中秋節(jié)活動策劃書15篇

第中秋節(jié)活動籌劃書15篇中秋節(jié)活動籌劃書1

中秋節(jié)是我國僅次于春節(jié)的第二大傳統(tǒng)節(jié)日，這一天家家吃團(tuán)圓飯，品月餅，賞明月，到處洋溢歡樂喜慶氣氛。為迎接中國傳統(tǒng)節(jié)日——“中秋節(jié)〞的到來，為進(jìn)一步發(fā)揮傳統(tǒng)節(jié)日在弘揚(yáng)中華民族優(yōu)秀文化和加強(qiáng)公民思想道德建設(shè)中的載體作用，營造熱烈喜慶、文明和諧的社會氣氛，根據(jù)市文明辦的工作部署，區(qū)文明委決定，中秋節(jié)期間在全區(qū)深入開展“迎中秋慶國慶〞主題活動，現(xiàn)將有關(guān)事項(xiàng)通知如下：

一、活動主題

中秋佳節(jié)，團(tuán)圓新居

二、活動安排

1、開展娛樂中秋主題活動。由區(qū)文廣局牽頭，組織開展形式多樣的中秋民俗文化表演、文藝聯(lián)歡、中秋民俗故事會、游園會、燈謎競猜活動和書法、剪紙、繪畫比賽等，便于廣闊群眾參與的系列文化活動，豐富節(jié)日生活情趣。

2、開展文化中秋主題活動。由區(qū)教育局牽頭，廣泛開展愛國主義中華傳統(tǒng)經(jīng)典誦讀、中秋詩文朗誦會、詩詞賞析講座、參觀愛國主義教育基地等活動，加強(qiáng)對廣闊干部群眾和大中小學(xué)生的愛國主義教育，營造濃厚的節(jié)日文化氣氛。

3、開展中秋慰問主題活動。由區(qū)志愿效勞活動協(xié)調(diào)小組牽頭，組織各級黨政機(jī)關(guān)尤其是各級文明單位志愿者，開展慰問幫扶活動，親切慰問退休老黨員、空巢老人、留守兒童、殘疾人、特困家庭及醫(yī)護(hù)人員、環(huán)衛(wèi)工人、武警、公安、電力職工等特殊行業(yè)仍堅(jiān)守崗位的工作人員，為他們送去祝福和慰問、表演節(jié)目，讓他們深切感受到節(jié)日的溫暖。

4、開展網(wǎng)上中秋主題活動。發(fā)動網(wǎng)民，充分利用網(wǎng)絡(luò)，賞析古今有關(guān)中秋佳節(jié)的詩詞名篇、美文佳作，即興賦詩，并邀請網(wǎng)民投票評選自己最喜愛的中秋詩文;發(fā)送中秋美景、中秋活動的文字、圖片及感言寄語等，分享歡度傳統(tǒng)佳節(jié)的喜悅;模擬制作“愛心月餅〞，并在餅上留言祈福，向親朋好友、道德模范、身邊好人等送餅送祝福;展示開展節(jié)日民俗活動，以及家家戶戶歡度中秋的和美場景。

三、活動要求

1、高度重視、加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)。各街道、各部門、各單位要把組織開展中秋節(jié)主題活動作為群眾性精神文明創(chuàng)立活動的重要載體，籌劃活動內(nèi)容，制定具體的活動方案，周密部署，精心組織，推動活動有序開展。

2、創(chuàng)新載體、務(wù)求實(shí)效。各街道、各部門、各單位要不斷創(chuàng)新中秋節(jié)慶活動的形式和載體，有針對性地設(shè)計(jì)工程、開展活動，增強(qiáng)“迎中秋慶國慶〞主題活動的群眾性、廣泛性和吸引力、感染力。同時要與創(chuàng)立文明村鎮(zhèn)、文明單位結(jié)合起來，與未成年人思想道德教育結(jié)合起來，使“迎中秋慶國慶〞主題活動富有內(nèi)涵、有聲有色，深入開展。

3、加強(qiáng)宣傳、營造氣氛。充分發(fā)揮電視、互聯(lián)網(wǎng)、報紙和手機(jī)短信等宣傳媒體的自身優(yōu)勢作用，通過開設(shè)專欄、專題網(wǎng)頁、言論評論、公益廣告、網(wǎng)絡(luò)寄語、公益短信等多種形式，積極倡導(dǎo)文明、和諧、喜慶、節(jié)儉的現(xiàn)代節(jié)日理念，在移風(fēng)易俗中表達(dá)人文關(guān)心，在舉國歡慶中倡導(dǎo)文明新風(fēng)，積極營造“團(tuán)圓、祥和、文明、歡樂〞的節(jié)日氣氛。

4、認(rèn)真總結(jié)、及時報送。各街道、各部門、各單位要積極行動起來，把組織開展“迎中秋慶國慶〞主題活動落到實(shí)處，要掌握主題活動的開展情況和新聞宣傳情況，并在20某某年9月20日前將節(jié)日活動開展的實(shí)施方案、信息報道、活動圖片、成效反響及總結(jié)等材料報至區(qū)文明辦。

四、活動執(zhí)行

1、賞月，分發(fā)月餅，同時用心體會中秋主題意義，如有可能建議業(yè)主給家里的父母或者親人打電話，捎去對遠(yuǎn)方親友的思念之情。

2、簡單介紹關(guān)于中秋的來歷、意義等相關(guān)信息，可以讓業(yè)主們說出以前或者最難忘的一次過中秋的情形，與大家一起分享幸福和樂趣

3、夾彈子：

1)在30秒鐘的時間內(nèi)用游戲指定的筷子從杯中夾出彈子放進(jìn)酒瓶內(nèi)，數(shù)量越多越好;

2)在夾彈子過程中不得用另一只手輔助或用其他外力及物品進(jìn)行輔助，否那么成績無效;假設(shè)在夾出彈子以后彈子掉在地上了，此次成績無效，選手可以繼續(xù)夾下一顆彈子;

3)分值：在規(guī)定時間(30秒)內(nèi)夾出15顆以上彈子的為獲勝者，將得禮品一份。

4、扔飛鏢

1)在1分鐘的時間內(nèi)，站在3米線外用飛鏢向鏢靶準(zhǔn)心投鄭，環(huán)數(shù)越高越好;

2)選手在投鄭飛鏢時脫靶或未按規(guī)定的距離、時間進(jìn)行投鄭的，此次成績無效;

3)分值：在規(guī)定距離、時間內(nèi)得到35環(huán)以上者獲勝，得禮品一份。

5、猜燈謎

將猜中的燈謎撕下，根據(jù)燈謎編號到領(lǐng)獎處進(jìn)行核實(shí)燈謎答案，答案正確后領(lǐng)取相應(yīng)的禮品。

6、飛鏢射氣球：

中秋節(jié)活動籌劃書2

一名字.：屬于某某班的月亮

二.活動目的：讓班共度一個別樣的中秋佳節(jié)

主題對象特征：這是一個團(tuán)圓的日子，我們一班之家，歡聚一堂，享天倫，品佳肴

提出主題原因：中秋佳節(jié)即將來臨，soeverybody,letsgonow,highup!

三.活動任務(wù)：

1.活動物品道具

2.準(zhǔn)備詩歌朗誦，小品表演，獨(dú)唱等節(jié)目

3.調(diào)動每一位同學(xué)的參與性

4.做好每個節(jié)目之間的連接，恰當(dāng)?shù)娜谌胂矚獾臍夥?/p>

5.主持人做好一切就緒工作，準(zhǔn)備臺詞并脫稿

6.中秋節(jié)感恩，回憶，最后嘉賓老師點(diǎn)評

四.場景設(shè)置：

黑板上標(biāo)明主題，畫上圖案，教室布置分為三組圍繞而成。

五.活動過程：

1).開幕詞

男：常言道：人逢喜事精神爽，月到中秋分外明。在喜慶的同時，可以與各位師生同學(xué)共度這一年一度的中秋佳節(jié)，這是一件何以幸福美好的事情。

女：迎中秋，慶佳節(jié)中秋主題班會，現(xiàn)在開始。

女：當(dāng)我們翻開一頁頁金黃色的篇章，當(dāng)我們共聚窗下欣賞明月時，心中一定會蕩漾起陣陣漣漪，只因?yàn)槲覀冃闹杏姓Z，心中有愿。

男：下面請大家用熱烈的掌聲歡送老師，老師，老師在百忙之中抽空來參加我們班此次慶中秋主題班會(帶頭鼓掌)

2).活動篇

游戲一

游戲二

〈以上兩個游戲是由分組的三戰(zhàn)，各抽一位組員參加，然后進(jìn)行計(jì)分，分?jǐn)?shù)高者為優(yōu)勝隊(duì)，并附送小禮品，嘉賓老師也可參與其中?！?/p>

游戲三

3).思想篇：

男：古人云：身在異鄉(xiāng)為異客，每逢佳節(jié)倍思親。在這樣的一個日子里，我們特別準(zhǔn)備了象征著圓滿，團(tuán)圓的月餅。

女：讓我們吃月餅，思故友，念家鄉(xiāng)，用心來品味著美好的日子。月餅滋味不同，人的心情也自當(dāng)不同。

男：讓我們來聽聽幾位遠(yuǎn)離家鄉(xiāng)，到家鄉(xiāng)來求學(xué)的朋友，此時此刻心中的感受吧。

(男主持問女主持，何謂中秋，從杭州千里迢迢異地求學(xué)的經(jīng)歷，讓其收獲了什么，失去了什么，體會了什么，感悟了什么)

下臺，尋問五縣二區(qū)的同學(xué)在家鄉(xiāng)怎樣度過這一年一度的佳節(jié)，故土有什么風(fēng)俗習(xí)性是最難忘的，對于月餅，有什么獨(dú)特的想法，喜愛的口味，或者幼時曾于月餅產(chǎn)生的情緣等等。

PS：詢問完同學(xué)后，可以簡單點(diǎn)評一下，然后邀請嘉賓也來談?wù)勅松掖規(guī)资曛?，自己?jīng)歷過的感慨和領(lǐng)悟，以及對于中秋這個美好的日子以及經(jīng)過的漫漫人生路有何憧憬和向往。(邵國平老師參與)

6).結(jié)束語

男：同學(xué)們的發(fā)言，表演讓我們感受頗深，相信在今后的日子里，我們定會相處融洽，攜手共進(jìn)。

女：海上生明月，天涯共此時。請讓我們珍惜難得的中秋月夜，不要錯失了大自然的慷慨饋贈。

男：讓我們相聚于滿輪銀輝之下，共酌琥珀美酒，同享天倫之樂;互道珍重美滿，勿嘆月有圓缺。愿得年年，常見中秋月。

女：迎中秋，慶佳節(jié)主題班會到此結(jié)束!謝謝各位同學(xué)的參與，嘉賓老師的光臨!謝謝~

中秋節(jié)活動籌劃書3

一、活動主題：

明月千里寄相思

二、舉辦此次活動的意義與目的：

秋節(jié)是我國的一個傳統(tǒng)節(jié)日，在這個信息化社會里，我們應(yīng)該保存一點(diǎn)傳統(tǒng)的東西、你可聽過韓國要申請“端午節(jié)“為自己的文化遺產(chǎn)，你覺得如果我們不來擁護(hù)我們自己的傳統(tǒng)節(jié)日，當(dāng)真正的如果哪個國家連你自己的傳統(tǒng)節(jié)日也霸占為自己的的時候，你會有什么想法，什么心態(tài)!何況這個世界已經(jīng)讓我們失去了許多親人們互相親近的時機(jī)，如果連這個團(tuán)圓的日子我們也忘記，這個世界還有多少親情、感情存在!

三、主辦單位、承辦單位

主辦單位：

菁園小區(qū)團(tuán)委學(xué)生會

四、活動時間及地點(diǎn)

時間：20某某年9月22號晚上

地點(diǎn)：學(xué)校操場

五、參與報名：

條件：全校師生

方式：菁園小樹林定點(diǎn)報名

時間：9月18日——9月21日

六、活動流程

1、節(jié)目征集，為保證晚會的質(zhì)量，晚會要邀請一些在學(xué)院以前組織的活動中取得觀眾認(rèn)可的演員，當(dāng)然為了不打擊新生的積極性，同時考慮到在中秋節(jié)給人的就是一種團(tuán)團(tuán)圓圓的氣氛，所以會考慮籌劃一些合唱類型的節(jié)目，既到達(dá)中秋節(jié)的意境，又給每個人展示自我的時機(jī)。

2、9月21號進(jìn)行節(jié)目初步審查。

3、經(jīng)大家評定，被選出的節(jié)目繼續(xù)排練、要求節(jié)目更加完善、精彩，欣賞性更強(qiáng)、為了節(jié)約時間，所有已確定節(jié)目同時開始進(jìn)行演練，由各演出節(jié)目負(fù)責(zé)人安排訓(xùn)練、彩排時。

中秋節(jié)活動籌劃書4

一、活動時間：20某某.09.11——10.7

二、活動目的：盛隆超市在這美好的秋季與您相約，9月11日“花好月圓人團(tuán)圓、盛隆送禮禮連禮〞與您共度中秋、國慶佳節(jié)。感受秋天帶來收獲與成熟的風(fēng)韻。

三、活動主題：花好月圓人團(tuán)圓盛隆送禮喜連連

四、賣場陳設(shè)：賣場內(nèi)專設(shè)中秋禮品專賣區(qū)，按照月餅的品牌、保健品和酒的類別正氣陳列，指定專人負(fù)責(zé)禮品的促銷，籌劃部負(fù)責(zé)中秋禮品區(qū)的裝飾，要求在賣場內(nèi)醒目，能吸引顧客的目的。

五、宣傳方式：

中秋檔可是銷售黃金段，為了快速有效的搶占市場份，向廣闊客戶及潛在客戶廣發(fā)短信

六、活動內(nèi)容：

一重喜

一次性購物滿30元，可抽“仲秋禮券〞1張，60元2張，單張小票最多限5張;

A.購指定幾種月餅禮盒時，此禮券可抵3元;(此券限活動期間使用)

指定月餅品種有：

B.購保健品或酒(指定商品)可分別抵1元、2元、3元使用。(此券限活動期間使用);已買斷的酒為使用品牌。

中秋禮券

A類保健品或酒此券可抵1元

B類保健品或酒此券可抵2元

C類保健品或酒此券可抵3元

二重喜

如果您中秋禮券右下角的文字能拼起“盛隆團(tuán)圓獎〞、“盛隆喜慶獎〞、“團(tuán)圓獎〞、“喜慶獎〞，祝賀您，您又中了我們的第三重獎。中獎條件和獎項(xiàng)設(shè)置如下：

A.團(tuán)圓獎集齊“團(tuán)、圓、獎〞3個字獎價值200元的獎品(禮券、現(xiàn)金)

B.喜慶獎集齊“喜、慶、獎〞3個字獎價值100元的禮品(禮券、現(xiàn)金)

C.盛隆獎集齊“盛、隆、獎〞3個字獎價值12元的禮品(禮券、現(xiàn)金)

D.歡樂獎集齊“盛、隆、獎、團(tuán)、圓、喜、慶〞7個字任意一個

獎價值3元月餅小禮包一份(9月28前)

獎價值1元的盛隆購物券一張(9月28后)

獎項(xiàng)預(yù)設(shè)置：A共100個;b共1000個;c共10000個;

七、商場布置：

總店：關(guān)于中秋節(jié)的吊旗、門口的條幅或者中秋的宣傳畫(一中秋節(jié)的活動內(nèi)容為主)、陳列區(qū)的布置。

連鎖店：中秋節(jié)條幅、吊旗。

七、費(fèi)用預(yù)算：

條幅：10米某6元/條某26條=某某00元

中秋禮券：0.1元/張某10萬=1萬元

吊旗：2.5元/張某1000張=2500元

DM快訊：待定;廣告費(fèi)用：報紙、電視，待定

八、注:

1、中秋禮券在外地定做印刷?；I劃部負(fù)責(zé)設(shè)計(jì)與聯(lián)系印刷;

2、中秋禮券的左聯(lián)由收銀員負(fù)責(zé)收取。

3、吊旗、DM快訊籌劃部/jr/負(fù)責(zé)拍照、設(shè)計(jì)排版，聯(lián)系印刷。配送中心和門店組織商品。

4、連鎖店負(fù)責(zé)各門店的條幅。

5、在超市入口處專門設(shè)立獎品兌換專柜。

6、各店的中秋禮券由超市專人負(fù)責(zé)管理、登記，下班收回保管好。

中秋節(jié)活動籌劃書5

一、活動背景：

新學(xué)校，新同學(xué)，來自五湖四海的13級心理班的同學(xué)構(gòu)成了一個新的集體。中秋在即，為了消解局部同學(xué)的思鄉(xiāng)之情，也為了增進(jìn)大家相互了解，挺高班級凝聚力，同時在中秋佳節(jié)讓大家感受心理學(xué)院這個大家庭互相關(guān)心保護(hù)的溫暖氣氛，13級心理班特意為大家創(chuàng)造了一個交流溝通，展示才藝能力的活動，即中秋聯(lián)誼活動。

二、活動目的：

增進(jìn)x級同學(xué)間的了解，培養(yǎng)大家合作團(tuán)隊(duì)精神與班級凝聚力。

三、活動時間：

20某某年9月20日〔農(nóng)歷十六〕晚

〔具體時間另行通知〕

四、活動地點(diǎn)：

桃李鼎

五、活動對象：

某某級心理學(xué)院學(xué)生

六、活動準(zhǔn)備：

(一)人員準(zhǔn)備：班委提前統(tǒng)計(jì)參加活動的同學(xué)人數(shù)

(二)物品準(zhǔn)備：糖果、零食、熒光棒、孔明燈、游戲道具等必需品。

七、活動流程：

(一)主持人拉開活動序幕并引入第一個環(huán)節(jié)——方言猜解環(huán)節(jié)介紹：在此環(huán)節(jié)中主持人耳語隨意向主動上臺的同學(xué)說一句話，該同學(xué)用方言大聲復(fù)述出來，臺下的同學(xué)可以起來猜想說的內(nèi)容。猜對的給予獎品獎勵。隨后講方言的同學(xué)及同省份的同學(xué)們一起上臺介紹自己與自己的家鄉(xiāng)。盡量把每個省份都介紹到，不要重復(fù)。

(二)組織大家圍坐在一起進(jìn)行第二個環(huán)節(jié)——擊鼓傳花才藝表演

環(huán)節(jié)介紹：此環(huán)節(jié)中大家可以在敲擊中輪流傳遞熒光棒，待敲擊聲結(jié)束后熒光棒在誰手中，誰就要接受考驗(yàn)。首先這位被選同學(xué)需要起來告訴大家身邊排座兩位同學(xué)的名字，隨后為大家表演節(jié)目〔節(jié)目類型自定〕。表演節(jié)目的同學(xué)將會得到獎品的獎勵。這個環(huán)節(jié)依據(jù)時間來決定傳遞的輪數(shù)。

(三)進(jìn)行第三個環(huán)節(jié)——誰是臥底

環(huán)節(jié)介紹：

游戲人數(shù)：最好7個游戲者，1個臥底，假設(shè)干不明所以圍觀者，〔玩家由主持人隨機(jī)說學(xué)號來定?！?/p>

游戲規(guī)那么：在場7個人中6個人拿到相同的一個詞語，剩下的1個拿到與之相關(guān)的另一個詞語。每人每輪只能說一句話描述自己拿到的詞語〔不能直接說出來那個詞語〕，與不能讓臥底發(fā)現(xiàn)，也要給同胞以暗示。每輪描述完畢，7人投票選出疑心是臥底的那個人，得票數(shù)最多的人出局，兩個人一樣多的話，待定〔就是保存〕，進(jìn)行兩人PK。

假設(shè)有臥底撐到剩下最后兩個人，那么臥底獲勝，反之，那么大部隊(duì)獲勝。

〔PS〕:選擇詞語的話要選擇有關(guān)的詞語好，比方胡子和眉毛，豬肉和牛肉等等

大部隊(duì)獲勝者有獎品獎勵，如果臥底獲勝就獎勵孔明燈。

(四)備選游戲：抱成團(tuán)，心有靈犀。

(五)最后環(huán)節(jié)——總結(jié)

大家一起唱一首歌曲。最后由沈老師總結(jié)活動，然后有意愿的同學(xué)可以參加集體放飛孔明燈活動〔活動注意平安〕。

八、活動結(jié)束，全體撤離、清理場地

心理學(xué)院某某級心理班

二〇某某年九月十八日

中秋節(jié)活動籌劃書6

一、活動時間：中秋節(jié)前兩天

二、活動目的：

1、初步了解中秋節(jié)的名稱、起源及節(jié)日風(fēng)俗習(xí)慣。

2、通過了解家鄉(xiāng)過中秋的風(fēng)俗習(xí)慣，激發(fā)學(xué)生熱愛家鄉(xiāng)、熱愛祖國的情感，體會家庭歡樂、生活幸福。

3、通過對節(jié)日的了解使學(xué)生感受中華民族文化的特點(diǎn)。

4、培養(yǎng)學(xué)生搜集，整理，比擬，分析和運(yùn)用資料的能力以及語言概括和表達(dá)能力。

三、活動準(zhǔn)備：將學(xué)生分為六組分課題收集各地中秋節(jié)的節(jié)日和風(fēng)俗習(xí)慣，以及中秋的相關(guān)資料。

四、學(xué)校中秋節(jié)活動方案

第一階段：活動準(zhǔn)備

1、搜集有關(guān)中秋節(jié)的名稱、由來、中秋燈謎和中秋節(jié)的傳說故事等等。

2、調(diào)查訪問身邊的長輩，了解家鄉(xiāng)過中秋節(jié)的風(fēng)俗習(xí)慣。

第二階段：以班會形式進(jìn)入活動

一、情境導(dǎo)入

二、進(jìn)入活動主題，交流感悟

第一主題：話說中秋

1、中秋節(jié)的由來

2、中秋節(jié)的傳說與民間故事

3、中秋詩詞佳句知多少

第二主題：中秋實(shí)踐活動

1、設(shè)計(jì)別致、精月餅圖案

2、舉辦月餅宴

三、討論中秋節(jié)活動方案

1、中秋節(jié)就要到了，你們有什么想法嗎?談?wù)劷衲甏蛩阍趺催^中秋節(jié)。

2、同學(xué)們之間交流。

四、小結(jié)

中秋節(jié)活動籌劃書7

一、活動準(zhǔn)備：

彩色卡紙、水彩筆、剪刀、膠水、彩帶等制作卡片的材料。

二、活動過程：

通過故事、圖片等了解中秋節(jié)是我國的傳統(tǒng)節(jié)日，是豐收節(jié)、團(tuán)圓節(jié)。

利用視頻等幫助幼兒回憶，討論應(yīng)該怎樣過中秋。(一家人圍坐在一起吃月餅、水果，看月亮，玩花燈，猜燈謎等，團(tuán)團(tuán)圓圓過中秋)

制作邀請卡，邀請爸爸媽媽和其他家人一起過中秋。老師引導(dǎo)幼兒在邀請卡上表達(dá)出中秋的元素，并幫助寫上要表達(dá)的文字。

將邀請卡帶回家，送給家人。

三、考前須知：

對剛升入大班的幼兒要求不要太高，卡片不求精美，主要是為了表達(dá)幼兒渴望和家人一起過節(jié)的情感。所以老師要引導(dǎo)孩子說出心里的話，并把孩子的話寫在卡片上，如“爸爸，我最愛你了，所以中秋節(jié)一定要和我一起哦〞“媽媽，希望你能陪我過中秋，拜托拜托!〞“爺爺，中秋節(jié)和我一起過吧，我會讓你很開心的〞“姥姥，你最辛苦了，我邀請你和我一起過中秋〞……

提醒幼兒一定將卡片送給被邀請的人，并引導(dǎo)幼兒思考：如果大家都容許了邀請，中秋節(jié)那天自己應(yīng)該做些什么呢?(準(zhǔn)備月餅、水果、零食等食物;唱歌、講故事、跳舞、表演節(jié)目;給家人端水、捶背等)

如果有條件，建議把孩子制作邀請卡的過程錄像或拍照，傳到網(wǎng)上或手機(jī)發(fā)送給家長看。

中秋節(jié)活動籌劃幼兒園3

活動時間：20某某年x月x日下午3：00——5：40

活動地點(diǎn)：中班

活動人員分配：楠楠總指揮負(fù)責(zé)班級一切工作指揮安排。韓老師負(fù)責(zé)放音樂及住址組織幼兒如廁和拿去食品。露老師負(fù)責(zé)幫助楠組織游戲，月餅制作輔導(dǎo)。王老師負(fù)責(zé)班級物品領(lǐng)取，及簡潔衛(wèi)生清掃。

活動當(dāng)天物品領(lǐng)取:

活動具體安排：各班班長到物管處領(lǐng)取活動用物品;裝。

12:50-----13:30班長開班級小會，明確個人工作，班級桌椅擺放

14：30——15：00幼兒準(zhǔn)時起床進(jìn)行加餐、如廁、衛(wèi)生整理、穩(wěn)定幼兒情緒迎接家長到來。(王領(lǐng)取加餐，楠、露幫幼兒穿衣服、韓整理寢室衛(wèi)生)

15：00開大門迎接家長(露站門口接待，楠組織幼兒)

15：10第一項(xiàng)活動：制作月餅(露主持)

過程：

1、教師講解中秋節(jié)、國慶節(jié)家長和幼兒歡聚一堂來共同慶祝來制作月餅

2、介紹制作的工具材料

3、家長和幼兒共同制作月餅(放輕音樂)

15：50月餅制做結(jié)束，由王老師將月餅迅速送至廚房烤制

15：50——16：10幼兒及家長休息、如廁、喝水(露、韓組織幼兒如廁，楠彈琴指揮幼兒入座拿杯子喝水)韓為幼兒倒水。露為家長倒水。

16：10——16：40第二項(xiàng)活動(親子游戲)

目的：為了更好的襯托氣氛，讓節(jié)日不在死板，運(yùn)用了3個音樂游戲進(jìn)行活動

1.音樂游戲：卷白菜

過程：教師與幼兒先玩一次。第二次要求家長參與其中

2、音樂游戲：七個半跳

過程：以幽默幽默的形式講述秋天的蚊子特別厲害，當(dāng)你看到蚊子時你的第一反響是什么：拍蚊子，教師扮演蚊子，根據(jù)音的時值請大家拍手，第一遍音樂，教師扮演蚊子，家長與幼兒跟隨音樂進(jìn)行游戲(本班領(lǐng)兩名教師帶著)。第二遍音樂，請一名幼兒和他的家長進(jìn)行表演。第三遍音樂可以做早操形式的動物模仿，提高氣氛。

3、預(yù)備游戲《田納西》

小孩于家長手拉手跑園玩音樂游戲

4、動畫片欣賞(幼兒與家長可以邊觀看邊休息)

動畫內(nèi)容

16：40——17：00

1、幼兒及家長休息、如廁、喝水;

2、王老師、韓老師一起領(lǐng)取月餅、幼兒晚餐

17：00——17：30

1、幼兒進(jìn)餐時請王老師到物管處領(lǐng)取幼兒禮物;(其他教師按正常吃飯禮儀進(jìn)餐)

2、家長可于幼兒共同分享自助餐，放照片讓家長參看9月幼兒生活情況。餐后發(fā)放中秋節(jié)禮物。

17：40活動結(jié)束，歡送家長幼兒離園。

中秋節(jié)活動籌劃書8

一、活動背景

新學(xué)校，新同學(xué)，來自五湖四海的20__級__班的同學(xué)構(gòu)成了一個新的集體。中秋在即，為了消解局部同學(xué)的思鄉(xiāng)之情，也為了增進(jìn)大家相互了解，挺高班級凝聚力，同時在中秋佳節(jié)讓大家感受__學(xué)院這個大家庭互相關(guān)心保護(hù)的溫暖氣氛，20__級__班特意為大家創(chuàng)造了一個交流溝通，展示才藝能力的活動，即中秋聯(lián)誼活動。

二、活動目的

增進(jìn)20__級同學(xué)間的了解，培養(yǎng)大家合作團(tuán)隊(duì)精神與班級凝聚力。

三、活動時間

中秋節(jié)。

四、活動地點(diǎn)

__廣場。

五、活動對象

20__級__學(xué)院學(xué)生。

六、活動準(zhǔn)備

〔一〕人員準(zhǔn)備：班委提前統(tǒng)計(jì)參加活動的同學(xué)人數(shù)。

〔二〕物品準(zhǔn)備：糖果、零食、熒光棒、孔明燈、游戲道具等必需品。

七、活動流程

〔一〕主持人拉開活動序幕并引入第一個環(huán)節(jié)——方言猜解環(huán)節(jié)介紹：在此環(huán)節(jié)中主持人耳語隨意向主動上臺的同學(xué)說一句話，該同學(xué)用方言大聲復(fù)述出來，臺下的同學(xué)可以起來猜想說的內(nèi)容。猜對的給予獎品獎勵。隨后講方言的同學(xué)及同省份的同學(xué)們一起上臺介紹自己與自己的家鄉(xiāng)。盡量把每個省份都介紹到，不要重復(fù)。

〔二〕組織大家圍坐在一起進(jìn)行第二個環(huán)節(jié)——擊鼓傳花才藝表演

環(huán)節(jié)介紹：此環(huán)節(jié)中大家可以在敲擊中輪流傳遞熒光棒，待敲擊聲結(jié)束后熒光棒在誰手中，誰就要接受考驗(yàn)。首先這位被選同學(xué)需要起來告訴大家身邊排座兩位同學(xué)的名字，隨后為大家表演節(jié)目〔節(jié)目類型自定〕。表演節(jié)目的同學(xué)將會得到獎品的獎勵。這個環(huán)節(jié)依據(jù)時間來決定傳遞的輪數(shù)。

〔三〕進(jìn)行第三個環(huán)節(jié)——誰是臥底

環(huán)節(jié)介紹：

游戲人數(shù)：最好_個游戲者，_個臥底。〔玩家由主持人隨機(jī)說學(xué)號來定〕

游戲規(guī)那么：在場_個人中_個人拿到相同的一個詞語，剩下的_個拿到與之相關(guān)的另一個詞語。每人每輪只能說一句話描述自己拿到的詞語〔不能直接說出來那個詞語〕，與不能讓臥底發(fā)現(xiàn)，也要給同胞以暗示。每輪描述完畢，_人投票選出疑心是臥底的那個人，得票數(shù)最多的人出局，兩個人一樣多的話，待定〔就是保存〕，進(jìn)行兩人PK。

假設(shè)有臥底撐到剩下最后兩個人，那么臥底獲勝，反之，那么大部隊(duì)獲勝。大部隊(duì)獲勝者有獎品獎勵，如果臥底獲勝就獎勵孔明燈。

〔四〕最后環(huán)節(jié)——總結(jié)

大家一起唱一首歌曲。最后由_老師總結(jié)活動，然后有意愿的同學(xué)可以參加集體放飛孔明燈活動〔活動注意平安〕。

中秋節(jié)活動籌劃書9

根據(jù)往年中秋、國慶節(jié)大假期間，大部份媒體在醫(yī)院做醫(yī)療廣告時，一般都是在節(jié)日前半個月各醫(yī)院就開始在各大媒體里猛打醫(yī)療廣告，搞得整個醫(yī)療訕場的混亂，老百姓看了也是頭暈眼花，有病不知往哪家醫(yī)院看，〔今天免費(fèi)普查，明天打折優(yōu)恵〕等等市場競爭非常劇烈。如想在這種醫(yī)療混亂氣氛內(nèi)生存站住腳。首先我們應(yīng)分析一下我們自身競爭對手，廣告投放量和X人的生活習(xí)慣。

競爭對手：X醫(yī)院、X醫(yī)院、X醫(yī)院、X醫(yī)院、直屬醫(yī)院等這幾家醫(yī)院在品牌廣告宣傳方面都比我們大，而且地理位置也是相當(dāng)繁華。

廣告投入：節(jié)日期間爭廣告搶市場，誰優(yōu)恵打折打多了，內(nèi)容對口哪誰就是暫時的勝利者，節(jié)日期間報紙廣告如上暫停，那其就會選擇其他的宣傳途徑，比方加大電視廣告的投放量或做一些直接宣傳的廣告〔dm單、社區(qū)義診的'宣傳等〕X人的生活習(xí)慣：經(jīng)調(diào)查，X老百姓都喜歡旅游因?yàn)樾陆莻€旅游的好地方，很多外地人大都會借這個時間進(jìn)行旅游或和親朋好友聚會，對于電視年輕人不在意，在家看電視的幾呼就是老人和小孩。

當(dāng)然在分析競爭對手的同時，我們應(yīng)該注重自身的品牌推廣，品牌的推廣不是以銷售為目的，而是考慮以哪種手段來吸引老百姓，國慶期間建議以義診活動為中心，直接和間接宣傳我院的品牌。

一、活動背景：國慶大假，愿X醫(yī)院通過這次義診活動，作為大假期間的禮物送給X的每個人，共同度過愉快的大假。

二、活動主題：慶中秋體驗(yàn)“X之子〞—X醫(yī)院情系老百姓。

三、活動目的：

1、利用節(jié)日長假期間，推廣我院的品牌。

2、回社會，建立美譽(yù)度、信譽(yù)度。

四、活動時間：20某某年9月22日—9月28日，時間任選。

五、活動地點(diǎn)：廣場、大超市或商場門口等。

六、主要針對人群：大假期間不同層次有人群都會出現(xiàn)在廣場、超市、商場這些地方，而且層次各不相同，有老年、中年、青年、等。以及遠(yuǎn)離家鄉(xiāng)的打工者，這次活動所涉及的人群面就很廣。

七、活動內(nèi)容：

1、宣傳手冊的發(fā)放，主要是讓更多的人認(rèn)識和了解我院。

〔1〕、認(rèn)識我們醫(yī)院地址和規(guī)模。

〔2〕、了解一些醫(yī)療常識讓其知道我院現(xiàn)有的先進(jìn)儀器和強(qiáng)大的專家陣容。

2、現(xiàn)場專家咨詢：主要針對咨詢者提出的問題進(jìn)行解答，嚴(yán)重者直接推薦到我們醫(yī)院看病。

3、測量血壓：在廣場測量血壓知識一種形式，主要是為了吸引患者前來咨詢。

4、維權(quán)卡及小紀(jì)念品的贈送是宣傳醫(yī)院最直接的方法。

八、費(fèi)用預(yù)算：

1、場地費(fèi)：每場X元，時間1天。

2、宣傳手冊：x元本，平均每場大概要發(fā)放X本。

3、宣傳單：x元張，平均每場大概要發(fā)放X張。

4、贈品：x元個，平均每場大概要發(fā)送X個。

5、維權(quán)卡：x元張，平均每場大概要辦X張。

6、人員工資、生活補(bǔ)助等。

如進(jìn)廣場活動建議：

〔1〕、可以請幾名勤工儉學(xué)的大學(xué)生在現(xiàn)場發(fā)放宣傳資料，雇用人數(shù)大概需要x人，費(fèi)用每人每天x元。

〔2〕、申請買音箱一套，目的是為了在活動期間，播放衛(wèi)生知識講座的錄音帶，以便吸引更多人圍觀注意。

〔3〕、申請買應(yīng)急燈x個，主要用于活動晚間照明。

一場活動下來費(fèi)用算大概要在Xx元左右。

九、人員安排：

1、內(nèi)部人員由X主任調(diào)配。

2、人員由X主任安排。

十、效果評估分析：

1、中秋節(jié)假期，多數(shù)人都以家庭、朋友聚會游玩為主題、且報紙、電視看的人就不會多，但是我們又不能放棄這個假日宣傳的時機(jī)，所以我想這種義診的效果應(yīng)該是比擬理想的。

2、因節(jié)日期間光臨廣場、超市、商場人員的種類較多，這樣可以彌補(bǔ)一些平時看不到或不想看廣告的人。

3、這次活動主要以發(fā)放我們醫(yī)院的宣傳資料為主，也是最直接宣傳我們醫(yī)院的方法之一，使大家在不同程度對我們醫(yī)院有所了解，有病就會前來我們院咨詢以到達(dá)開發(fā)病人的目的。

4、為我院能實(shí)行區(qū)、市醫(yī)保，打下良好的根底。

十一、費(fèi)用比照：

1、以往在報紙、電臺廣告上花費(fèi)平均每天3元，而購置回來的病人大概在x位左右，這類人大部份以經(jīng)常在辦公室內(nèi)辦公的中高層人較多，而忽略了一大批不常看報紙的人，如大學(xué)生、打工者以及工作性質(zhì)較特殊的人。

2、通過這種廣場活動的宣傳，可以直接吸引前來就診的患者就比效全面，如媒體廣告一天的費(fèi)用可以用來在廣場做X天的義診活動，而且回饋的病人也遠(yuǎn)比廣告購置回來的病人數(shù)量多很多。

中秋節(jié)活動籌劃書10

一、活動目的

文化是月的魂。我們不但要讓傳統(tǒng)文化植根于市場沃土中，還要不斷賦予“中秋望月〞新的時代內(nèi)涵，重新找回“中秋望月〞的時代感覺。今年的中秋節(jié)，我院為在校師生打造了“中秋望月〞的平臺。為此，我們設(shè)計(jì)了一個活動方案。

籌劃組：家好月圓慶中秋。

二、工作人員安排

1〕籌劃員：某某。

2〕采購員：某某。

3〕場地布置：某某。

4〕后勤員：某某。

三、內(nèi)容如下

1、活動主題：“某某〞。

2、活動目的：讓全院的師生們都感受到節(jié)日的濃厚氣氛，以及家庭的溫暖。

3、活動時間：某某。

4、活動地點(diǎn)：某某。

5、主承辦單位：某某。

6、參與對象：全院師生。

活動形式：聚會+自助餐。

場地布置飾品有橫幅、燈籠、氣球、絲帶。

四、宣傳形式

1〕校園海報宣傳。

2〕校園播音宣傳。

3〕校園各人流密集處以傳單方式宣傳。

五、餐點(diǎn)樣式

1〕水果類：蘋果、葡萄、哈密瓜等。

2〕飲品類：可樂、雪碧、綠茶等。

3〕小吃類：月餅、栗子、牛角、葉仔糕等。

活動節(jié)目：某某。

六、節(jié)目內(nèi)容

1、小橘燈：把線穿在吃完的的瓣兒上，相互串接，然后把所有的線統(tǒng)一綁在一根小木棒上，在橘子里點(diǎn)上一條蠟燭，就可以做成一個小橘燈。材料有橘子、絲線、15厘米長的小木棒、一條小蠟燭、打火機(jī)。

2、許愿船：你，是否有幾多心愿，那么讓許愿船帶著你五彩的夢，遨游大海。揚(yáng)起許愿船，冉起希望，讓我們心想事成，美夢成真！把自己的愿望寫在彩紙上，然后折成小船，放到噴池中，隨波逐流。材料有彩紙、馬克筆。

3、猜燈謎：在排好的已貼好謎題的燈籠上，選擇自己感興趣也會解的謎語，猜中就有精美獎品。材料：線、燈籠、謎題、獎品。

4、“你信任我嗎？〞一對情侶或朋友站在相隔某某米遠(yuǎn)的地方，前面的人站在約某某cm高的地方上，然后毫無預(yù)警地往后倒，看看后面的人能否及時接住她/他。主要考大家彼此之間的信任度及靈敏度。材料：軟墊、凳子、桌子。

5、我愛記歌詞：先給選手放一段音樂前奏，音樂一停，選手必須馬上接唱，而且歌詞一字不能錯，唱錯要受罰，把氣球綁在身上，其他人用鋒利的東西刺破氣球。而最后勝出的人將獲得一份神秘大禮品。

6、交際舞：在廣場上放一段華爾茲音樂，讓在場的師生自由組合，跳舞放松心情。

7、賞月吃月餅：月亮高掛于空，最圓最亮的時候，大家團(tuán)團(tuán)坐，邊賞月邊聊天吃月餅。

8、活動議程安排〔詳細(xì)議程安排表，包括時間、地點(diǎn)、節(jié)目、參與人員〕。

中秋節(jié)活動籌劃書11

一、活動目標(biāo):

1、知道每年的農(nóng)歷八月十五是中秋節(jié)，體驗(yàn)民族節(jié)日的快樂。

2、喜歡民族節(jié)日，了解簡單的節(jié)日風(fēng)俗和有關(guān)的民間傳說。

3、知道吃月餅的意義，體會分享的愉快。

二、活動準(zhǔn)備:

1、每一個孩子準(zhǔn)備一塊月餅，并請家長告訴孩子月餅的品名。

2、民間故事《常娥奔月》

三、活動過程:

1、通過討論月亮的變化，讓孩子們知道農(nóng)歷的八月十五是中秋節(jié)，是我們國家的民間節(jié)日。

2、介紹中秋節(jié)的來歷，讓孩子們知道中秋節(jié)又叫團(tuán)圓節(jié)。

3、了解人們在中秋節(jié)的活動。問:你是怎么過中秋節(jié)的?你喜歡過中秋節(jié)嗎?為什么?

4、觀察月餅，通過分享月餅體驗(yàn)節(jié)日的快樂。

教師問:月餅有很多種，誰來介紹一下自己的月餅?——引導(dǎo)孩子們從形狀、顏色、味道來介紹;月餅為什么是圓的呢?

四、在中秋節(jié)歌曲中，分享月餅。

中秋節(jié)活動籌劃書12

一、活動目的：

1、激發(fā)學(xué)生主動了解中秋節(jié)的熱情，體驗(yàn)與中秋節(jié)相關(guān)的民風(fēng)民俗，感受中華傳統(tǒng)節(jié)日的獨(dú)特魅力。

2、通過對中秋節(jié)有關(guān)資料的搜集，培養(yǎng)學(xué)生搜集、處理信息的能力和動手實(shí)踐能力。

3、通過活動前期的準(zhǔn)備，利用班隊(duì)課開展好主題活動，了解中秋節(jié)的含義，培養(yǎng)學(xué)生的愛心。

二、活動時間：20某某9月21日——9月27日

三、具體活動內(nèi)容布置如下

活動一、佳節(jié)憶月——實(shí)踐活動

1、利用星期一升旗儀式作國旗下的講話?！采傧汝?duì)大隊(duì)部〕

2、號召學(xué)生用白色A4紙畫一幅關(guān)于“我們的節(jié)日。中秋〞圖畫。〔一至二年級〕

3、在報刊、網(wǎng)站上親子共同搜集與查閱和中秋節(jié)有關(guān)的經(jīng)典詩詞故事、詩歌、文章，了解中秋節(jié)的風(fēng)俗和來歷，并將自己最感興趣的內(nèi)容記錄或打印下來?！踩了哪昙墶?/p>

4、制作“我們的節(jié)日。中秋〞手抄報。要求：統(tǒng)一用A4紙，寫明班級和姓名?！参迥昙壓土昙墶?/p>

活動二、佳節(jié)讀月：唱中秋節(jié)兒歌、誦讀中秋節(jié)童謠：

班隊(duì)課上聽賞或跟唱幾曲旋律優(yōu)美、活潑動聽的中秋節(jié)兒歌、誦讀中秋節(jié)童謠。在歌聲中了解中秋節(jié)習(xí)俗，形造過節(jié)快樂氣氛?！惨恢亮昙墶?/p>

活動三、佳節(jié)賞月：與親人共度佳節(jié)

中秋節(jié)當(dāng)晚與家人一起品月餅、賞明月，感悟舉家團(tuán)圓的幸福。將“品月餅賞明月〞中發(fā)生的令你最難忘記的一幕拍攝并記錄下來，交予班主任老師處利用下一次班隊(duì)課進(jìn)行全班分享。

備注：

1、請各中隊(duì)輔導(dǎo)員將學(xué)生的紙質(zhì)圖畫，打印詩歌，故事、文章等統(tǒng)一收集好；

2、請?jiān)?月28日下班前將所要求班級完成的任務(wù)上交到少先隊(duì)大隊(duì)部?！裁堪嗌辖簧蟻淼淖髌?—5份〕

中秋節(jié)活動籌劃書13

一、市場分析：

目前涪陵市場零售業(yè)三巨頭競爭劇烈，在中秋節(jié)到來之際，勢必引起新的一輪促銷大戰(zhàn)。但傳統(tǒng)的促銷方案已經(jīng)逐漸落伍，缺乏以吸引群眾眼球。

二、概述：

緊緊抓住中秋節(jié)全家團(tuán)圓吃月餅的特點(diǎn)，集文化、娛樂和消費(fèi)一體，讓消費(fèi)者，開開心心購物，實(shí)實(shí)在在消費(fèi)，同時以中秋佳節(jié)大團(tuán)圓為主線將各種互動活動、促銷活動有機(jī)結(jié)合起來。

三、活動主題：

花好月圓人團(tuán)圓、佳節(jié)送禮禮連連！

四、活動方案及細(xì)那么：

圍繞中秋佳節(jié)大團(tuán)圓為主題舉辦“家庭默契大比拼〞活動，附帶2個全商場互動性促銷小活動和1個網(wǎng)絡(luò)宣傳小活動。

1、家庭默契大比拼：

〔1〕參賽資格：三代同堂家庭?！蔡崆耙粋€星期報名〕家庭規(guī)模：爸爸、媽媽、孩子、祖輩任意一人，合計(jì)四人。

〔2〕比賽規(guī)模：8個家庭。

〔3〕活動時間：9、18上午10：00―11：00。

〔4〕比賽內(nèi)容：A、默契問答；B、默契傳詞；C、默契品菜

〔5〕比賽方式：

A、默契問答：比賽分爸爸、媽媽、孩子、祖輩四組，主持人提問5個，各組同時分別寫出答案，全家準(zhǔn)確率高的前4名，進(jìn)入第二輪比賽。

B、默契傳詞：進(jìn)入第二輪的4個家庭。首先，由工作人員將準(zhǔn)備好的話寫在紙上，給祖輩看，祖輩記下來后，用悄悄話，傳給爸爸，以此類推，再傳給媽媽，再傳給孩子，孩子再告訴工作人員。準(zhǔn)確率最高，速度最快的前兩名進(jìn)入第三論。

C、默契品菜：進(jìn)入第三輪的2個家庭，各選出一位，進(jìn)入隱蔽地點(diǎn)，做涼菜一個，回避。然后由工作人員統(tǒng)一放到臺上，編號。然后2個家庭的其它成員依次上臺品嘗，商量后，寫下自己親人做的菜的編號。比賽結(jié)果，按答案正確和品菜速度排知名次。

〔6〕比賽獎品：一等獎1名：獎勵某某酒店元宴席一桌，精美月餅一盒。

二等獎1名：獎勵某某酒店元宴席一桌，精美月餅一盒。

三等獎2名：獎勵價值元精美月餅一盒。

參賽獎4名：獎勵某某元購物券一張。

〔7〕比賽晉級規(guī)那么：

1、“默契品菜〞活動，正確選出自己家人所做涼菜的為本次比賽第一名。如果出現(xiàn)平局，那么比擬品菜時間，時間短的為第一名。

2、燈謎促銷活動：

〔1〕大獎燈謎活動：商場掛燈籠16個，內(nèi)設(shè)燈謎一個。9.18中秋當(dāng)日，分上、下午，購物滿元前8個，共16人參加猜燈謎活動。一個燈籠只猜一次，猜中者，返購物券元。猜不中者，返購物券某某元。

〔2〕小獎燈謎活動：中秋節(jié)前兩天，及當(dāng)日，購物滿某某元，可以憑購物小票到工作人員處猜燈謎一次，猜中者，送精美月餅一個。

3、累計(jì)小票換月餅活動：

9.12―9.18日期間，購物滿某某元的小票，可以累計(jì)。

〔2〕累計(jì)8張小票以上者，送價值某某元精美月餅一盒。

〔3〕累計(jì)5張小票以上者，送價值某某元禮品一份。

〔4〕累計(jì)3張小票以上者，送某某飲料一瓶。

注：或者累計(jì)金額，方法同上。

五、宣傳方式：

1、商場戶外醒目廣告一幅，由店企劃部在某某大門設(shè)置中秋景點(diǎn)，做好前期宣傳。

2、商場播送循環(huán)通知，播送是顧客了解活動信息以及商品特價信息的窗口，在活動期間的每15分鐘應(yīng)循環(huán)滾動播出，以確保到達(dá)最好的播送宣傳效果，激起顧客的購置欲望，提高銷售額。

3、D.M海報宣傳：海報夾帶活動信息，提前半個月發(fā)布，做好前期宣傳。

4、收銀員口頭通知，

六、實(shí)施方案及人員安排：

七、費(fèi)用預(yù)算：

八、可行性分析：

九、營業(yè)收入預(yù)算：

中秋節(jié)活動籌劃書14

一、活動主題

賞月，吃餅，娛樂中秋

二、活動時間

20某某年x月x日

三、活動地點(diǎn)

綜合樓左側(cè)草坪(建工樓對面)

四、活動立意

月圓，家遠(yuǎn)，人圓

1、豐富同學(xué)間交流，營造團(tuán)圓氣氛，體會中秋主題，共同分享中秋節(jié)的喜悅。

2、進(jìn)一步加強(qiáng)同學(xué)們的集體觀念，培養(yǎng)團(tuán)隊(duì)意識，同時展現(xiàn)學(xué)生們的個性才能。

五、活動準(zhǔn)備

某某負(fù)責(zé)購置月餅、水果、零食;黃志鴻負(fù)責(zé)借數(shù)碼相機(jī);某某對獎品(毛巾、棋、畫等)進(jìn)行編號，供在活動中受過懲罰和在燈謎、拉歌比賽中表現(xiàn)突出者任意選擇。

六、活動流程

(一)賞月，分發(fā)月餅，感受中秋節(jié)的美好含義(可以給家人打電話，表達(dá)我們的美好祝福)。

(二)簡單介紹關(guān)于中秋節(jié)的來歷、意義等相關(guān)信息(李靜負(fù)責(zé))，可同時請大家說出以前過中秋時的情形，與同學(xué)們共同分享幸福與樂趣。

(三)互動小游戲

1、拍七令：從1-99報數(shù)，但有人數(shù)到含有“7〞的數(shù)字或“7〞的倍數(shù)時，不許報數(shù)，要拍下一個人的后腦勺，下一個人繼續(xù)報數(shù)。如果有人報錯數(shù)或拍錯人那么受懲罰(說真心話即受罰者任意選擇男女各一名同學(xué)，請他們提問，并做真心答復(fù);或者接受其他同學(xué)的任意提問，從中選三個問題并做真心答復(fù)，兩種任選其一。主持者可適當(dāng)要求發(fā)問者提比擬尖的問題)。

2、成語接龍：整個活動一開始大家就已經(jīng)圍成一個圈，這個游戲開始的時候，由主持人選擇一個開頭的人說出第一個成語，然后一個接一個的順時針順序接下去，說出來的成語要是上一個人的`成語最后一個字當(dāng)?shù)谝粋€字，(比方我說四喜發(fā)財(cái)，你就要說出一個以財(cái)開頭的成語，比方財(cái)大氣粗，然后就是以粗開頭如此類推)誰在10秒或者20秒鐘內(nèi)沒說出來，就受懲罰(懲罰：就是饒著大家跑一至三圈，再跑的過程中，主持