2023年教師個(gè)人年度工作計(jì)劃

第41頁共41頁2023年老師個(gè)人年度工作方案2023年老師個(gè)人年度工作方案。2023老師個(gè)人年度工作方案范文一一、指導(dǎo)思想以____理論、三個(gè)代表為主要方針，以新課改啟動(dòng)為主要契機(jī)，以進(jìn)步自己的師德程度、教育教學(xué)效果為主要目的，全面貫徹學(xué)校的各項(xiàng)任務(wù)，通過自主鉆研、學(xué)習(xí)等方式，全面進(jìn)步自身的綜合素質(zhì)。二、重點(diǎn)工作1、通過對《老師法》《義務(wù)教育法》校規(guī)、校紀(jì)的學(xué)習(xí)，用自檢、自查的方式進(jìn)步師德程度。2、進(jìn)步課堂教學(xué)質(zhì)量，進(jìn)步教學(xué)效率。3、積極進(jìn)展根本功的訓(xùn)練，進(jìn)步根本功的程度。4、認(rèn)真學(xué)習(xí)、結(jié)合新課改的理論，進(jìn)展資包的學(xué)習(xí)。5、抽時(shí)間進(jìn)展校園網(wǎng)的建立，爭取評出先進(jìn)。三、奮斗目的1、師德考核到達(dá)良好以上。2、使全班學(xué)生的考試成績?nèi)亢细瘛?、根本功驗(yàn)收合格。4、認(rèn)真完成繼續(xù)教育任務(wù)，真正學(xué)有所得、學(xué)有所獲，結(jié)合新課改的精神理念，逐漸改變教育教學(xué)形式。5、努力更改校園網(wǎng)的建立，進(jìn)步自身的綜合素質(zhì)，盡快使校園網(wǎng)建成為綠網(wǎng)校園。四、詳細(xì)措施1、利用業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)等時(shí)機(jī)，深化學(xué)習(xí)《標(biāo)準(zhǔn)》，經(jīng)常向師德先進(jìn)的老師，對照先進(jìn)人找差距，從而不斷進(jìn)步自身的師德程度。2、處處嚴(yán)格要求自己，以身作那么，為人師表，時(shí)時(shí)做學(xué)生的表率。3、課前認(rèn)真鉆研教材、學(xué)生，深化領(lǐng)會(huì)教材內(nèi)涵，準(zhǔn)確把握教材的深淺度4、在課堂教學(xué)中，大膽創(chuàng)新，努力創(chuàng)設(shè)寬松、民主和諧的氣氛，充分發(fā)揮學(xué)生的主體作用，把課上45分鐘還給學(xué)生。5、堅(jiān)持用標(biāo)準(zhǔn)音、標(biāo)準(zhǔn)字教學(xué)，認(rèn)真搞好根本功訓(xùn)練。6、參加學(xué)習(xí)時(shí)認(rèn)真記錄，認(rèn)真完成隨感，案例等書面材料。7、改良教育教學(xué)方法，從心靈上與學(xué)生溝通，既做他們的良師、又做他們的益友。8、搶時(shí)間大力推進(jìn)校園網(wǎng)的建立，盡早實(shí)現(xiàn)綠網(wǎng)工程?，F(xiàn)實(shí)情況下，我在一年里獲得很大的開展，也是一個(gè)不大現(xiàn)實(shí)的事情。任何事物的開展都是從量變到質(zhì)變的過程。我相信只要我在平時(shí)的時(shí)候可以認(rèn)真做好自己的工作，努力每一天，可以每天進(jìn)步一點(diǎn)點(diǎn)，那么在經(jīng)過長時(shí)間的積累后，我一定會(huì)獲得更大的進(jìn)步的，這是我一直以來最認(rèn)可的事情，相信在今后的工作中，我可以做的更好，我會(huì)在經(jīng)過長時(shí)間的積累后完成質(zhì)變的過程的!2023老師個(gè)人年度工作方案范文二一、幫助學(xué)生樹立遠(yuǎn)大的人生理想，變要我學(xué)為我要學(xué)1.中學(xué)生是人生觀形成的重要時(shí)期。關(guān)心時(shí)政，關(guān)心國家民族的前途命運(yùn)，希望自已一生有所作為是他們的共同特性，因此抓緊抓好時(shí)政教育，特別是當(dāng)前世界與中國在經(jīng)濟(jì)科技開展上的機(jī)遇和挑戰(zhàn)，歷史上中國的落后給我們的苦難和今天我們與興旺國家相比我們存在的弊端，以此常常能喚起他們的歷史責(zé)任感，樹立起為中華之崛起而努力學(xué)習(xí)的信念，這是學(xué)生時(shí)代最具感召力的學(xué)習(xí)原動(dòng)力。2.幫助學(xué)生分析^p自已的潛在優(yōu)勢或幫助尋找合適于他的人生道路。讓他看到希望，讓希望燃燒起光明，照亮別人生的路。此外，班主任自身要做一個(gè)人格高尚的人，要宏楊正氣，是非清楚，立場堅(jiān)決，用自身的人格力量感染學(xué)生，給學(xué)生以可信任感和可欽佩感，這是班主任工作的根底?？傊陨纤枷胝喂ぷ髂軜O大幫助學(xué)生養(yǎng)成學(xué)習(xí)自覺性，主動(dòng)性，和勇于探究的精神，思想政治工作是班主任工作的靈魂。二、鼓舞學(xué)生信心1.樹立典范：個(gè)人修養(yǎng)的典范，學(xué)習(xí)刻苦終成大器的典范，敢于拼搏的典范，成績先居優(yōu)勢后終于趕上來了，獲得了好成績的典范，偉人，名人，民間故事中的典范，特別是他們的已畢業(yè)校友的先進(jìn)事跡。2.實(shí)事求是地指出學(xué)生的優(yōu)缺點(diǎn)，幫助他樹立目的，取長補(bǔ)短。3.面對挫折實(shí)事求是地分析^p失敗的原因，指出成功的道路，和他這時(shí)具備的優(yōu)勢條件，并鼓舞他的斗志，強(qiáng)調(diào)人不應(yīng)只重視一城一地的得失，而應(yīng)著眼于人生的全局。講清一時(shí)的努力不會(huì)換來立時(shí)的好成績，必需長期努力。總之，班主任應(yīng)該是煽動(dòng)家要鼓起學(xué)生的自信，自信是人生成功的一半。三、培養(yǎng)學(xué)生正確的學(xué)習(xí)方法1.加強(qiáng)學(xué)習(xí)方法的指導(dǎo)，進(jìn)步學(xué)習(xí)效率是班主任經(jīng)常的一項(xiàng)工作，也是差生轉(zhuǎn)化的中心，班主任講清一般的學(xué)習(xí)方法，特別是它的作用和意義，并要逐步培養(yǎng)學(xué)生正確的學(xué)習(xí)方法，課前預(yù)習(xí)，認(rèn)真上課，課后及時(shí)復(fù)習(xí)，反復(fù)復(fù)習(xí)，適當(dāng)練習(xí)。要反復(fù)布置，理解后再采取措施糾正，直到這個(gè)學(xué)習(xí)習(xí)性養(yǎng)成，還需要針對每科的詳細(xì)情況對詳細(xì)科目的學(xué)習(xí)方法全方位的指導(dǎo)。2.加強(qiáng)科學(xué)用腦的思想教育，個(gè)人心理調(diào)適，科學(xué)的休息法，記憶法，科學(xué)的身體煅煉，營養(yǎng)褡配，腦科學(xué)最新成果。3.創(chuàng)造條件讓差生補(bǔ)習(xí)，同學(xué)自愿，請老師補(bǔ)習(xí)或指導(dǎo)訂閱輔導(dǎo)資料或購置vcd影碟，總之要讓他感受到老師在同全班同學(xué)共同努力，營造一種努力爭先，不畏困難的氣氛。4.組織興趣小組，作為學(xué)習(xí)扶貧小組，讓學(xué)生教學(xué)生，進(jìn)步其集體自力更生的才能，同時(shí)也讓小組的同學(xué)在進(jìn)步自身的同時(shí)讓自已的才能也上一個(gè)新臺階。5.強(qiáng)調(diào)學(xué)習(xí)時(shí)間的投入，根底差要追趕上來只有刻苦，只有艱辛的勞動(dòng)才有宏大收獲。6.加強(qiáng)課外閱讀指導(dǎo)，拓展學(xué)生的知識面。要教育學(xué)生既要重視課內(nèi)知識的學(xué)習(xí)，又要重視課外知識的汲取，課堂內(nèi)與課堂外的知識是相輔相成的。學(xué)習(xí)方法的養(yǎng)成是差生能否轉(zhuǎn)化和學(xué)生學(xué)習(xí)能否進(jìn)步的核心。四、加強(qiáng)班級管理1.學(xué)生交流，把握每個(gè)學(xué)生的思想，學(xué)習(xí)，生活的動(dòng)態(tài)。定期或不定期的在班上進(jìn)展書面調(diào)查，讓他們反映教室寢室的紀(jì)律，清潔衛(wèi)生，同學(xué)關(guān)系等等問題，以及學(xué)生學(xué)習(xí)和老師教學(xué)方面存在的問題，這樣可以及時(shí)地加以引導(dǎo)，修正和跟蹤管理班級，同時(shí)也可給科任老師指出部題以便修正教學(xué)，平時(shí)，早自習(xí)，上午上課，下午上課，晚自習(xí)課，以及自習(xí)時(shí)間多到教室向?qū)W生理解班情，觀察學(xué)生作習(xí)情況，向?qū)W生理解學(xué)生，總之日常管理在于花時(shí)間，勤動(dòng)腦勤動(dòng)手，這樣才能保持班上始終處于班主任的有效監(jiān)管中。2.精心挑選班干部，大膽鼓勵(lì)他們在班上開展活動(dòng)，同時(shí)加強(qiáng)指導(dǎo)，讓他們盡可能快的成熟，有力地管理班上。3.嚴(yán)格紀(jì)律要求。班級管理要制度化，不體罰學(xué)生不等于不懲罰學(xué)生，要學(xué)生明白遲到了，早退了，曠課了，打牌，賭博了將要受到何種處理，主要在于耐心細(xì)仔的批評教育，罰力所能及的清潔掃除，與家長聯(lián)絡(luò)通報(bào)該生的劣跡，讓犯了錯(cuò)的學(xué)生在身體上和心靈上都過不去，嚴(yán)重的報(bào)學(xué)校給予處分，對付累教不改的學(xué)生在動(dòng)用學(xué)校紀(jì)律的同時(shí)讓他同家長和老師共同制定他的保證書，只要再犯就必需堅(jiān)持按保證書執(zhí)行，迫使他懸崖勒馬，回頭是岸，同時(shí)加強(qiáng)對他們的監(jiān)視，多同他們交流，給予他們信任。【以下為贈(zèng)送相關(guān)文檔】工作方案擴(kuò)展閱讀老師個(gè)人年度工作方案一、指導(dǎo)思想：本學(xué)期，我將根據(jù)學(xué)校和教誨處的工作方案要點(diǎn)，結(jié)合本學(xué)科的特點(diǎn)，加強(qiáng)音樂課堂的有效性。以課堂教學(xué)改革為重點(diǎn)，以進(jìn)步專業(yè)化程度為目的，以社會(huì)科學(xué)開展觀為指導(dǎo)，從創(chuàng)新思路、注重實(shí)效入手，努力在創(chuàng)新教學(xué)，創(chuàng)新學(xué)習(xí)等方面獲得新打破!以此來不斷促進(jìn)自己的專業(yè)化成長，全面、高效地進(jìn)步自己的課堂教學(xué)質(zhì)量!二、工作目的：1、認(rèn)真落實(shí)自己擬定的工作方案，保證上好每一節(jié)音樂課。2、用心練習(xí)教學(xué)和音樂專業(yè)根本功，不斷進(jìn)步和完善自身專業(yè)化素質(zhì)，為我校音樂教育教學(xué)工作效勞。3、繼續(xù)堅(jiān)持理論聯(lián)絡(luò)實(shí)際和學(xué)以致用的原那么，確立終生學(xué)習(xí)、全程學(xué)習(xí)的思想觀念。4、立足課堂，加強(qiáng)與本教研組老師之間的交流與研討，學(xué)習(xí)本組老師的先進(jìn)經(jīng)歷。5、認(rèn)真領(lǐng)悟音樂新課程標(biāo)準(zhǔn)的精神，掌握新教材的編寫意圖，把握重點(diǎn)和難點(diǎn)，用好、用活教材。6、敏銳地捕捉教學(xué)中的問題，將問題轉(zhuǎn)化為研究課題，使教研活動(dòng)課型化、課題化。三、進(jìn)步教學(xué)質(zhì)量措施：1、認(rèn)真?zhèn)湔n，做好準(zhǔn)備工作，備課時(shí)注意與新課標(biāo)結(jié)合。2、因材施教，對不同的學(xué)生要注意采用不同的教學(xué)手法，使學(xué)生可以充分開展。3、設(shè)計(jì)好每堂課的導(dǎo)入，進(jìn)步學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣。4、課堂形式設(shè)計(jì)多樣，充滿知識性、興趣性、探究性、挑戰(zhàn)性以及表演性。限度的調(diào)動(dòng)學(xué)生的積極性。使他們能限度地學(xué)到知識，掌握技能。5、注意在課堂上采取一定的形式，培養(yǎng)學(xué)生的團(tuán)結(jié)協(xié)作才能及創(chuàng)新才能。6、積極和其他學(xué)科溝通，積極研究學(xué)科整合。響應(yīng)新課標(biāo)要求。7、多看多聽其他的課程，從中總結(jié)經(jīng)歷，取長補(bǔ)短，使學(xué)生開闊眼界，進(jìn)步自身教學(xué)質(zhì)量。四、他方面：1、認(rèn)真撰寫博文，堅(jiān)持每周一篇教學(xué)手記。2、積極參加集體教研活動(dòng)，認(rèn)真汲取其他老師在教學(xué)方面的先進(jìn)經(jīng)歷，不斷進(jìn)步自己的業(yè)務(wù)程度。3、積極學(xué)校組織的每次培訓(xùn)活動(dòng)，認(rèn)真做好筆記。4、積極聽課，取長補(bǔ)短。5、積極準(zhǔn)備校本課程的內(nèi)容，并認(rèn)真落到實(shí)處。6、按照學(xué)校的新要求標(biāo)準(zhǔn)自己的教案文本格式。總之，在新的學(xué)期里我將一如既往的搞好自己的各項(xiàng)工作，以音樂中豐富的情感來陶冶學(xué)生，使學(xué)形成安康的音樂審美觀念、高尚的道德情操以及必要的音樂審美才能。積極引導(dǎo)學(xué)生感受、體驗(yàn)、表現(xiàn)音樂中豐富的情感內(nèi)涵，使他們在音樂活動(dòng)中受到良好的思想及藝術(shù)教育，從而受益終身!為全面貫徹黨的教育方針，落實(shí)學(xué)校的一切為了學(xué)生，為了一切學(xué)生，為了學(xué)生的一切的教育思想;因材施教，使素質(zhì)教育落到實(shí)處，根據(jù)學(xué)校工作安排，為做好我班的后進(jìn)生轉(zhuǎn)化工作，特制訂本方案：一、指導(dǎo)思想樹立“轉(zhuǎn)化一個(gè)后進(jìn)生和培養(yǎng)一個(gè)優(yōu)生同等重要”和“老師不應(yīng)該選擇自己教育的學(xué)生，而應(yīng)當(dāng)創(chuàng)造合適于不同學(xué)生的教育”這一正確觀念。面向全體，因材施教，加強(qiáng)后進(jìn)生轉(zhuǎn)化工作，使素質(zhì)教育落到實(shí)處，讓學(xué)生得以生動(dòng)、活潑、安康的開展，全面進(jìn)步教育教學(xué)質(zhì)量。二、工作措施與方法1、動(dòng)之以情，消除戒備心理消除戒備心理的途徑，是老師對后進(jìn)生要愛得真，愛得深，將嚴(yán)格要求浸透在愛之中。當(dāng)學(xué)生體驗(yàn)到老師對自己的一片愛心和殷切期望時(shí)，他們就會(huì)變得“親其師而信其道”。2、尊重信任，喚起自尊心自尊心是人的自我意識的重要標(biāo)志之一，是進(jìn)步的動(dòng)力之一。老師應(yīng)當(dāng)尊重、信任后進(jìn)生，喚起他們的自尊心，培植自信心。所以老師應(yīng)特別注意以下幾點(diǎn)：(1)對后進(jìn)生要求要適度。要求過高，他們會(huì)認(rèn)為高不可攀，望而卻步;要求過低，不利于培養(yǎng)后進(jìn)生的學(xué)習(xí)毅力和克制困難的才能。(2)讓后進(jìn)生獲得成功。只有當(dāng)他們真正體驗(yàn)到經(jīng)過努力而獲成功的歡悅時(shí)，才能樹立起進(jìn)步的信心和愿望。老師可以布置一些他們力所能及的任務(wù)，在完成之后給以適當(dāng)?shù)墓膭?lì)。(3)讓后進(jìn)生充分開展自己的才能，充分展示自己的長處。在挑選班干部時(shí)應(yīng)加以考慮，讓他們也能擔(dān)任一定職務(wù)，在集體中發(fā)揮作用。3、曉之以理，增強(qiáng)后進(jìn)生分辨是非的才能老師應(yīng)曉之以理，進(jìn)步后進(jìn)生的道德覺悟和上進(jìn)心，培養(yǎng)后進(jìn)生是非觀念。堅(jiān)持正面誘導(dǎo)，以理服人，切忌簡單粗暴，以勢壓人。對他們說理要透徹，一定要結(jié)合典范教育和詳細(xì)事例，利用集體言論，輔之以清楚的獎(jiǎng)罰。4、創(chuàng)設(shè)情境，鍛煉后進(jìn)生的意志針對學(xué)生不良行為，光*說理還是不夠的，所以老師應(yīng)憑借一定的手段有意識地創(chuàng)設(shè)特定的與之相宜的情境，如為培養(yǎng)學(xué)生的意志力，老師應(yīng)該適當(dāng)創(chuàng)設(shè)一些帶有一定困難的情境，鍛煉他們與各種誘因英勇斗爭的意志力，培養(yǎng)他們戰(zhàn)勝困難，戰(zhàn)勝自我的頑強(qiáng)毅力。5、持之以恒，反復(fù)教育，穩(wěn)固后進(jìn)生良好行為習(xí)慣后進(jìn)生的轉(zhuǎn)化不可能一蹴而就，一般要經(jīng)歷醒悟、轉(zhuǎn)變、反復(fù)、穩(wěn)定四個(gè)階段。因此，在轉(zhuǎn)化過程中，后進(jìn)生故態(tài)復(fù)萌，出現(xiàn)屢次反復(fù)，是一種正常現(xiàn)象。對這項(xiàng)非常艱辛的工作，老師一定要有滿腔熱情，必須遵循教育規(guī)律，“反復(fù)抓，抓反復(fù)”，因勢利導(dǎo)，使后進(jìn)生保持不斷前進(jìn)的勢頭。6、貫徹“興趣貫課堂”，讓課堂教學(xué)“活”起來。在課堂教學(xué)中，老師要始終遵循“主體性原那么”，激發(fā)學(xué)生以極大的興趣參與教學(xué)活動(dòng)的全過程，主動(dòng)的去體驗(yàn)，獲取。對一些后進(jìn)生，要給他們創(chuàng)造積極參與學(xué)習(xí)活動(dòng)的時(shí)機(jī)，老師要引導(dǎo)學(xué)生在課上有所思，有所情，有所收獲，以情入境，真正從思維上參與，從情感上參與。從而在學(xué)習(xí)上有所進(jìn)步，變厭學(xué)為樂學(xué)。三、主要工作安排：1、針對后進(jìn)生行為習(xí)慣差，進(jìn)展日常行為習(xí)慣專題班會(huì)教育。2、針對后進(jìn)生心理情況，選擇適當(dāng)?shù)臅r(shí)機(jī)和方式進(jìn)展心理溝通活動(dòng)談心。3、針對后進(jìn)生學(xué)習(xí)目的不明確，進(jìn)展學(xué)習(xí)目的性教育;學(xué)習(xí)習(xí)慣不好，那么常抓學(xué)生日常學(xué)習(xí)習(xí)慣作業(yè)檢查等，針對學(xué)生的成績、心理的個(gè)性差異進(jìn)展因材施教。4、針對一局部后進(jìn)生家庭教育薄弱，進(jìn)展家訪活動(dòng)，家校聯(lián)絡(luò)。獲得家庭的配合，到達(dá)家校合一，共同教育的目的。5、建立后進(jìn)生名冊，并對單元檢測、期中、期末的成績及時(shí)填寫，期末進(jìn)展總結(jié)、評比。蘇霍姆林斯基說：“教育才能的根底在于堅(jiān)信有可能成功教育每個(gè)兒童，我不相信有不可救藥的兒童、少年或男女青年?！蔽覀円盟囆g(shù)家特有的目光去認(rèn)真分析^p研究，即使是一塊最普通的木頭，只要我們用心雕琢，也會(huì)使其可以變成一件有價(jià)值的藝術(shù)品。2023年老師個(gè)人年度工作方案本學(xué)期我主要擔(dān)任以下幾個(gè)方面的工作：初二11到20班的信息技術(shù)課的教學(xué)工作、初三8到14班的信息技術(shù)課的教學(xué)工作以及學(xué)生的信息學(xué)奧賽小組的輔導(dǎo)工作以及學(xué)校安排的信息技術(shù)方面的日常工作等。同時(shí)本學(xué)期還有一個(gè)重要工作就是做一個(gè)完好的信息技術(shù)課題——初中信息技術(shù)基于小組協(xié)作競爭環(huán)境的“任務(wù)驅(qū)動(dòng)”教學(xué)法。為有效地進(jìn)展信息技術(shù)教育教學(xué)工作，保證學(xué)生的信息學(xué)奧賽輔導(dǎo)質(zhì)量，特做如下方案安排：一、認(rèn)真做好備、講、練、評等常規(guī)教學(xué)工作，上好每一節(jié)課。信息技術(shù)課是一門較新的學(xué)科，但它的地位卻越來越重要。對學(xué)生來說，它雖不是主科，但卻勝似主科。所以，本學(xué)期，我將認(rèn)真做好備、講、練、評等常規(guī)教學(xué)工作，上好每一節(jié)課，這是我們的第一任務(wù)，也是首要任務(wù)。同時(shí)，在上好每節(jié)課的同時(shí)，精心備上幾節(jié)有特色、有程度的備課，既提升自己的備課程度和素養(yǎng)，同時(shí)也為做課題做好準(zhǔn)備。本學(xué)期初三的信息技術(shù)課主要是以下內(nèi)容：第一章數(shù)字化聲音第1節(jié)數(shù)字化聲音播放第2節(jié)數(shù)字化聲音錄制第3節(jié)數(shù)字化聲音編輯第二章數(shù)字化視頻第1節(jié)數(shù)字化視頻播放第2節(jié)數(shù)字化視頻編輯第3節(jié)視頻的拍攝與采集第三章電腦動(dòng)畫初步第1節(jié)走進(jìn)繽紛的電腦動(dòng)畫世界第2節(jié)逐幀動(dòng)畫第3節(jié)我來當(dāng)大師——形狀補(bǔ)間第4節(jié)我來當(dāng)大師——?jiǎng)幼餮a(bǔ)間第5節(jié)我來當(dāng)大師——引導(dǎo)線動(dòng)畫第四章電腦動(dòng)畫精彩實(shí)例第1節(jié)精彩banner第2節(jié)創(chuàng)作片頭第3節(jié)音樂賀卡二、認(rèn)真鉆研教材，探究創(chuàng)新型教學(xué)方法。信息技術(shù)開展如此之快，教材的內(nèi)容往往跟不上信息技術(shù)的開展，更別說信息技術(shù)教學(xué)方面的教研資料。這就要求我們必須認(rèn)真鉆研教材，并從中探究出一套實(shí)在可行的教學(xué)方法。作為專業(yè)的信息技術(shù)老師我打算在接下來的教學(xué)工作中繼續(xù)進(jìn)展任務(wù)驅(qū)動(dòng)式教學(xué)方法的研究，并創(chuàng)新型的開發(fā)出一套合適自己學(xué)生的教學(xué)方法。三、做好學(xué)生的信息學(xué)奧賽輔導(dǎo)工作。經(jīng)過開學(xué)初的調(diào)查，我們在初一新生中發(fā)現(xiàn)了不少在信息技術(shù)方面有一定特長的學(xué)生。為進(jìn)一步進(jìn)步學(xué)生的信息技術(shù)程度和操作才能，我們將從這批學(xué)生中挑選一批尖子生，對他們進(jìn)展強(qiáng)化培訓(xùn)。同時(shí)，對原有的信息學(xué)奧賽小組進(jìn)展進(jìn)一步的培訓(xùn)，進(jìn)一步進(jìn)步他們的數(shù)據(jù)構(gòu)造和編程程度，為參加今年的noip2023打下根底。以往我校學(xué)生參賽的成績不理想，今年我們將從興趣愛好小組成員中挑選出幾位特別突出的學(xué)生，從近三年的noip試題入手，利用上、下午的課間操和音、體、美、微課，按方案開展好培訓(xùn)工作，力爭在這次競賽中獲得比擬好的成績，為學(xué)校爭光。四、配合學(xué)校其他老師和部門，認(rèn)真完成好學(xué)校下達(dá)的各項(xiàng)工作任務(wù)。以上幾點(diǎn)是本人這學(xué)期的教學(xué)、工作方案。我將嚴(yán)格按照方案中所述做好各項(xiàng)工作。假設(shè)有遺漏及不對的地方，望各位領(lǐng)導(dǎo)和同事指正。2023年小學(xué)老師個(gè)人年度工作方案范文伴著清爽的秋風(fēng)，一個(gè)新的學(xué)期又如期而至。新學(xué)期開場，特制訂如下優(yōu)秀老師新學(xué)期工作方案一、自身開展。在工作中，通過多種渠道進(jìn)步自身專業(yè)素質(zhì)和教育教學(xué)才能。積極參加學(xué)校組織的各項(xiàng)教育活動(dòng)，積極參加政治業(yè)務(wù)等學(xué)習(xí)，按要求記錄學(xué)習(xí)筆記;利用課余時(shí)間主動(dòng)學(xué)習(xí)學(xué)習(xí)新的教育教學(xué)理論材料，書籍，認(rèn)真記錄自學(xué)筆記;教學(xué)中虛心向別人請教，學(xué)習(xí)，汲取別人的教學(xué)精華為我所用，借以促進(jìn)提升自我，以便更好地完成教育教學(xué)工作方案。二、班級管理工作。、衛(wèi)生清掃靠大家。指導(dǎo)學(xué)生認(rèn)真做值日，不留衛(wèi)生死角。、建立有凝聚力、有帶頭作用的班委會(huì)，充分發(fā)揮小助手的作用，協(xié)助班主任班級管理工作方案。、精心設(shè)計(jì)布置班級墻壁，為學(xué)生創(chuàng)設(shè)一個(gè)清新、有競爭意識，充滿歡樂的班級環(huán)境。三、教育教學(xué)。、備好課是上好課的前提條件。本學(xué)期，我將合理運(yùn)用標(biāo)、增、刪、改、調(diào)的原那么。進(jìn)展二次備課，力爭使教學(xué)設(shè)計(jì)更具合理性和時(shí)效性，實(shí)現(xiàn)預(yù)設(shè)詳細(xì)，生成精彩。、上課是學(xué)校教育教學(xué)工作的核心環(huán)節(jié)。課堂上用生動(dòng)、詼諧，富有感染力的語言調(diào)動(dòng)學(xué)生的積極性，準(zhǔn)確把握教材，駕馭課堂，營造愛學(xué)、樂學(xué)的課堂氣氛。注重分層教學(xué)，關(guān)注學(xué)生的個(gè)體差異，巧設(shè)不同層次問題，讓成功光臨每一個(gè)學(xué)生。、持之以恒，標(biāo)準(zhǔn)學(xué)生的學(xué)習(xí)習(xí)慣，即課前預(yù)習(xí)，課上質(zhì)疑，課后拓展、進(jìn)步的習(xí)慣。、課后及時(shí)認(rèn)真書寫教學(xué)反思，以便在教學(xué)過程中能發(fā)揚(yáng)亮點(diǎn)，彌補(bǔ)缺乏。、作業(yè)修改及時(shí)認(rèn)真。對學(xué)生的輔導(dǎo)要時(shí)時(shí)處處。早自習(xí)是一天中最好的光陰，要充分利用，做到有布置，有檢查。輔導(dǎo)更要關(guān)注差生，重點(diǎn)輔導(dǎo)對象為：郭美玲、劉鎵萁。有目的、有方案，工作才會(huì)有序、井然進(jìn)展。以上是我對本學(xué)期工作的初步方案。在實(shí)際工作中，我將努力遵循，并對缺乏之處加以改良。個(gè)人年度工作方案例文2023一、完善制度，標(biāo)準(zhǔn)公司管理。解決舊制度與新制度之間的矛盾，探究新老制度適用性，依法修訂完善合理的、適用公司實(shí)際的規(guī)章制度，使公司管理做到有法可依、有章可循;全面推行質(zhì)量管理體系，加大獎(jiǎng)懲力度，逐步完善“自我管理、自我約束、自我鼓勵(lì)”的質(zhì)量管理體系。二、加強(qiáng)培訓(xùn)，進(jìn)步職業(yè)技能。對各崗位員工進(jìn)展全面的崗位應(yīng)知應(yīng)會(huì)培訓(xùn)和系統(tǒng)的崗位理論知識培訓(xùn)，進(jìn)步公司員工的整體素質(zhì)和專業(yè)才能，打造知識型員工隊(duì)伍。三、以人為本，抓好平安消費(fèi)。堅(jiān)持“平安第一，預(yù)防為主”的方針，抓好平安消費(fèi)建立，強(qiáng)化員工平安意識，逐步建立平安消費(fèi)細(xì)化標(biāo)準(zhǔn)。四、增強(qiáng)效勞意識，進(jìn)步員工滿意度綜合管理部的工作性質(zhì)要求就是兩個(gè)字“效勞”，只有先做好效勞生的角色才能發(fā)揮管理者的功能，在效勞的過程中參與公司的管理工作。做好綜合部工作，程度在綜合、靈敏在信息、在督查、形象在接待、瓶頸在運(yùn)轉(zhuǎn)、評判在領(lǐng)導(dǎo)。因此，必須強(qiáng)化七個(gè)意識：一是愛崗敬業(yè)意識;二是效勞至上意識;三是靈敏變通意識;四是自立自強(qiáng)意識;五是分工協(xié)調(diào)意識;六是團(tuán)結(jié)協(xié)作意識;七是廉潔自律意識。五、開展公司組織活動(dòng)，增強(qiáng)互動(dòng)，豐富公司文化。舉辦積極、安康、向上的業(yè)余活動(dòng)，增加員工之間互動(dòng)時(shí)機(jī)，增進(jìn)友宜，加強(qiáng)團(tuán)結(jié)，進(jìn)一步豐富公司文化。六、明確健全部門各局部工作責(zé)任人的職責(zé)與權(quán)限在職責(zé)范圍的事情要力爭做到快速、準(zhǔn)確、完善。不屬于職責(zé)范圍的應(yīng)該及時(shí)上報(bào)，或根據(jù)實(shí)際情況靈敏變通，總體原那么高效、快速、準(zhǔn)確。根據(jù)各部門等分工確定主要負(fù)責(zé)人、相關(guān)主要工作職責(zé)與權(quán)限及直接領(lǐng)導(dǎo)，做到分工明確、責(zé)任到人。由主要負(fù)責(zé)人向領(lǐng)導(dǎo)負(fù)責(zé)、行使相應(yīng)局部權(quán)限和責(zé)任，并承受其它員工監(jiān)視。七、做好公司各部門的典范進(jìn)一步加快辦事節(jié)奏，進(jìn)步辦事效率。真正做到特事特辦、急事急辦、該答復(fù)的事及時(shí)答復(fù)，進(jìn)一步改善效勞態(tài)度，進(jìn)步效勞質(zhì)量。建立相應(yīng)的批評、罰款、問責(zé)制度。八、進(jìn)一步提升工作價(jià)值，當(dāng)好領(lǐng)導(dǎo)參謀助手增強(qiáng)效勞意識、進(jìn)步工作才能，對于關(guān)系公司開展和穩(wěn)定的重要問題積極考慮、大膽進(jìn)言、主動(dòng)出謀劃策，抓好督查督辦工作，抓好落實(shí)，發(fā)揮好參謀助手作用。對員工反映的問題及時(shí)跟進(jìn)、及時(shí)上報(bào)、及時(shí)解決。對領(lǐng)導(dǎo)交辦的事情準(zhǔn)確、準(zhǔn)時(shí)完成并建立完善的反響制度，讓領(lǐng)導(dǎo)及時(shí)理解任務(wù)完成程度。強(qiáng)調(diào)工作跟進(jìn)、建立結(jié)果反響制度。九、要積極推行目的管理進(jìn)一步標(biāo)準(zhǔn)、細(xì)化管理工作，進(jìn)步有效性。要嚴(yán)抓施行目的管理，確定趕超目的，采取有效措施，加強(qiáng)對目的制訂、施行過程和執(zhí)行結(jié)果的評估考核，不斷進(jìn)步工作標(biāo)準(zhǔn)和管理程度。十、努力做好各項(xiàng)后勤效勞工作努力當(dāng)好員工生活貼心人的角色，讓員工有歸屬感，可以限度的發(fā)揮自己的工作熱情。熱情接待員工問詢、及時(shí)解決員工提出的問題等、時(shí)刻關(guān)注員工思想情緒波動(dòng)，努力營造和諧向上的工作氣氛。加強(qiáng)對公司各種物品的科學(xué)標(biāo)準(zhǔn)管理;加大對辦公費(fèi)用使用的控制力度，嚴(yán)格使用程序，完善監(jiān)視體系，對一些易耗品提早方案、及時(shí)補(bǔ)充，確保公司各項(xiàng)工作正常平穩(wěn)開展?？偨Y(jié)過去展望將來，相信新的一年里，綜合管理部全體員工本著“低調(diào)做人、高調(diào)做事”的原那么，團(tuán)結(jié)一心、全心全意以公司開展為己任、以員工滿意為目的，在公司領(lǐng)導(dǎo)正確領(lǐng)導(dǎo)下一定可以創(chuàng)始xxxxx美妙的明天!2023銷售個(gè)人年度工作方案在將近一年的時(shí)間中，經(jīng)過市場部全體員工共同的努力，使我們公司的產(chǎn)品知名度在河南市場上漸漸被客戶所認(rèn)識，良好的售后效勞加上優(yōu)良的產(chǎn)品品質(zhì)獲得了客戶的一致好評，也獲得了珍貴的銷售經(jīng)歷和一些成功的客戶案例。這是我認(rèn)為我們做的比擬好的方面，但在其他方面在工作中我們做法還是存在很大的問題。特對個(gè)人銷售工作方案分析^p如下：下面是公司xx年總的銷售情況：從上面的銷售業(yè)績上看，我們的工作做的是不好的，可以說是銷售做的非常的失敗。在河南市場上，xx產(chǎn)品品牌眾多，xx天星由于比擬早的進(jìn)入河南市場，xx產(chǎn)品價(jià)格混亂，這對于我們開展市場造成很大的壓力。客觀上的一些因素雖然存在，在工作中其他的一些做法也有很大的問題，主要表如今1〕銷售工作最根本的客戶訪問量太少。市場部是今年四月中旬開場工作的，在開場工作倒如今有記載的客戶訪問記錄有xx個(gè)，加上沒有記錄的概括為xx個(gè)，八個(gè)月xx天的時(shí)間，總體計(jì)算三個(gè)銷售人員一天拜訪的客戶量xx個(gè)。從上面的數(shù)字上看我們根本的訪問客戶工作沒有做好。2〕溝通不夠深化。銷售人員在與客戶溝通的過程中，不能把我們公司產(chǎn)品的情況非常明晰的傳達(dá)給客戶，理解客戶的真正想法和意圖；對客戶提出的某項(xiàng)建議不能做出迅速的反響。在傳達(dá)產(chǎn)品信息時(shí)不知道客戶對我們的產(chǎn)品有幾分理解或承受的什么程度，洛陽迅及汽車運(yùn)輸就是一個(gè)明顯的例子。3〕工作沒有一個(gè)明確的目的和詳細(xì)的方案。銷售人員沒有養(yǎng)成一個(gè)寫工作總結(jié)和方案的習(xí)慣，銷售工作處于放任自流的狀態(tài)，從而引發(fā)銷售工作沒有一個(gè)統(tǒng)一的管理，工作時(shí)間沒有合理的分配，工作場面混亂等各種不良的后果。4〕新業(yè)務(wù)的開拓不夠，業(yè)務(wù)增長小，個(gè)別業(yè)務(wù)員的工作責(zé)任心和工作方案性不強(qiáng)，業(yè)務(wù)才能還有待進(jìn)步。三．市場分析^p如今河南xx市場品牌很多，但主要也就是那幾家公司，如今我們公司的產(chǎn)品從產(chǎn)品質(zhì)量，功能上屬于上等的產(chǎn)品。在價(jià)格上是賣得偏高的價(jià)位，在本年銷售產(chǎn)品過程中，牽涉問題最多的就是產(chǎn)品的價(jià)格。有幾個(gè)因?yàn)閮r(jià)格而丟單的客戶，面對小型的客戶，價(jià)格不是太別重要的問題，但面對采購數(shù)量比擬多時(shí)，客戶對產(chǎn)品的價(jià)位時(shí)非常敏感的。在明年的銷售工作中我認(rèn)為產(chǎn)品的價(jià)格做一下適當(dāng)?shù)母?dòng)，這樣可以促進(jìn)銷售人員去銷售。在鄭州區(qū)域，因?yàn)閤x市場首先從鄭州開場的，所以鄭州市場時(shí)競爭非常劇烈的市場。簽于我們公司進(jìn)入市場比擬晚，產(chǎn)品的知名度與價(jià)格都沒有什么優(yōu)勢，在鄭州開拓市場壓力很大，所以我們把主要的市場放在地區(qū)市上，那里的市場競爭相對的來說要比鄭州小一點(diǎn)。外界因素減少了，加上我們的銷售人員的靈敏性，我相信我們做的比原來更好。市場是良好的，形勢是嚴(yán)峻的。在河南xx市場可以用這一句話來概括，在技術(shù)開展飛快地今天，明年是大有作為的一年，假設(shè)在明年一年內(nèi)沒有把市場做好，沒有抓住這個(gè)機(jī)遇，我們很可能失去這個(gè)時(shí)機(jī)，永遠(yuǎn)沒有時(shí)機(jī)在做這個(gè)市場。四．xx年工作方案在明年的工作規(guī)劃中下面的幾項(xiàng)工作作為主要的工作來做：1〕建立一支熟悉業(yè)務(wù)，而相對穩(wěn)定的銷售團(tuán)隊(duì)。人才是企業(yè)最珍貴的資，一切銷售業(yè)績都起于有一個(gè)好的銷售人員，建立一支具有凝聚力，合作精神的銷售團(tuán)隊(duì)是企業(yè)的根本。在明年的工作中建立一個(gè)和諧，具有殺傷力的團(tuán)隊(duì)作為一項(xiàng)主要的工作來抓。2〕完善銷售制度，建立一套明確系統(tǒng)的業(yè)務(wù)管理方法。銷售管理是企業(yè)的老大難問題，銷售人員出差，見客戶處于放任自流的狀態(tài)。完善銷售管理制度的目的是讓銷售人員在工作中發(fā)揮主觀能動(dòng)性，對工作有高度的責(zé)任心，進(jìn)步銷售人員的主人翁意識。3〕培養(yǎng)銷售人員發(fā)現(xiàn)問題，總結(jié)問題，不斷自我進(jìn)步的習(xí)慣。培養(yǎng)銷售人員發(fā)現(xiàn)問題，總結(jié)問題目的在于進(jìn)步銷售人員綜合素質(zhì)，在工作中能發(fā)現(xiàn)問題總結(jié)問題并能提出自己的看法和建議，業(yè)務(wù)才能進(jìn)步到一個(gè)新的檔次。4〕在地區(qū)市建立銷售，效勞網(wǎng)點(diǎn)。根據(jù)今年在出差過程中遇到的一系列的問題，約好的客戶突然改變行程，毀約，車輛不在家的情況，使方案好的行程被打亂，不能順利完成出差的目的。造成時(shí)間，資金上的浪費(fèi)。5〕銷售目的今年的銷售目的最根本的是做到月月有進(jìn)帳的單子。根據(jù)公司下達(dá)的銷售任務(wù)，把任務(wù)根據(jù)詳細(xì)情況分解到每月，每周，每日；以每月，每周，每日的銷售目的分解到各個(gè)銷售人員身上，完成各個(gè)時(shí)間段的銷售任務(wù)。并在完成銷售任務(wù)的根底上進(jìn)步銷售業(yè)績。我認(rèn)為公司明年的開展是與整個(gè)公司的員工綜合素質(zhì)，公司的指導(dǎo)方針，團(tuán)隊(duì)的建立是分不開的。進(jìn)步執(zhí)行力的標(biāo)準(zhǔn)，建立一個(gè)良好的銷售團(tuán)隊(duì)和有一個(gè)好的工作形式與工作環(huán)境是工作的關(guān)鍵。以上是我對xx年銷售工作方案的一些不成熟的建議和看法，如有不妥之處敬請諒解。老師個(gè)人年度工作方案范文本學(xué)期我主要擔(dān)任以下幾個(gè)方面的工作：初二11到20班的信息技術(shù)課的教學(xué)工作、初三8到14班的信息技術(shù)課的教學(xué)工作以及學(xué)生的信息學(xué)奧賽小組的輔導(dǎo)工作以及學(xué)校安排的信息技術(shù)方面的日常工作等。同時(shí)本學(xué)期還有一個(gè)重要工作就是做一個(gè)完好的信息技術(shù)課題初中信息技術(shù)基于小組協(xié)作競爭環(huán)境的任務(wù)驅(qū)動(dòng)教學(xué)法。為有效地進(jìn)展信息技術(shù)教育教學(xué)工作，保證學(xué)生的信息學(xué)奧賽輔導(dǎo)質(zhì)量，特做如下方案安排：一、認(rèn)真做好備、講、練、評等常規(guī)教學(xué)工作，上好每一節(jié)課。信息技術(shù)課是一門較新的學(xué)科，但它的地位卻越來越重要。對學(xué)生來說，它雖不是主科，但卻勝似主科。所以，本學(xué)期，我將認(rèn)真做好備、講、練、評等常規(guī)教學(xué)工作，上好每一節(jié)課，這是我們的第一任務(wù)，也是首要任務(wù)。同時(shí)，在上好每節(jié)課的同時(shí)，精心備上幾節(jié)有特色、有程度的備課，既提升自己的備課程度和素養(yǎng)，同時(shí)也為做課題做好準(zhǔn)備。本學(xué)期初三的信息技術(shù)課主要是高中老師個(gè)人年度工作方案為了認(rèn)真貫徹落實(shí)學(xué)校的工作方案，使本學(xué)期的各方面工作可以更好的開展，本人結(jié)合自身的實(shí)際情況，特制定以下20××高中老師個(gè)人工作方案。一，不斷進(jìn)步個(gè)人素質(zhì)一名老師必須有較高的素質(zhì)，我的教學(xué)經(jīng)歷欠缺，所以新課改對我來說是一種挑戰(zhàn)，同時(shí)也是一次難得的鍛煉時(shí)機(jī)，為了盡快的適應(yīng)并做好新的工作我必須不斷的進(jìn)步自己的素質(zhì)。1，讀書——用教育理論武裝自己。為了自己的教學(xué)教育盡快的進(jìn)步，讀書是一種至關(guān)重要的途徑，所以我在本學(xué)期要堅(jiān)持讀有關(guān)教育的書籍。2，同伴互助——進(jìn)步自己的教學(xué)。作為一名年輕老師，我要積極向同伴學(xué)習(xí)，多走進(jìn)同組老師和優(yōu)秀老師的課堂，多向同組老師學(xué)習(xí)，不恥下問。并積極參加每周的教研，就當(dāng)天發(fā)生的教學(xué)突發(fā)事件，教學(xué)感悟反思，學(xué)生的思想問題及解決方法等于同組老師交流學(xué)習(xí)。把握組內(nèi)開展的各種學(xué)習(xí)時(shí)機(jī)，向同組老師學(xué)習(xí)。在同伴互助的根底上進(jìn)步自己的教學(xué)質(zhì)量。3，嘗試課堂創(chuàng)新改革傳統(tǒng)的教學(xué)方式——老師教學(xué)生學(xué)，學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣不高，而且不能充分培養(yǎng)學(xué)生的探究才能。在本學(xué)期中，我將運(yùn)用多種靈敏的教學(xué)方法，來Ji發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，在教學(xué)中對教材要認(rèn)真分析^p，認(rèn)真設(shè)計(jì)每一節(jié)課，并及時(shí)對每節(jié)課進(jìn)展反思，認(rèn)真分析^p課堂和班級管理中出現(xiàn)的問題，并及時(shí)進(jìn)展反思記錄，爭取一學(xué)期下來能有一篇較高質(zhì)量的反思和教學(xué)設(shè)計(jì)。4，參加教科研活動(dòng)。二，德育教育結(jié)合學(xué)生的實(shí)際情況和學(xué)生的年齡特點(diǎn)我將對學(xué)生從多方面進(jìn)展進(jìn)展德育教育，盡快使學(xué)生進(jìn)入學(xué)習(xí)狀態(tài)，并逐步轉(zhuǎn)變一些學(xué)生的現(xiàn)存的缺乏之處，對學(xué)習(xí)產(chǎn)生興趣，并作對生活充滿希望和信心的孩子。1，情感交流——溝通能促進(jìn)師生的情感，對班級管理有很大的幫助。及時(shí)與學(xué)生談心，理解學(xué)生的內(nèi)心世界，從思想上轉(zhuǎn)變每位學(xué)生。2，與家長溝通——作為老師，為了盡快理解學(xué)生，及時(shí)理解學(xué)生的在家的學(xué)習(xí)工作情況，我會(huì)通過多種形式與家長獲得聯(lián)絡(luò)，及時(shí)溝通。面對新的工作環(huán)境我充滿了信心，也有許多自己的設(shè)想，我將帶著我的Ji情步入教育教學(xué)，在理論中探究，在理論中成長，在理論中創(chuàng)新。初中老師個(gè)人年度工作方案一、指導(dǎo)思想：以“以人為本，狠抓常規(guī)，標(biāo)準(zhǔn)開展，進(jìn)步質(zhì)量”為工作思路，深化學(xué)習(xí)和貫徹落實(shí)黨中央的xx大精神結(jié)實(shí)樹立和全面落實(shí)科學(xué)開展觀，重點(diǎn)抓好學(xué)校德育、教學(xué)質(zhì)量、老師隊(duì)伍三方面工作，使他們相輔相成，努力做到“老師開展，學(xué)生開展，學(xué)校開展”，致力于建立群眾滿意的農(nóng)村優(yōu)秀學(xué)校。二、根本思路突出抓好校園根底設(shè)施工程建立，爭取盡快完成學(xué)生宿舍工程建立，爭取危房撤除、舊教學(xué)樓改造工程建立立項(xiàng);著力內(nèi)涵開展，提升辦學(xué)品位，加強(qiáng)師德師風(fēng)師能建立，在抓好內(nèi)部管理和老師素質(zhì)進(jìn)步方面下功夫;營造良好的校園宣傳文化氣氛，堅(jiān)持以育人為本、德育為先，加強(qiáng)常規(guī)教育教學(xué)管理工作，不斷進(jìn)步教育現(xiàn)代化程度。三、工作目的：1、按照"硬件從實(shí)，軟件從嚴(yán)"的原那么，對照條件，查找差距，完成教育強(qiáng)縣各項(xiàng)指標(biāo)，促使學(xué)校教育的各項(xiàng)事業(yè)全面開展。2、加強(qiáng)隊(duì)伍建立，一是干____伍建立;二是黨員隊(duì)伍建立;三是中青年骨干老師隊(duì)伍建立;四是班主任隊(duì)伍建立。3、加強(qiáng)德育工作，健全育人網(wǎng)絡(luò)，落實(shí)全員德育，積極探究新課程背景下德育工作的有效途徑，挖掘德育資。努力構(gòu)建學(xué)校、家庭、社會(huì)齊抓共管的德育工作格局，形成德育的整體合力。4、增強(qiáng)德育工作的根底性、針對性、實(shí)效性，以文明行為習(xí)慣的養(yǎng)成教育為重點(diǎn)，加強(qiáng)對學(xué)生的教育。5、堅(jiān)持教學(xué)工作是學(xué)校的中心工作這一原那么，狠抓學(xué)科教學(xué)質(zhì)量。強(qiáng)化畢業(yè)班教學(xué)質(zhì)量的調(diào)研與監(jiān)控，力爭完成教科局下達(dá)的各項(xiàng)教育教學(xué)質(zhì)量指標(biāo)。6、深化推進(jìn)根底教育課程改革實(shí)驗(yàn)，以進(jìn)步課堂教育教學(xué)質(zhì)量和效益為重點(diǎn)，使素質(zhì)教育施行程度上新臺階。7、開發(fā)學(xué)校校本課程，借鑒成功經(jīng)歷，并針對我校實(shí)際進(jìn)展反思、剖析，使之不斷完善，力爭獲得階段性成果，形成特色。8、扎實(shí)推進(jìn)老師校本培訓(xùn)，完善校本培訓(xùn)機(jī)制，創(chuàng)新校本培訓(xùn)形式，實(shí)在進(jìn)步老師的專業(yè)技能和專業(yè)程度。9、施行科研興教、科研興校戰(zhàn)略，進(jìn)一步營造教育科研氣氛，標(biāo)準(zhǔn)課題研究，帶動(dòng)和推動(dòng)教科研的良性開展。10、結(jié)實(shí)樹立"平安第一"意識，采取積極的預(yù)防措施，實(shí)在加強(qiáng)學(xué)校的平安衛(wèi)生工作，確保師生人身平安和教育教學(xué)的正常秩序。11、嚴(yán)格按照教育收費(fèi)標(biāo)準(zhǔn)和要?jiǎng)?wù)實(shí)行收費(fèi)，穩(wěn)固已有成果。12、根據(jù)文件精神做好績效工資的發(fā)放和校內(nèi)人事制度改革的工作。13、落實(shí)農(nóng)村義務(wù)教育經(jīng)費(fèi)保障機(jī)制和“兩免一補(bǔ)”政策，努力為家庭困難學(xué)生提供學(xué)習(xí)、生活保障。四、目前存在的主要問題1、學(xué)校的教學(xué)質(zhì)量有待于進(jìn)一步進(jìn)步。2、老師業(yè)務(wù)素質(zhì)以及根本功還需要進(jìn)一步進(jìn)步，課堂的效率還需要進(jìn)一步進(jìn)步。3、特色教育的程度有待進(jìn)步;4、讀書活動(dòng)還不能成為老師和學(xué)生的自覺行為;5、校本教研還需繼續(xù)深化，扎實(shí)開展，老師的教科研意識需要進(jìn)一步進(jìn)步;6、學(xué)生的德育工作、養(yǎng)成教育需進(jìn)一步加強(qiáng)，特別是“雙困生”的轉(zhuǎn)化工作。五、主要工作及措施(一)、學(xué)校管理工作：1、宗旨：以人為本、依法治校、情理并重、鼓勵(lì)開展2、思路：以人為本、全員參與、集思廣益、眾志成城3、以國家施行的績效工資為龍頭，調(diào)動(dòng)老師工作的積極性，使老師優(yōu)勞優(yōu)得。4、改革學(xué)校的考核考評方案，在老師民主參與議論的根底上不斷激發(fā)老師的工作熱情，要讓優(yōu)秀老師香起來，不求上進(jìn)者慌起來，激發(fā)全體教職工的使命感、責(zé)任感、危機(jī)感。5、學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子從思想上高度重視學(xué)校管理達(dá)標(biāo)工作，深化貫徹《定安縣中小學(xué)常規(guī)管理的根本要求》，以精細(xì)化、制度化為切入點(diǎn)，不斷加強(qiáng)日常管理，使各種管理行為標(biāo)準(zhǔn)。(二)、學(xué)校老師隊(duì)伍建立：1、干____伍建立領(lǐng)導(dǎo)干部是學(xué)校的核心，是火車頭。班子成員要增強(qiáng)履職盡責(zé)的責(zé)任感和使命感。一要加強(qiáng)理論學(xué)習(xí)，樹立良好的威信，增強(qiáng)自己的人格魅力。二要發(fā)揮表率作用，時(shí)時(shí)處處起帶頭作用，樹立起良好的風(fēng)氣。三要增強(qiáng)團(tuán)結(jié)，發(fā)揮團(tuán)隊(duì)作用，互相補(bǔ)臺，每個(gè)班子成員時(shí)刻牢記管理即效勞，積極為老師辦實(shí)事、送溫暖。四要講奉獻(xiàn)，以學(xué)校利益為重。五要加強(qiáng)工作的積極性和主動(dòng)性，不等不靠，創(chuàng)造性地干好自己的工作。六要增強(qiáng)管理的科學(xué)性、時(shí)效性。七要增強(qiáng)法律意識，學(xué)法、用法、執(zhí)法，依法管理學(xué)校。2、老師隊(duì)伍建立(1)、抓學(xué)習(xí)，進(jìn)步教職工政治思想素質(zhì)。1)標(biāo)準(zhǔn)教職工政治學(xué)習(xí)制度，堅(jiān)持每周一次的集體政治學(xué)習(xí)制度，重點(diǎn)學(xué)____的道路、方針、政策，學(xué)習(xí)師德標(biāo)準(zhǔn)，學(xué)習(xí)現(xiàn)代教育理論。2)大興學(xué)習(xí)之風(fēng)，開展"爭創(chuàng)學(xué)習(xí)型組織、爭做學(xué)習(xí)型人才，樹立新時(shí)代教職工形象"活動(dòng)，全面提升教職工學(xué)習(xí)才能。3)積極營造書香校園，鼓勵(lì)老師讀名師名著，讀陶行知、讀蘇霍姆林斯基、讀魏書生，與名師對話，與人類崇高精神對話，以此提升人格，凈化心靈，并以此打動(dòng)學(xué)生，感染學(xué)生，教育學(xué)生。(2)、抓培訓(xùn)，進(jìn)步教職工精業(yè)程度。1)要實(shí)在落實(shí)教育工作會(huì)議精神，把進(jìn)步老師專業(yè)化程度作為師資培養(yǎng)、培訓(xùn)的重點(diǎn)，強(qiáng)化"專業(yè)自覺"，使老師具有較強(qiáng)的專業(yè)開展意識和動(dòng)力。學(xué)校重點(diǎn)是推動(dòng)校本老師培訓(xùn)，扎實(shí)開展校本學(xué)習(xí)，校本教研、校本科研。一要認(rèn)真制訂校本培訓(xùn)施行方案，明確思路和詳細(xì)工作要求，二要落實(shí)校本培訓(xùn)保障機(jī)制，在人、財(cái)、物、時(shí)、空、信息諸方面予以保證，三要進(jìn)步校本培訓(xùn)施行效果，選擇反思、互動(dòng)等形式，形成特色，為老師專業(yè)開展搭建好平臺。2)繼續(xù)推進(jìn)老師開展學(xué)校進(jìn)程。老師要通過不斷學(xué)習(xí)等形式進(jìn)步自己業(yè)務(wù)程度，進(jìn)一步進(jìn)步老師的教育才能。3)認(rèn)真組織新課程培訓(xùn)和信息技術(shù)培訓(xùn)。通過上下聯(lián)動(dòng)、內(nèi)外交互進(jìn)一步強(qiáng)化新課程培訓(xùn)，組織好信息技術(shù)的全員培訓(xùn)。(3)、做好電子化教學(xué)的各項(xiàng)工作。(4)、加強(qiáng)教學(xué)管理工作，進(jìn)一步落實(shí)教學(xué)常規(guī)。(5).加強(qiáng)新班主任培訓(xùn)工作。學(xué)校最少每月進(jìn)展一次，教誨處以及政教處要共同做好此項(xiàng)工作。(三)堅(jiān)持以德育為首，努力構(gòu)建“和諧德育”的教育體系育人為本，德育為先。我們要始終確立德育為首的觀念，"人人都是德育工作者"的理念，強(qiáng)化"管理育人、環(huán)境育人、效勞育人、教書育人"的意識，加強(qiáng)和改良德育工作，不斷增加新內(nèi)容，開拓新途徑，創(chuàng)造新方法，使我們的德育工作觀念上表達(dá)時(shí)代性，管理上具有科學(xué)性，內(nèi)容上形成序列性，方法上講究藝術(shù)性，使我們的德育工作真正成為學(xué)生成長道路上的____。1、認(rèn)真學(xué)習(xí)宣傳貫徹黨的xx大精神。始終堅(jiān)持“育人為本，德育為先”的德育理念，把社會(huì)核心價(jià)值體系融入學(xué)科教育教學(xué)全過程，確保精神進(jìn)教材，進(jìn)課堂，進(jìn)頭腦，實(shí)在有效地加強(qiáng)全校師生的思想政治工作。2、進(jìn)一步加強(qiáng)班主任隊(duì)伍建立，實(shí)在促進(jìn)學(xué)生德育工作。選拔經(jīng)歷豐富、責(zé)任心強(qiáng)、工作才能強(qiáng)的中青年骨干老師擔(dān)任班主任工作，進(jìn)一步增強(qiáng)學(xué)校德育工作的針對性和實(shí)效性。3、繼續(xù)抓好未成年人思想道德建立工作，開展未成年人社會(huì)教育理論系列活動(dòng)。4、繼續(xù)開展“文明班級”、“文明宿舍”評比活動(dòng)，通過評比，鼓勵(lì)學(xué)生增強(qiáng)集體榮譽(yù)感，形成良好的班風(fēng)、學(xué)風(fēng)。5、加強(qiáng)集體、愛國、____英雄和社會(huì)教育，引導(dǎo)學(xué)生逐步形成正確的世界觀、人生觀和價(jià)值觀。6、辦好初中生青春期生理心理衛(wèi)生知識講座，引導(dǎo)學(xué)生以積極安康的心態(tài)迎接青春期的到來。7、抓好校園文化建立，創(chuàng)造良好的育人氣氛，組織學(xué)生學(xué)習(xí)《中學(xué)生守那么》和《中學(xué)生日常行為標(biāo)準(zhǔn)》，加強(qiáng)學(xué)生的日常行為標(biāo)準(zhǔn)養(yǎng)成教育，培養(yǎng)學(xué)生良好的行為習(xí)慣和道德品質(zhì)。8、積極開展豐富多彩的學(xué)生體藝活動(dòng)，促進(jìn)學(xué)生德智體美全面開展。組織初一、二全體學(xué)生舉行軍訓(xùn)，積極施行學(xué)校陽光體育運(yùn)動(dòng)，認(rèn)真落實(shí)每天1小時(shí)體育活動(dòng)時(shí)間，積極開展大課間活動(dòng)。建立校田徑、文藝隊(duì)，為配合縣文藝匯演做好準(zhǔn)備。此外，方案舉辦“慶賀新年”文藝晚會(huì)。9、抓好團(tuán)隊(duì)建立，團(tuán)隊(duì)工作要有創(chuàng)新、有打破。10、加強(qiáng)學(xué)校、家庭、社會(huì)的聯(lián)絡(luò)，通過、家訪、開家長會(huì)等多渠道與家長溝通信息，形成共同抓好德育工作的合力。(四)加大教學(xué)工作管理力度，努力進(jìn)步教學(xué)質(zhì)量教學(xué)是學(xué)校的中心工作，是老師的本分，是廣闊教育工作者理論"三個(gè)代表"重要思想的詳細(xì)表達(dá)。我校教學(xué)工作要堅(jiān)持以"三個(gè)面向"和"三個(gè)代表"重要思想為指南，全面貫徹黨的教育方針，結(jié)實(shí)樹立"教書第一、質(zhì)量第一"的意識，把教學(xué)質(zhì)量視為學(xué)校的生命，把進(jìn)步教育教學(xué)質(zhì)量作為學(xué)校全部工作出發(fā)點(diǎn)和歸宿，以教學(xué)管理創(chuàng)新為切入點(diǎn)，努力進(jìn)步課堂教學(xué)效率，扎實(shí)推進(jìn)素質(zhì)教育進(jìn)程，依靠科學(xué)搞好教學(xué)管理，遵循規(guī)律進(jìn)步教學(xué)質(zhì)量。教學(xué)工作是學(xué)校的中心工作，教學(xué)質(zhì)量是學(xué)校的生命線，它直接影響學(xué)校的知名度和美譽(yù)度，進(jìn)步教學(xué)質(zhì)量是我校永久的追求。全校師生要統(tǒng)一思想，形成共識，通過真抓實(shí)干，齊抓共管，使教學(xué)質(zhì)量穩(wěn)步上升。1、明確職責(zé)，增強(qiáng)質(zhì)量意識我校每位老師都要認(rèn)清形勢、明白學(xué)校的處境和明確自己的職責(zé)，踏踏實(shí)實(shí)地做好本職工作。我校生質(zhì)量不高，要求全體老師一切從實(shí)際出發(fā)，以更大的熱情和愛心，創(chuàng)造性的開展工作，實(shí)在加強(qiáng)效勞意識，把質(zhì)量意識放在首位。2、以標(biāo)準(zhǔn)教學(xué)行為為重點(diǎn)，重常規(guī)教學(xué)，抓過程管理理論證明，只有加強(qiáng)教學(xué)過程的管理，才能全面進(jìn)步教學(xué)質(zhì)量。本學(xué)期我們將以進(jìn)步課堂教學(xué)的有效性為打破口，落實(shí)教學(xué)改革的有關(guān)措施，以便實(shí)現(xiàn)教學(xué)管理的有序性和標(biāo)準(zhǔn)性，。主要從以下幾個(gè)方面著手：(1)抓教學(xué)方案的制定和落實(shí)，使教學(xué)工作有序進(jìn)展。教學(xué)方案統(tǒng)率著整個(gè)教學(xué)過程，是指導(dǎo)和標(biāo)準(zhǔn)教學(xué)行為的標(biāo)準(zhǔn)，也是教誨處檢查教學(xué)工作的重要根據(jù)，為此，根據(jù)學(xué)生的特點(diǎn)，在研究課程標(biāo)準(zhǔn)、課程特點(diǎn)的根底上，科學(xué)地制訂好教研組、備課組工作方案和各學(xué)科教學(xué)方案已成為搞好教學(xué)工作的首要任務(wù)。各任課老師要在做好學(xué)科教學(xué)方案整體規(guī)劃的同時(shí)，注重對教學(xué)內(nèi)容進(jìn)展分析^p、取舍(特別是初一年級的新課程)，確定重點(diǎn)和難點(diǎn)，以增強(qiáng)方案的實(shí)用性、針對性和可操作性，力爭做到有方案可依，有方案必依，保證課堂教學(xué)的有效性。(2)強(qiáng)化過程管理，進(jìn)步教學(xué)效率。①教誨處定期和不定期開展教學(xué)檢查和抽查，每周五檢查備課本，每月檢查一次作業(yè)修改，查看老師備課、修改作業(yè)的質(zhì)和量，并做好記錄。②堅(jiān)持隨堂聽課，并找學(xué)生座談，理解、掌握老師的教學(xué)現(xiàn)狀，對做得好的老師及時(shí)予以肯定，對出現(xiàn)問題的老師要及時(shí)談話糾正。③大力倡導(dǎo)“四精”“四必”的教學(xué)方法：“四精”即為內(nèi)容精選、上課精講、練習(xí)精評;“四必”即為老師在作業(yè)布置和檢查上要做到有布置必做，有做必改，有改必評，有評必補(bǔ)。④組織好期中期末兩次考試工作，并認(rèn)真做好考評工作，對教學(xué)優(yōu)秀的予以通報(bào)表揚(yáng)，對需要改良的教誨處將堅(jiān)持談話制度，幫助其成長。3、建立健全各類教學(xué)管理制度，使教學(xué)管理有章可依。根據(jù)上級要求、學(xué)校實(shí)際及教育教學(xué)規(guī)律，進(jìn)一步完善系列管理制度，如課堂常規(guī)，學(xué)籍管理規(guī)定，老師教學(xué)質(zhì)量評估細(xì)那么等。4、加強(qiáng)校本研修管理，促進(jìn)老師業(yè)務(wù)才能的提升(1)鼓勵(lì)老師間互相聽、評課活動(dòng)，提倡老師跨