《不用攙扶》課件

不用攙扶

不用攙扶帕爾曼聯(lián)袂怦然心動(dòng)拄著磁鐵魅力攙扶你能用上這里一些新詞，說說課文的主要內(nèi)容嗎？帕爾曼聯(lián)袂怦然心動(dòng)拄著磁鐵魅力攙扶帕爾曼帕爾曼請(qǐng)同學(xué)們快速瀏覽課文，找出些帕爾曼出場(chǎng)的句子。

當(dāng)帕爾曼出現(xiàn)時(shí)，我怦然心動(dòng)。他拄著雙拐，艱難而又走上了臺(tái)。拐杖加上小提琴——這就是帕爾曼獨(dú)特的形象嗎？從他出現(xiàn)的那一刻起，我的視線就像磁鐵吸引，再也沒有離開過他。自信請(qǐng)同學(xué)們快速瀏覽課文，找出些帕爾曼出場(chǎng)的句子。PPT模板：/moban/PPT素材：/sucai/PPT背景：/beijing/PPT圖表：/tubiao/PPT下載：/xiazai/PPT教程：/powerpoint/資料下載：/ziliao/范文下載：/fanwen/試卷下載：/shiti/教案下載：/jiaoan/PPT論壇：PPT課件：/kejian/語文課件：/kejian/yuwen/數(shù)學(xué)課件：/kejian/shuxue/英語課件：/kejian/yingyu/美術(shù)課件：/kejian/meishu/科學(xué)課件：/kejian/kexue/物理課件：/kejian/wuli/化學(xué)課件：/kejian/huaxue/生物課件：/kejian/shengwu/地理課件：/kejian/dili/歷史課件：/kejian/lishi/用“——”畫出令你感動(dòng)的句子，并在文中作好批注，再與前后同學(xué)一起讀一讀你們所畫的句子。PPT模板：/moban/這位音樂家的杰出之處，動(dòng)人之處，不僅在他的琴聲里，更在他的人格魅力上。這位音樂家的杰出之處，動(dòng)人之處，不僅在他的琴聲里，更最讓我意外而感動(dòng)的是帕爾曼站起來的那一刻。一曲終了，他用拐杖支撐著自己試圖站起來。那么，哪件事體現(xiàn)了他的人格魅力呢？最讓我意外而感動(dòng)的是帕爾曼站起來的那一刻。一曲

起來——跌坐在椅子上；

再起來——又沒成功；

又試了一次——又失敗了。

帕爾曼笑了笑，平靜謙和，甚至帶一點(diǎn)兒歉意。他又試了第四次，這一次他終于站了起來！帕爾曼笑了笑，平靜謙和，甚至帶一點(diǎn)兒歉意。他又試了第成功源于自己，世上沒有什么事是不能做的，只要你想做……成功源于自己，世上沒有什么事是不能做的，只要你樂隊(duì)的百雙眼睛，大會(huì)堂的萬雙眼睛，電視機(jī)前的億雙眼睛，都注視著帕爾曼站起來。樂隊(duì)的百雙眼睛，大會(huì)堂的萬雙眼睛，電視機(jī)前的億帕爾曼走了，他留下的不僅僅是那冬日里的琴聲。為這個(gè)，讓我這不懂音樂的人對(duì)音樂大師說：“謝謝您！”1.作者為什么要謝謝音樂大師？

2.你從中體會(huì)到了什么？帕爾曼走了，他留下的不僅僅是那冬日里的琴聲。為這個(gè)，身殘志堅(jiān)、不用攙扶、意志頑強(qiáng)、不怕失敗、靠自己的力量贏得尊嚴(yán)的人身殘志堅(jiān)、不用攙扶、頑強(qiáng)的毅力可以征服世界上的任何一座高峰。

——愛迪生頑強(qiáng)的毅力可以征服世界上的任何一座高峰。以文學(xué)思考人生的作家——史鐵生輪椅上的“中國保爾”張海迪：胸部以下全部癱瘓，她卻以頑強(qiáng)的毅力和恒心與疾病做斗爭，成為著名的作家。以文學(xué)思考人生的作家——史鐵生輪椅上的“中國保爾”張海迪：偉大的理論物理學(xué)家——霍金享譽(yù)世界的作家和演說家---海倫·凱勒偉大的理論物理學(xué)家——霍金享譽(yù)世界的作家和演說家---海倫為這個(gè)，讓我們真誠地對(duì)這位音樂大師說一聲：“謝謝您！’”為這個(gè)，讓我們大聲地對(duì)這位音樂大師說一聲：“謝謝您！’”為這個(gè)，讓我們自豪地對(duì)這位音樂大師說一聲：“謝謝您！’”為這個(gè)，讓我們真誠地對(duì)這位音樂大師說一聲：“謝謝1、抓緊學(xué)習(xí)，抓住中心，寧精勿雜，寧專勿多?！芏鱽?、與雄心壯志相伴而來的，應(yīng)老老實(shí)實(shí)循環(huán)漸進(jìn)的學(xué)習(xí)方法?！A羅庚3、惟有學(xué)習(xí)，不斷地學(xué)習(xí)，才能使人聰明，惟有努力，不斷地努力，才會(huì)出現(xiàn)才能?！A羅庚4、發(fā)憤早為好，茍晚休嫌遲。最忌不努力，一生都無知。——華羅庚5、自學(xué)，不怕起點(diǎn)低，就怕不到底?！A羅庚6、聰明出于勤奮，天才在于積累?！A羅庚7、應(yīng)當(dāng)隨時(shí)學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)一切；應(yīng)該集中全力，以求知道得更多，知道一切?！郀柣?、學(xué)習(xí)永遠(yuǎn)不晚?！郀柣?、抓緊學(xué)習(xí)，抓住中心，寧精勿雜，寧專勿多。——周恩來夢(mèng)想的力量當(dāng)我充滿自信地，朝著夢(mèng)想的方向邁進(jìn)并且毫不畏懼地，過著我理想中的生活成功，會(huì)在不期然間忽然降臨！夢(mèng)想的力量當(dāng)我充滿自信地，朝著夢(mèng)想的方向邁進(jìn)并且毫不畏懼地，不用攙扶

不用攙扶帕爾曼聯(lián)袂怦然心動(dòng)拄著磁鐵魅力攙扶你能用上這里一些新詞，說說課文的主要內(nèi)容嗎？帕爾曼聯(lián)袂怦然心動(dòng)拄著磁鐵魅力攙扶帕爾曼帕爾曼請(qǐng)同學(xué)們快速瀏覽課文，找出些帕爾曼出場(chǎng)的句子。

當(dāng)帕爾曼出現(xiàn)時(shí)，我怦然心動(dòng)。他拄著雙拐，艱難而又走上了臺(tái)。拐杖加上小提琴——這就是帕爾曼獨(dú)特的形象嗎？從他出現(xiàn)的那一刻起，我的視線就像磁鐵吸引，再也沒有離開過他。自信請(qǐng)同學(xué)們快速瀏覽課文，找出些帕爾曼出場(chǎng)的句子。PPT模板：/moban/PPT素材：/sucai/PPT背景：/beijing/PPT圖表：/tubiao/PPT下載：/xiazai/PPT教程：/powerpoint/資料下載：/ziliao/范文下載：/fanwen/試卷下載：/shiti/教案下載：/jiaoan/PPT論壇：PPT課件：/kejian/語文課件：/kejian/yuwen/數(shù)學(xué)課件：/kejian/shuxue/英語課件：/kejian/yingyu/美術(shù)課件：/kejian/meishu/科學(xué)課件：/kejian/kexue/物理課件：/kejian/wuli/化學(xué)課件：/kejian/huaxue/生物課件：/kejian/shengwu/地理課件：/kejian/dili/歷史課件：/kejian/lishi/用“——”畫出令你感動(dòng)的句子，并在文中作好批注，再與前后同學(xué)一起讀一讀你們所畫的句子。PPT模板：/moban/這位音樂家的杰出之處，動(dòng)人之處，不僅在他的琴聲里，更在他的人格魅力上。這位音樂家的杰出之處，動(dòng)人之處，不僅在他的琴聲里，更最讓我意外而感動(dòng)的是帕爾曼站起來的那一刻。一曲終了，他用拐杖支撐著自己試圖站起來。那么，哪件事體現(xiàn)了他的人格魅力呢？最讓我意外而感動(dòng)的是帕爾曼站起來的那一刻。一曲

起來——跌坐在椅子上；

再起來——又沒成功；

又試了一次——又失敗了。

帕爾曼笑了笑，平靜謙和，甚至帶一點(diǎn)兒歉意。他又試了第四次，這一次他終于站了起來！帕爾曼笑了笑，平靜謙和，甚至帶一點(diǎn)兒歉意。他又試了第成功源于自己，世上沒有什么事是不能做的，只要你想做……成功源于自己，世上沒有什么事是不能做的，只要你樂隊(duì)的百雙眼睛，大會(huì)堂的萬雙眼睛，電視機(jī)前的億雙眼睛，都注視著帕爾曼站起來。樂隊(duì)的百雙眼睛，大會(huì)堂的萬雙眼睛，電視機(jī)前的億帕爾曼走了，他留下的不僅僅是那冬日里的琴聲。為這個(gè)，讓我這不懂音樂的人對(duì)音樂大師說：“謝謝您！”1.作者為什么要謝謝音樂大師？

2.你從中體會(huì)到了什么？帕爾曼走了，他留下的不僅僅是那冬日里的琴聲。為這個(gè)，身殘志堅(jiān)、不用攙扶、意志頑強(qiáng)、不怕失敗、靠自己的力量贏得尊嚴(yán)的人身殘志堅(jiān)、不用攙扶、頑強(qiáng)的毅力可以征服世界上的任何一座高峰。

——愛迪生頑強(qiáng)的毅力可以征服世界上的任何一座高峰。以文學(xué)思考人生的作家——史鐵生輪椅上的“中國保爾”張海迪：胸部以下全部癱瘓，她卻以頑強(qiáng)的毅力和恒心與疾病做斗爭，成為著名的作家。以文學(xué)思考人生的作家——史鐵生輪椅上的“中國保爾”張海迪：偉大的理論物理學(xué)家——霍金享譽(yù)世界的作家和演說家---海倫·凱勒偉大的理論物理學(xué)家——霍金享譽(yù)世界的作家和演說家---海倫為這個(gè)，讓我們真誠地對(duì)這位音樂大師說一聲：“謝謝您！’”為這個(gè)，讓我們大聲地對(duì)這位音樂大師說一聲：“謝謝您！’”為這個(gè)，讓我們自豪地對(duì)這位音樂大師說一聲：“謝謝您！’”為這個(gè)，讓我們真誠地對(duì)這位音樂大師說一聲：“謝謝1、抓緊學(xué)習(xí)，抓住中心，寧精勿雜，寧專勿多。——周恩來2、與雄心壯志相伴而來的，應(yīng)老老實(shí)實(shí)循環(huán)漸進(jìn)的學(xué)習(xí)方法?！A羅庚3、惟有學(xué)習(xí)，不斷地學(xué)習(xí)，才能使人聰明，惟有努力，不斷地努力，才會(huì)出現(xiàn)才能?！A羅庚4、發(fā)憤早為好，茍晚休嫌遲。最忌不努