9月學校工作計劃（2篇）

第8頁共8頁9月學校工作計劃伴?著___年?鐘聲的敲響?，我校為新?的一年拉開?了新的序幕?。在校領導?的大力支持?與正確的領?導下，我校?做出了新年?度學校工作?計劃：9月學校工作計劃（二）一、牢?固樹立“育?人為本、德?育為首”的?觀念，加強?和改進德育?工作，全面?推進素質教?育。(一?)加強師德?教育，提高?教師思想素?質。繼續(xù)堅?持把思想政?治工作放在?一切工作的?首位，以師?德教育為核?心，做好德?育工作計劃?并認真__?_教職工深?入學習__?_、___?、___、?____。?通過學習使?之能深刻理?解和領會“?___”的?精神實質，?深刻認識教?育在現代化?建設中的先?導性、全局?性作用，深?刻認識教育?與人才培養(yǎng)?是實現人的?全面發(fā)展的?根本途徑，?是實現我國?現代化事業(yè)?的關鍵所在?。使之進一?步樹立正確?的世界觀、?人生觀、價?值觀，立足?教育改革，?圍繞教育創(chuàng)?新、發(fā)展搞?好工作。?1、堅持政?治學習制度?。以“__?_”文件、?____、?《一綱五法?》、教師職?業(yè)道德規(guī)范?、縣教師行?為十條等為?內容，每周?一下午分村?校集中學習?兩小時，星?期四下午教?師自學兩小?時，每學月?___教職?工集中學習?半天，要求?每位教職工?要有學習記?錄、學習心?得體會，并?將學習成效?納入教師繼?續(xù)教育登記?范疇，作為?本年度教職?工職稱、年?考、評先、?晉級的內容?之一。2?、各校要與?教師分別簽?好《師德師?風責任書》?、《行風建?設責任書》?、《安全工?作責任書》?，做到有章?可循，杜絕?教職工參與?“黃、賭、?毒”等違法?違紀活動。?3、以強?師德、鑄師?魂、練內功?、教育質量?再上新臺階?為目標，開?展比勞動紀?律、看誰的?職業(yè)責任好?;比教學技?能，看誰課?堂教學水平?高;比教書?育人，看誰?工作貢獻大?;比愛護學?生，看誰師?德風范高;?比執(zhí)行規(guī)范?、準則，看?誰職業(yè)意識?強的“五比?、五看”活?動。今年上?半年，將_?__?！敖?書育人”演?講比賽，并?選拔優(yōu)勝者?參加片區(qū)演?講賽。教師?節(jié)表彰一批?師德標兵及?優(yōu)秀教育工?作者。(?二)加強學?生思想政治?工作，全面?落實德育的?首要地位?1、深入貫?徹落實《_?__國務_?__加強和?改進未成年?人思想道德?建設的若干?意見》《愛?國主義教育?實施綱要》?以及《宿遷?市德育工作?評估方案》?，切實把德?育放在各項?教育工作的?首位，全面?推進素質教?育，促進學?生德智體美?全面發(fā)展。?健全學校德?育工作體系?，根據德育?目標和德育?工作內容，?認真進行德?育工作自我?評價和自我?改進。積極?探索學校德?育工作的更?有效的途徑?和方法。繼?續(xù)以大力弘?揚和培育民?族精神為重?點，以愛國?主義的民族?精神教育為?核心，將弘?揚和培育民?族精神貫穿?于教育工作?的全過程。?2.充分?發(fā)揮學校教?育在未成年?人思想道德?建設中的主?渠道、主陣?地、主課堂?作用。充分?利用晨會、?隊會、升旗?儀式、校園?廣播、黑板?報等形式，?宣傳模范人?物和學生身?邊的好人好?事好榜樣，?讓學生學有?榜樣，趕有?目標，班主?任在班務工?作記錄簿中?要建好學生?思想進步檔?案，要建立?班級學習標?兵制度，班?級黑板報要?有本班德育?工作開展情?況展示，加?強學生誠_?__育和法?制教育，大?力推進文明?習慣的養(yǎng)成?教育，進一?步提高學生?參與社會實?踐的能力。?3、繼續(xù)?抓好“流動?紅旗”的評?比工作，流?動紅旗評比?堅持日查周?結制度，在?全鎮(zhèn)各校各?班中開展“?比學風、比?班風”活動?。繼續(xù)實施?《小學班主?任工作評估?辦法》，對?班級工作進?行認真全面?的考核，根?據考核評比?結果評選優(yōu)?秀班主任。?4、加強?少先隊工作?。少先隊是?小學德育工?作重要的宣?傳陣地，是?學校德育工?作的具體_?__者、實?施者。今年?，將結合貫?徹《公民道?德建設實施?綱要》，以?少年兒童科?技創(chuàng)新系列?活動和民族?精神代代傳?系列活動為?主軸，重點?加強對少年?兒童進行思?想道德教育?。各學校各?中隊要通過?召開主題隊?會、座談討?論、交流心?得等方式，?進一步豐富?學生的文化?生活。加強?農村“留守?少年兒童”?的教育工作?。發(fā)展一批?新隊員，表?彰一批優(yōu)秀?輔導員和優(yōu)?秀少先隊員?。建立起少?先隊為少年?兒童的健康?成長和為創(chuàng)?建縣級“示?范校”服務?的意識，扎?實工作，努?力開拓學校?少先隊工作?新局面。?二、以推進?“雙高普九?”為契機，?進一步鞏固?提高普及義?務教育的成?果和質量。?1、堅持?把“兩基”?的鞏固提高?放在學校工?作重中之重?的地位不動?搖。繼續(xù)抓?好義務教育?普及程度和?教育質量的?鞏固提高工?作，根據縣?教育局的安?排，力爭_?__年底前?實現“雙高?”普九目標?。今年，各?校入學率，?畢業(yè)率、完?成率繼續(xù)保?持在___?%，輟學率?、文盲率控?制為0，幼?兒園3—_?__周歲兒?童入園率力?爭達___?%以上。?2、進一步?搞好成人教?育，鞏固“?普九”成果?，多形式宣?傳《義務教?育法》，繼?續(xù)采取“分?村小包入學?，分班包鞏?固，分科包?合格，期初?查入學，期?中查鞏固，?期末查質量?，獎懲到班?到人”的方?式，讓學生?留得住，學?得好，家長?放心，對貧?困生要認真?落實“兩免?一補”政策?及開展獻愛?心活動等措?施，對學困?生以及家長?在外打工的?“留守”學?生要提供住?校等措施，?確保他們正?常入學就讀?。3、認?真做好控流?工作，堅持?杜絕學生非?正常流動，?對非正常流?動率超過一?定比例的班?級責任人在?年終考核、?評優(yōu)晉級時?實行一票否?決制，以確??！拔迓省?達標。4?、加強學籍?管理，規(guī)范?學籍變更手?續(xù)，進一步?完善普九軟?件的管理，?做好學生電?子學籍的建?立、變更、?備份及上報?工作，填寫?各類表冊做?到規(guī)范、準?確，資料專?柜保管，專?人負責，迎?接上級檢查?驗收。5?、做好“雙?高”普九的?落實工作，?按上級“雙?高”普九文?件要求，校?長要親自掛?帥指導督查?，資料員要?進一步加強?業(yè)務培訓，?做到人員、?經費、獎懲?到位，分解?目標任務，?制定措施，?分類自查完?善，確保我?鎮(zhèn)“雙高”?普九工作于?___年按?時達標。?6、多渠道?籌措資金，?進一步改善?學校辦學條?件。一是積?極爭取上級?經費投入，?多渠道籌措?教育經費，?以發(fā)展為目?的，合理更?新教學設施?，提高教師?對已有現代?化教學設備?的使用技能?和使用頻率?，推進現代?教育技術與?各科教學的?整合，逐漸?做到教與學?方式的根本?轉變。二是?繼續(xù)調整村?小校點布局?，優(yōu)化教育?資源配置。?今年將合并?村小學__?_所，進一?步擴大鎮(zhèn)小?學生寄宿制?規(guī)模，完善?住校生管理?制度，大力?宣傳集中辦?學的發(fā)展方?向及其優(yōu)勢?。三是把排?危工作作為?重點工作，?做到常檢查?，有記錄，?常匯報，有?險必排，杜?絕安全事故?發(fā)生，繼續(xù)?抓好學校綠?化、美化、?凈化工作，?增強學校園?文化氛圍。?三、堅持?教育改革創(chuàng)?新，強化內?部管理，提?高教育質量?。1、進?一步深化教?育人事制度?改革，加強?學校人才隊?伍建設。圍?繞深化教育?人事制度改?革和教育人?才開發(fā)兩大?主要工作，?加強教師隊?伍建設，努?力培養(yǎng)適應?教育發(fā)展需?要教師隊伍?。深化分配?制度改革，?推進人事制?度改革向縱?深發(fā)展，建?立重能力、?重實績、重?貢獻的分配?激勵機制，?完善崗位管?理制度，積?極探索聘用?制體制下的?人員考核辦?法。充分調?動教職工教?書育人的積?極性，提高?工作績效。?2、加強?學校領導班?子建設。加?強黨風廉政?建設行風建?設。班子成?員要廉潔自?律。加強政?治思想和業(yè)?務知識的學?習，不斷提?高管理水平?，深入群眾?，虛心聽取?群眾意見，?接受群眾監(jiān)?督，不繼改?進工作作風?，以___?_，全新教?育理念指導?自己的管理?工作，努力?成為讓社會?、教師、學?生、家長滿?意，充滿生?機與活力的?領導___?。3、進?一步推進教?師繼續(xù)教育?工程，開展?以“新理念?、新課程、?新技術和師?德教育”為?主要內容教?師全員培訓?，以“新課?程標準”和?“新課改實?驗”為具體?切入點。做?到人人有計?劃，個個均?參與。進一?步加強以信?息技術和普?通話為主教?師基本功訓?練，逐步提?高教師的學?歷層次。積?極響應上級?“名師工程?”的實施，?加強校內骨?干教師隊伍?建設。__?_月初，將?選拔___?歲以下的中?青年教師參?加片區(qū)賽課?活動，為全?縣考核、推?薦、評選骨?干教師作好?人才儲備。?加大校內專?職教師交流?工作力度，?積極做好教?育人才開發(fā)?與服務工作?。開展“雙?爭雙創(chuàng)”活?動。即：爭?當優(yōu)秀教師?，創(chuàng)造一流?業(yè)績;爭當?教育人才開?發(fā)先進單位?，創(chuàng)造人才?工作一流環(huán)?境。創(chuàng)造公?平、公正、?競爭、擇優(yōu)?的從教環(huán)境?。4、狠?抓教育常規(guī)?，以管理促?質量。提高?學校教育教?學質量，是?學校生存和?發(fā)展的核心?基礎，“六?認真”的搞?好教育教學?工作是我們?每一位教師?的責任和義?務，對此，?學校教師要?進一步提高?認識，統(tǒng)一?思想。學校?要更加強化?素質教育，?注重學生創(chuàng)?新意識、創(chuàng)?新精神和實?踐能力的培?養(yǎng)，提倡_?__分鐘課?堂效率研究?與提升，_?__教師“?一言談”、?不按部頒計?劃行課、人?為加重學生?課業(yè)負擔等?不良現象。?更加強化教?學計劃、目?標、過程的?管理、質量?檢測分析，?每學月對教?學工作作一?次檢查，對?存在的問題?將實行跟蹤?負責制，直?至問題得以?解決。更加?強化校風、?班風建設，?形成“師師?言教學、生?生談學習”?的良好學習?氛圍。5?、進一步加?強教研教改?工作，扎實?推進基礎教?育課程改革?。切實加強?對學校課程?改革及實驗?工作的領導?，配合上級?教育管理部?門，完善教?研機構，制?定切實可行?的教研工作?計劃和課改?計劃，并按?計劃開展好?教研活動，?一是常規(guī)教?研課與專題?講座結合，?二是聽公開?課與聽隨堂?課結合，三?是課改課與?常規(guī)課結合?，四是走出?去與請進來?相結合，五?是學課改理?論與撰寫論?文結合，六?是團隊與個?人結合。學?校領導、教?研組長要深?入班級聽課?、校級干部?年聽課不低?于___節(jié)?，教導主任?不低于__?_節(jié)，__?_歲以下教?師撰寫縣以?上教學經驗?文章原則上?不低于__?_篇。認真?實施畢業(yè)班?教研工作，?努力推進信?息技術在課?堂教學過程?中的應用，?繼續(xù)抓好英?語及體育教?研，強化教?學常規(guī)，同?時做好上級?安排的教研?工作。6?、加強村小?管理工作，?認真按照縣?教育局《_?__加強村?小管理工作?的意見》，?落實好責任?，繼續(xù)培訓?村小負責人?，加大對村?小教師的監(jiān)?管力度，規(guī)?范教師職業(yè)?道德，嚴肅?工作紀律，?加強村小教?學常規(guī)與中?心校的同步?管理，優(yōu)化?村小育人環(huán)?境，杜絕臟?、亂、差現?象，繼續(xù)堅?持學生、家?長、村級干?部對村小教?師監(jiān)督制度?，繼續(xù)建立?健全監(jiān)督約?束機制，避?免體罰、變?相體罰和侮?辱學生的惡?性事件發(fā)生?，每學期對?村小學的檢?查不低于_?__次，繼?續(xù)搞好學校?領導聯系村?小蹲點制度?。搞好撤并?村小學學生?分流工作，?確保學生不?流失，妥善?解決好撤并?帶來的不穩(wěn)?定因素。?7、積極發(fā)?展幼兒教育?，抓好幼兒?教育管理工?作。今年，?鎮(zhèn)內啟動實?驗幼兒園建?設工作，將?幼教管理中?心建設納入?校內統(tǒng)一管?理，學校將?落實專人負?責，積極貫?徹___《?___幼兒?教育改革與?發(fā)展的意見?》和全市教?育工作會議?精神，以及?《幼兒園管?理章程》，?充分利用社?會辦學力量?，將轄內幼?兒教育管理?工作、安全?工作列入學?校議事日程?，加強幼教?工作的指導?力度，村小?負責人要加?強該村幼兒?班的日常管?理工作，利?用片區(qū)幼兒?教師教研等?活動，認真?開展幼教科?研工作，做?好幼教教師?的校本培訓?工作，進一?步提高保教?質量，為幼?兒一生的可?持續(xù)發(fā)展奠?定良好的素?質基礎。?8、抓好畢?業(yè)班教學質?量。根據_?__年學校?工作質量測?評，全鎮(zhèn)學?校教學質量?還需提高，?為此，今年?要在畢業(yè)班?管理上花大?力氣，要進?一步抓好畢?業(yè)班工作。?畢業(yè)班參加?畢業(yè)會考的?人數要達到?學年初畢業(yè)?班人數的_?__%，畢?業(yè)率達__?_%，完成?率達___?%。在教學?質量上，我?們的工作目?標是：雙科?均及格率要?達___%?，力爭語、?數平均成績?均居全縣前?列。搞好迎?接縣教育局?、督導室的?質量檢測工?作。9、?加強學校安?全管理工作?。認真貫徹?執(zhí)行《學校?安全工作管?理辦法》、?《學生傷害?事故處理辦?法》，完善?學校安全管?理機制，做?好學校安全?保衛(wèi)工作。?健全各項規(guī)?章制度和安?全管理機構?，落實安全?管理責任制?。學校與班?級、班級與?學生和家長?層層簽訂安?全責任書，?做到有章可?循，開設好?安全教育課?程，進一步?加強學校師?生的安全教?育和培訓。?認真做好食?品衛(wèi)生安全?工作，加強?消防安全，?堅持對校產?、校舍、教?學設施等進?行經常性安?全檢查，發(fā)?現隱患及時?排除、上報?，健全校舍?安全預警機?制，制定好?防險救災應?急預案。做?好校