小學(xué)英語教師教學(xué)工作總結(jié)范文9篇

小學(xué)英語教師教學(xué)工作總結(jié)范文9篇通過（總結(jié)），人們可以把零散的、膚淺的感性認識上升為系統(tǒng)、深刻的理性認識，從而得出科學(xué)的結(jié)論，以便改正缺點，吸?。ㄩ啔v）教訓(xùn)，使今后的工作少走彎路，多出成果。下面給大家?guī)硇W(xué)英語老師（教學(xué)（工作總結(jié)））（范文）9篇，希望能幫助到大家！小學(xué)英語老師教學(xué)工作總結(jié)范文1隨著期末考試的結(jié)束，本學(xué)期的教學(xué)工作也步入尾聲。在這個學(xué)期中，我們順利地完成了六班級下冊的英語教學(xué)。在學(xué)期剛開始時,我所面臨的問題，不僅是像以往那樣，完成本冊書的教學(xué);學(xué)生這一學(xué)期要參加小學(xué)生（畢業(yè)）考試，我必須在本冊書的教學(xué)結(jié)束后，擬定一個小學(xué)英語的系統(tǒng)的復(fù)習(xí)計劃，根據(jù)計劃合理地安排自查前的復(fù)習(xí)工作。六班級的學(xué)生對（英語學(xué)習(xí)）愛好整體有所下降，兩極分化比較嚴(yán)重。所以本學(xué)期以做好后進生的轉(zhuǎn)化工作為主。面對全體學(xué)生,以學(xué)生的進展為宗旨，始終把激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)愛好放在首位，注意分層教學(xué)，引導(dǎo)學(xué)生端正（學(xué)習(xí)態(tài)度），掌握良好的（學(xué)習(xí)（方法）），培育學(xué)生良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。學(xué)生經(jīng)過一個學(xué)年的英語學(xué)習(xí)后對英語的學(xué)習(xí)產(chǎn)生了一定的愛好，對英語的基本知識與基本技能已有初步的了解。同學(xué)們的聽力能力、口語表達能力、閱讀能力等都得到了相當(dāng)程度的提高。為此我做了一下工作：、仔細備課。我嚴(yán)格遵從教學(xué)的五個環(huán)節(jié)：課前仔細備課，做到既備教材，又備學(xué)生，因材施教，努力實施課程改革，樂觀探索小學(xué)英語快樂課堂。小學(xué)階段英語教學(xué)的目的是：激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)英語的愛好，培育學(xué)生學(xué)習(xí)英語的樂觀性，使他們樹立學(xué)習(xí)英語的自信心。同時培育學(xué)生一定的語感和良好的語音、語調(diào)基礎(chǔ)，為進一步學(xué)習(xí)打下基礎(chǔ)。在英語課堂中，怎樣創(chuàng)設(shè)良好的學(xué)習(xí)氛圍，激發(fā)學(xué)生的愛好是搞好小學(xué)英語教學(xué)的重要環(huán)節(jié)，下面結(jié)合本學(xué)期教學(xué)實踐總結(jié)一下教學(xué)情況如下：一、仔細備課，面對全體，因材施教在教學(xué)中，仔細備課，仔細閱讀各種資料、參考書，仔細編寫好教學(xué)計劃，根據(jù)學(xué)生的實際學(xué)習(xí)情況和向其他老師取得閱歷，不斷的加以改善。在傳授學(xué)生知識的同時，，不厭其煩，耐心教導(dǎo)學(xué)生，還耐心的輔導(dǎo)學(xué)生復(fù)習(xí)，在傳授學(xué)生知識的同時，并對他們進行思想教育,教育優(yōu)生幫助后進生，鼓舞優(yōu)生課后幫助后進生。二、在課堂中在課堂上，仔細授課，運用實物教具，情景教學(xué)手勢語言等方法來啟發(fā)教育學(xué)生，教學(xué)生做游戲，唱英語歌曲等來激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)的愛好，鼓舞學(xué)生大膽發(fā)問，注重師生互動，培育師生感情，充分調(diào)動學(xué)生的學(xué)習(xí)樂觀性，并不厭其煩地領(lǐng)讀、講解、分析，盡力讓學(xué)生多掌握知識。三、批改作業(yè)方面學(xué)生的作業(yè)盡量地規(guī)定按時完成并及時批改，而且詳細講解，對普遍性錯誤、利用晚托時間重復(fù)講解、分析。針對個別學(xué)生的作業(yè)還實行面批方法，一一地分析講解，幫助學(xué)生解決疑難習(xí)題，提高教學(xué)質(zhì)量。四、在語音方面為提高學(xué)生的認讀單詞的能力，本學(xué)期我們繼續(xù)討論課題"利用phonics教學(xué),豐富學(xué)生的詞匯〃，全科組的老師都參加了本課題的學(xué)習(xí)和溝通會。在教單詞過程中，我盡量形式多樣的教學(xué)方法，并有了初步成效，學(xué)生對認讀單詞有了一定的提高。五、自身的學(xué)習(xí)在教學(xué)工作之余，我還參加教學(xué)科研，堅持參加區(qū)和科組的英語教研活動，努力提高自己個方面的能力。鑒于自己英語教學(xué)方面閱歷不足，我抓緊一切機會向其他老師學(xué)習(xí)，用心收集課堂教學(xué)中的各種游戲、活動，同時多聽錄音磁帶，提高自己的聽力水平。以上就是我在本學(xué)期的教學(xué)工作總結(jié)，還存在一些不足的地方，尤其是后進生的工作，有待加強和討論如何激發(fā)后進生的學(xué)習(xí)英語的愛好。在今后的教學(xué)工作中，希望能在各位領(lǐng)導(dǎo)、老師、前輩的指導(dǎo)下，取得更好成績。小學(xué)英語老師教學(xué)工作總結(jié)范文5彈指一揮間，一學(xué)期的教育教學(xué)工作結(jié)束了。為了更好地做好今后的工作，總結(jié)閱歷、吸取教訓(xùn)，現(xiàn)將本學(xué)期的工作做如下總結(jié)：一、思想方面我樂觀參加各種學(xué)習(xí)培訓(xùn)。時時做到教書育人、言傳身教、為人師表，以自己的人格、行為去感染學(xué)生。作為一名老師自身的師表形象要時刻注意，我在注意自身師表形象的同時非常重視對學(xué)生的全面培育。在工作中，我樂觀、主動、勤懇、責(zé)任性較強。在不斷的學(xué)習(xí)中，努力使自己的思想覺悟、理論水平、業(yè)務(wù)能力都得到較快的提高。二、教學(xué)方面要提高教學(xué)質(zhì)量，關(guān)鍵是上好課，備好課。課前，我仔細鉆研教材，閱讀大量相關(guān)材料進行備課;課堂上組織好教學(xué)，關(guān)注全體學(xué)生，注意信息回饋，調(diào)動學(xué)生學(xué)習(xí)的樂觀性，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)愛好，制造良好的課堂氣氛，課堂提問面對全體學(xué)生，課堂上講練結(jié)合，布置好家庭作業(yè)，減輕學(xué)生的負擔(dān)。要提高教學(xué)質(zhì)量，還要做好課后輔導(dǎo)工作。用平常心對待后進生，在課堂上對他們的點滴進步給予大力的表揚，課后多找他們談心、交朋友，讓他們知道：只要想學(xué)，仔細學(xué),老師也就幫助你。幫助他們樹立信心，激發(fā)他們學(xué)習(xí)英語的愛好。同時，開展小組幫教的形式，讓優(yōu)生幫后進生，大家一起進步。當(dāng)然,每個班級都有幾名學(xué)生的成績有待于下一學(xué)期進一步的提高。這也是我下一學(xué)期工作的難點和重點。三、作業(yè)批改方面在批改作業(yè)方面。學(xué)生的作業(yè)總是按時及時地批改，并詳細地做好批注，對普遍性錯誤，在全班重復(fù)講解、分析。針對個別學(xué)生的作業(yè)還實行面批方法，一一地分析講解、幫助學(xué)生解決疑難習(xí)題，大大提高了教學(xué)質(zhì)量。四、在聽力方面為提高學(xué)生的聽力水平，常讓學(xué)生聽英語歌曲及英語會話的錄音磁帶，還讓學(xué)生表演對話，背書?？傊?，一學(xué)期以來，本人勤勤懇懇地做好各項教學(xué)工作，孜孜不倦地傳授給學(xué)生各種英語會話知識，努力開發(fā)快樂課堂，取得了一定的成效，學(xué)生的成績也有了很大的提高。小學(xué)英語老師教學(xué)工作總結(jié)范文6時光荏苒，日月如梭。轉(zhuǎn)眼間，我來到中心學(xué)校工作已經(jīng)有半年的時間了。回顧這一學(xué)期以來的工作情況，我收獲了很多，也成長了很多?，F(xiàn)結(jié)合本學(xué)期工作的實際情況作出以下總結(jié)：一、師德表現(xiàn)本學(xué)期以來，我在自己的崗位上努力做到盡職盡責(zé)，為人師表。平時樂觀參加學(xué)校每周召開的教職工大會，仔細學(xué)習(xí)學(xué)校傳達的上級文件。每周按時參加升國旗儀式，不缺勤。在工作上服從學(xué)校的安排，人際關(guān)系融洽。二、教學(xué)工作在本學(xué)期我承擔(dān)二、四兩個班級六個班的英語教學(xué)工作。在平時的教育教學(xué)過程中，會根據(jù)他們各自不同的特征進行因材施教，著重注意做到以下幾點：1、深化細致的備好每一節(jié)課。在備課中，我仔細討論教材，力求準(zhǔn)確把握重點，難點，并注重參閱各種資料，制定符合學(xué)生認知規(guī)律的教學(xué)方法及教學(xué)形式。注意弱化難點強調(diào)重點。仔細教案編寫,并不斷歸納總結(jié)以提高教學(xué)水平。2、仔細上好每一節(jié)課。我在英語課堂上采納多樣化活動教學(xué),把音樂、簡單的動作、游戲等融入到課堂中，激發(fā)學(xué)生的求知欲，活躍課堂氣氛，限度地讓學(xué)生在輕松自主的學(xué)習(xí)氛圍中快樂求知，輕松學(xué)習(xí)。特別是在四班級的教學(xué)中，依據(jù)教學(xué)內(nèi)容設(shè)置合適的歌謠來幫助學(xué)生學(xué)習(xí)英語，記憶內(nèi)容，效果較好。3、仔細及時批改作業(yè)，及時了解學(xué)生的學(xué)習(xí)情況，并且設(shè)置小組合作達到學(xué)生互評的效果。4、堅持聽課，仔細記錄，樂觀參加評課，學(xué)習(xí)組內(nèi)老師的教學(xué)閱歷，努力探索適合自己的教學(xué)模式，取長補短。在做好一以上幾方面的同學(xué)我也發(fā)現(xiàn)了教學(xué)中的一些問題：由于所教班級比較多，班級的練習(xí)冊并沒有做到全批全改，把有些工作分配給了學(xué)生。四班級班級內(nèi)的競爭機制不夠完善，沒有對學(xué)生做出相對多元化的評價。路漫漫其修遠兮，吾將上下而求索。在今后的教學(xué)工作中，我仍要努力提高自己的教育教學(xué)水平和技能，提升自己的專業(yè)素養(yǎng)，不斷地實踐和（反思），以求更好的服務(wù)于學(xué)校的教育教學(xué)。小學(xué)英語老師教學(xué)工作總結(jié)范文7一、政治思想方面：我仔細學(xué)習(xí)新的教育理論，及時更新教育理念。進取參加政治學(xué)習(xí)，并做好筆記。在教學(xué)的過程中了解到新的教育形式不允許我們在課堂上重復(fù)講書，我們必須具有先進的教育觀念,才能適應(yīng)教育的進展。二、教育教學(xué)方面：.要提高教學(xué)質(zhì)量，關(guān)鍵是上好課。為了上好課，我注重組織好課堂教學(xué)，關(guān)注全體學(xué)生，注意信息反饋，調(diào)動學(xué)生的有意注意，使其堅持相對穩(wěn)定性。同時,激發(fā)學(xué)生的情感，使他們產(chǎn)生愉悅的心境，制造良好的課堂氣氛，課堂語言簡潔明了，克服了以前重復(fù)的毛病,課堂提問面對全體學(xué)生，注意引發(fā)學(xué)生學(xué)英語的愛好，每節(jié)課努力創(chuàng)設(shè)一個情境，同學(xué)生在課堂上同游戲，同歌唱。.熱愛學(xué)生，平等的對待每一個學(xué)生，讓他們都感受到老師的關(guān)懷，良好的師生關(guān)系促進了學(xué)生的學(xué)習(xí)。比如，握握他的手，摸摸他的頭等。從贊美著手，所有的人都渴望得到別人的理解和尊重，所以，和差生交談時，對他的處境、想法表示深刻的理解和尊重。.進取參加講課，聽課、評課，虛心向同行學(xué)習(xí)教學(xué)方法，博采眾長，提高教學(xué)水平。本學(xué)期進取參加學(xué)校組織的開放課活動，在電教室共授課四次，每次都仔細對待，經(jīng)過參加這個活動，使我有了很大的提高。同時，進取與由老師搞好一次英語課堂教學(xué)研討課，在此次活動中，我增加了自信，使我更有信心對待我的課堂教學(xué)，我不是弱者!實力是靠打出來的，不是靠說出來的。.進取配合學(xué)校的各項工作的開展，5月份，在迎督導(dǎo)檢查工作中，我講授了一節(jié)英語課，那節(jié)課到達了我預(yù)計的教學(xué)效果，我自我很滿意，但我不會停步，我會更加努力。三、繼續(xù)教育學(xué)習(xí)方面。本學(xué)期我校的繼續(xù)教育工作開展的扎扎實實，有實效。在謝老師的帶領(lǐng)下，我們能仔細學(xué)習(xí)有關(guān)書籍，做好筆記，每個人都能用進取的態(tài)度迎接進修學(xué)校的抽測。同時，學(xué)校的博客風(fēng)很濃，我也愛上了博客，喜歡在那里抒發(fā)我的情感，展現(xiàn)我的教學(xué)實際和反思。四、組長工作。本學(xué)期我們?nèi)w專科老師都聚集到一齊，大家在平時，能夠互幫互助，主動搞好辦公室的衛(wèi)生，做到了不用安排，人人主動的好局面，真的像個大家庭，在那里我們都感受到了溫暖。在組里，年輕人較多，在年輕人的渲染下，我們?nèi)巳擞辛嘶盍?，有了朝氣。我堅信，歲月能使人變老的是年齡，是外表，但永遠不能改變的是你的心靈。只要你有一顆朝氣蓬勃，進取向上的.心，你的工作，你的生活永遠都會充滿陽光。教育工作，是一項常做常新、永無止境的工作。在教書育人的道路上我付出的是汗水和淚水，然而我收獲的卻是那一份份充實，那一份份沉甸甸的情感。我用我的心去教誨我的學(xué)生，我用我的情去培育我的學(xué)生。我無愧于我心，我無悔于我選擇的事業(yè)。相信今日含苞欲放的花蕾，明日必須能盛開絢麗的花朵。小學(xué)英語老師教學(xué)工作總結(jié)范文8時光荏苒，歲月如流。仔細回味，充滿著生機和活力的小學(xué)英語已經(jīng)陪我走過了一個學(xué)期。我也已經(jīng)不知不覺完成了一學(xué)期的小學(xué)英語工作。在這一學(xué)年里，我付出辛勞，收獲成功，與我的學(xué)生們一起品嘗了成長的苦與樂。回過頭，我終于欣然發(fā)現(xiàn)，在蹣跚學(xué)步的過程中，原來收獲頗豐。本學(xué)年里，我主要擔(dān)任四⑵班、五⑷班和六⑵班3個班的英語教學(xué)工作。在教學(xué)中我力求做到扎實、有效，讓每個學(xué)生都有所收益，上好每一節(jié)課，帶好每一個學(xué)生?，F(xiàn)將本學(xué)年的教學(xué)工作總結(jié)如下：一、思想方面：我仔細學(xué)習(xí)新的教育理論，全面貫徹教育教學(xué)方針。仔細學(xué)習(xí)《教育法》、《老師法》、《中小學(xué)老師日常規(guī)范》。樂觀參加學(xué)校的政治理論學(xué)習(xí)。注重學(xué)生的思想政治教育，堅持把思想政治教育貫穿于教學(xué)活動之中。時時做到教書育人、言傳身教、為人師表，以自己的人格、行為去感染學(xué)生。作為一名老師自身的師表形象要時刻注意，我在注意自身師表形象的同時非常重視對學(xué)生的全面培育。二、在教學(xué)工作方面教學(xué)中，備課是一個必不可少、十分重要的環(huán)節(jié)，備課不充分或者備得不好，會嚴(yán)重影響課堂的氣氛和學(xué)生的樂觀性，一堂準(zhǔn)備充分的課，會令學(xué)生和老師都獲益非淺。因此，平時，我緊抓備、教、改、輔、查等教學(xué)中的重要環(huán)節(jié)。備課時掌握每一節(jié)課的教學(xué)內(nèi)容及重點、難點，同時還要能根據(jù)學(xué)生的實際情況，采納不同的教學(xué)方法。所以，老師每天都要有充足的精神，讓學(xué)生感受到一種自然氣氛。這樣，授課就事半功倍。三、在課堂教學(xué)中1、在課堂上，仔細授課，運用實物教具、簡筆畫，情景教學(xué)、手勢語言等方法來啟發(fā)、教育學(xué)生。鼓舞學(xué)生大膽質(zhì)疑，注重師生互動、生生互動的教學(xué)，充分調(diào)動學(xué)生的學(xué)習(xí)樂觀性。2、在聽力方面。為提高學(xué)生的聽力水平，常為學(xué)生營造環(huán)境，讓學(xué)生表演對話，背書。3、在課堂或課后，及時培育學(xué)生良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，課前多朗讀,課堂40分鐘讓學(xué)生集中注意力聽講，把老師講的內(nèi)容真正聽懂，不是似懂非懂。課后仔細完成配套練習(xí)，不懂的地方，多向老師或成績好的學(xué)生請教。調(diào)動優(yōu)生給差生補課，取得了不錯的成效。四、成績與不足本學(xué)年里，進行四班級和六班級的抽考，我所教授的班級都獲得第一名的好成績，這與我平時的努力和學(xué)生的勤奮有很大關(guān)系。雖然自己在英語教學(xué)上下了不少功夫，但是仍然避開不了的兩極分化的嚴(yán)重性，尤其是學(xué)困生工作，以致于嚴(yán)重的已經(jīng)“跟不上〃，因此在今后的教學(xué)工作中，我會努力填補自己在教學(xué)工作中不足，不斷的學(xué)習(xí)，不斷地反思自己，以豐富自己的自身的水平，爭取邁上一個新臺階。小學(xué)英語老師教學(xué)工作總結(jié)范文9一、指導(dǎo)思想作為一名閱歷尚淺的老師，我在教育閱歷，組織管理等各方面,還有太多的欠缺和不足，這就需要進一步的完善自己，以更快的速度融入到集體當(dāng)中。結(jié)合本學(xué)期工作要點，以新課程標(biāo)準(zhǔn)為指針，全面落實仔細貫徹落實老師的“備、教、批、輔、考〃。全面提高教育教學(xué)質(zhì)量，突出工作創(chuàng)新，開展切合實際的教學(xué)活動，提高課堂教學(xué)水平，促進自身進展，提升學(xué)生的綜合素質(zhì)，特制定本學(xué)期的（教學(xué)（工作計劃））。二、個人業(yè)務(wù)1、仔細學(xué)習(xí)〃新課程理念〃，了解新的教育教學(xué)資源，參加學(xué)校組織的課堂教學(xué)實錄及教學(xué)理論學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)英語學(xué)科課程標(biāo)準(zhǔn)，鉆研教材，收集課堂案例，優(yōu)化課堂教學(xué)模式。2、端正態(tài)度、提高認識，了解新課程理念，以適應(yīng)新課程理念下教學(xué)工作的需要,虛心向他人學(xué)習(xí)，取長補短,相互促進共同提高。在本學(xué)期按學(xué)校要求聽課15節(jié)以上，內(nèi)容真實，并有一定質(zhì)量的評語。3、仔細理解掌握“備、教、批、輔、考〃的基本要求。4、注重開拓視野，瀏覽英語網(wǎng)頁，隨時記下可借鑒的教學(xué)閱歷、優(yōu)秀案例等材料，以備參考。不斷為自己充電，每天安排一定的時間扎實提高基本功，努力使自己成為能隨時供給學(xué)生一杯水的自來水。三、教學(xué)工作（一）主要任務(wù)一一課堂教學(xué)課堂是老師"傳道、授業(yè)、解惑〃的主陣地，是學(xué)生茁壯成長的快樂園。為了使每堂課短短的40分鐘井然有序、包容性大，信息量多、形式活躍、貼近學(xué)生的年齡特點，發(fā)揮其最大的效用。我將注重在課前、課中、課后三個方面下功夫。課前仔細備課。作到課前再備課,備教材、備學(xué)生，熟悉教學(xué)過程，保證課前的準(zhǔn)備工作及時、充分。課中全神貫注。根據(jù)學(xué)生的年齡特點進行趣味化教學(xué)，讓學(xué)生在一種輕松愉快的氛圍中學(xué)習(xí)。愉快的心情是產(chǎn)生學(xué)習(xí)愛好的重要因素，所以我將從激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)愛好入手，運用歌謠導(dǎo)入新課，故事貫穿課堂始終等充分地調(diào)動學(xué)生的學(xué)習(xí)樂觀性，引導(dǎo)學(xué)生在老師的啟發(fā)下進行一系列的學(xué)習(xí)活動，自覺的用腦、用耳、動口、動手去完成老師所設(shè)計的各個教學(xué)環(huán)節(jié)，愛好成為了學(xué)生學(xué)習(xí)的動力。課后及時反饋。不但備學(xué)生，而且備教材、備教法。根據(jù)教學(xué)內(nèi)容和學(xué)生的實際情況，設(shè)計課的類型，擬定采納的（教學(xué)方法），并對教學(xué)過程的程序及時間安排都做了詳細的記錄，仔細寫好教案。每一課都做到"有備而來〃，每堂課都在課前做好充分的準(zhǔn)備，課后及時對該課做出總結(jié)。二、增強上課技能，提高教學(xué)質(zhì)量。在課堂上特別注意調(diào)動學(xué)生的樂觀性，加強師生溝通，充分體現(xiàn)學(xué)生學(xué)得容易，學(xué)得輕松，覺得愉快，注意精神，培育學(xué)生多動口動手動腦的能力。三、仔細批改作業(yè)，布置作業(yè)有針對性，有層次性。對學(xué)生的作業(yè)批改及時，仔細分析并記錄學(xué)生的作業(yè)情況，將他們在作業(yè)過程中出現(xiàn)的問題做出分類總結(jié)，進行透切的講評，并針對有關(guān)情況及時改進教學(xué)方法，做到有的放矢。四、做好課后輔導(dǎo)工作，注意分層教學(xué)。在課后，為不同層次的學(xué)生進行相應(yīng)的輔導(dǎo)，以滿足不同層次的學(xué)生的需求，同時加大了對學(xué)困生的輔導(dǎo)的力度。對學(xué)困生的輔導(dǎo),并不限于學(xué)生知識性的輔導(dǎo)，更重要的是學(xué)生思想的輔導(dǎo)，提高學(xué)困生的成績，首先解決他們的心結(jié)，讓他們意識到學(xué)習(xí)的重要性和必要性，使之對學(xué)習(xí)萌發(fā)愛好。這樣，學(xué)困生的轉(zhuǎn)化，就由原來的簡單粗暴、強制學(xué)習(xí)轉(zhuǎn)化到自覺的求知上來。五、、存在的問題：1、在復(fù)習(xí)階段，大部分學(xué)生在課堂上的學(xué)習(xí)狀態(tài)是樂觀的，但記下教學(xué)中的成功點和失敗點，及其改進方法。本學(xué)期我還盡量為學(xué)生創(chuàng)設(shè)良好的課堂氣氛，注重培育學(xué)生養(yǎng)成井然有序的課堂常規(guī);使他們在輕松愉快、歡樂活潑的狀態(tài)下進行樂觀地學(xué)習(xí)。（二）教學(xué)目的任務(wù)1、能按四會、三會的要求掌握所學(xué)單詞。2、能按四會要求掌握所學(xué)句型。3、能使用日常交際用語，活用四會句型，進行簡單的溝通，做到大膽開口，發(fā)音正確。4、能在圖片、手勢、情境等非語言提示的幫助下，聽懂清晰的話語和錄音。5、進一步養(yǎng)成良好的書寫習(xí)慣。6、進一步養(yǎng)成聽英語、讀英語和說英語的良好習(xí)慣。7、能運用相關(guān)的語言知識和技能，完成某項任務(wù)。8、能演唱已學(xué)過的英語歌曲，已學(xué)過的歌謠。（二）教材重點難點1、能按四會、三會的要求掌握所學(xué)單詞。2、能按四會要求掌握所學(xué)句型。3、能使用日常交際用語，活用四會句型，進行簡單的溝通，做到大膽開口，發(fā)音正確。4、能在圖片、手勢、情境等非語言提示的幫助下，聽懂清晰的話語和錄音。（三）主要措施1、以活動為課堂教學(xué)的主要形式，設(shè)計豐富多彩的教學(xué)活動，讓學(xué)生在樂中學(xué)、學(xué)中用，從而保證學(xué)生英語學(xué)習(xí)的可持續(xù)性進展。2、通過聽、說、讀、寫、唱、游、演、畫、做等形式，進行大量的語言操練和練習(xí)。3、培育學(xué)生拼讀音標(biāo)的能力，確保學(xué)生自主學(xué)習(xí)的質(zhì)量。4、設(shè)計全面、高效的課外作業(yè)，培育學(xué)生良好的書寫習(xí)慣，做到干凈、規(guī)范、正確地書寫。5、根據(jù)“備、教、批、輔、考〃的基本要求，每堂課結(jié)束后進行檢測，努力提高學(xué)生的英語成績。畢業(yè)班的英語教學(xué)要全面進行，在新課結(jié)束后做好詳細的復(fù)習(xí)計劃，提高英語教學(xué)質(zhì)量。6、了解學(xué)生的情況，為設(shè)計適合他們的教案打下基礎(chǔ)。要做到每一堂課的內(nèi)容能保證學(xué)困生學(xué)會，而對于接受能力強的學(xué)生要做做到上不封頂7、了解后進生情況，課堂的設(shè)計應(yīng)該以讓中下等的學(xué)生學(xué)會為目的，因為新課標(biāo)是讓全體學(xué)生得到進展。8、培育學(xué)生良好的英語學(xué)習(xí)習(xí)慣。上課做好筆記，課后及時完成作業(yè)，仔細做好預(yù)復(fù)習(xí)，指導(dǎo)學(xué)生掌握正確的預(yù)（復(fù)習(xí)方法）。根據(jù)不同的話題，創(chuàng)設(shè)情境，提高學(xué)生英語情景交際能力。四、教研工作1、貫徹學(xué)校教學(xué)工作總目標(biāo)，以常規(guī)教學(xué)管理、教學(xué)質(zhì)量監(jiān)控為抓手，以學(xué)生的進展為重點，以課堂教學(xué)改革為中心，扎實開展工作，提高課堂教學(xué)質(zhì)量、教學(xué)效率，充分發(fā)揮教研活動的實效性。2、本學(xué)期，將在上級主管部門及校領(lǐng)導(dǎo)的正確領(lǐng)導(dǎo)下，努力培育和提高學(xué)生創(chuàng)新精神和實踐能力，提高教學(xué)效率和質(zhì)量為目標(biāo)，以更新教育觀念為前提，提高教學(xué)效率為重點，樂觀實踐課程改革理念,抓好課堂教育關(guān)鍵。仔細學(xué)習(xí)新課標(biāo)下英語的創(chuàng)新理念，提高自身整體素質(zhì)，從而培育和提高學(xué)生創(chuàng)新和實踐能力，全面提高教學(xué)質(zhì)量。3、突出常規(guī)教學(xué)的基礎(chǔ)性地位，定期進行教學(xué)檢查，常常進行不定期抽查。提倡課堂教學(xué)的實效性，扎扎實實做一名業(yè)務(wù)能力強的英語老師。五、培訓(xùn)工作要進一步學(xué)習(xí)現(xiàn)代教育信息、，學(xué)習(xí)英語課程標(biāo)準(zhǔn)，提高自身素養(yǎng)。⑴多參加集體備課這樣的活動，向優(yōu)秀老師學(xué)習(xí)。并多和各學(xué)校的同班級的老師進行溝通，取人長處。(2)多閱讀教育方面的書籍。只有掌握了堅實的理論基礎(chǔ)，才能在教學(xué)中發(fā)揮的更好。(3)學(xué)習(xí)英語課程標(biāo)準(zhǔn)，掌握英語的各級目標(biāo)，才能制定相應(yīng)的學(xué)習(xí)策略。小學(xué)英語老師教學(xué)工作總結(jié)范文9篇是有少數(shù)學(xué)生由于緊張而繁重的復(fù)習(xí)沒有更多地關(guān)注到他們的課堂學(xué)習(xí)情況，也沒有盡最大的努力引導(dǎo)他們抓緊課堂的每一分鐘。于是,為了讓他們?nèi)〉眠M步，我們的做法卻是進行〃課后輔導(dǎo)〃，增加師生的負擔(dān)。2.在復(fù)習(xí)階段，由于復(fù)習(xí)的內(nèi)容涉及到三、四、五、六班級的內(nèi)容，內(nèi)容量多，在處理內(nèi)容方面還存在一些不足。如，五、六班級的內(nèi)容應(yīng)該為主，三、四班級的內(nèi)容應(yīng)該根據(jù)學(xué)生的能力進行選擇（對大部分同學(xué)來講，三、四班級的內(nèi)容較簡單，可應(yīng)付）。五、六班級的單詞、句型都是重中之重，內(nèi)容較多，不可能面面俱到。但是，老師在這時候應(yīng)發(fā)揮應(yīng)有的作用。為學(xué)生理順知識結(jié)構(gòu)，如，更有條理地進行句型分類。另外，不應(yīng)該為了應(yīng)付考試，就忽略了英語作為一種語言的交際性，聽、說、讀和寫盡可能兼顧，這樣，才能充分體現(xiàn)本套教材的教學(xué)目的。同時，聽和說是學(xué)生在英語學(xué)習(xí)中最感愛好的部分，因此，復(fù)習(xí)階段，值得運用聽和說的活動繼續(xù)培育學(xué)生的學(xué)習(xí)愛好，將復(fù)習(xí)課的枯燥乏味變?yōu)樯鷦踊顫姟Ａ?實行的（措施）：1、以活動為課堂教學(xué)的主要形式，設(shè)計豐富多彩的教學(xué)活動，讓學(xué)生在樂中學(xué)、學(xué)中用，從而保證學(xué)生英語學(xué)習(xí)的可持續(xù)性進展。2、通過聽、說、讀、寫、唱、游、演、畫、做等形式，進行大量的語言操練和練習(xí)。3、設(shè)計全面、高效的課外作業(yè)，培育學(xué)生良好的書寫習(xí)慣，做到干凈、規(guī)范、正確地書寫。4.在往后的教學(xué)中，我要更樂觀地思考轉(zhuǎn)化后進生的方法。如,在復(fù)習(xí)階段，針對復(fù)習(xí)內(nèi)容，運用競爭機制，在后進生的小圈子內(nèi)進行內(nèi)部競爭，激發(fā)他們上進的樂觀性?？傊?，在本學(xué)期的教學(xué)工作中，我能夠緊緊圍繞新課改的要求,貫徹落實新課標(biāo)，以學(xué)生為主體，以人為本開展各項工作，效果也還不錯，但這遠遠不夠，教學(xué)是漫無邊際的，在以后的教學(xué)工作中，我將不斷總結(jié)閱歷和教訓(xùn)I，發(fā)揮優(yōu)勢，改善不足，虛心謹(jǐn)慎，揚長避短，爭取更上一層樓。小學(xué)英語老師教學(xué)工作總結(jié)范文2從事教學(xué)工作，實現(xiàn)了我多年的夢想，讓我和父輩擁有了同樣偉大而光榮的職業(yè)一人民老師。在這三年的教學(xué)工作中，有過失敗，有過成功，有過痛苦，有過歡樂。但更重要的是對這份工作的信心與日俱增，更加熱愛這份工作了。下面我就這幾年的工作做一簡要總結(jié):一、教學(xué)工作.仔細備課，努力做到與時俱進。仔細學(xué)習(xí)（教育）教學(xué)理論，鉆研教材教參，提高自己的鉆研教材的能力。為了充分運用多媒體教學(xué)，我采納自學(xué)為主，請教為輔的學(xué)習(xí)方式。嘗試電子備課與情景教學(xué)有機融合的新模式，使得講課條理清晰，答案準(zhǔn)確，指導(dǎo)具體，做到了有的放矢，盡而培育學(xué)生各方面的能力。并且在平時的教學(xué)中自制課件，不斷優(yōu)化備課的各個細節(jié)。制做的課件在學(xué)校中得到領(lǐng)導(dǎo)和老師的好評。.樂觀參加學(xué)校組織有關(guān)的教研活動，樂觀撰寫教學(xué)論文。一個人的成長是在實踐中不斷鍛煉的。學(xué)年組的集體教研，我仔細聽別人發(fā)言，找出自己的差距，虛心學(xué)習(xí)。仔細上好每一節(jié)課，然后聽取別人的意見，針對自己的不足再進一步練習(xí)。腳踏實地仔細鉆研，推敲每一個環(huán)節(jié)，一直到自己滿意為止。雖然有時累得不想再努力了，可是看到自己的成績心里又鼓起了勇氣。提高自己水平，目的在于培育學(xué)生。在課堂上我仔細培育訓(xùn)練學(xué)生。指導(dǎo)朗讀，使學(xué)生朗讀水平有了提高。在表達上嚴(yán)格訓(xùn)練，講讀每一篇（文章），都一絲不茍，使學(xué)生的分析能力真正得到進展，并進行扎實的訓(xùn)練。成績始終居學(xué)年組前列。二、英語教學(xué)工作在三年的英語教學(xué)工作中，我一絲不茍的做好每一環(huán)節(jié)的工作,在教學(xué)過程中，貫徹關(guān)于教育三個面對的方針，并根據(jù)（兒童）的特點全面培育教育學(xué)生。對于學(xué)生我一視同仁，沒有高低優(yōu)劣之分，我與他們進行的是心與心的溝通，課堂上我是老師，課下我是他們的朋友，生活上我又是他們的師長。在教育的同時，也不放松對學(xué)生的管理。我采納常常鼓舞，嚴(yán)格要求，適時注意學(xué)生動向的策略進行管理。學(xué)生的情緒、成績稍有變化，我就及時與家長取得聯(lián)系，分析原因，商量解決問題的辦法。功夫不負有心人，我所教的班級，每次全縣統(tǒng)考班級成績都在全校平均成績以上，多次名列學(xué)年組第一，受到領(lǐng)導(dǎo)、家長的好評。。一份耕耘，一份收獲，幾年來的辛勤工作，得到了領(lǐng)導(dǎo)和同志們的肯定。我深知要給學(xué)生一碗水，自己必須有一桶水的道理。學(xué)海無涯，我苦苦求索，不斷充實自己，完善自己。通過自學(xué)，同時我注意把學(xué)到的知識運用到教學(xué)當(dāng)中。我還不斷堅持做自學(xué)筆記，現(xiàn)已有五萬多字。總之，在這幾年的工作中，教學(xué)閱歷有了積累，英語教學(xué)水平在不斷的提高，有了一定的教學(xué)能力，在今后的教學(xué)工作中我將更加深化鉆研業(yè)務(wù)知識，使我的教學(xué)水平更上一層樓。小學(xué)英語老師教學(xué)工作總結(jié)范文3時光荏苒如白駒過隙，有時感覺它快得讓人窒息。不知不覺一個學(xué)期又畫上句號，這一學(xué)期可以說緊張，忙碌，卻收獲多多。這學(xué)期是我剛剛參加工作的第二個年頭，一直在摸索著工作，尋找屬于自己的一套教學(xué)方法。今年我但任五班級兩個班的英語教學(xué)工作，并且兼任學(xué)校大隊輔導(dǎo)員的工作。兩個五班級的學(xué)生們是我工作以來一直帶到現(xiàn)在的，已經(jīng)比較熟悉，和他們溝通起來也有了一定的默契。我深刻地體會到了做一名英語老師的艱辛和快樂.我喜歡這些小孩子，喜歡每一個學(xué)生,但不是所有的時候喜歡所有的學(xué)生。我熱愛工作，但不是所有的時候熱愛所有的工作。當(dāng)一天的老師是容易的，但是每天都當(dāng)好老師是難的。想起書中的話語：做最好的老師，首先要做最好的自己，做最好的自我。你也許不是最美麗的，但你可以最可敬;你也許不是最聰慧，但你可以最勤奮;??做這個最好，其實是更好，每一個人都達不到，看你離最好的遠近。"做最好的老師〃是一種平和的心態(tài)，也是一種激情的行動;是平凡的細節(jié)，也是輝煌的人生。本學(xué)期我所任的五班級兩個班級，是不同的班級，不同的班主任,不同的學(xué)習(xí)氛圍，不同的學(xué)習(xí)效果。二班、三班的女同學(xué)們（學(xué)習(xí)英語）的氛圍更為濃重，學(xué)生學(xué)習(xí)英語的愛好更高漲，家長對英語也更為重視。但是兩個班的男生，整體上覺得都很懶散，不管是家長還是學(xué)生對英語的學(xué)習(xí)都抱著無所謂的心態(tài)，學(xué)生大部分不喜歡學(xué)英語,總想利用英語課來玩，英語學(xué)習(xí)意識不夠，覺得小學(xué)階段語數(shù)是主科,英語可有可無的。學(xué)生學(xué)英語的時間只有課堂上短短的四十分鐘，回家根本不會花時間在英語上。有時，我覺得自己的熱情和執(zhí)著似乎慢慢地在被消磨著。有時越多的期待，反而失望越大。英語是一門外語，對學(xué)生而言，既生疏又困難，尤其是在農(nóng)村,要教好英語，就要讓學(xué)生喜愛英語，讓他們對英語產(chǎn)生愛好。因此我盡量創(chuàng)設(shè)情景，通過實物、卡片、講（故事）、（簡筆畫）等進行教學(xué)，并結(jié)合課文內(nèi)容，運用表情、動作，盡量使課堂教學(xué)聲情并茂，激起學(xué)生的求知欲。我常常結(jié)合所教的內(nèi)容，講一些日常生活的事例，或淺而易懂的故事，這樣既能擴大學(xué)生的視野，又能集中學(xué)生精神，使他們覺得課堂氣氛不那么單調(diào)、枯燥。同時愛好來自兒童的好奇心,勇敢來自于希望和鼓舞。沒有賞識，沒有成功，也就沒有了自信，沒有了希望。學(xué)習(xí)英語時學(xué)生需要老師的鼓舞和表揚。作為老師，應(yīng)珍惜兒童心靈深處的渴望，積極制造機會，不斷讓學(xué)生取得"我能行〃的成功體驗。課堂上我總是用"ok〃、"goocTyouareclever"、"e_celle