新人教版四年級上冊語文句子(必考題)

新人教版四年級上冊語詞句子（必考題）一、句子練習。深重的鐵鏈鎖住了普羅米修斯的軀體。（改為“把”字句）_________________________________________2.例：妹妹說：“我吃飽了?！泵妹谜f，她吃飽了。梅蘭芳斬釘截鐵地說：“一般的演出我都不會參加，這樣的慶祝會自然更不會去了?！盻_________________________________________柳樹的枝條在風中搖晃。（把柳樹看作人來寫）__________________________________________梅先生，您何必賣房子，只要您把胡子一剃，一登臺，還愁沒錢花？（換一種說法，意思不變）__________________________________________二、按要求寫句子。1．偉大的母雞媽媽值得贊美。（改為反問句）。2．雨來渾身光溜溜的，怎么也抓不住。（改為比喻句）。3．誰怎么呼叫。它不肯回來。（用關系詞語合成一句話）。4．太陽照射著樹林。（把句子寫詳盡）。5．媽媽對爸爸說：“我們一起出去買點菜”。（改為轉述句）。6．青銅一家將所有的所有的時間都用在了蘆花鞋的編織上。（更正病句）。1/8三、句子闖關。1．憂如大地被江潮震得顫動起來。（改為“把”字句）_______________________________2．美麗的月亮牽著那些閃閃爍爍的小星星。（縮句）_______________________________3．阿媽，這不就是我們家的地嗎？（改為陳述句）_______________________________4．太陽落山了。（用擬人的修辭手法改寫句子）_______________________________5．灰白色的鵝卵石充滿河床。（改為“被”字句）_______________________________四、我能按要求改寫句子。奇異的納米技術怎不讓人吃驚呢？（改為陳述句）__________________________________那毛絨絨、蓬松松的蘆花，看著，心里就感覺暖和。（改為比喻句）__________________________________例：他勇敢地抓住窗框，兩只腳有力地蹬著車廂，攀上了窗口。（模擬例子，用幾個表示連續(xù)動作的詞寫一句話）____________________________________在我碰到困難的時候，媽媽總是煽惑我要剛毅。（更正病句）____________________________________五、按要求完成句子。當四周很沉寂的時候，蟋蟀在平臺上鳴叫。（改為擬人句）___________________________________蟋蟀不利用現(xiàn)實的洞窟。（更正病句）___________________________________蟋蟀和它們不相同，不肯隨遇而安。（用下劃線的詞語說一句話）2/8___________________________________六、按要求改寫句子全校師生和老師都參加了植樹活動。更正病句：______________________________________這就是偉大的奇景。改寫成反問句:_____________________________________________海水逼近森林擴句：_________________________________他一動不動地挺著長長的脖子?？s句：____________________________________________________你們做事情怎么能這樣呢？改為陳述句：________________________________________________太陽把一片片云染成了紫色也許紅色。改為被字句：________________________________________________七、按要求寫句子。1．官紳一個個嚇得面色蒼白，跪下來磕頭求饒。（依舊子，把句子補充完滿）1）有人偷偷地砍伐了山上的大樹，爺爺氣得_________________。2）芳芳在“三八”節(jié)那天，送給媽媽一張賀卡，媽媽樂得________________。2．有女孩的人家差不多所有都逃到外處去了。（更正病句）_________________________________________________________3．給予下句子加上合適的標點符號。1）西門豹問（____）那么漳河發(fā)過大水沒有呢（____）2）老百姓都理解了（____）巫婆和官紳都是騙錢害人的（____）八、按要求寫句子。1．印刷術是我國的四大發(fā)明。（更正病句）3/8___________________________2．李老師光榮地被評為全國“優(yōu)秀教師”的稱號。（更正病句）___________________________3．一只老麻雀從一棵樹上飛下來，像一塊石頭似的落在獵狗眼前。（仿寫比喻句）___________________________4．我們害怕矮小的鵝，卻不怕高大溫厚的牛。（縮句）___________________________5．看道邊李樹多子折枝，諸兒競走取之，唯戎不動。（翻譯句子）___________________________九、按要求完成句子。滿天繁星像_________在夜空中閃爍。（填合適的喻體）稻谷成熟了，稻穗重沉沉的，把稻稈都壓彎了。（用擬人的手法改寫句子）_______________________________________為人類造福，有什么錯？（改成陳述句）_______________________________________火神把普羅米修斯押到高加索山上。（改為“被”字句）_______________________________________我們靠現(xiàn)代科學技術來呼風喚雨。（改成設問句）_______________________________________選一個詞語造句：因此即刻齊頭并進．．_______________________________________十、按要求寫句子。1．寫一句激勵勤學多問的名言。____________________________________2．可是老虎在籠子里不是打瞌睡，就是垂頭喪氣地踱來踱去。（用加點的詞語．．．．仿寫句子）4/8____________________________________3．用動作來描述表示“快樂”的句子。_____________________________________4．孩子們驚呼起來，急急逃跑。（改為比喻句）______________________________________5．沈陽東關模范學校的魏校長向學生們提出了一個嚴肅的問題。（長話短說）______________________________________十一、按要求寫句子。1．仇家的眼睛盯著地上那本書。（改為比喻句）______________________________2．罪惡的戰(zhàn)爭打破了孩子們的夢幻。（縮句）______________________________3．若是不是我們，這些小海龜就不會碰到那樣的傷害。（改為反問句）______________________________4．橡樹的葉子越來越少，光溜溜的。（改為比喻句）______________________________5．林務官奇想天開的命令毀了整個森林。（改為“把”字句）______________________________十二、按要求寫句子。用動作描述來表現(xiàn)“快樂”的樣子，句子中不能夠出現(xiàn)“快樂”二字。答：_________________________________依舊子，用上加點的詞語把句子寫詳盡。例：那時候沒有電燈，沒有電視，沒有收音機，也沒有汽車。．．．．．．．．答：車外是茫茫的大荒漠，_______________________________讀下面的句子，先寫出你的發(fā)現(xiàn)，再依舊子寫一句話。是誰來呼風喚雨呢？自然是人類。你的發(fā)現(xiàn)：________________________________5/8你寫的句子：_______________________________十三、依照提示，完成練習。1．對少許同學不守紀律的現(xiàn)象，我們不能夠充耳不聞。（換種說法，使語氣更強烈）_____________________________________________2．沒有革命長輩的流血犧牲，怎能有我們今天的幸福生活？（換種說法，意思不變）______________________________________________3．梅蘭芳先生是出名世界的藝術家京劇表演。（更正病句）______________________________________________4．星星在夜幕中閃閃發(fā)光。（把事物當人來寫）______________________________________________5．照例子，依照語境，寫出你要說的話。例子：圍觀的中國人都緊握拳頭，但這是在外國人的地盤里，誰又敢怎么樣呢？1）學校要舉行古詩詞比賽，平時不善言辭的小剛主動報名，你有點不相信地說：“______________________”2）小紅隨手把果皮扔在了公園的草地上，還說反正有干凈工打掃，你提示他說：“______________________”十四、按要求寫句子。1．浪潮越來越近，好像千萬匹白色戰(zhàn)馬齊頭并進。(用上帶點的詞語仿寫比喻．．句)_____________________________________________________________________2．溪水流著香味。(把句子寫詳盡)_____________________________________________________________________3．科學家終于揭開了蝙蝠能在夜里遨游的奧秘。(縮句)_____________________________________________________________________6/84．那時沒有電燈，沒有電視，沒有收音機，也沒有汽車。(用加點詞語造句)．．．．．．．．．_____________________________________________________________________十五、句子練習。1．為人類造福，有什么錯？（換個說法，意思不變）____________________________________________________________2．普羅米修斯堅定地回答：“我能夠忍受各種悲傷，但絕不會認同錯誤?！保ǜ臑檗D述句）____________________________________________________________3．這座住處真能夠算是偉大的工程了。（改為反問句）____________________________________________________________4．當四周很沉寂的時候，蟋蟀就在這平臺上彈琴。（運用相同的修辭手法仿寫句子）當夜幕降臨的時候，青蛙。5．爬山虎的那些腳巴在墻上相當牢固。（更正病句）________________________________________________________答案1、深重的鐵鏈把普羅米修斯的軀體鎖住了。梅蘭芳斬釘截鐵地說，一般的演出她都不會參加，這樣的慶祝會自然更不會去了。柳樹的枝條在風中翩翩起舞。梅先生，您何必賣房子，只要您把胡子一剃，一登臺，不愁沒錢花。2、難道偉大的雞母親不值得贊美嗎？雨來渾身光溜溜的，像條小泥鰍，怎么也抓不住。聽任誰怎么呼叫，它也不肯回來?；鹄崩钡奶栒丈渲鷻C盎然的樹林。媽媽對爸爸說，他們一起出去買點菜。青銅一家將所有的時間都用在了蘆花鞋的編織上。3、江潮憂如把大地震得顫動起來。月亮牽著小星星。阿媽這就是我家的地。美麗的太陽揮著手落山了。河床被灰白色的鵝卵石充滿了。4、奇異的納米技術讓人吃驚。那毛絨絨、蓬松松的蘆花像鴨絨，看著就暖和。爬山者，用力抓住繩子，雙腳用力蹬在石頭上，向上慢慢攀上去。在我碰到困難的時候，媽媽總是激勵我要剛毅。7/85、當四周很沉寂的時候，蟋蟀在平臺上唱歌。蟋蟀不利用現(xiàn)成的洞窟。她的適應能力很強，無論走到哪里都能很快的隨遇而安。6、全校師生都參加了植樹活動。難道這不是偉大的奇景嗎？洶涌的海水迅速逼近草木旺盛的森林。他挺著脖子。你們做事情不能夠這樣。一片片云被太陽染成了紫色也許紅色。7、胡子直翹合不攏嘴有女孩的人家差不多都逃到外處去了。：“？”，。8、印刷術是我國的四大發(fā)明之一。李老師光榮地被評為全國“優(yōu)秀教師”。示例：蜻蜓像一架小飛機似的在天空中遨游。我們害怕鵝，不怕牛。他們看見路邊李子樹上果實累累，把樹枝都壓彎了。好多孩子都爭先恐后地跑過去摘李子，只有王戎沒有動。9、眼睛相同稻谷成熟了，稻穗重沉沉的，把稻稈都壓彎了腰。為人類造福，沒有什么錯。普羅米修斯被火神押到高加索山上。我們靠什么呼風喚雨？靠現(xiàn)代科學技術。我聽了這話，吃了一驚，即刻呆了。10、好問則裕，自用則小。大家都在專心做作