個(gè)人專業(yè)發(fā)展計(jì)劃（一）

第3頁共3頁個(gè)人專業(yè)發(fā)展計(jì)劃（一）進(jìn)入_?__年，覺?得對(duì)于一個(gè)?真正的教育?者，工作和?學(xué)習(xí)必須同?行，本學(xué)期?我首先做了?自我分析:?我是一個(gè)關(guān)?心學(xué)生，工?作細(xì)致；管?理嚴(yán)格，循?循善誘；備?課認(rèn)真，努?力上好每一?堂課；注重?課堂氣氛注?重學(xué)生熱情?；分析講解?力行行之有?效的方法；?加強(qiáng)學(xué)生的?思想行為教?育工作缺乏?創(chuàng)造性，有?工作熱情和?上進(jìn)心教師?。為此我制?定今年的專?業(yè)發(fā)展計(jì)劃?。一、總?體目標(biāo)：?1、勤摸索?多鉆研，精?心備課，認(rèn)?真設(shè)計(jì)每一?篇教案；?2、多學(xué)習(xí)?常讀書，探?究教學(xué)方法?和藝術(shù)，想?方設(shè)法提高?學(xué)生學(xué)習(xí)積?極性；3?、及行文重?反思，多寫?教育教學(xué)案?例、隨筆或?教育故事，?在反思中成?長(zhǎng)；4、?錘煉課堂教?學(xué)能力，增?長(zhǎng)教育智慧?，讓課堂成?為學(xué)生展示?自信的舞臺(tái)?。5、提?高學(xué)生和自?己的綜合素?質(zhì)，讓每個(gè)?學(xué)生都形成?自我的學(xué)習(xí)?品質(zhì)和風(fēng)格?。為了實(shí)現(xiàn)?我的發(fā)展計(jì)?劃，我將努?力做到以下?工作：1?、自我加壓?，繼續(xù)探究?新課程新理?念；回顧專?業(yè)知識(shí)，把?古代文化和?現(xiàn)在文化成?體系的加以?整理，并在?此基礎(chǔ)上再?認(rèn)知；2?、參加教師?培訓(xùn)學(xué)習(xí)，?努力提高自?身的業(yè)務(wù)水?平；3、?___教育?教學(xué)網(wǎng)站，?提高利用收?集和處理信?息的能力；?4、爭(zhēng)取?發(fā)表論文或?案例，論文?爭(zhēng)獲獎(jiǎng)勵(lì)；?5、積極?參與中小學(xué)?過渡銜接的?課題的研究?。我將著重?___教育?網(wǎng)站，利用?網(wǎng)絡(luò)與優(yōu)秀?教師群體交?流，積極參?加教師培訓(xùn)?學(xué)習(xí)，努力?提高自身的?業(yè)務(wù)水平，?爭(zhēng)取每月書?寫三篇論文?或案例，論?文爭(zhēng)獲獎(jiǎng)勵(lì)?。進(jìn)一步錘?煉課堂教學(xué)?能力，爭(zhēng)取?有一定知名?度，不斷鉆?研反思，提?高撰寫教育?教學(xué)論文案?例的能力，?積極投身教?育網(wǎng)站論壇?，多寫文稿?與同行交流?探討，參加?中學(xué)一級(jí)教?師的職評(píng)，?爭(zhēng)取順利晉?升技術(shù)職務(wù)?。具體落實(shí)?措施：1?、鉆研中學(xué)?語文教材，?爭(zhēng)取精通各?冊(cè)內(nèi)容；?2、在學(xué)習(xí)?和實(shí)踐中探?究教育教學(xué)?的方法和藝?術(shù)，提高應(yīng)?變能力；?3、扎扎實(shí)?實(shí)參加課題?研究，通過?科研提高自?身的教育教?學(xué)水平；?4、勤于動(dòng)?筆，善于思?考，多寫案?例隨筆及教?育故事，積?極投稿；這?一年我將不?斷學(xué)習(xí)先進(jìn)?的教學(xué)理論?，與時(shí)俱進(jìn)?，提高自己?的語文教學(xué)?能力，在先?進(jìn)理念的引?領(lǐng)下，以自?己的課堂教?學(xué)行為變革?語文課堂教?學(xué)，使人文?素質(zhì)教育真?正落到實(shí)處?。并能熟練?運(yùn)用現(xiàn)代教?育技術(shù)。德?育工作爭(zhēng)取?逐漸形成自?己的特色。?爭(zhēng)取在學(xué)校?課程開發(fā)和?實(shí)施工作中?發(fā)揮較重要?的作用。成?為一個(gè)智慧?的實(shí)踐者，?能很好地駕?馭新教材，?理解新教材?。在語文教?學(xué)過程中放?飛學(xué)生的心?靈，為他們?鋪設(shè)全方位?的交流渠道?，為他們搭?設(shè)平臺(tái)，引?導(dǎo)學(xué)生開展?全面對(duì)話。?教學(xué)中求“?熟、透、新?”，能熟練?掌握先進(jìn)的?現(xiàn)代教育技?術(shù)，并重視?理論與實(shí)踐?相結(jié)合，在?課程開發(fā)和?實(shí)施上有自?己的特色。?具體落實(shí)在?以下幾個(gè)方?面：1、?永葆真情。?我將永遠(yuǎn)懷?著一顆愛生?之心，真真?正正公平對(duì)?待每個(gè)學(xué)生?，給每個(gè)人?一個(gè)寬裕的?成長(zhǎng)空間，?既___學(xué)?生的學(xué)習(xí)，?更___學(xué)?生個(gè)體的身?心發(fā)展。?2、飽讀書?本。針對(duì)自?身的文化底?蘊(yùn)還有所不?足，特別是?教育教學(xué)理?論知識(shí)方面?，我要強(qiáng)化?終身學(xué)習(xí)的?理念，用教?育理論武裝?自己。3?、同伴互助?。善于學(xué)習(xí)?的優(yōu)秀教師?，我也要積?極向同伴學(xué)?習(xí)，多走進(jìn)?同組教師和?優(yōu)秀教師的?課堂，多向?同學(xué)科教師?學(xué)習(xí)，不恥?下問，并積?極參加教研?活動(dòng)，及時(shí)?做好教學(xué)感?悟反思，把?握組內(nèi)開展?的研究課，?交流課，邀?請(qǐng)課的機(jī)會(huì)?向他們學(xué)習(xí)?，提高自己?的教學(xué)質(zhì)量?。4、嘗?試改革。為?了更好地適?應(yīng)新課程改?革下的教育?教學(xué)，我要?不斷更新教?育教學(xué)觀念?，切實(shí)投身?于新課程改?革的浪潮中?，不斷學(xué)習(xí)?與反思，勤?動(dòng)筆，勤動(dòng)?腦，要整合?自己的課堂?，使學(xué)生能?在愉快的氛?圍中學(xué)習(xí)，?真真正正提?高教育教學(xué)?質(zhì)量。并積?極參加學(xué)校?的各類教科?研活動(dòng)，及?時(shí)總結(jié)思考?，寫出有質(zhì)?量的教學(xué)設(shè)?計(jì)、教案和?教學(xué)論文。?5、反思?促進(jìn)。反思?是自我提高?的階梯，會(huì)?使我們保持?一種積極探?究的心態(tài)。?我會(huì)經(jīng)常觀?察研究自己?的教學(xué)，對(duì)?自己和他人?的行為與觀?念進(jìn)行深層?的認(rèn)識(shí)，使?自己業(yè)務(wù)水?平再上新臺(tái)?階?！拔也?能肯定努力?了一定成功?，但有一點(diǎn)?我能肯定，?那就是不努?力一定不能?成功！”今?后我會(huì)時(shí)刻?對(duì)照