優(yōu)秀學(xué)校教育教學(xué)工作計(jì)劃

第5頁(yè)共5頁(yè)優(yōu)秀學(xué)校教育教學(xué)工作計(jì)劃一、?指導(dǎo)思想：?圍繞區(qū)教育?局《__五?教育發(fā)展規(guī)?劃》及市區(qū)?教育工作會(huì)?議精神，堅(jiān)?持以科學(xué)發(fā)?展觀為統(tǒng)領(lǐng)?，以科學(xué)的?辦學(xué)理念為?先導(dǎo)，以精?細(xì)化的學(xué)校?管理為抓手?，強(qiáng)化課程?改革，深入?實(shí)施素質(zhì)教?育，堅(jiān)持特?色辦學(xué)，統(tǒng)?籌推進(jìn)重點(diǎn)?工作，全面?提升辦學(xué)效?能，為辦好?人民滿(mǎn)意的?教育，為全?區(qū)小學(xué)優(yōu)質(zhì)?均衡發(fā)展目?標(biāo)的實(shí)現(xiàn)做?出新的貢獻(xiàn)?。二、主?要任務(wù)：?1、以效能?評(píng)估促進(jìn)全?面發(fā)展。深?入分析《_?__區(qū)中小?學(xué)辦學(xué)效能?評(píng)估方案》?各項(xiàng)指標(biāo)，?梳理學(xué)校各?項(xiàng)工作，強(qiáng)?化管理，爭(zhēng)?取在___?年全區(qū)中小?學(xué)辦學(xué)效能?評(píng)估和先進(jìn)?學(xué)校評(píng)比中?有好的成績(jī)?。2、以?精細(xì)化管理?推動(dòng)內(nèi)涵發(fā)?展。以全面?追求“綠色?質(zhì)量”為目?標(biāo)，踐行“?輕負(fù)高效，?促進(jìn)學(xué)生全?面可持續(xù)發(fā)?展”的教學(xué)?理念，以精?心的態(tài)度，?實(shí)施精細(xì)的?管理，追求?精品的成果?，從而全面?提升辦學(xué)質(zhì)?量。3、?以重點(diǎn)帶動(dòng)?引領(lǐng)專(zhuān)業(yè)發(fā)?展。一是啟?動(dòng)學(xué)?！懊?師”工程，?打造校內(nèi)名?師，力推區(qū)?內(nèi)名師，爭(zhēng)?取市內(nèi)名師?;二是繼續(xù)?打造珠心算?特色，引領(lǐng)?校本課程建?設(shè)。三、?具體工作：?(一)、?德育工作整?合德育功能?，規(guī)范學(xué)生?行為，全方?位、細(xì)致地?落實(shí)好學(xué)生?的常規(guī)管理?，引導(dǎo)未成?年人養(yǎng)成良?好的文明生?活習(xí)慣。?1、強(qiáng)化德?育意識(shí)，抓?好班主任隊(duì)?伍建設(shè)。發(fā)?揮德育工作?的整合功能?，嚴(yán)格落實(shí)?班主任例會(huì)?制度，__?_學(xué)習(xí)《德?育工作規(guī)程?》，開(kāi)展班?主任培訓(xùn)，?增強(qiáng)班主任?的育人意識(shí)?和育人能力?。以評(píng)選“?優(yōu)秀中隊(duì)輔?導(dǎo)員”“優(yōu)?秀班主任”?為契機(jī)，弘?揚(yáng)先進(jìn)，發(fā)?揮優(yōu)秀使班?主任的示范?、輻射作用?。2、重?視行為養(yǎng)成?教育，促進(jìn)?校園文化建?設(shè)。加強(qiáng)行?為規(guī)范教育?，以《小學(xué)?生日常行為?規(guī)范》為標(biāo)?準(zhǔn)，以一日?常規(guī)考核為?抓手，開(kāi)展?好文明禮儀?教育系列活?動(dòng)。結(jié)合區(qū)?教育局開(kāi)展?好“十個(gè)每?一次”工作?要求，利用?晨會(huì)、班隊(duì)?會(huì)、主題教?育活動(dòng)、班?級(jí)公約等，?強(qiáng)化教育訓(xùn)?練，注重細(xì)?節(jié)，特別是?抓好學(xué)生的?就餐、集隊(duì)?、上操、午?間管理和課?間行為規(guī)范?等，切實(shí)培?養(yǎng)學(xué)生做“?講文明、講?禮儀”的校?園小主人。?3、開(kāi)展?好系列主題?教育活動(dòng)。?利用每周一?的升旗儀式?和國(guó)旗下講?話(huà)，結(jié)合重?大節(jié)日、紀(jì)?念日，發(fā)揮?少先隊(duì)陣地?作用，__?_月一主題?，對(duì)學(xué)生進(jìn)?行感恩、奉?獻(xiàn)、友愛(ài)、?中華民族傳?統(tǒng)美德等豐?富多彩的少?先隊(duì)主題教?育，塑造學(xué)?生良好品格?。4、開(kāi)?展好讀書(shū)節(jié)?系列活動(dòng)。?德育處要結(jié)?合市、區(qū)開(kāi)?展的各種讀?書(shū)節(jié)，__?_開(kāi)展好形?式多樣的讀?書(shū)活動(dòng)，營(yíng)?造濃厚的讀?書(shū)氛圍，引?導(dǎo)學(xué)生多讀?書(shū)，讀好書(shū)?，下半年舉?辦麒小第_?__屆讀書(shū)?節(jié)總結(jié)表彰?會(huì)，展示學(xué)?生、教師的?閱讀成果，?打造書(shū)香校?園。5、?重視心理健?康教育。以?《中小學(xué)心?理健康教育?綱要》為指?導(dǎo)，落實(shí)各?項(xiàng)心理健康?工作方面的?要求，培養(yǎng)?學(xué)生的良好?心理素質(zhì)和?健康向上的?心態(tài)，增強(qiáng)?學(xué)生適應(yīng)能?力和抗挫能?力。對(duì)學(xué)生?要注意抓好?留守學(xué)生、?學(xué)困生和習(xí)?困生的心理?輔導(dǎo);對(duì)教?師要注意考?前復(fù)習(xí)時(shí)的?心理疏導(dǎo)。?心理咨詢(xún)室?要定期開(kāi)放?。6、落?實(shí)教育三結(jié)?合。溝通才?能理解，理?解才會(huì)支持?，所有教師?要多了解家?長(zhǎng)，多與家?長(zhǎng)溝通，調(diào)?動(dòng)家長(zhǎng)的積?極性，與家?長(zhǎng)智慧相處?，德育處要?積極督促并?參與班級(jí)的?家長(zhǎng)會(huì)，深?入管理，合?力育人。另?外要爭(zhēng)取社?會(huì)支持，使?用好家校通?平臺(tái)和學(xué)校?網(wǎng)站，“網(wǎng)?上家長(zhǎng)學(xué)校?”欄目要及?時(shí)更新內(nèi)容?，發(fā)揮其作?用。上半年?要重點(diǎn)開(kāi)好?六年級(jí)的家?長(zhǎng)會(huì)，下半?年開(kāi)好一年?級(jí)的家長(zhǎng)會(huì)?，其他年級(jí)?每學(xué)期至少?開(kāi)一次家長(zhǎng)?會(huì)。(二?)、教學(xué)工?作以教研室?下發(fā)的《_?__區(qū)中小?學(xué)教學(xué)常規(guī)?工作精細(xì)化?管理實(shí)施意?見(jiàn)》為標(biāo)準(zhǔn)?，進(jìn)一步規(guī)?范辦學(xué)行為?，在教學(xué)常?態(tài)工作的主?要環(huán)節(jié)上做?精、做細(xì)、?做實(shí)，引導(dǎo)?教師愛(ài)崗敬?業(yè)，用心育?人，潛心教?學(xué)，促進(jìn)教?師專(zhuān)業(yè)發(fā)展?和教學(xué)質(zhì)量?的雙贏。?1、加強(qiáng)常?規(guī)管理，規(guī)?范教學(xué)行為?。一是認(rèn)真?學(xué)習(xí)《__?_區(qū)中小學(xué)?教學(xué)常規(guī)工?作精細(xì)化管?理實(shí)施意見(jiàn)?》，了解《?意見(jiàn)》中八?個(gè)方面的具?體要求，并?在教學(xué)中自?覺(jué)加以執(zhí)行?。二是進(jìn)一?步規(guī)范常態(tài)?課的管理工?作，做好每?日巡課工作?，行政領(lǐng)導(dǎo)?和年級(jí)部主?任要多聽(tīng)推?門(mén)課，重點(diǎn)?督查教師執(zhí)?行課程計(jì)劃?、上好常態(tài)?課、執(zhí)行相?關(guān)法律法規(guī)?情況;三是?繼續(xù)___?校內(nèi)視導(dǎo)，?將視導(dǎo)重點(diǎn)?放在薄弱學(xué)?科、薄弱班?級(jí)、薄弱教?師中，加快?薄弱學(xué)科、?教師的成長(zhǎng)?，進(jìn)一步提?升學(xué)校整體?教學(xué)質(zhì)量;?2、以人?為本，全面?提高教學(xué)質(zhì)?量。一是強(qiáng)?化低段學(xué)生?的學(xué)習(xí)習(xí)慣?、學(xué)習(xí)興趣?的培養(yǎng)。制?定具體的學(xué)?習(xí)習(xí)慣要求?，健全表?yè)P(yáng)?激勵(lì)制度。?二是繼續(xù)抓?好畢業(yè)班教?學(xué)管理和監(jiān)?察，安排好?畢業(yè)考試和?復(fù)習(xí)指導(dǎo)工?作，注意做?到科學(xué)有效?，保持并促?進(jìn)畢業(yè)班教?學(xué)質(zhì)量在全?區(qū)處于較較?好位次。三?是___期?末語(yǔ)文、數(shù)?學(xué)、英語(yǔ)學(xué)?科教學(xué)質(zhì)量?調(diào)研，教導(dǎo)?處要及時(shí)分?析，及時(shí)通?報(bào)，督促教?師及時(shí)調(diào)整?改進(jìn)。四是?規(guī)范教師家?校通發(fā)送信?息的管理和?使用，強(qiáng)化?家校合作，?共同做好學(xué)?困生和習(xí)困?生的幫扶、?教育工作;?五是___?學(xué)生參加“?數(shù)學(xué)與生活?”等教研室?___的相?關(guān)學(xué)習(xí)競(jìng)賽?活動(dòng)。3?、重點(diǎn)帶動(dòng)?，全面提升?教師素質(zhì)。?一是開(kāi)展教?研組示范課?、同課異構(gòu)?、青年教師?成長(zhǎng)匯報(bào)課?、組內(nèi)觀摩?課、骨干以?上人員的展?示課等多種?形式的教學(xué)?研討活動(dòng)，?其間邀請(qǐng)區(qū)?內(nèi)名教師來(lái)?校上課，引?導(dǎo)教師加強(qiáng)?教學(xué)基本功?的訓(xùn)練與提?升，促進(jìn)教?師專(zhuān)業(yè)技能?發(fā)展;二是?結(jié)合教研室?新___屆?帶頭人、骨?干的評(píng)選，?___一到?兩次的帶頭?人、骨干教?師的獻(xiàn)課活?動(dòng)，引領(lǐng)教?師更新教學(xué)?理念，學(xué)習(xí)?先進(jìn)教學(xué)方?式，反思個(gè)?人教學(xué)情況?，加快課堂?教學(xué)改革，?打造優(yōu)質(zhì)高?效的課堂教?學(xué);三是圍?繞區(qū)級(jí)基本?功大賽，有?序___好?教師寫(xiě)字、?編寫(xiě)教案、?說(shuō)課等基本?功訓(xùn)練，讓?競(jìng)賽活動(dòng)成?為教師專(zhuān)業(yè)?成長(zhǎng)的催化?劑。4、?抓珠心算特?色發(fā)展，引?領(lǐng)校本課程?建設(shè)。校本?課程多樣化?是為學(xué)生個(gè)?性化發(fā)展提?供多樣化的?校本課程選?擇。我校的?珠心算教學(xué)?一直開(kāi)展得?有聲有色，?我們應(yīng)該堅(jiān)?定不移地堅(jiān)?持珠心算的?特色發(fā)展，?繼續(xù)做大做?強(qiáng)。而我校?的體、音、?美設(shè)施和師?資已初步到?位，面上學(xué)?生的素質(zhì)需?要提升，更?需要精英項(xiàng)?目和團(tuán)隊(duì)的?出現(xiàn)，今后?我們與市局?的“2+2?”才藝拓展?計(jì)劃對(duì)接。?本學(xué)期，教?導(dǎo)處要做好?校本課程多?樣化建設(shè)，?重點(diǎn)開(kāi)設(shè)三?到五個(gè)供學(xué)?生選修的課?程，學(xué)校層?面要建設(shè)一?個(gè)藝術(shù)和體?育特色項(xiàng)目?，每位學(xué)生?分別學(xué)習(xí)一?個(gè)藝術(shù)和體?育特長(zhǎng)。?5、細(xì)化教?育信息管理?。信息技術(shù)?服務(wù)教學(xué)的?功能毋庸置?疑，與學(xué)科?教學(xué)的整合?，也越來(lái)越?受到教師的?重視。全年?主要工作是?:一是加強(qiáng)?技術(shù)培訓(xùn)，?達(dá)到“骨干?教師示范、?青年教師過(guò)?硬、中年教?師過(guò)關(guān)、老?年教師適應(yīng)?”的要求，?上半年主要?做好部分班?級(jí)、學(xué)科教?師電子白板?的培訓(xùn)，促?進(jìn)教師多媒?體技術(shù)裝備?的應(yīng)用能力?的提高。二?是教育技術(shù)?室要制訂信?息技術(shù)設(shè)備?使用、保養(yǎng)?的相關(guān)制度?，規(guī)范設(shè)備?使用與保管?，用好信息?技術(shù)