人教版七年級英語下冊教學工作總結(jié)

精選優(yōu)質(zhì)文檔-----傾情為你奉上精選優(yōu)質(zhì)文檔-----傾情為你奉上專心---專注---專業(yè)專心---專注---專業(yè)精選優(yōu)質(zhì)文檔-----傾情為你奉上專心---專注---專業(yè)人教版七年級英語下冊教學工作總結(jié)襄垣一中孫會敏不知不覺，本學期的教學工作已告一段落。在剛過去的學期中，我擔任七年級二班的英語教學。由于教學經(jīng)驗頗淺。因此，我對教學工作不敢怠慢，認真學習，以下是我在本學期的教學情況。一、基本情況1、備課課前認真地備好每一節(jié)課，寫好教案。備課不僅要備教材，而且要備學生，根據(jù)學生的實際情況設計教學環(huán)節(jié)。2、上課上課講解要有條理、清晰、準確、生動。使每堂課學生有所獲，努力使學生打好基礎，培養(yǎng)能力，養(yǎng)成良好的學習習慣。堅持做到以學生為主體，教師為主導，訓練為主線。3、學生情況通過多次測試，發(fā)現(xiàn)學生對于句型轉(zhuǎn)換、完型理解及詞匯題型掌握不是很好，所以在以后的教學中，我需要專門利用幾節(jié)課來學習如何做此類題型。二、存在的主要問題1．本班人數(shù)較多，難以開展教學活動，特別是新課改，要求學生的活動比較多，但學生的人數(shù)較多，老師無法照顧到所有的學生。2．本班有部分英語較差的學生，影響了班級的學習。他們不鬧課堂，但他們聽不懂，課后也不會去想辦法努力補習，作業(yè)不能按要求完成，考試成績平平。這是本班最頭痛的問題。他們基本不配合老師，這是我們老師下一步要攻克的堡壘。三、改進措施:1.多與學生溝通。教師經(jīng)驗不足,教學技巧性不強,難免會有學生聽不懂,多些主動和學生進行溝通,了解學生掌握知識的情況非常重要,這樣有利于針對性的對學生進行教育,只有溝通、了解,才能更好地解決班級的不同問題。另外,有些學生基礎較好,加強師生間的溝通就能更好地引導這些學生更好地學習。

2.注重組織教學,嚴格要求學生。大部分學生的學習基礎較差,這些學生已經(jīng)形成了厭學的習慣,頂多是完成老師布置的作業(yè)就算了,有些甚至是抄襲的,對于容易掌握的內(nèi)容他們也不敢沾染,所以必須嚴格要求他們。由于學生缺乏學習自覺性,所以上課時間是他們學習的主要時間,教師應善于組織、調(diào)動學生進行學習,更充分地利用好上課時間。

3.注重打基礎。由于英語是七年級學生初次深度接觸的一門課程,上課時多以簡單的口語知識作為切入點,讓學生更易接受,從熟悉的內(nèi)容轉(zhuǎn)到新內(nèi)容的學習,做到過渡自然。對于學過的內(nèi)容也可能沒有完全掌握,則可以花時間較完整地復習學過內(nèi)容,然后才學習新知識。作業(yè)的布置也以基礎題為主。4.運用多種技巧教學,培養(yǎng)學生學習英語的興趣。對于七年級的學生來說,英語是一門課程,大部分學生開始學習興趣都很高漲,“興趣是最好的老師”!教師應利用學生熱情好奇的這一特點,從日常生活中的口語出發(fā),嘗試用英語與學生對話,或用趣事吸引學生注意力,引發(fā)他們的興趣,使學生對本課程產(chǎn)生興趣。并且,在教學中要運用多種教學手段,注意聽力與口語的訓練。四、工作反思所教的班級的部分學生的學習態(tài)度不好，有小部分的學生的基礎較差，書寫