教師招聘考試題庫《學(xué)前兒童發(fā)展》考點強(qiáng)化練習(xí)(2017年最新版)(二)

教師招聘考試題庫《學(xué)前兒童發(fā)展》考點強(qiáng)化練習(xí)(2017年最新版)(二)1、單選題

在幼兒園學(xué)習(xí)跳舞的活動中，一個叫毛毛的小朋友由于沒有學(xué)會老師的跳躍動作而受到其他小朋友的嘲笑，由此，毛毛他對舞蹈課感到恐懼、焦慮和害羞，他不喜歡上舞蹈課，請問與毛毛的情感主要相聯(lián)系的是_____

A:自我意識

B:想象

C:思維活動

D:感知

參考答案:A

本題解釋:

【答案】A。解析：害羞、慚愧、自豪、恐懼、成敗感這些情緒都與自我意識密切相關(guān)。

2、單選題

幼兒天生就充滿了好奇，不斷探索外部世界。這說明幼兒是_____

A:自然成熟的個體

B:自主建構(gòu)的個體

C:依賴環(huán)境的個體

D:人為塑造的個體

參考答案:B

本題解釋:

【答案】B。解析：幼兒的好奇和探索是獨立自主性的表現(xiàn)，說明兒童是自主建構(gòu)的主體。

3、單選題

在人的生長發(fā)育過程中，共有兩個生長發(fā)育的高峰。這兩個高峰期稱為生長發(fā)育的突增期。第一個突增期在(

)歲以前，第二個突增期在青春期。_____

A:1

B:2

C:3

D:4

參考答案:B

本題解釋:

【答案】B。解析：人的生長發(fā)育的第一個突增期是在兩歲以前。

4、單選題

中班幼兒告狀現(xiàn)象頻繁，這主要是因為幼兒_____

A:道德感的發(fā)展

B:羞愧感的發(fā)展

C:美感的發(fā)展

D:理智感的發(fā)展

參考答案:A

本題解釋:

【答案】A。解析：告狀行為是指幼兒根據(jù)一定的道德標(biāo)準(zhǔn)對他人的行為進(jìn)行評價，屬于道德感的發(fā)展。

5、單選題

下列選項中符合嬰幼兒心率特點的是_____

A:年齡越小，心率越快

B:年齡越小，心率越慢

C:時常忽快、忽慢

D:時常停止

參考答案:A

本題解釋:

【答案】A。解析：學(xué)前兒童新陳代謝旺盛，心臟發(fā)育不完全，心肌收縮能力較弱，主動脈口徑相比肺動脈小，故每搏輸出量比成人少，因而只有增加搏動頻率才能適應(yīng)機(jī)體組織的需要。因此，年齡越小，每分鐘心率、脈搏次數(shù)越多。

6、單選題

某小朋友在語言活動中，一直認(rèn)真地、完整地聽完了老師講的故事。這說明該小朋友具有_____

A:注意的選擇性

B:注意的范圍

C:注意的穩(wěn)定性

D:注意的分配

參考答案:C

本題解釋:

【答案】C。解析：注意的穩(wěn)定性是指注意集中于同一對象或同一活動中所能持續(xù)的時間，故選C。

7、單選題

西方兒童心理學(xué)的鼻祖是_____

A:巴普洛夫

B:皮亞杰

C:普萊爾

D:馬斯洛

參考答案:C

本題解釋:

【答案】C。解析：科學(xué)的兒童心理想產(chǎn)生于19世紀(jì)后半期，一般以1882年德國生理和心理學(xué)家普萊爾的《兒童的心理》一書的出版為標(biāo)志。

8、單選題

從言語功能上講，兒童在幼兒園想媽媽時說“我不哭”，這是_____

A:調(diào)節(jié)功能

B:游戲功能

C:交際功能

D:問題功能

參考答案:A

本題解釋:

【答案】A。解析：兒童在幼兒園想媽媽時說“我不哭”，是兒童用言語表達(dá)自己的意志，體現(xiàn)了言語的調(diào)節(jié)功能。

9、單選題

美國心理學(xué)家本杰明.布魯姆研究指出，如果17歲兒童智力為100%成熟的話，那么，兒童4歲時已達(dá)到_____

A:20%

B:50%

C:70%

D:80%

參考答案:B

本題解釋:

【答案】B。解析：學(xué)前兒童能力發(fā)展的特點之一智力發(fā)展迅速，本杰明.布魯姆兒童智力發(fā)展曲線：布魯姆以17歲為發(fā)展的最高點，假定其智力為100%，4歲巳經(jīng)發(fā)展了50%，故選B。

10、單選題

嬰兒在地上撿起一些物體就會往嘴里送，這是孩子的_____

A:痛覺的探索方式

B:不良的生活習(xí)慣

C:觸覺的探索方式

D:動覺的探索方式

參考答案:C

本題解釋:

【答案】C。解析：嬰幼兒的觸覺主要有兩種形式：口腔探索和手的探索。嬰兒在地上撿東西往嘴里送是其通過口腔探索認(rèn)識世界的行為，故選C。

11、單選題

當(dāng)刺激多次重復(fù)出現(xiàn)時，嬰兒好像已經(jīng)認(rèn)識了它，對它的反應(yīng)強(qiáng)度減弱，這種現(xiàn)象稱作_____

A:記憶的潛伏期

B:回憶

C:客體永久性

D:習(xí)慣化

參考答案:D

本題解釋:

【答案】D。解析：對多次重復(fù)出現(xiàn)的刺激的反應(yīng)強(qiáng)度減弱的現(xiàn)象叫習(xí)慣化。

12、單選題

嬰兒手眼協(xié)調(diào)的標(biāo)志性動作是_____

A:無意觸摸到東西

B:伸手拿到看見的東西

C:握住手里的東西

D:玩弄手指

參考答案:B

本題解釋:

【答案】B。解析：4~5個月的嬰兒開始出現(xiàn)了手眼協(xié)調(diào)的動作。即看見東西能抓住它，也就是說眼睛控制手的活動，并把手準(zhǔn)確地伸向物體所在的方位，可以作為嬰幼兒心理發(fā)展的重要標(biāo)志。

13、單選題

人們在談?wù)摤F(xiàn)在的孩子比過去的孩子聰明，這說明兒童心理發(fā)展特征的_____

A:延續(xù)性

B:多變性

C:穩(wěn)定性

D:可變性

參考答案:D

本題解釋:

【答案】D。解析：現(xiàn)在的孩子比過去聰明，這說明了可變性。

14、單選題

3歲幼兒自己活動時顧及不到別人，只能自己單獨玩，是因為_____

A:游戲水平差

B:注意分配能力差

C:喜歡自己一個人玩

D:與教師的教育有關(guān)

參考答案:B

本題解釋:

【答案】B。解析：幼兒的注意分配能力差，主要是由于知識經(jīng)驗不足，掌握的熟練動作少，3歲幼兒自己活動時，來不及關(guān)心別人，所以只能單獨玩。

15、單選題

某孩子看見人生病時要打針吃藥，當(dāng)她看到小樹長蟲時，就從地上撿起一根小棍給樹打針。這說明幼兒思維的_____

A:經(jīng)驗性

B:固定性

C:抽象性

D:近視性

參考答案:A

本題解釋:

【答案】A。解析：幼兒的思維是根據(jù)自己的生活經(jīng)驗進(jìn)行的。

16、單選題

2歲半的豆豆還不會自己吃飯，可偏要自己吃；不會穿衣，偏要自己穿。這反映了幼兒_____

A:情緒的發(fā)展

B:動作的發(fā)展

C:自我意識的發(fā)展

D:認(rèn)知的發(fā)展

參考答案:C

本題解釋:

【答案】C。解析：2歲半的兒童處于自我意識的萌芽時期。這時，兒童的獨立愿望很強(qiáng)烈，卻又分不清什么該做，什么不該做。他們雖然還要依賴于家長的照顧，卻又常常同家長作對，不斷提出這樣或那樣的要求。

17、單選題

弗洛伊德認(rèn)為，人格包含本我、自我和超我三種成分，人格中的最高部分是(

)，它遵循的是至善至美原則，是人格的社會成分。_____

A:本我

B:自我

C:超我

D:理想我

參考答案:C

本題解釋:

【答案】C。解析：弗洛伊德任務(wù)，人格中本我追求快樂，自我面對現(xiàn)實，超我則追求完美。

18、單選題

下列不屬于6~12個月嬰兒的身體發(fā)展特征的是_____

A:能夠坐、站、趴

B:出現(xiàn)分離焦慮

C:能重復(fù)連續(xù)清楚地發(fā)出一些音節(jié)

D:有抓握反射

參考答案:D

本題解釋:

【答案】D。解析：抓握反射是新生兒的特征。

19、單選題

百年前和幾十年前兒童心理學(xué)研究所揭示的兒童心理發(fā)展年齡特征的基本點，至今仍適用于當(dāng)代兒童，這說明兒童心理發(fā)展特征的(

)特點。_____

A:延續(xù)性

B:多變性

C:穩(wěn)定性

D:可變性

參考答案:C

本題解釋:

【答案】C。解析：百年前和幾十年前兒童心理學(xué)研究所揭示的兒童心理發(fā)展年齡特征仍適用于當(dāng)代兒童，這說明兒童心理發(fā)展特征的穩(wěn)定性。

20、單選題

嬰幼兒喜歡成人接觸、撫愛，這種情緒反應(yīng)的動因是為滿足兒童的_____

A:生理的需要

B:情緒表達(dá)性需要

C:自我調(diào)節(jié)性需要

D:社會性需要

參考答案:D

本題解釋:

【答案】D。解析：社會性需要是指兒童社會性情感及社會交往的需要，喜歡成人的接觸等反映了兒童的社會性需要。

21、單選題

治療弱視的最佳期是_____

A:1~2歲

B:3~5歲

C:12~13歲

D:5~7歲

參考答案:B

本題解釋:

【答案】B。解析：弱視治療的最佳期是3~5歲，即學(xué)前期，12~13歲以后弱視已經(jīng)鞏固，難以治療。

22、單選題

自我意識的萌芽約出現(xiàn)在_____

A:0~1歲

B:1~2歲

C:2~3歲

D:3歲以后

參考答案:C

本題解釋:

【答案】C。解析：學(xué)前兒童自我意識發(fā)展的階段：自我感覺的發(fā)展（1歲前），自我認(rèn)識的發(fā)展（1~2歲），自我意識的萌芽（2~3歲），自我意識各方面的發(fā)展（3歲后）。故選C。

23、單選題

一般來說，新生兒期屬于_____

A:嬰兒期

B:先學(xué)前期

C:學(xué)前期

D:幼兒早期

參考答案:A

本題解釋:

【答案】A。解析：人生第一年稱嬰兒期或乳兒期，是兒童心理開始發(fā)生和心理活動開始萌芽的階段。

24、單選題

兒童在氣質(zhì)類型差異的穩(wěn)定性證明，影響兒童身心發(fā)展的最重要因素是_____

A:遺傳因素

B:生理成熟

C:社會環(huán)境

D:教育訓(xùn)練

參考答案:A

本題解釋:

【答案】A。解析：氣質(zhì)與幼兒的生理特點關(guān)系最直接，兒童氣質(zhì)類型差異的穩(wěn)定性說明影響兒童身心發(fā)展的最重要因素是遺傳因素。

25、單選題

幼兒看到故事書中的“壞人”，常會把他摳掉，這說明了幼兒情緒的_____

A:豐富化

B:深刻化

C:穩(wěn)定性

D:沖動性

參考答案:D

本題解釋:

【答案】D。解析：學(xué)前兒童情緒的自我調(diào)節(jié)化發(fā)展趨勢表現(xiàn)在三個方面：情緒的沖動性逐漸減八^91考試網(wǎng).教歸考試少；情緒的穩(wěn)定性逐漸提高；情緒從外露到內(nèi)隱。幼兒情緒的沖動性常常表現(xiàn)在他用過激的動作和行動表現(xiàn)自己的情緒。比如幼兒看到故事.書中的“壞人”，常會把他摳掉。故選D

26、單選題

3歲兒童常常表現(xiàn)出各種反抗行為或執(zhí)拗現(xiàn)象，這是兒童心理發(fā)展中的(

)現(xiàn)象。_____

A:最近發(fā)展區(qū)

B:敏感期

C:轉(zhuǎn)折期

D:關(guān)鍵期

參考答案:C

本題解釋:

【答案】C。解析：兒童在心理發(fā)展的轉(zhuǎn)折期會表現(xiàn)出各種反抗或執(zhí)拗現(xiàn)象。

27、單選題

2歲孩子往往會伸手要求站在樓上的媽媽抱。這說明他的_____

A:大小知覺發(fā)展不足

B:形狀知覺發(fā)展不夠

C:距離知覺發(fā)展不足

D:想象力不夠豐富

參考答案:C

本題解釋:

【答案】C.

28、單選題

“清高孤傲，自命不凡”，最容易在(

)親子關(guān)系的家庭出現(xiàn)。_____

A:民主型

B:專制型

C:獨斷型

D:放任型

參考答案:D

本題解釋:

【答案】D。解析：放任型親子關(guān)系的家庭中，父母對孩子充滿愛與期望，但是卻忘記了孩子社會化的任務(wù)，他們很少對孩子提出什么要求或施加任何控制，容易使孩子產(chǎn)生“清高孤傲，自命不凡”的品質(zhì)。

29、單選題

兒童形成親社會行為的主要影響因素是_____

A:社會文化

B:電視^

C:家庭

D:同伴

參考答案:C

本題解釋:

【答案】C。解析：家庭是幼兒形成親社會行為的主要影響因素，故選C。

30、單選題

幼兒機(jī)械記憶和意義記憶效果的比較，是_____

A:機(jī)械記憶效果好

B:意義記憶效果好

C:兩者都在發(fā)展

D:兩者不可比較

參考答案:B

本題解釋:

【答案】B。解析：3~6歲兒童記憶發(fā)展的特點：無意記憶占優(yōu)勢，有意記憶逐漸發(fā)展；記憶的理解和組織程度逐漸提高：機(jī)械記憶用得多，意義記憶效果好；形象記憶占優(yōu)勢，語詞記憶逐漸發(fā)展；記憶的意識性和記憶方法逐漸發(fā)展，故選B。

31、單選題

幼兒看見天上的云彩，說是“有個小孩在騎大馬”，這是一種_____

A:注意

B:感覺

C:想象

D:知覺

參考答案:C

本題解釋:

【答案】C。解析：想象是對頭腦中已有的表象進(jìn)行改造，建立新形象的過程。

32、單選題

著名兒童心理學(xué)家陳鶴琴對自己兒子進(jìn)行了長期的系統(tǒng)的研究，這種研究類型屬于_____

A:縱向研究

B:橫向研究

C:差異研究

D:因果研究

參考答案:A

本題解釋:

【答案】A。解析：縱向研究就是在比較長的時間內(nèi)對某個或某些兒童進(jìn)行追逐研究，以査明隨著年齡的增長，其心理發(fā)展的進(jìn)程和水平的變化。橫向研究又稱橫斷研究，是在同一時間內(nèi)選取不同年齡的個體進(jìn)行的研究。

33、單選題

與幼兒自我意識的真正出現(xiàn)相聯(lián)系的是_____

A:開始對自己進(jìn)行評價

B:幼兒言語的發(fā)展

C:幼兒開始知道自己的長相

D:幼兒開始把自己作為一個獨立的個體看待

參考答案:B

本題解釋:

【答案】B。解析：自我意識的真正出現(xiàn)是和兒童言語的發(fā)展相聯(lián)系的，掌握代詞“我“是自我意識萌芽的重要標(biāo)志，能準(zhǔn)確使用“我”來表達(dá)愿望標(biāo)志著兒童的自我意識的產(chǎn)生。

34、單選題

幼兒語音發(fā)展階段，元音和輔音的發(fā)展順序是_____

A:同時出現(xiàn)

B:元音在先，輔音在后

C:輔音在先，元音在后

D:以上情況都有可能

參考答案:A

本題解釋:

【答案】A。解析：在幼兒語音發(fā)展階段，元音和輔音是同時出現(xiàn)的。

35、單選題

下列關(guān)于幼兒的聽覺偏好趨向的表述中，正確的是_____

A:就人聲和物聲而言，新生兒趨向物聲

B:就母親聲音和陌生人聲音而言，新生兒趨向新鮮的陌生人聲音

C:就聲音音調(diào)來講，新生兒趨向低音調(diào)

D:新生兒愛聽柔和的聲音

參考答案:D

本題解釋:

【答案】D。解析：新生兒喜歡聽人說話，尤其喜歡聽自己母親的聲音，他們還喜歡聽高調(diào)的聲音。新生兒不喜歡聽嘈雜的聲音。

36、單選題

下列關(guān)于幼兒發(fā)展的階段的說法正確的是_____

A:有個孩子聽到媽媽說，“你是個好孩子”，他說，“不，我是壞孩子”，這個孩子正處在危機(jī)期

B:幼兒教育中提出“跳一跳就摘到桃子”體現(xiàn)的是發(fā)展的關(guān)鍵期

C:《學(xué)記》中說“時過而后學(xué)，則勤苦而難成”體現(xiàn)的是最近發(fā)展區(qū)

D:以上說法都不對

參考答案:A

本題解釋:

【答案】A。解析：反抗成年人和做出不符合社會行為準(zhǔn)則的各種表現(xiàn)的幼兒處在危機(jī)時期。幼兒教育中提出“跳一跳就摘到桃子”體現(xiàn)的是最近發(fā)展區(qū)。最近發(fā)展區(qū)是兒童獨立表現(xiàn)出來的心理發(fā)展水平和成年人指導(dǎo)下表現(xiàn)出來的心理發(fā)展水平之間的差異。兒童在心理發(fā)展的短期內(nèi)突然急劇變化的情況被稱為轉(zhuǎn)折期?！皶r過而后學(xué)，則勤苦而難成”體現(xiàn)的是發(fā)展的關(guān)鍵期。

37、單選題

某嬰兒生活較有規(guī)律，愉快情緒多，情緒反應(yīng)適中，對新異刺激一般反應(yīng)積極，較易適應(yīng)環(huán)境。按托馬斯、切斯等的氣質(zhì)分類理論，該嬰兒的氣質(zhì)屬于_____

A:困難撫育型

B:興奮型

C:啟動遲緩型

D:容易撫育型

參考答案:D

本題解釋:

【答案】D。解析：托馬斯、切斯根據(jù)9個維度對從出生到3歲前兒童的氣質(zhì)類型進(jìn)行劃分，劃分為三種類型：容易型、困難型和遲緩型。生活有規(guī)律，情緒愉快，對新異刺激反應(yīng)積極，容易適應(yīng)新環(huán)境是容易型嬰兒的典型特征，故選D。

38、單選題

在教育過程中，根據(jù)幼兒不同的氣質(zhì)特點可以有針對性地進(jìn)行培養(yǎng)。針對(

)孩子應(yīng)防止粗枝大葉、虎頭蛇尾。_____

A:膽汁質(zhì)

B:多血質(zhì)

C:粘液質(zhì)

D:抑郁質(zhì)

參考答案:B

本題解釋:

【答案】B。解析：（1）對膽汁質(zhì)的孩子：培養(yǎng)勇于進(jìn)取、豪放的品質(zhì)，防止任性、粗暴。⑵對多血質(zhì)的孩子：培養(yǎng)熱情開朗的性格及穩(wěn)定的興趣，防止粗枝大葉、虎頭蛇尾。（3）對粘液質(zhì)的孩子：培養(yǎng)積極探索精神及踏實、認(rèn)真的特點，防止墨守陳規(guī)、謹(jǐn)小慎微。（4）對抑郁質(zhì)的孩子：培養(yǎng)機(jī)智、敏銳和自信心，防止疑慮、孤獨。

39、單選題

人生最早出現(xiàn)的認(rèn)識過程是_____

A:想象

B:記憶

C:思維

D:感知覺

參考答案:D

本題解釋:

【答案】D。解析：感知覺是人生最早出現(xiàn)的認(rèn)識過程。

40、單選題

個性形成的最初階段是_____

A:嬰兒期

B:先學(xué)前期

C:幼兒期

D:學(xué)齡初期

參考答案:C

本題解釋:

【答案】C。解析：2歲左右，個性逐步萌芽。3~6歲幼兒的個性開始形成，故選C。

41、單選題

幼兒階段開始出現(xiàn)書面言語的發(fā)展，其書面言語發(fā)展的重點是_____

A:識字

B:寫字

C:閱讀

D:寫作

參考答案:A

本題解釋:

【答案】A。解析：兒童書面語言的產(chǎn)生，如同口語語言一樣，是從接收性的語言開始，即先會認(rèn)字，后會寫字。

42、單選題

學(xué)前兒童心理發(fā)展最為迅速和心理特征變化最大的時期是_____

A:0-1歲

B:l~2歲

C:2-3歲

D:3~6歲

參考答案:A

本題解釋:

【答案】A。解析：人生第一年（乳兒期），是兒童心理開始發(fā)生和心理活動開始萌芽的階段，又是兒童心理發(fā)展最為迅速和心理特征變化最大的階段。1~3歲先學(xué)前期，人的各種心理活動逐漸齊全，這個時期也是真正形成人類心理特點的時期。3~6歲是幼兒心理活動形成系統(tǒng)的奠基時期，是個性形成的最初階段。故選A。

43、單選題

在學(xué)齡前期，(

)兒童的性別角色的教育對兒童的智力發(fā)展和性格發(fā)展是有益的。_____

A:強(qiáng)化

B:適當(dāng)?shù)?/p>

C:不考慮

D:以上說法都不對

參考答案:B

本題解釋:

【答案】B。解析：適當(dāng)?shù)變旱男詣e角色和行為，對形成男女雙性化性格是有利的。同時，有研究表明高水平的智力成就就是同糅合兩性品質(zhì)的男女雙性化想聯(lián)系的。

44、單選題

教師往往對小班幼兒說“站到靠墻的一邊”而不是說“站到右邊”是因為_____

A:幼兒的方位知覺發(fā)展落后于方位詞的理解

B:幼兒方位知覺的發(fā)展還未達(dá)到“恒?！彼?/p>

C:幼兒的方位辨別能力比較弱

D:幼兒的方位知覺發(fā)展早于方位詞的掌握

參考答案:D

本題解釋:

【答案】D。解析：幼兒方位知覺的發(fā)展主要和詞語所代表的方位概念結(jié)合。據(jù)研究，5歲開始能正確地辨別以自身為中心的左右方位，7歲才開始能辨別以別人為基準(zhǔn)的左右方位以及兩個物體之間的左右方位；同時，幼兒的方位知覺發(fā)展早于方位詞的掌握。

45、單選題

兒童最初的動作是全身性的，以后動作逐漸分化，這種兒童動作發(fā)展的規(guī)律稱為_____

A:從籠統(tǒng)到專門的規(guī)律.

B:大小規(guī)律

C:粗細(xì)規(guī)律

D:從整體到局部的規(guī)律

參考答案:D

本題解釋:

【答案】D。解析：兒童最初的動作是全身性的、籠統(tǒng)性的、彌漫性的，以后動作逐漸分化、局部化、準(zhǔn)確化和專門化，這種兒童動作發(fā)展的趨勢稱為從整體到局部的規(guī)律。

46、單選題

下列關(guān)于嬰兒注意選擇的偏好描述中正確的是_____

A:偏好細(xì)密圖像

B:偏好直線多于曲線

C:喜歡單色的圖