沿地面滑動，而推瓶子的上部，則瓶子可能會翻倒，這說明_____。發(fā)生形變增大力的作用效果與作用點有關【詳解】[1]擠壓瓶子時，瓶子在力的作用下形狀發(fā)生了改變，說明力能使物體發(fā)生形變。[2]瓶蓋側面刻有條紋是為了增大接觸面的粗糙程度從而增大摩擦。[3]由題意可知，力作用在瓶子的不同位置，產生的作用效果不同，說明力的作用效果與作用點有關。16．用電子秤、一個玻璃杯和水，可以粗略測量椰子油的密度。先后測出空杯，裝滿水、裝滿油的杯子的質量，數(shù)據(jù)如下表。杯子的容積是_____cm3，根據(jù)測量數(shù)據(jù)計算，椰子油的密度是_____kg/m3。（ρ水＝1.0×103kg/m3）空杯的質量/g水和杯的質量/g油和杯的質量/g1003002682000.84×103【詳解】[1]裝滿水時水的質量其中水的密度，水的體積也就是杯子的體積[2]當杯子裝買油時油的質量所以油的密度評卷人得分三、作圖題17．如圖所示,用細繩懸掛一個小球,小球與光滑斜接觸,并保持靜止,繩子處于豎直狀態(tài)．請畫出小球的受力示意圖．【詳解】因為是光滑的斜面，且繩子處于豎直狀態(tài)（球與斜面雖然接觸但不發(fā)生擠壓），所以小球不受摩擦力和支持力的作用；分析可知，小球受到重力和拉力的作用，重力的方向豎直向下，拉力的方向沿繩子向上，兩個力的作用點都畫在重心上，如圖所示：18．如圖所示，一束光沿AO方向從水中射向空氣中．畫出它的反射光線和折射光線．【詳解】首先畫出法線，在發(fā)生反射時，反射角等于入射角；光從水中斜射入空氣中，折射角大于入射角，折射光線遠離法線．故答案為19．如圖所示，請畫出入射光線經過凸透鏡折射后的折射光線和這條折射光線再經平面鏡MN反射后的反射光線．見解析所示【詳解】（1）平行于主光軸的光線經凸透鏡折射后折射光線通過焦點；（2）過平面鏡的入射點垂直鏡面作出法線，根據(jù)反射角等于入射角，在法線右側作出反射光線；如圖所示：評卷人得分四、實驗題20．某同學家中有一個紫砂壺，他特想知道紫砂壺的密度，于是將此壺帶到學校實驗室進行了測量。（1）如圖1，把托盤天平放在水平桌面上，把_____放在標尺的零刻度處，調節(jié)橫梁上的平衡螺母時，發(fā)現(xiàn)指針偏向分度盤的右側，如圖甲所示，此時應將平衡螺母向_____端調節(jié)（選填“左”或“右”），直到指針指向分度盤的中央；（2）將壺蓋放在左盤中，在右盤增減砝碼并移動游碼直至橫梁在水平位置平衡。當天平再次平衡時，右盤中砝碼的質量和游碼的位置如圖乙所示，則壺蓋的質量是_____g；（3）測量壺蓋的體積時，他發(fā)現(xiàn)壺蓋放不進量筒，于是設計了如圖2所示的步驟：a．往燒杯中加入適量的水，把壺蓋浸沒，在水面到達的位置上作標記；b．然后取出壺蓋；c．先往量筒裝入40mL的水，然后將量筒的水緩慢倒入燒杯中，使水面到達標記處，量筒里剩余水的體積如圖所示，則壺蓋的體積為_____cm3。（4）則該紫砂壺密度是_____kg/m3；（5）根據(jù)以上步驟，你認為這個同學測出的紫砂壺密度比真實值_____（選填“偏大”或“偏小”）。游碼左43.4143.1×103偏小【詳解】（1）[1]在調節(jié)天平平衡時，應先將游碼歸零，即放置在標尺的零刻度線上，再調節(jié)平衡螺母。[2]分度盤指針向右偏時，應向左調節(jié)平衡螺母，才能讓指針指向分度盤的中央。（2）[3]由圖乙知，壺蓋的質量m=20g+20g+3.4g=43.4g(3)[4]由題意知，由量筒倒入燒杯中的水，便是壺蓋的體積。由圖2知，量筒中的分度值為2mL，剩余的水的體積為26mL。則倒入燒杯中的水的體積，即壺蓋的體積V=40mL-26mL=14mL=14cm3（4）[5]該紫砂壺的密度（5）[6]將壺蓋從水中取出時，帶走了一小部分水，這會造成從量筒中倒入燒杯中的水偏多，那么測得的壺蓋的體積偏大，而質量是準確值，據(jù)知，測得的密度會偏小。21．在探究“重力的大小跟什么因素有關”實驗中，得到如表數(shù)據(jù)：m/kg0.10.20.30.40.50.60.7G/N123456（1）本實驗中用到的測量器材有：______；（2）分析如表數(shù)據(jù)可知：物體的質量為0.7kg時，它受到的重力是______N；（3）以下四個圖象中，關于物體重力的大小與其質量的關系，正確的是______；A．B．C．D．（4）在探究重力方向時，實驗裝置如圖所示，操作如下：將該裝置放在水平桌面上，逐漸改變木板M與桌面的夾角a，會觀察到懸線OA的方向_____（選填“變化”或“不變”）；以上實驗現(xiàn)象分析得出：重力的方向總是______；（5）小明同學選取了質量不同的蘋果、小木塊、小鐵球各一個，并分別測出它們的質量和重力，來探究物體所受重力大小與質量的關系，你認為小明同學的做法______；A．不合理，因為他沒有用同種物質的物體做實驗B．不合理，因為他沒有使物體的質量成整數(shù)倍變化C．合理，因為他同樣可以得到物體所受重力大小與質量的關系D．合理，因為他的操作比甲同學更簡便（6）回憶我們在做這個實驗時，為什么要選取多種物質，且對每種物質都要收集多組數(shù)據(jù)？_______若對每種物質僅收集一組數(shù)據(jù)是否可以？______為什么？______天平、彈簧測力計7A不變豎直向下C得出重力和質量關系的普遍規(guī)律不可以一組數(shù)據(jù)，找不出重力與質量的關系【詳解】（1）[1]研究物體重力與質量關系，需要用彈簧測力計測出物體的重力，用天平測出物體的質量。（2）[2]分析表中數(shù)據(jù)可以得出：物體所受的重力與質量的比值為當物體質量為0.7kg時，所受的重力G=mg=0.7kg×10N/kg=7N（3）[3]分析表中數(shù)據(jù)可知：物體的重力與其質量的比值為定值，說明物體所受重力與質量成正比，質量為0時所受重力為0，圖像過坐標原點，故BCD不符合題意，A符合題意。故選A。（4）[4][5]改變木板M與桌面的夾角α，會觀察到懸線OA的方向保持豎直向下不變，說明小球所受重力的方向保持不變，即豎直向下。（5）[6]探究重力與質量的關系，必需要改變物體的質量，而不必要求物體的材料相同，同樣可以得出重力與質量的關系。故C符合題意，ABD不符合題意。故選C。（6）[7][8][9]選取多種物質，且對每種物質都要收集多組數(shù)據(jù)，是為了避免偶然性，這樣得出的結論具有普遍性。若對每種物質僅收集一組數(shù)據(jù)，無法縱向比較，找不出重力與質量的關系。22．在“探究滑動摩擦力大小與什么因素有關”實驗中，小明同學選用了一塊帶鉤的長方體木塊（重力為G、各個表面粗糙程度一樣）、質量相等的幾個鉤碼、彈簧測力計一只。請補全下列步驟中的相應內容：（1）小明拉著木塊在水平桌面上做直線運動，實驗記錄如下表。由此可知，則滑動摩擦力的大小于_____；實驗次數(shù)123木塊運動情況越來越快勻速越來越慢彈簧測力計示數(shù)/N4.53.02.1（2）接著，小明用彈簧測力計水平勻速拉動木塊在桌面上進行了3次實驗，實驗記錄如下表。分析表中數(shù)據(jù)可以得出的結論是_____；實驗次數(shù)123木塊放置情況立放平放側放彈簧測力計示數(shù)/N3.03.03.0（3）如表是一次實驗中記錄的數(shù)據(jù)，根據(jù)數(shù)據(jù)得出的結論是_____。實驗次數(shù)接觸面材料壓力/N彈簧測力計示數(shù)