課外讀物進校園審核制度

精選優(yōu)質文檔-----傾情為你奉上精選優(yōu)質文檔-----傾情為你奉上專心---專注---專業(yè)專心---專注---專業(yè)精選優(yōu)質文檔-----傾情為你奉上專心---專注---專業(yè)課外讀物進校園審核制度四年前，我校在上級教研部門的帶領下，承擔了自治區(qū)“大閱讀行動實驗研究”的課題，組織了一批熱愛閱讀、對課外閱讀指導有豐富經驗的老師進行認真調研、悉心研究，經過長達四年的課題研究，收獲頗豐。回顧幾年來的研究歷程，我們始終以“大語文”教育思想為指導，以大量閱讀為主要途徑，以激發(fā)小學生課外閱讀興趣、培養(yǎng)良好閱讀習慣、提高文化素養(yǎng)、促進全面發(fā)展為最終目的，師生的精神面貌發(fā)生了很大的改觀，為全體師生的終身學習和健康發(fā)展奠定了堅實的基礎。我們深知，課外閱讀是一項只有起點、沒有終點的持續(xù)推進的系統(tǒng)工程，需要長期的努力，對于此項工作的實施，我們所做的只是一個小小的開始?！伴喿x點亮人生，書香溢滿校園”——這是我們沙河一小全體師生美好的理想追求。只要行動，就有收獲；只有行動，才會收獲。我們努力著，引領閱讀文化；我們期盼著，書海中走出奇跡；我們企盼著，閱讀幸福一生！在自治區(qū)教研室楊華老師的帶領下，在包頭市教學研究中心郭平主任和區(qū)教研室杜彩云主任的指導下，由我校馬軍明校長和王文娟副校長牽頭、丁翠玲主任主抓，成立了“大閱讀行動實驗研究”課題專項小組。結合我校實際，我們制定了研究方案，科學合理，可操作性強，起到了拋磚引玉的作用?；顒幽繕耍?.通過活動的開展，培養(yǎng)學生的興趣，在班級形成熱愛讀書的良好風氣。2.通過活動的開展，使學生養(yǎng)成良好的讀書習慣。3.通過讀書活動，使學生學會讀書，學會學習?；顒訕嬒耄?.制定切實可行的讀書計劃。2.營造良好的讀書氛圍。3.全面提高學生的語文素養(yǎng)。具體措施：1.時間落實。我校各年級每周開設1節(jié)課外閱讀指導課，并列入課表，專時專用；每天確保學生課外閱讀的時間不少于30分鐘。2.保證閱讀數(shù)量。要求一、二年級采取聽讀和自讀結合的做法，每學期要保證學生讀4本書；三、四年級學生每學期至少讀4本書；五、六年級學生每學期讀4-6本書。3.各班建立組織。各班建立班級讀書會的組織機構，并將學生分成若干個書友隊，設隊長一人，要為書友隊取個別致的名字，想一句讀書口號。4.各班建立圖書角。充分利用學?，F(xiàn)有資源及學生自愿訂閱的圖書，保證學生有書可讀，有好書可讀。5.活動落實?！白孕艁碜怨膭?，習慣決定人生?！蔽覀兌ㄆ陂_展一些班級學生喜愛的活動，使課外閱讀成為一種有組織的集體活，讓盡可能多的學生樂在其中，盡情地展示自己的語文才能。活動的形式多種多樣，如舉行讀書故事會、佳作欣賞會、人物評論會、讀書心得交流會、好的讀書筆記展評等。予以公布表揚表現(xiàn)好的學生，滿足學生的榮譽感，激發(fā)其閱讀的積極性。學生通過大量的閱讀，會逐步學會自學，審美、想象、思維、表達等各方面能力也會得到不同程度的提高。6.指導落實。教師的指導，主要是引起興趣，提示方法。閱讀的方法指導也是多樣化，可以指導理清情節(jié)，評論人物；可以提幾個思考題，要求讀后回答；可以指導欣賞語言、寫法；可以看錄像，欣賞音像資料提供的內容，指導寫觀后感等等。對課外閱讀指導，教師同樣是精心備