參加精細(xì)化管理培訓(xùn)的心得體會(huì)-

參與精細(xì)化管理培訓(xùn)的心得體會(huì)組織的赴“xxxxx企業(yè)管理顧問(wèn)有限公司執(zhí)教的《精細(xì)合5sie三位在企業(yè)界滾打二十幾年，經(jīng)受不同行業(yè)實(shí)戰(zhàn)的資深講師，結(jié)合全員參與性的互動(dòng)，深化淺出地透徹了制造工廠存在的通病，管事與管人的誤區(qū)。給出了具體的改善方案都課余活動(dòng)用玩耍的方式啟發(fā)學(xué)員的主動(dòng)性與熱忱，即挖出學(xué)員陽(yáng)光的一面而樂(lè)觀樂(lè)觀地向上。二、精細(xì)合理化降低成本八月四日xx老師主講，課程主題提高生產(chǎn)力，削減成本?！攸c(diǎn)講解精細(xì)合理化的目的；以及生產(chǎn)力的意義、提高生產(chǎn)力的方法、企業(yè)的利潤(rùn)應(yīng)如何去實(shí)現(xiàn)。全理化的推動(dòng)、全理化的方法、合理化的工作內(nèi)容及作業(yè)流程。5w1hecrs動(dòng)作距離、減輕勞動(dòng)強(qiáng)度。期評(píng)估。三、5s精細(xì)化管理八月五日“高海星”老師主講；企業(yè)永續(xù)經(jīng)營(yíng)的特質(zhì)；5s※5s的進(jìn)展及為什么5s是管理合理化的根本。5s上、品質(zhì)上、安全上、庫(kù)存上。※什么是5s？企業(yè)為什么需要5s？5s的效用是什么？5s對(duì)齊管理、影像管理?！?s實(shí)施的挨次及推動(dòng)方法。※5s和定期更正時(shí)間。5s5s所潔凈，養(yǎng)成良好的工作習(xí)慣。四、合理化活動(dòng)宗旨-消退鋪張八月六日“詹前存”老師告知學(xué)員生產(chǎn)管理就是；管時(shí)間、管流程、管材料、管設(shè)備、管人員、管結(jié)果。依據(jù)工廠七大鋪張項(xiàng)目分門(mén)別類(lèi)地進(jìn)行細(xì)述并給出了解決方法。在這jit是從車(chē)間的問(wèn)題點(diǎn)入手爭(zhēng)辯作業(yè)方法并調(diào)整工作流程，肯定要讓車(chē)間管理人員去動(dòng)腦筋發(fā)揮才能，才會(huì)是最有用最可持續(xù)性的。五、工業(yè)工程ie七大手法ie人、機(jī)、料、法、環(huán)）而改善和實(shí)施的學(xué)科。通過(guò)對(duì)人員、材料、機(jī)器、設(shè)備組成的系統(tǒng)設(shè)計(jì)和改進(jìn)，從而提高生產(chǎn)率并降低成本的技術(shù)?！鵬e生產(chǎn)率、獲得最佳效益。t>23七、結(jié)論老師講的很多管理工具都是大多數(shù)學(xué)員以前學(xué)過(guò)的，由于環(huán)境和惰性的緣由而未運(yùn)用，沉湎在心底幾乎遺忘，在老師的一點(diǎn)拔倒覺(jué)得溫故而知心，都有著要實(shí)現(xiàn)的沖動(dòng)。三位老師豁達(dá)、幽默、詼諧、互動(dòng)的援課方式，用簡(jiǎn)練的理論，深化的案例，和直觀的圖片讓學(xué)員輕松愉悅地從第一天的學(xué)會(huì)看問(wèn)題，到其次天的現(xiàn)場(chǎng)規(guī)劃與目視，即5s現(xiàn)場(chǎng)工作改善，由淺入深又淺出的課程模式易學(xué)又易加深記憶。5sqcciepmc三天的學(xué)習(xí)后，已深深的反思過(guò)，其實(shí)管理在于行，不止在于知，想做的事在確定正確時(shí)就要去做，才會(huì)有結(jié)果，太多顧慮只會(huì)是一事無(wú)