初中國防教育教案范文

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我們要加強(qiáng)國防的建設(shè)，進(jìn)行國防動員，特殊是對青少年以及兒童進(jìn)行愛國主義教化，教育孩子酷愛和平，并使孩子從小樹立報(bào)效祖國的意識。下面是我為您收集整理的教案，希望對您有所幫助。

【教學(xué)目的】

1、使學(xué)生相識到現(xiàn)代斗爭危急的存在，增加國防觀念。

2、了解人民防空的概念和任務(wù)，駕馭防空襲警報(bào)音響信號的特征。

3、了解什么是三防，相識現(xiàn)代高技術(shù)斗爭空襲的特點(diǎn)和破壞的嚴(yán)峻性。

【教學(xué)重點(diǎn)】

1、結(jié)合國際、國內(nèi)形式，進(jìn)行國防教化。

2、明確普及防空學(xué)問的意義。

3、駕馭防空襲警報(bào)音響特征。

【教學(xué)難點(diǎn)】

人民防空的作用。

【教學(xué)方法和手段】

以事例和道理說明課題內(nèi)容，利用電腦多媒體協(xié)助教學(xué)。

【教學(xué)過程】

引言：

人類幾千年來的發(fā)展史，也是一部殘酷的斗爭史。集團(tuán)、國家、民族、宗教之間，為了各自的利益，沖突不斷，斗爭也不斷發(fā)生。如第一次世界大戰(zhàn)，其次次世界大戰(zhàn)。伊朗和伊拉克之間的兩伊斗爭，美國對阿富汗的反恐斗爭，美、英對伊拉克的倒薩斗爭。前南斯拉夫的科索沃的塞爾維亞與阿爾巴尼亞人之間的斗爭等。

中華人民共和國成立后發(fā)生過斗爭嗎？發(fā)生過，而且不止一次。如抗美援朝斗爭、中印邊疆防衛(wèi)反擊戰(zhàn)、中蘇邊疆珍寶島保衛(wèi)戰(zhàn)、中越邊疆防衛(wèi)反擊戰(zhàn)等。

中國改革開放以來，社會穩(wěn)定，經(jīng)濟(jì)旺盛，是不是就不行能有斗爭了呢？我說斗爭的危急仍舊存在。世上沒有永久的敵人，也沒有永久的摯友，分久必和，和久必分是不變的規(guī)律。如中國和越南，中國幫他抗擊美國侵略，成功后，他們卻想在亞洲稱王稱霸，在中越邊疆挑起事端，引發(fā)了中越邊疆防衛(wèi)反擊戰(zhàn)。更重要的是寶島臺灣還沒有回來，雖然我們提出了一國兩制解決臺灣的方針，但臺灣島內(nèi)的臺d獨(dú)份子特別囂張，采納極端卑劣的手法分裂祖國領(lǐng)土。一旦臺灣宣布獨(dú)立，大陸對臺灣的斗爭就不行避開，因?yàn)槊恳粋€(gè)中國有良知的'人，都不會去做割裂祖國領(lǐng)土有損中華民族利益的千古罪人。

現(xiàn)代斗爭大多以空襲起先，空襲手段多，武器性能好，空襲強(qiáng)度高，精確性高。如美、英聯(lián)軍對伊拉克的倒薩斗爭，太空有偵察衛(wèi)星、空中有偵察飛機(jī)為其偵察，有預(yù)警飛機(jī)為其導(dǎo)航，并對伊拉克實(shí)施電子干擾，使伊拉克指揮系統(tǒng)癱瘓。用B—52、F—117A、F—111等轟炸機(jī)，各種艦載攻擊機(jī)，攻擊直升機(jī)發(fā)起空襲。運(yùn)用了遠(yuǎn)程精確制導(dǎo)的戰(zhàn)斧導(dǎo)彈、集束炸彈、鉆地炸彈、高爆子母彈、電磁脈沖炸彈等。僅用一個(gè)月左右的時(shí)間，就使伊拉克淪陷了。這也說明今后高科技斗爭中，空襲不僅作為斗爭的作戰(zhàn)樣式之一，而是成為斗爭一個(gè)相對獨(dú)立的階段。這又從另一個(gè)側(cè)面說明防空襲的重要性。

我國各屆政府領(lǐng)導(dǎo)都對防空工作賜予高度重視，11016年10月20日，全國人大常委會通過了《中華人民共和國人民防空法》，11017年1月1日起施行。其中規(guī)定：“國家開展人民防空教化，使公民增加國防觀念，駕馭人民防空的基本學(xué)問和技能”。同學(xué)們在學(xué)好文化課的同時(shí)，要接受人民防空教化，學(xué)好防護(hù)技能。在突發(fā)斗爭時(shí)，才能更好地保存自己，使自己免受斗爭損害。

一、人民防空的任務(wù)

人民防空：（簡稱人防）是人民群眾為應(yīng)付空中攻擊所實(shí)行的有組織的防衛(wèi)措施。（外國稱民防）

國家依據(jù)國防須要，動員和組織群眾實(shí)行防護(hù)措施，防范和減輕空襲危害。

防空襲警報(bào)：預(yù)備警報(bào)：鳴36秒，停24秒，反復(fù)3遍。

緊急警報(bào)：鳴6秒，停6秒，反復(fù)15遍。

解除警報(bào)：鳴3分鐘。

人民防空的基本任務(wù)：在遭遇敵人空襲時(shí)，愛護(hù)廣闊人民生命和國家財(cái)產(chǎn)的平安，消退空襲后果，保持社會安定，協(xié)作軍隊(duì)堅(jiān)守作戰(zhàn)。

人民防空的詳細(xì)任務(wù)：包括戰(zhàn)時(shí)和平常。

戰(zhàn)時(shí)：適時(shí)發(fā)放防空警報(bào)；剛好組織人民群眾疏散、掩蔽；向群眾通報(bào)遭遇攻擊狀況并指導(dǎo)進(jìn)行防護(hù)和自救、互救；組織人防專業(yè)隊(duì)開展搶救、搶修工作，消退空襲后果，幫助有關(guān)部門復(fù)原生產(chǎn)和生活秩序；協(xié)作城市防衛(wèi)作戰(zhàn)。

平常：結(jié)合城市建設(shè)，修建人防工程；同有關(guān)部門擬定城市建設(shè)規(guī)劃；建立人防通信、警報(bào)系統(tǒng)；制定防空襲預(yù)案，進(jìn)行疏散地域建設(shè)；整組和訓(xùn)練人防專業(yè)隊(duì)伍，使其在工業(yè)事故和自然災(zāi)難中發(fā)揮骨干作用，以熬煉提高戰(zhàn)時(shí)救援和搶修實(shí)力；對公民進(jìn)行人民防空教化，使其增加國防觀念，駕馭人民防空的基本學(xué)問和技能。

二、人民防空的作用

1、人民防空是保存斗爭潛力的有利措施

現(xiàn)代斗爭不僅要消耗大量的人力物力，而且破壞性巨大。因此，在斗爭中只有有效地保存斗爭潛力，才能爭取主動，長久抗敵。如中國的抗日斗爭，當(dāng)時(shí)的日本工業(yè)發(fā)達(dá)，武器裝備精良，在較短的時(shí)間內(nèi)，就占據(jù)了大半個(gè)中國。但中國人口多，幅員寬闊，地大物博，地理環(huán)境困難，具有較大的斗爭潛力。在中國共產(chǎn)黨的領(lǐng)導(dǎo)下，經(jīng)過八年的浴血奮戰(zhàn)，最終戰(zhàn)勝了日本鬼，取得了抗日斗爭的成功。所以斗爭潛力的大小，確定了斗爭能否長久，而人民防空能最大限度地保存人力物力，是保存斗爭潛力的有力措施。

2、人民防空可以增加城市的要塞作用

城市是國家或地區(qū)的政治、經(jīng)濟(jì)、文化中心，人口集中，資源豐富，交通發(fā)達(dá)，戰(zhàn)略地位非常重要。保衛(wèi)好城市，也就是保存了斗爭潛力。所以，城市是人民防空的重點(diǎn)，國家供應(yīng)了肯定的工程保障和物資儲備，是反空襲的要塞。

3、人民防空對延緩和制約斗爭的爆發(fā)產(chǎn)生肯定的威懾作用

一個(gè)國家人防工作的好壞，是敵人發(fā)動斗爭必需考慮的因素之一。人防工程完備、警報(bào)系統(tǒng)先進(jìn)、防空組織嚴(yán)密、人民防空素養(yǎng)高等，這都對延緩和制約斗爭的爆發(fā)起肯定的威懾作用。

三、普及防空教化的意義

1、激發(fā)愛國熱忱，增加國防觀念

通過防空教化，使同學(xué)們了解了斗爭的危急仍舊存在，高科技武器、大規(guī)模殺傷性武器對人民的危害。一旦國家面臨斗爭威逼時(shí)，就能增加中華民族的凝合力，激發(fā)愛國熱忱，擔(dān)負(fù)起建設(shè)、保衛(wèi)祖國的責(zé)任。

2、增加防護(hù)意識，提高防護(hù)素養(yǎng)

三防：防核武器，防化學(xué)武器，防生物武器。

通過學(xué)習(xí)，能使同學(xué)們懂得核武器、化學(xué)武器、生物武器的性能及特點(diǎn)，學(xué)會防護(hù)動作，能制作簡易防護(hù)器材，會運(yùn)用人防工程掩蔽，一旦受傷的自救互救技能等。不僅提高了個(gè)人素養(yǎng)，在平常的突發(fā)災(zāi)難中進(jìn)行防護(hù)，較好地保存自己。如非典時(shí)期。

3、拓寬學(xué)問面，促進(jìn)德智體全面發(fā)展