2023年小學教研計劃范文

第54頁共54頁2023年小學教研方案范文〔XX年秋〕一、指導思想全面貫徹黨的教育方針，積極落實科學開展觀，以教局提出的“創(chuàng)強，提質(zhì)，改課堂”的思路作為工作指引，全面貫徹落實“郁南縣中小學教學常規(guī)根本要求”，以進步教學質(zhì)量為中心，以課堂教學改革為手段，深化開展教研、科研活動，不斷推進素質(zhì)教育，努力把我校的辦學程度和教育質(zhì)量推上更高的臺階。二、總體思路1、立足課堂，以施行有效教學、構(gòu)建高效課堂為重點，關注中下層生的學習興趣和習慣，大面積進步學生成績。2、重視科研，結(jié)合學校學科的實際開展小專題研究，以科研領教研促教學。3、工作方法：抓好德育和班級管理，培養(yǎng)良好的班風學風；落實標準管理，促進質(zhì)量進步；抓實師資培訓，促進老師開展；抓實校本研究，促進課堂實效；三、主要措施〔一〕加強班級管理，促進班風學風的開展班級是學校教育、教學的根本單位。它既是學生身心開展的微觀環(huán)境和學生個性社會化的起始基地，又是老師崗位成才的根據(jù)地；它既是學校管理的前沿陣地，又是學校、家庭、社會三方教育的聚集處。班級管理的好壞，決定著學校管理的成敗。理論證明，抓住了班級工作，就管住了全體學生。1、培養(yǎng)正確言論和良好的班風。正確的言論是一種宏大的教育力量，對班級每個成員都有約束、感染、熏陶、鼓勵的作用。在扶正壓邪，獎善惡的過程中，言論具有行政命令和規(guī)章制度所不可代替的特殊作用。因此，班內(nèi)要注意培養(yǎng)正確的集體言論，擅長引導學生對班級生活中一些現(xiàn)象進展議論、評價，形成“好人好事有人夸，不良現(xiàn)象有人抓”的風氣。2、抓好日常行為標準教育加強各種才能的培養(yǎng)。對學生進展常規(guī)教育和訓練，嚴格要求，尤其要加強學習習慣的培養(yǎng)，經(jīng)常提醒糾正不良姿勢，以促進良好習慣的養(yǎng)成。3、做好后進生的轉(zhuǎn)化工作。對后進生要給予特別的關愛。要做到思想上不歧視，感情上不厭倦，態(tài)度上不粗暴。要用自己對差生的一片真誠的愛心，去叩響他們的心靈之門。要擅長發(fā)現(xiàn)他們的閃光點，樹立他們的學習信心?！捕臣訌娊虒W管理，促進質(zhì)量進步以“郁南縣中小學教學常規(guī)根本要求”為指引，進一步標準教育教學管理工作，把進步教學質(zhì)量作為學校工作的出發(fā)點和落腳點，所有工作服從和效勞于進步教育質(zhì)量這一中心，堅持“向管理要質(zhì)量”的思想，深化校園文化建立，實在加強學校常規(guī)管理。1、學校領導要深化一線集中精力抓管理，抓教學，開展“教學蹲點，聚焦學校”活動，中心小學和學校領導要深化教學第一線，指導教學研究工作，集中精力對教學中的問題、難題進展集體攻關。以畢業(yè)班為抓手和導向，打破質(zhì)量進步的關鍵環(huán)節(jié)。學校領導要把主要精力放在抓教育教學工作上，要進一步加強畢業(yè)班的教學研究和管理，重視老師課堂教學和教學質(zhì)量的監(jiān)控，重視對畢業(yè)生學習表現(xiàn)和思想表現(xiàn)的理解，重視對復習和測試等教學環(huán)節(jié)進展精細化管理，明確教學工作重點，確保教學工作有序、高效，以進步畢業(yè)班教學質(zhì)量。2、大力推行隨堂課推門聽課制度，加大對學校課堂教學日常工作的指導、檢查力度，學校領導每學期聽課量要到達“郁南縣中小學教學常規(guī)根本要求”。3、強化備課管理，細化備課環(huán)節(jié)，三至六年級語文、數(shù)學備課以講學稿為主，要求老師在原稿上實行二次備課。備課要做好做實“五備”〔備教材、備教法、備學生、備教具和備語言〕、“四設計”〔設計提問、設計練習、設計板書和設計作業(yè)〕、“一反思”〔做好教學反思〕。4、大力倡導教學常規(guī)工作五要求：①對備課堅持預設周密，風格獨特；②對課堂堅持自主探究，學練并重；③對輔導堅持分層要求，因材施教；④對作業(yè)堅持以一當十，專注修改；⑤對評價堅持創(chuàng)新機制，多元評價，鼓勵開展。本學年數(shù)學科教學嘗試以計算過關為中心，思維訓練為重點，全面進步學生數(shù)學學習程度。5、加強對各年級各學科的質(zhì)量監(jiān)控。各級以落實根底知識和形成根本技能為主，促進每個學生的進步，以合格率去衡量和檢查各班科的教學效果〔一、二、三、四、五、六年級語數(shù)合格率分別為80%、75%、70%、65%、55%、45%；三至六英語合格率分別為80%、75%、70%、60%〕。6、加強學校體育衛(wèi)生和藝術(shù)教育工作。積極探究創(chuàng)新教育質(zhì)量管理形式。實在做到開齊課程、開足課時，努力實現(xiàn)“低耗時，高效益，輕負擔，高質(zhì)量”的目的。認真貫徹《學校體育工作條例》，全面施行《學生體質(zhì)安康標準》，廣泛開展全員參與的陽光體育運動，把加強體育工作作為素質(zhì)教育的切入點和打破口，保證師生每天鍛煉一小時。標準學校大課間活動，全面提升學生體質(zhì)安康標準。加強對學生的衛(wèi)生安康教育，大力改善校園衛(wèi)生條件。積極探究音、體、美教學的新方法和新思路，全面進步學生的綜合素質(zhì)和學校體育、藝術(shù)課堂教學質(zhì)量。繼續(xù)抓好各種興趣〔書法、美術(shù)、音樂、手工〕小組活動，促進學生全面開展。結(jié)合實際，以形式多樣的活動為載體，展示學校書法藝術(shù)體育教育成果，凸顯學校開展特色。7、積極推廣普通話教學，使普通話成為校園語言。8、加強禮儀標準教育和學生良好學習習慣的養(yǎng)成教育?！踩臣訌妿熧Y培訓，促進老師開展面對教學改革的深化對老師提出的新要求，每一位老師要有緊迫感和挑戰(zhàn)欲，主動構(gòu)建理想的知識構(gòu)造。堅持每周二、五下午一小時的學習制度。各校要以校本教研為主，加大課改師資培訓力度。培訓要做到有方案、有內(nèi)容、有安排、有時間、有實效。各校全年集體培訓時間不少于60課時，老師每學期必須閱讀一本教育教學專著，每月向校內(nèi)老師推薦一篇好文。1、專業(yè)引領。專業(yè)知識的引領是老師專業(yè)化開展不可或缺的因素，學校將充分提供專業(yè)書籍、組內(nèi)研究、組際群研、兄弟學校聯(lián)手交流的時機，促進校本教研。本學期將充分發(fā)揮片區(qū)教研和縣優(yōu)質(zhì)課的輻射作用，做到引領為先、資共享、資互補，讓老師在名師的引領下，經(jīng)歷針對不同教學環(huán)境、教學對象，采取不同教學策略的理論體驗過程，感受新課改良程中教學策略的多樣化、有效性。2、老師互動。各個教研組要充分發(fā)揮“教研”職能，通過“共享式的集體備課”、“探究式的課堂理論活動”、“交流式的走班教學”和“專題式的學習討論活動”等促進老師之間的互動、共贏。3、自我充電。面對學習內(nèi)容的無限、學習時間的有限，全校老師都應把學習視為職業(yè)生活的迫切需求，在辛勤耕耘的同時，莫忘給自己“充電”：讀讀專著，翻翻教學雜志，做做讀書筆記，閱讀教學網(wǎng)頁，從而提升自身的文化品位，進步自己的理論程度?！菜摹臣訌娦１狙芯浚M步課堂實效加強教育科研工作，開展有針對性和實效性的教學研究活動，使教育科研在進步教學質(zhì)量中實在起到先導作用，推動教學質(zhì)量的不斷進步。1、開展“研課標、研教材、研教法、研學法的‘四研’校本教研”活動，引導老師認真依標靠本，創(chuàng)造性地使用教材，進步教學實效，促進老師的專業(yè)成長。2、關注課堂教學，落實課程目的。教學中，確立目的意識，把目的作為整體來完成，重視教學過程，改革評價方式，讓知識與才能，過程與方法〔知識考慮、問題解決〕，情感態(tài)度與價值觀三維目的有機統(tǒng)一于教學過程。倡導新的教學方式，圍繞“促進學生學習方式的轉(zhuǎn)變”這個中心問題，以落實“三維目的”的整合、“創(chuàng)新精神和理論才能”的培養(yǎng)為根本目的，突出課堂的開展性價值。重視學生良好學習習慣的培養(yǎng)，關注學生個體差異，激發(fā)學生的好奇心和求知欲，創(chuàng)設能吸引學生主動參與的課堂學習環(huán)境，引導學生自主學習、探究學習，積極探究小組合作的學習方式，強調(diào)師生互動，平等對話，真實體驗，不斷生成，實現(xiàn)師生共同開展。3、深化有效教學的研究與理論。特別要加強對學生作業(yè)有效性的研究,引導老師加強作業(yè)的修改、反應、反思，做到有練必選、有練必改、有錯必糾,及時查漏補缺，實在進步訓練的有效性。引導老師以“教好每個學生”為己任，重視學生“雙基”的落實，把大面積進步學生的成績作為教學管理的重點，切實在實地進步各級科的合格率。4、加強對優(yōu)秀生和學困生的因材施教工作，處理好“吃好”與“吃飽”的關系，老師應有方案地開展扶優(yōu)助后活動，尤其要關注中下層生的開展。對學困生多關心、多幫助，促進學困生的開展與進步，將轉(zhuǎn)化學困生的工作落到實處。對于優(yōu)生，應為其創(chuàng)造進一步開展的空間，充分激發(fā)他們的潛能，讓其享受更大的成功。5、大力推廣課外閱讀。重視課外閱讀的管理和指導工作，注重培養(yǎng)興趣，充分調(diào)動每一位老師指導每一位學生參與課外閱讀的積極性，號召學生多讀書，讀好書。提倡各班建立圖書角，鼓勵學生互相傳閱課外書籍，營造良好的課外閱讀氣氛，擴大學生的閱讀量，豐富積累。附各月份工作安排：月份工作安排九月份1、制定教研工作方案，召開老師會議。2、年度論文、總結(jié)材料上送。3、常規(guī)檢查、隨堂聽課。十月份1、組織聽縣教育局“送課下鄉(xiāng)”課例。2、常規(guī)檢查、隨堂聽課。3、全鎮(zhèn)公開課。十一月份1、期中檢測及成績分析^p。2、常規(guī)檢查、隨堂聽課。十二月份1、常規(guī)檢查、隨堂聽課。2、期末復習一月份1、期末教學常規(guī)檢查。2、學期復習考試〔含質(zhì)量抽檢〕。3、學期總結(jié)、論文、期末質(zhì)量分析^p、成績匯總上送。以上安排會根據(jù)各時期工作實際情況作適當調(diào)整。xx鎮(zhèn)中心小學2023年小學英語教研工作方案范文施xx一、指導思想根據(jù)市教育局和教研室的統(tǒng)一部署，本學期小學英語中心教研組將以全面推進素質(zhì)教育、施行課程改革為契機,認真踐行“研究、指導、效勞”的教研理念，以XX版課程標準培訓與施行為抓手，以進步課堂教學效益為重點，創(chuàng)新教研方式、進步教研質(zhì)量，努力創(chuàng)始開發(fā)區(qū)小學英語教研的新場面，為開發(fā)區(qū)根底教育平衡開展和義務教育質(zhì)量的不斷提升奉獻力量。二、重點工作1.繼續(xù)做好XX版義務教育英語課程標準〔修訂稿〕培訓與施行工作；2.認真組織XX年淮安市青年老師根本功比賽的選拔工作；3.協(xié)助市教研室啟動并施行雛燕奮飛行動方案中小學教壇新秀培養(yǎng)工程；4.進一步推進開發(fā)區(qū)區(qū)域教研共同體形式建立；5.協(xié)助教育處組織好省市級三項評比工作。行事歷月份內(nèi)容負責人二月擬定本學期教研工作方案。施xx教研組長骨干老師召開各校教研組長會議，研討新學期教研工作思路?；I備并開展區(qū)根底教育青年老師教學根本功比賽。參加市“雛燕奮飛”行動方案——學科教壇新秀培養(yǎng)對象第一次培訓研討會。參加市小學英語學科基地活動。參加市小學英語學科基于課例研究的校本教研系列活動〔一〕。三月召開國家級子課題——“基于小學英語教學創(chuàng)新應用的環(huán)境英語教學思想研究”階段性成果分享研討會施xx教研組長骨干老師課題組成員參加市青年老師教學根本功比賽?！?月20～31日〕參加市小學英語四年級新教材培教學研討活動。參加省e-學習觀摩研討會。參加市小學英語學科基于課例研究的校本教研系列活動〔二〕。四月組織指導并修改參加省“教海探航”的小學英語優(yōu)秀教學論文。施xx教研組長骨干老師參加市小學英語學科基于課例研究的校本教研系列活動〔三〕。參加市“雛燕奮飛”行動方案——小學英語教壇新秀培養(yǎng)對象專題培訓活動。五月組織參加市級小學英語優(yōu)課評比。施xx教研組長骨干老師參加全國小學英語老師評優(yōu)課觀摩活動。參加市小學英語學科基于課例研究的校本教研系列活動〔四〕。六月召開市級重點課題——“基于全納教育的區(qū)域小學英語教學研究”課題研討活動。施xx教研組長課題組成員參加市“雛燕奮飛”行動方案——學科教壇新秀培養(yǎng)對象教科研方法研討會，初步確立研究課題的方向。組織市小學英語學科課題研究及課例研究成果交流研討活動。七月完成相關工作方案和總結(jié)。施xx教研組長骨干老師2023年教研工作方案范文小學英語英語是一門很重要的課，為大家整理了教研工作方案小學英語，！教研工作方案小學英語一、指導思想本學期教研組工作堅持以三個代表重要思想為指導，深化貫徹學校教誨處和教科室的工作方案，繼續(xù)完善英語教學常規(guī)管理，進步英語教學質(zhì)量。二、工作目的1.加強質(zhì)量檢測和分析^p，完善后20%的學生學業(yè)成績的監(jiān)控，努力進步教學質(zhì)量。特別加強五年級英語學科的教學，爭取在市監(jiān)控中獲得好成績。2.強化學生的英語根本學力，關注學生英語口語和書寫才能的提升。3.深化貫徹《小學英語教學常規(guī)》，努力抓好備課，改作，輔導，檢測等常規(guī)。(散文閱讀：)4.積極營造組內(nèi)教科研氣氛，樹立在教學中研究、在研究中教學，工作學習化、學習工作化的教科研意識。5.教研科研整合，科研促教研，借助科研提升教研的質(zhì)量和效率，進一步實現(xiàn)優(yōu)質(zhì)教育。6.認真開展每周一次的教研活動，持續(xù)完善教研組博客，及時鼓勵組內(nèi)各位老師參與各項論文，案例評比活動。7.繼續(xù)發(fā)揚先進教研的精神，深化自我提升行動，開展素質(zhì)年活動，鍛造強有力的師資隊伍。三、主要措施(一).實在提升教學質(zhì)量1.明確教學責任。落實教學責任，各段英語教學管理分工。黃大國老師負責六年級英語，徐燕老師負責五年級英語，黃曉映老師負責三年級英語、宋雅敏四年級英語。各位負責人需仔細把關，積極課堂互聽，課后互動研討。2.嚴抓教學常規(guī)要求每位老師認真按照《實小英語教學常規(guī)》操作，包括課堂常規(guī)，備課，改作常規(guī)，測試常規(guī)等。親密關注三年級學生學習習慣養(yǎng)成，四年級學生良好書寫習慣的養(yǎng)成。1)積極配合教誨處進展備課改革，教研組內(nèi)分級段進展集體備課，認真鉆研教材，集體研討教學活動，研究教學思路。2)作業(yè)修改注意配合教誨處的《老師作業(yè)修改記錄促進本》，及時記錄學生作業(yè)書寫質(zhì)量，老師修改記錄及輔導跟進等。3)要求學生用好家校聯(lián)絡冊摘抄英語作業(yè)，善用校訊通，及時聯(lián)絡家長，讓家長理解當日作業(yè)，催促學生學好英語。3.保證根本學力配合教誨處做好學生英語學科根本學力的檢測。做好英語口語，英語書寫、口語比賽準備，爭取在比賽中獲得好成績。4.加強英語教學質(zhì)量分析^p和監(jiān)控。落實單元測試的獎勵、鼓勵工作，英語老師要備好試卷分析^p課。(二)、促進老師專業(yè)開展1.自我提升有效化英語老師關注自身英語語言素質(zhì)的保持和進步，每月讀英語雜志不少于一本，積極進展語音訓練模擬，認真按照教誨處方案完成學期自我任務。2.根本功晉級訓練積極參與校三筆字訓練和評比，每位英語老師務必要完成自己教學抄寫本的書寫，每周三上交給黃曉映老師。結(jié)合學校網(wǎng)絡中心的博客建立培訓，創(chuàng)立好自己的教學qq空間。積極參加校園優(yōu)秀博客評比。3.優(yōu)化英語老師隊伍關注青年老師培養(yǎng)和進步。配合市級中心組活動，為開課老師提供進步和展示的時機，團隊打造優(yōu)質(zhì)老師。(三)、實現(xiàn)校本教研四化發(fā)揮組內(nèi)集體力量，深化教學研究和改革。做好溫州市先進教研組的引領和示范工作，在原來的根底上再開展，做好校本教研四化秩序正常化、內(nèi)容充實化、研究專題化、形式有效化。1.教研小組活動秩序正?；?。2.教研內(nèi)容充實化。響應教誨處要求，組織老師調(diào)研課、互聽課、展示課、匯報課等課堂教研活動。使教研內(nèi)容真實，充實，扎實。3.積極開展課題研究。本學期完成市級課題的結(jié)題工作，努力獲得優(yōu)秀成果。4.創(chuàng)新校本教研的形式，實現(xiàn)校本教研的有效化。(四)、營造良好學習氣氛開展englishforum英語學習。確立工作學習化，學習工作化的意識，把學習作為一種習慣，構(gòu)建學習型的組織。在教研活動時間，制定一名老師進展英語學習話題討論交流。內(nèi)容可從課外英語讀物上面節(jié)選。周次起訖日期活動內(nèi)容主持人記錄員預備周8.24～8.308月30日老師報到，市教研工作會議18.31～9.68月31日9月1日學生注冊，9月2日上課。黃曉映29.7～9.13第五批小學中心組成員推薦對象現(xiàn)場考核黃曉映黃曉映小學英語學科市直及學區(qū)教研組長培訓會議英語教研組工作方案宣布師徒小組備課39.14～9.20浙江省教育學會外語教學專業(yè)委員會年會△黃大國王麗丹englishforum課題組討論49.21～9.27瑞安市教學案例評比△徐語浛阮淼淼宋雅敏老師調(diào)研課、englishforum59.28～10.4中秋節(jié)、國慶節(jié)△宋雅敏王曙四五六年級學生英語書寫比賽游戲設計理論學習englishforum610.5～10.11國慶節(jié)710.12～0.18王曙、阮淼淼、黃大國匯報課黃曉映盧瑤810.19～10.25小學英語教學培訓研討會暨中心組教學成果展示活動△何芳芳王大丹englishforum課學習，英語默寫書寫競賽(五年級)910.26～11.1溫州市教學案例評比徐語浛宋雅敏黃曉映、何芳芳調(diào)研課1011.2～11.8溫州市小學生英語書寫大賽(五年級)△盧瑤黃曉映瑞安市小學學科命題比賽englishforum，英語誦讀競賽(六年級)1111.9～11.15期中測試命題黃曉映徐語浛1211.16～11.22englishforum△阮淼淼王曙校園口語大賽1311.23～11.29溫州市學科命題競賽小學，四年級朗讀競賽宋雅敏黃大國第五批英語中心組成員專題研修活動徐語浛上調(diào)研課1411.30～12.6溫州市小學課改領航現(xiàn)場會暨溫州市實驗小學整理課展示研討會黃大國徐語浛王曙，阮淼淼上調(diào)研課1512.7～12.13小學生英語口語比賽△王曙盧瑤englishforum1612.14～12.20盧瑤，王麗丹上調(diào)研課(三年級)英語歌曲，數(shù)來寶表演競賽何芳芳黃曉映1712.21～12.27溫州市小學英語課堂教學研討會△黃曉映何芳芳原創(chuàng)教學游戲設計分級段討論，englishforum1812.28～1.3元旦191.4～1.10englishforum△王麗丹阮淼淼201.11～1.17期末復習方案分級段討論制定黃曉映王曙211.18～1.24溫州市小學英語原創(chuàng)教學游戲設計征集評比活動黃曉映宋雅敏221.25～1.31期末考試黃曉映黃大國232.1～2.7學期完畢工作，2月6日(農(nóng)歷十二月二十三日)寒假開場2023年小學教研室體育教研工作方案范文一、指導思想以中共中央、國務院“關于加強青少年體育增強青少年體質(zhì)的意見”〔中發(fā)[XX]7號〕為指導，以“安康第一”為宗旨，在新課程理念下，圍繞“技術(shù).體能.有效教學.素質(zhì)教育.師專業(yè)開展”為中心，重點加強“教法.學法”的研究，在理論中推進學校體育工作的全面開展，進一步進步體育教學質(zhì)量，促進學生運動技術(shù)技能和身心安康開展。二、主要工作〔一〕做好常規(guī)教研，以有效教研進步教學質(zhì)量各校的常規(guī)教研要以進步課堂教學效率、改善課堂教學方式為主題教研進展開展。異校聽課是老師互相學習、互相促進的最直接、最可靠、最主要的方式，科組集備是有效開展課堂教學理論的關鍵環(huán)節(jié)，各校科級長要以高度的責任心、積極的開拓進取精神、科學和嚴謹?shù)墓ぷ鞣绞酱_保每一次教研活動都能收到較好的效益；要圍繞市、區(qū)教研室的年度中心工作整體設計年度、學期開展的教研活動。教研活動的主題、內(nèi)容和方式應努力滿足老師的教學需要。同時要將“有效教學”的施行作為當前乃至今后較長一段時間內(nèi)教研活動和課堂教學的主要目的與內(nèi)容。本學期，結(jié)合廣州市教研活動的內(nèi)容及我區(qū)的實際情況，區(qū)內(nèi)安排小學教研活動時間為：第4周〔課例觀摩，東圃小學，陳形〕、8周〔課例觀摩，泰安小學.王曉歡〕、12周〔課例觀摩.分片:東片,中?？党切W，崔建強;西北片,元崗小學，黃鑫敏〕、16周〔課例觀摩，黃村小學，郝杏華〕周五下午。教研主題：教法與學法相統(tǒng)一，開展學生的技能與體能，進步課堂教學的有效性。請各校務必按照區(qū)教研工作的要求落實好本校的教研工作?！捕尘W(wǎng)絡教研以工程教學方法和組織為主，充分發(fā)揮中心組成員和骨干老師的作用，調(diào)動全體一線體育老師的積極性，為老師們上課提供廣泛資，創(chuàng)造條件幫助的老師在交流、理論中成長。本學期安排四次網(wǎng)絡教研，分別是第五、九、十三、十八周的周五下午進展。教研主題：教法與學法相統(tǒng)一，開展學生的技能與體能，進步課堂教學的有效性?！踩辰⒄n例發(fā)揮核心組和中心組成員的指導和引領作用，充分利用網(wǎng)絡教研與集中的優(yōu)勢，拍攝一批課例，推動課程資建立的逐步求精工作。本學期方案拍攝兩節(jié)課例，一節(jié)初級老師；一節(jié)為中級資格老師〔分別是棠德南小學：劉亮堂、鐘淑冰〕?！菜摹程骄靠平M建立、優(yōu)秀老師和新手老師專業(yè)開展的新途徑科組建立、優(yōu)秀老師和新手老師專業(yè)開展工作，通過構(gòu)建科組梯隊建立形式來進展。在教研室的組織架構(gòu)下，構(gòu)建科組梯隊建立形式。構(gòu)成科組梯隊的第一級為教研員，第二級為核心組成員，第三級為中心組成員，第四級為學?？平M，第五級為學校老師。工作機制是：一方面學科教研員管理核心組成員、中心組成員、學校、老師；核心組管理中心組成員、學?？平M、老師；中心組成員管理學校、老師；學?？平M管理老師；另一方面是：教研員對核心組成員、中心組成員、對口學校老師的專業(yè)培養(yǎng)；每位核心組成員負責對2-3名中心組成員及對口學校的骨干老師專業(yè)培養(yǎng)的指導；每位中心組成員對口2-3間學校老師的專業(yè)培養(yǎng)、教學研究進展指導。各核心組中心組成員要與對口學校加強聯(lián)絡，進步自身程度和才能，熱心指導，與一線老師科組共同進步、共同成長；被指導的學校要主動聯(lián)絡，加強溝通，以便進步工作的效率。xx區(qū)小學體育學習小組分組情況如下:〔表格略〕說明:每組在核心組成員的組織下形成一個學習小組。核心組成員幫助該組成員的學習、業(yè)務、自身開展規(guī)劃，培養(yǎng)他們在自己專業(yè)得到開展的同時，學會組織備課、評課、組織教研活動等技能。中心組成員在教學和自身開展方面要主動向本組核心組成員請教，做到指導工作有的放矢?！参濉抽_展群眾性的小課題，開展區(qū)域施行素質(zhì)教育專題研討本學期，區(qū)教研室把小課題研究作為重點工作之一。其目的是：通過專題教學調(diào)研、專題研究、典型剖析、分類取樣、評價調(diào)控等方式，進一步推進學科領域素質(zhì)教育。注重發(fā)揮龍頭學校、龍頭學科、優(yōu)秀學科基地在“區(qū)域集備”中的引領作用。以中小學質(zhì)量監(jiān)控系統(tǒng)為發(fā)動機，建立以優(yōu)秀老師為核心、以詳細知識點教學為內(nèi)容，數(shù)量眾多的教研理論社群。通過開展群眾性的小課題研究，在全區(qū)建立老師有效合作機制，用三到五年時間，使一批優(yōu)秀老師成為德藝雙馨真正的名師。各校在進展教研活動時要充分考慮以上內(nèi)容，讓教研活動的工作確實有利于施行素質(zhì)教育。本學期教研室將對已經(jīng)審批通過的200多個小課題進展追蹤指導，并將此工作延續(xù)三年。小學體育小課題申報了８個，成功立項的學校要抓住機遇，認真撰寫好實驗方案，并按照方案開展扎實的研究。區(qū)教研室將組織核心組中心組成員定期下校指導?！擦骋浴凹夹g(shù).體能.有效教學”為核心，提升我區(qū)體育教學質(zhì)量各位老師和科組要結(jié)合體育學科的特點，體育學科要進步課堂教學的有效性，要注重開展學生的技術(shù)、體能，以身體練習為主，以新課程理念為導向，從老師的教法和學生的學法進展研究，在教學過程中通過自主學習、合作學生、探究學習實現(xiàn)老師的教和學生的學。有效教學包括教學管理的有效性、教學內(nèi)容的有效性、教學方式的有效性、教學評價的有效性、教研內(nèi)容和方式的有效性等，重點是教學內(nèi)容的選擇，難點是教學管理和教學評價的建立。各?？筛鶕?jù)本校特點和需要，選擇假設干的內(nèi)容作重點打破。〔七〕構(gòu)建學校體育特色構(gòu)建學校體育特色將對學校的各項工作有較明顯的促進作用，各?？平M長要與校領導積極溝通，要確實重視師生的身體安康，主要領導負責體育工作，制度健全，把體育工作列入學校開展規(guī)劃中，全面施行《國家體育工作條例》、《國家學生體質(zhì)安康標準》和《廣東省中小學體能素質(zhì)評價標準》，開足、開好體育課。開展校本體育課程研究，根據(jù)本校的特點選擇工程，做好普及與進步，以點帶面，點面結(jié)合工作。在課時安排上，學校安排1節(jié)體育課學習校本課程，并利用課余時間和大課間體育活動組織學生練習校本課程，學校每學期組織一次以上的校本課程競賽活動，讓全校學生掌握校本課程，以保證體育工作持續(xù)開展，并最終形成特色。〔八〕提升老師專業(yè)程度，開展青年老師根本功大賽在新課程改革的背景之下，老師教學根本功有了新的內(nèi)容，同時更需要我們針對根底教育課程改革的需要進步老師的專業(yè)素養(yǎng)，具備堅實的老師教學根本功。＂XX學年教育局明確提出了樹立品牌提升品牌的要求。而品牌老師之所以為品牌，有二個要素：一是教學成績好，教書育人，得到學生的愛戴；二是有再生力，即有通過成就其他老師來提升自己的意識和才能，得到同行的廣泛認可，這也是實現(xiàn)區(qū)域教學質(zhì)量整體提升的關鍵＂。本學期，教研室將在教育局的大力支持下開展第十屆青年老師根本功大賽。詳細時間見教研室工作日程表?！簿拧潮緦W期我區(qū)棠德南小學承辦推進2＋1試點學校〔2節(jié)課程標準體育課，1節(jié)校本課程特色體育課〕現(xiàn)場會。通過現(xiàn)場會檢驗我區(qū)學校體育教學改革的成果，促進我區(qū)學校構(gòu)建體育特色，并給廣州市兄弟學校示范作用?，F(xiàn)場會時間初定本學期第十五周周下午進展。(十)各校要在開學初利用體育課、課外活動課等時間進展全國第三套播送體操的教學，采取培養(yǎng)體育骨干、班級小組競賽、班際比賽、大課間活動等形式，做好播送體操的普及與進步工作，并利用校報、宣傳欄、紅領巾播送站等途徑對播送體操促進學生體質(zhì)安康、身體素質(zhì)等進展宣傳，在校園營造一個安康向上、積極進取、生動活潑、團結(jié)互助的氣氛。教育局將在十一月下旬至十二月初舉行全區(qū)的播送體操比賽〔詳細方案另定〕。〔十一〕其它工作1〕參加廣州市“優(yōu)秀體育科組”和“十佳青年體育老師”評選活動等活動，從XX學年開場施行評選活動。通過評選活動促進體育老師的專業(yè)開展，打造一支作風過硬、業(yè)務程度精良、綜合素質(zhì)高的體育老師團隊，為進一步推進體育學科教學領域深化素質(zhì)教育打下堅實的人才根底。優(yōu)秀科組：小學20個，中學15個。２〕公開課教學觀摩評比。評比內(nèi)容：通過體操或武術(shù)教學，開展學生上肢力量〔小學四年級〕，40分鐘教學展示，分中級職稱組〔x小學關x〕和初級職稱組〔x小學陳x〕初定第十周。3〕進步老師教學根本功。老師在教學時要注意開展自己的根本功，學?？平M要通過教研活動的說課、示范講解、課堂教學等，促進本校老師教學根本功的進步。以備參加廣東省體育老師根本功大賽〔內(nèi)容包括：教學理論測試、教學設計撰寫、說課、示范講解、隊列隊形口令與操練、運動技能展示〕。我區(qū)已經(jīng)上報了15人參加市的選拔。4)本學年我區(qū)老師承當市教學研究工作情況通報。市體育教學理事會理事(朱x)；市特約教研員(朱x、胡x)；市體育教研中心組成員；送教下鄉(xiāng)、農(nóng)村老師培訓講師團成員〔朱x、胡xx、胡x、謝x〕。5)XX年《國家學生體質(zhì)安康標準》數(shù)據(jù)上報工作。XX年《國家學生體質(zhì)安康標準》數(shù)據(jù)上報時間為10月8日-12月30日，使用最新的《廣東省學生體質(zhì)安康數(shù)據(jù)管理系統(tǒng)v2.0》可以順利地進展錄入和上報廣東省數(shù)據(jù)庫。如需要幫助請聯(lián)絡廣東省數(shù)據(jù)中心戴先生。各校體藝科組在教研時要充分考慮以上因素，并把核心內(nèi)容融入到教學研究中；體育老師要扎實研究，把素質(zhì)教育的相關內(nèi)容帶入到課堂。2023年小學網(wǎng)絡教研工作方案范文隨著根底教育課程改革的開展，新課程實驗的深化施行，給我們帶來了全新的理念，全新的課堂，教研活動的方式也隨著發(fā)生變化，網(wǎng)絡教研應運而生。網(wǎng)絡教研依托現(xiàn)代信息技術(shù)手段，有利于開發(fā)和利用網(wǎng)上教育資，建立開放、交互的動態(tài)教研平臺，實現(xiàn)資的交流與共享，以教育信息化推動教育現(xiàn)代化。網(wǎng)絡教研在我校還處于起步階段，但是有許多學校已開場或準備進展老師網(wǎng)上教研活動，為了適應新時期對區(qū)域性教研和校本教研的要求，發(fā)揮遠程教育的作用，特結(jié)合我校網(wǎng)絡教研實際制定網(wǎng)絡教研工作方案。一、指導思想根據(jù)平定縣岔口聯(lián)校關于開展“網(wǎng)絡教研”的指導精神，我校積極發(fā)動和組織全中心校老師投入網(wǎng)絡教研試點工作，旨在進步我校教研信息化程度，探究網(wǎng)絡教研新思路，促進老師專業(yè)化成長，努力使學校、老師的網(wǎng)上教研常規(guī)化、系統(tǒng)化、制度化，以保證網(wǎng)絡教研的針對性、實用性、有效性，真正發(fā)揮網(wǎng)絡教研的職能作用。二、網(wǎng)絡教研的任務與要求1．網(wǎng)絡教研小組要充分認識施行網(wǎng)絡教研工作的重要意義，把此項工作作為開展老師培訓的重要途徑，加強教學管理、促進老師專業(yè)開展、進步教學質(zhì)量、深化課程改革的重要舉措，發(fā)揮組織、指導和管理作用。要重視網(wǎng)絡教研平臺的建立，要充分利用網(wǎng)絡教研平臺，進展教育信息搜集和發(fā)布，實現(xiàn)教育教學的網(wǎng)絡化管理。要重視利用網(wǎng)絡教研平臺，聚集優(yōu)秀教育教學資，實現(xiàn)區(qū)域交流、共享。學校要在經(jīng)費、人員、時間上給與必要的支持和保障。2．各教研組要把網(wǎng)絡教研作為重要工作內(nèi)容，將開展網(wǎng)絡教研與推進校本教研制度建立嚴密結(jié)合。要充分利用網(wǎng)絡教研平臺，開展區(qū)域網(wǎng)絡教研活動，組織和引導老師參與區(qū)域性基于網(wǎng)絡的學習與互動交流。抓好網(wǎng)絡教研的骨干隊伍建立，成立網(wǎng)絡教研學科工作指導小組，指導、幫助老師開展網(wǎng)絡教研工作。3．學校要落實網(wǎng)絡教研校長負責制，發(fā)揮教研組長、各級骨干老師的作用，加強網(wǎng)絡教研的組織與領導，形成網(wǎng)絡教研工作團隊。要以校本教研為載體，充分利用網(wǎng)絡教研平臺和學校已有信息化根底設施，創(chuàng)設網(wǎng)絡教研環(huán)境，以解決學校教育教學過程中的理論問題為內(nèi)容，以促進老師專業(yè)開展為內(nèi)涵，以進步學校教育教學質(zhì)量為目的，開展形式多樣的網(wǎng)絡研討活動。三、工作任務及時間安排〔一〕機制保障1、通過教研組活動向全校老師積極宣傳網(wǎng)絡教研會議精神，學習貫徹《岔口聯(lián)校網(wǎng)絡教研施行方案》和《岔口聯(lián)校老師網(wǎng)絡教研管理制度和考核方法》。2、通過專題講座形式，向老師介紹網(wǎng)絡教研的有關內(nèi)容和施行方法，明確校本網(wǎng)絡教研的任務、方法和目的。〔二〕組織機構(gòu)。1、領導小組組長副組長成員：2、網(wǎng)絡技術(shù)指導小組組長成員3、領導小組職責①制定《郝家莊小學網(wǎng)絡教研施行方案》、《郝家莊小學老師網(wǎng)絡教研管理制度和考核方法》。②組織全校老師進展培訓和業(yè)務學習。③定期評比優(yōu)秀博客、優(yōu)秀課件、優(yōu)秀案例、優(yōu)秀論文、優(yōu)秀博文等，總結(jié)學校網(wǎng)絡教研階段性成果和經(jīng)歷。④完善學校教育信息化環(huán)境，加強教育技術(shù)投入和硬件建立。4、網(wǎng)絡技術(shù)指導小組職責①完善學?，F(xiàn)有信息技術(shù)手段，改良網(wǎng)絡教研硬件環(huán)境。②負責網(wǎng)絡教研技術(shù)培訓和各學科教學的技術(shù)指導。③創(chuàng)立網(wǎng)絡教研平臺，提供教育技術(shù)支持。④負責學校網(wǎng)絡資庫的建立和管理。〔三〕工作安排網(wǎng)絡教研，就是教研工作的信息化、網(wǎng)絡化、就是利用信息技術(shù)和網(wǎng)絡搞教研。網(wǎng)絡是教研的工具和手段，如何利用網(wǎng)絡搞教研是老師首先要解決的方法問題和技術(shù)問題，為此，學校網(wǎng)絡教研技術(shù)指導組將組織相關培訓和技術(shù)指導。1、建立并完善郝家莊小學校園網(wǎng)站，力爭使校園網(wǎng)成為我校內(nèi)部管理的平臺，對外宣傳的窗口，心靈溝通的橋梁，樣本教研的園地，立足老師，效勞老師，指導教學。2、對學校中層領導干部、教研組長分批進展校園網(wǎng)平臺運用、后臺管理和資建立等技術(shù)培訓。3、為保證網(wǎng)絡教研活動不變成一種形式化的任務，各網(wǎng)絡教研小組要制定實在可行的網(wǎng)絡教研方案，制定制度形成常規(guī)化的運行機制。4、組織老師網(wǎng)上集體備課，網(wǎng)上專題討論、網(wǎng)上評課，網(wǎng)上開展課例研究、課堂評價等活動，上傳優(yōu)秀論文、教案、反思、總結(jié)、試卷等，建立學科組專題資庫。教研組在開展網(wǎng)絡教研過程中，要堅持點面結(jié)合，以點帶面，分層推進。要樹立典型，發(fā)揮示范老師的引領作用；要鼓勵先進，突出一線老師的專業(yè)需求；要建立骨干老師群體，使他們成為網(wǎng)絡教研的積極倡導者和堅決的支持者，最終帶動全組老師的專業(yè)成長和教學研究程度進步。郝家莊小學XX年9月2023年小學2023秋季學期教研工作方案范文中心一、指導思想在新學年里，我們將認真貫徹落實國家、省、市關教育開展規(guī)劃綱要精神，不斷創(chuàng)新工作思路和工作方法，以科學開展觀為統(tǒng)領，以《國家中長期教育改革和開展規(guī)劃綱要〔XX-2023年〕》為指導，全面貫徹落實縣教研室“關于落實‘創(chuàng)強提質(zhì)改課堂’的工作思路，構(gòu)建高效優(yōu)質(zhì)課堂的工作指導意見”、“xx縣教研室XX-XX學年工作方案”以及《xx縣中小學教學常規(guī)根本要求》的精神，充分發(fā)揮教研組指導、管理職能作用。牢牢抓住“標準教學管理，深化課程改革，落實校本教研、促進科研興教，全面推進素質(zhì)教育，大面積進步教育教學質(zhì)量?！边@一主題，緊緊圍繞“教學管理、課堂教學改革、新課程評價，綜合理論活動和校本課程開發(fā)”等環(huán)節(jié)扎實推進有效教學系列活動。關注學生的綜合素質(zhì)和全面開展，關注老師的專業(yè)成長和自我提升。促進全鎮(zhèn)小學教育教學的平衡開展、優(yōu)質(zhì)開展、特色開展。二、目的任務深化進展新課程理念與理論的學習探究。組織學習《教育部關于印發(fā)義務教育語文等學科課程標準〔XX年版〕，以新課程理念的學習為先導，以過程探究為重點，以課堂增效為落腳點，實現(xiàn)老師的專業(yè)化成長和學生的和諧開展雙贏的目的。2、學校教學質(zhì)量目的管理評價，努力建立科學、標準的村級學校管理制度，向管理要質(zhì)量要效益，力爭保持在縣前五名。3、加強教學教研常務管理工作，使管理走向標準化、科學化。三、工作措施〔一〕突出重點，積極推進課程改革1、轉(zhuǎn)變教育觀念。組織引導老師認真學習務教育語文等學科課程標準〔XX年版〕，參與研討交流，撰寫教學隨筆，以理解最新的課改動態(tài)，內(nèi)化教育經(jīng)典。樹立正確的老師觀、學生觀、課程觀和教育評價觀。鼓勵老師參加學習，增加教學底蘊，提倡經(jīng)常撰寫教育隨筆，積極支持老師參加學歷進修和其它的學習，培養(yǎng)更有文化品味的老師人才。2、嚴格執(zhí)行課程方案。要嚴格執(zhí)行課程方案，開齊、上足、教好每一門課程，不得隨意增減。各學科老師要明確本學科教學任務，把握學科的規(guī)律和特點，改良教學方法，不斷進步教學程度。3、加大隨堂聽課力度，積極組織參加教研活動，聽取老師的各類公開課外，課后要及時交流、反應信息，認真評課、指導。堅持領導推門聽課制度和老師的互聽制度。4、分科開展集體備課，要求老師要從整體上把握教材，熟悉教材的知識構(gòu)造，正確評價所教知識在整個知識體系中的作用，擅長駕馭教材，在創(chuàng)新性上處理教材，把握教材的重點、難點和知識間的內(nèi)在聯(lián)絡。5、對于作業(yè)設計、修改，每位老師要認真對待，力求科學、客觀、有效，嚴禁以罰做作業(yè)來變相體罰學生，課堂上老師能抓住重點、難點，教給學生學習方法，還學生充分自主學習的時間，培養(yǎng)學生自主合作，探究學習的才能。6、以創(chuàng)立高效課堂為指導思想，校內(nèi)評估課都以轉(zhuǎn)變學生學習方式這一理念為主題，以“多人一課”為主要方式的“同課異構(gòu)”活動。7、建立質(zhì)量監(jiān)控制度，有效進步教學質(zhì)量。將根據(jù)上期的考試情況和今期縣抽測的要求，對局部年級、局部學科、局部班級進展跟蹤監(jiān)控?！捕程骄繕?gòu)建高效課堂的有效途徑。根據(jù)老師的實際，以“先學后教，教為主導，學為主體，練為主線”的課堂教學原那么，使學生真正成為學習的主人。要借鑒外地名校的成功經(jīng)歷，在學習別人的根底上創(chuàng)出自己的特色。2、以活動為抓手，調(diào)動各個層面的積極性，開展豐富多彩的教研活動，凝心聚力，形成常態(tài)化的全員、全程教研格局。圍繞“有效教學、高效課堂”活動，搞好校本教研，走以校為本、以研興校、以研強師之路?！踩臣訌娦W生學習習慣的養(yǎng)成教育，作好小學生書寫習慣的指導，初步培養(yǎng)學生用圓珠筆、鋼筆寫字的才能。各類競賽活動：小學生二、四年級標準漢字書寫競賽；一、二年級口算比賽；三至六年級現(xiàn)場征文比賽?！菜摹抽_展第二課堂，全面進步學生素質(zhì)。注重課外閱讀，培養(yǎng)學生廣泛的閱讀興趣，擴大閱讀，利用好“愛聚行動”圖書閱覽室，增加學生的閱讀量，提倡多讀書、好讀書、讀好書、讀整本的書，鼓勵學生自主選擇閱讀材料。定期認真組織學生進展課外閱讀，11月份舉行“閱讀周”活動，各年級根據(jù)閱讀要求、圍繞閱讀重點開展讀書活動，學校將評比“閱讀之星”。2、實在抓好體育、衛(wèi)生、藝術(shù)教育，要繼續(xù)貫徹落實體育衛(wèi)生工作兩個《條例》和藝術(shù)教學總體規(guī)劃精神。體育學科要注重進步兼職老師課堂教學程度，抓好“兩操”、“兩課”、“兩活動”的工作，認真組織參加縣中小學生運動會前的訓練工作。四、教學教研工作活動情況表九月份：制訂教學教研工作方案、班科工作方案。組織老師學習“關于落實‘創(chuàng)強提質(zhì)改課堂’的工作思路，構(gòu)建高效優(yōu)質(zhì)課堂的工作指導意見”、“xx縣教研室XX-XX學年工作方案”以及《xx縣中小學教學常規(guī)根本要求》和《xx縣中小學教學質(zhì)量目的管理評價方法》。十月份：各校舉行示范課活動〔校本教研活動〕。十一月份：進展期中考試。不定期檢查各級各村小的教學常規(guī)工作；片區(qū)三教研活動：語文科：低年級的拼音教學；數(shù)學科：中年級的概念教學；英語科：高年級的對話教學。十二月份：檢查各級各村小的教學常規(guī)工作。一月份：一至六年級進展期末質(zhì)量檢查考試。xx鎮(zhèn)中心小學XX年9月2023年小學語文教研工作方案范文仙桃市教科院小學教研室向愛平一、指導思想本學年的小學語文教研工作將以市教育局和教科院的工作思路為準繩，緊緊圍繞進步小學語文教學質(zhì)量這一核心任務，以科學開展觀為指導，以效勞、研究與指導為根本方針，以積極主動地效勞于基層老師的工作姿態(tài)，深化實際，努力探究各種新的教研方式，豐富小學語文教研文化內(nèi)涵，進一步提升我市小學語文教研品位，為有效進步小學語文老師專業(yè)程度，促進我市根底教育的和諧開展，提供更加扎實有力的專業(yè)支持。二、工作思路1．一個目的——提升小學語文教研品位，開拓小學語文教研工作的新場面。2．二項任務——〔1〕加強小學語文學科教研基地建立，構(gòu)建城鄉(xiāng)小學語文教研聯(lián)誼體系。〔2〕處理好“常態(tài)”與“”的關系，既抓語文常態(tài)課堂教學，又抓“三精工程”，推出“老師”、“課堂”、“學?！?。3．三個推進——〔1〕推進古詩韻律操活動，倡導“誦讀經(jīng)典，文化健身”的書香校園文化新風?！?〕推進維客網(wǎng)絡教研，建立仙桃市小學語文網(wǎng)絡教研平臺和網(wǎng)絡教研團隊?！?〕推進小學低中高、小學與初中語文教學銜接，構(gòu)建“九年一貫制”語文平衡開展體系。4．四項重點——〔1〕重視語文“雙基”訓練研究；〔2〕重視閱讀與作文教學與評價研究；〔3〕重視語文常態(tài)課堂教學研究；〔4〕重視省級兩項課題的研究。三、工作措施〔一〕教學研究工作1．語文網(wǎng)絡教研活動。鑒于目前我市的網(wǎng)站眾多，老師的價值取向多元的現(xiàn)象，本學年，我室對語文網(wǎng)絡教研工作將分兩個層面推進：其一是，把仙桃教科研網(wǎng)視作一個根本的網(wǎng)絡教研平臺；其二是，以湖北網(wǎng)研中心或者維客網(wǎng)絡為平臺，建立專門的語文管理和研究團隊，由認同并熱心參與的志愿者組成，開展深層次的語文教科研活動。xx年秋季學期的網(wǎng)研活動將繼續(xù)開展“我的語文生活”的討論，同時建立維客網(wǎng)絡平臺與團隊，啟動其它相關內(nèi)容的討論。2．開展“優(yōu)化小語常態(tài)教學”的研究。孤立的課堂教學研討活動與提升教學質(zhì)量并無內(nèi)在的必然聯(lián)絡。決定語文教學質(zhì)量的，是老師們平時每天在無人觀察的情況下所上的常規(guī)課，而不是以活動形式開展的公開課。如何進步常規(guī)課的教學質(zhì)量是進步教學質(zhì)量的重要抓手。本學年，我室將改變以往多年的傳統(tǒng)教研方式，教研活動不再以一堂堂孤立的課堂教學的觀摩、展示、研討等形式進展，在小學教學系統(tǒng)常態(tài)優(yōu)化的根底上，來觀照語文課堂教學的任務、功能和應有的形態(tài)。重點是研究和構(gòu)建小學語文教學目的與達成體系，開展的各年級教材課文訓練點研究，尤其是抓好農(nóng)村小學語文常態(tài)教學的研究。3．在開展“常態(tài)課”研究的同時，打造一批“課”，讓語文教學走過急躁，走出困惑，跳出誤區(qū)，走向理性和成熟，使語文課堂杜絕形式傾向，回歸語文本色，呈現(xiàn)出清新樸實的相貌。4．開展語文拓展閱讀研究工作。課外的拓展閱讀在進步學生語文才能上有非常重要的作用，但這方面的研究還比擬薄弱。如今的一些配套閱讀大都是從內(nèi)容上拓展，本學年在小語目的體系研究和構(gòu)建的根底上，開展拓展型閱讀的研究工作。5．開展推進小學低中高、小學與初中語文教學銜接的研究，構(gòu)建“九年一貫制”語文平衡開展體系。構(gòu)建“小學雙基訓練體系”，強化語文根底知識建構(gòu)和根本技能的訓練。6．繼續(xù)抓好省級兩項實驗課題的研究活動。本學年要開展2至3次研究活動，總結(jié)階段成果，參加省級評估?！捕辰虒W指導與效勞工作1．開展蹲點深度教研工作。以學科教研基地為主要陣地，針對局部農(nóng)村小學因各種原因?qū)е碌慕虒W質(zhì)量不理想的現(xiàn)實。本學年將在雙向選擇的根底上，采取“跟學校，跟老師，跟課堂”的方法，確定2至3所城鄉(xiāng)小學為試點，確定4至6位城鄉(xiāng)老師為對象，確定重點研究以“學生主體言語開展”為本的教學策略，探究進步小學語文教學質(zhì)量的有效途徑。2．學科帶頭人和特級老師帶徒工作。結(jié)合小學語文教研工作，在我市局部農(nóng)村學校進展蹲點深度調(diào)研暨學科帶頭人和特級老師帶徒活動，重點研究各年段的語文課堂教學應有形態(tài)。3．培養(yǎng)老師和青年老師工作。本學年擬在去年學科帶頭人評比的根底上，推出5至8名全市小學語文老師，并要求這些老師有博客、文章、課堂和學生，開展老師匯報展示活動。同時，對近幾年畢業(yè)有較大潛力的年青老師進展調(diào)查理解，通過學校推薦，開展說課、上課、評課等活動，確定2至3人作為重點培養(yǎng)對象，為下一步的全省教壇新秀比武做做備。4．教學技能、教學論文、案例等指導效勞工作。本學年，將開展小學語文老師書寫技能比賽活動，為進步老師的書寫才能搭建平臺。同時，將對“我的語文生活”網(wǎng)研文章進展評比，選擇一局部較有質(zhì)量的文章匯編成冊，并開展演講活動。5．學校寫字課程落實工作。催促學校繼續(xù)開設好寫字課程〔尤其是毛筆字課程〕，落實寫字課教學，形成全市小學重視寫字的大氣候，進步學生的書寫程度，培養(yǎng)學生良好的書寫素養(yǎng)。6．書香校園的建立工作。以古詩韻律操活動為契機，開展全市古詩韻律操比賽，興起“誦讀經(jīng)典，文化健身”的書香校園文化新風。7．教學質(zhì)量評價工作。本學年繼續(xù)探究小學語文學科的教學質(zhì)量評價方案，結(jié)合省級課題研究對小學語文的教學評價進展調(diào)研，組織局部骨干老師做好小學畢業(yè)班考試的研究和命題工作?！踩辰萄形幕⒐ぷ?．教研組長培訓。制定《學校語文教研組長培訓方案》，開展小學語文教研組長的培訓活動。結(jié)合教研組長培訓工作，加強教研組教研活動有效性的研究，組織教研組長開展理論學習、教學理論、課題研究等活動，進步學校教研活動的質(zhì)量。做好標準教研組的評比工作。自此根底上開展校本研修現(xiàn)有形態(tài)的調(diào)查研究。2．教研不能僅僅局限于幾次活動，教研應該有自己的文化體系。為此，本學年我們將繼續(xù)在教研文化方面進展一定的探究和理論，進一步完善“以更新觀念為先導，以行動研究為依托，以教研基地為平臺，以總結(jié)升華為里程碑”的教研文化機制。四、活動安排〔xx年秋季學期，根據(jù)實際情況，活動可能有些相關調(diào)整，以詳細通知為準。請于每周一關注仙桃教科研網(wǎng)小語欄?！?．全學期常抓不懈的主要活動。〔1〕“我的語文生活”網(wǎng)研活動?！?〕小學語文常態(tài)教學的研究活動?！?〕古詩韻律操常態(tài)落實活動?！?〕青年老師、老師發(fā)現(xiàn)與培養(yǎng)活動?！?〕寫字與小學生拓展閱讀活動?！?〕小學語文教學深度視導活動。2．各月重點活動。八月：制定學年教研工作方案。九月：學校語文教研組長培訓暨學科基地與城鄉(xiāng)學校聯(lián)誼活動；語文常態(tài)教學專題研究活動。十月：小學、初中教學銜接暨語文“雙基”訓練教學研究活動；全國及省小語優(yōu)質(zhì)課比賽觀摩活動。十一月：古詩韻律操比賽。十二月：青年講壇“我的語文生活”。xx年元月：期末命題、考試；學期工作總結(jié)。2023年小學綜合科教研工作方案范文一、教研組根本情況涵蓋學科：信息技術(shù)、品德與生活〔社會〕、科學〔自然〕、生命與安康、科技活動。本組成員都有強烈的事業(yè)心和責任感，大局部老師經(jīng)歷豐富，教育教學程度較高，歷年來成績顯著。都能認真學習和貫徹《根底教育課程改革綱要》，緊緊圍繞進步課堂教學效率這個中心，狠抓教學常規(guī)的落實，進一步加強課題研究，加大青年老師的培養(yǎng)力度，深化課堂教學改革，全面進步本組老師素質(zhì)和教學質(zhì)量。二、指導思想本學期，我校綜合科教學工作要認真貫徹落實學校XX年工作方案的要點，綜觀小學教育教學理論，根據(jù)對小學施行素質(zhì)教育提出的全面要求，按照新大綱的指導內(nèi)容，緊跟教育改革步伐，以進步全民族素質(zhì)培養(yǎng)四有新人為目的，以信息技術(shù)教育為核心，充分利用我?，F(xiàn)有電化教育設施，運用教育理論和現(xiàn)代信息技術(shù)，以深化教育教學改革為動力，樹立質(zhì)量立校、科研興校的意識，進一步加強教學常規(guī)工作的管理與落實，全面進步教育教學質(zhì)量。三、工作目的1、樹立正確的教育觀、人才觀和質(zhì)量觀，扎實有效地上好每一節(jié)課。2、進一步加強本組老師的培訓，進步老師素質(zhì)。為全面提升我組老師運用信息技術(shù)進展學習與工作的才能，建立一支適應信息化的師資隊伍，將采用不同的方式對全體老師進展培訓。加強現(xiàn)代信息技術(shù)教育，做到人人會做cai課件并會使用。3、重視學生的“綜合理論活動”。①老師和教科書不是學生獲取知識的唯一途徑，針對書后每一章節(jié)所學內(nèi)容，學生自愿結(jié)合，互幫互學，參與施行，完成活動內(nèi)容；②結(jié)合所學知識，可與父母建構(gòu)“知識窗”，以拓寬孩子們的知識面，同時培養(yǎng)學生擅長知識的才能。4、有意識地適當、適度培訓學生的參賽才能。5、進一步樹立科研興校的觀念，實在開展教育科研活動?？蒲泄ぷ饕⒆銓W校教學，讓課題從教學中來，到教學中去，產(chǎn)生于教學，又效勞于教學。6、充分發(fā)揮綜合組的優(yōu)勢，開展特色教育教學活動。四、詳細措施1、繼續(xù)學習和貫徹新課程新理念，加深理解，要求每位老師至少有一篇關于新教材新教法的論文或教學體會。2、以教學為主，老師把每堂課都作為一個課題來研究，不斷地搞高教學和教研的才能。3、加強實驗教學，以實驗教學作為進步課堂教學效率的打破口，同時把實驗教學作為本組的研究課題。4、加強競賽培訓教學的研究，不斷地進步學生的參賽程度，擴大學校的知名度。5、搞好教學協(xié)作和一幫一活動，加強對青年老師的培養(yǎng)。加強互相聽課、評課。6、加強教學環(huán)節(jié)的監(jiān)視和檢查，認真搞好教學工作，努力完成教誨處下達的教學指標。7、認真組織期末考試和進展考試的質(zhì)量分析^p、總結(jié)經(jīng)歷、制定改良措施。五、教研活動進度安排九月1、開學準備工作、備兩周新課。2、制定教研組方案、個人工作方案。3、信息技術(shù)課教研活動，新教材培訓。4、學習教研室和學校工作方案相關內(nèi)容。5、組織綜合科老師常規(guī)聽評課活動。十月1、各組集體備課，一樣學科共同研究，處理好教材中疑難問題。2、開展好青年老師教學互動活動。3、老師信息技能學習〔學習心得一篇，作品一幅〕。十一月1、開展組內(nèi)老師課堂教學設計比賽活動。2、小學科學課堂教學研討。3、信息技術(shù)老師專業(yè)素養(yǎng)與農(nóng)村課堂教學研討。4、科學科集體備課。5、組織參加小學科學老師“教具制作與使用”評比活動。十二月1、請課堂教學設計優(yōu)秀老師培訓組內(nèi)老師如何設計課堂教學構(gòu)造。2、調(diào)整教學進度，學月末完畢新課，組織好復習。4、迎接信息技術(shù)課期末教學檢測工作。一月1、期末總結(jié)教學得失，撰寫教學經(jīng)歷文章。2、做好期末完畢工作。3、做好期末電教常規(guī)檢查工作。4、搞好期末考試質(zhì)量分析^p。5、完成期末教學論文。2023年小學語文組教研工作方案范文工作方案是很重要的，為大家整理了小學語文組教研工作方案，！小學語文組教研工作方案一.指導思想本學期,我校的語文教研組工作以20xx學年區(qū)教文體局、校為指導,以推進課程改革為重點,以深化校本教研為核心,以推動課題研究為動力,以促進老師專業(yè)成長為根本，加強教學隊伍建立,強化教學質(zhì)量監(jiān)視,努力建立有活力的語文教研組。在區(qū)教研中心、校領導的正確指導下,以新課程標準為準那么,扎扎實實做好工作,確保我校語文老師的總體業(yè)務素質(zhì),語文教學程度,實際教學效果,得到穩(wěn)步進步。二.工作要點1、理論學習深化加強。當一位語文老師不容易，一名優(yōu)秀的語文老師更加不容易。語文學科涉及的知識面廣泛，新課程對老師提出了更高的要求，本學期將繼續(xù)深化學習語文新課程標準，轉(zhuǎn)變教學觀念，組織全體語文老師認真學習語文新課程標準及最新的教育理念，學習區(qū)教研工作方案精神，掌握課程的根本理念，全面進步學生的語文素養(yǎng)，正確把握語文教育的特點，積極倡導自主、合作、探究的學習方式，努力建立開放而有活力的語文課程。通過學習，促使老師們的教學理念能有較大的轉(zhuǎn)變，使全體語文老師充分認識到教改的重要性,迫切性,從而轉(zhuǎn)變思想觀念,更新教學思想。要求老師每月做好不少于1400字的學習摘記(每月收交教誨處檢查)，學校將在不同范圍內(nèi)組織教學、教育、學生管理隨筆交流活動。平時加強學習、交流，用新的理念來審視自己的教學，反思自己的教學行為，研究教法，把新的教學、教育理念貫穿于新、舊教材中，積極倡導自主、合作、探究的學習方式，建立開放而有活力的語文課程，從而全面進步學生的語文素養(yǎng)。2、繼續(xù)深化課堂教學研究，推進課堂教學改革。老師的教學要從以教為主轉(zhuǎn)到學生的以學為主，其要點是構(gòu)建起學生學習的方式。讓學生的自主性、獨立性、能動性和創(chuàng)造性真正得到張揚和提升。表達在課堂中要給學生更多自主開展的時間與空間，要