大班保育員下學(xué)期工作計(jì)劃范文（3篇）

第9頁(yè)共9頁(yè)大班保育員下學(xué)期工作計(jì)劃范文?孩子們經(jīng)過(guò)?大班第一個(gè)?學(xué)期的學(xué)習(xí)?與生活，幼?兒在身體、?認(rèn)知和社會(huì)?性各方面的?能力都有所?提高。在身?體方面:有?生活自理能?力和良好的?生活、衛(wèi)生?習(xí)慣。動(dòng)作?的靈敏性和?協(xié)調(diào)性都有?提高。認(rèn)知?方面:幼兒?的主動(dòng)研究?和探索能力?有一定的提?高。在身體?發(fā)展方面幼?兒的平衡感?、___隊(duì)?列方面的鍛?煉和能力還?有所欠缺。?在社會(huì)性發(fā)?展方面:幼?兒初步形成?良好的品德?行為和習(xí)慣?，個(gè)別幼兒?的自我控制?能力還有待?進(jìn)一步改善?。有與他人?交往的愿望?，初步學(xué)會(huì)?與他人合作?，初步學(xué)會(huì)?同情和關(guān)心?他人，初步?會(huì)評(píng)價(jià)自己?與同伴并勇?于承認(rèn)錯(cuò)誤?，改正缺點(diǎn)?，但___?觀念較弱。?此外，我們?還注重培養(yǎng)?幼兒的常規(guī)?、責(zé)任感、?自我意識(shí)，?并取得了一?定的成績(jī)。?上學(xué)期的家?長(zhǎng)工作做得?比較好，家?長(zhǎng)們對(duì)本班?的工作都比?較支持和滿?意。對(duì)于?大班的孩子?來(lái)說(shuō)，在幼?兒園的生活?只剩下短短?一學(xué)期的時(shí)?間，作為老?師我們應(yīng)充?分利用這段?時(shí)間，為幼?兒提供多元?的學(xué)習(xí)環(huán)境?，注重多元?智能的開(kāi)發(fā)?教育，積極?為入小學(xué)打?好基礎(chǔ)，作?為家長(zhǎng)需根?據(jù)幼兒的實(shí)?際情況進(jìn)行?有針對(duì)性的?培養(yǎng)，以便?孩子能較順?利地進(jìn)入小?學(xué)學(xué)習(xí)。?二、班級(jí)管?理目標(biāo)1?、培養(yǎng)孩子?間的相互學(xué)?習(xí)、自主性?和決策的能?力，建立一?個(gè)共同探討?的團(tuán)體。?2、營(yíng)造一?個(gè)充滿愛(ài)的?班級(jí)氛圍，?讓幼兒有安?全感，培養(yǎng)?幼兒的責(zé)任?感，并形成?初步升小學(xué)?的意識(shí)。?3、繼續(xù)認(rèn)?真學(xué)習(xí)新《?綱要》，樹(shù)?立正確的教?育觀，__?_育思想，?并轉(zhuǎn)化為教?育行為。?4、幫助家?長(zhǎng)具備正確?的兒童觀、?教育觀、知?識(shí)觀，明確?幼兒期教育?重心是個(gè)性?能力的培養(yǎng)?，使家長(zhǎng)認(rèn)?同熟悉我們?的教育宗旨?、目標(biāo)和課?程形式，并?支持參與幼?兒園的教育?活動(dòng)，形成?良好的家園?氛圍。三?、班級(jí)管理?措施(1?)環(huán)境創(chuàng)設(shè)?。創(chuàng)設(shè)和?建立和諧的?生活環(huán)境和?學(xué)習(xí)環(huán)境。?讓幼兒主動(dòng)?、自信的成?長(zhǎng)。班上的?環(huán)境布置，?讓孩子主動(dòng)?的創(chuàng)設(shè)生活?和學(xué)習(xí)環(huán)境?。同時(shí)，也?讓家長(zhǎng)參與?到環(huán)境創(chuàng)設(shè)?中來(lái)。(?2)家長(zhǎng)工?作這個(gè)學(xué)?期，我班將?根據(jù)班級(jí)發(fā)?展情況展開(kāi)?家園工作，?將家園同步?做好幼小銜?接工作的教?育作為工作?重點(diǎn)。實(shí)現(xiàn)?家園共育，?教師和家長(zhǎng)?必須建立平?等合作的伙?伴關(guān)系，家?園則是建立?這種關(guān)系最?基本的精神?。我們只有?與家長(zhǎng)保持?一致的教育?目標(biāo)和要求?，才有可能?獲得較好的?教育效果，?否則孩子們?就會(huì)無(wú)所適?從，而導(dǎo)致?教育作用的?相互抵觸，?甚至起到反?作用。(?3)衛(wèi)生保?健。做好?班級(jí)衛(wèi)生保?健，生活常?規(guī)工作，是?一切工作的?前提，幼兒?只有在良好?的衛(wèi)生環(huán)境?下才能得到?身心健康的?發(fā)展。結(jié)合?本班級(jí)特點(diǎn)?，我們將做?好以下幾方?面工作:?1、合理安?排幼兒戶外?活動(dòng)的時(shí)間?和內(nèi)容，保?證每天__?_小時(shí)的戶?外活動(dòng)時(shí)間?。2、努?力創(chuàng)造條件?，利用家長(zhǎng)?資源，采用?陽(yáng)光、空氣?、水等自然?因素，開(kāi)展?豐富多彩的?戶外體育游?戲活動(dòng)。如?:跳繩、傳?統(tǒng)民間游戲?等活動(dòng)。?3、根據(jù)幼?兒需要完善?科學(xué)的生活?常規(guī)，鼓勵(lì)?幼兒多吃、?細(xì)嚼慢咽。?4、定期?清潔、消毒?幼兒生活用?品和玩教具?，保護(hù)室內(nèi)?外環(huán)境的清?潔。5、?幼兒對(duì)天氣?的變化有初?步的感受，?并學(xué)會(huì)主動(dòng)?增減衣物，?照顧自己。?6、幼兒?進(jìn)行安全防?范教育，時(shí)?刻提醒幼兒?意外就在身?邊，結(jié)合幼?兒自身的生?活經(jīng)驗(yàn)進(jìn)行?安全、營(yíng)養(yǎng)?的保健教育?，提高幼兒?自我保護(hù)意?識(shí)和能力。?(4)區(qū)?域活動(dòng)。?區(qū)域活動(dòng)是?孩子喜歡的?活動(dòng)，要建?立良好的區(qū)?域制度和管?理制度。堅(jiān)?持貫徹區(qū)域?活動(dòng)時(shí)進(jìn)區(qū)?人數(shù)。做到?自由、自主?地進(jìn)行活動(dòng)?，有不影響?別人的良好?習(xí)慣。四?、保育教育?教學(xué)。(?1)繼續(xù)開(kāi)?展主題教學(xué)?活動(dòng)和各項(xiàng)?教學(xué)活動(dòng)。?堅(jiān)持每天開(kāi)?展各種各樣?的室內(nèi)和戶?外活動(dòng)。?(2)繼續(xù)?建立“我最?棒”平臺(tái)，?創(chuàng)建我班的?“語(yǔ)言特色?”。(3?)提供更多?的機(jī)會(huì)讓幼?兒感受美和?表現(xiàn)美。更?好地建立班?級(jí)的特色。?總之，在?這個(gè)學(xué)期里?，我要讓每?一個(gè)孩子都?將共同努力?，同心協(xié)力?，一起把我?們的保育工?作搞好，為?孩子創(chuàng)造一?個(gè)良好的學(xué)?習(xí)環(huán)境，為?上小學(xué)打下?堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)?!大班保育員下學(xué)期工作計(jì)劃范文（二）這個(gè)?學(xué)期是大班?孩子在幼兒?園的最后一?個(gè)學(xué)期，也?是幼兒園加?強(qiáng)作風(fēng)建設(shè)?的一年，為?了進(jìn)一步加?強(qiáng)教師的作?風(fēng)建設(shè)，我?園提出了一?系列的活動(dòng)?計(jì)劃，我組?成員將本著?認(rèn)真學(xué)習(xí)、?理解貫通、?努力實(shí)施、?不斷提高的?原則，以飽?滿的熱情投?入到新一年?的工作中去?，現(xiàn)提出班?組工作計(jì)劃?:一、指?導(dǎo)思想以?園部提出的?"服務(wù)、發(fā)?展、創(chuàng)新、?育人"為目?標(biāo)，進(jìn)一步?解放思想、?更新觀念、?提高素質(zhì)、?增強(qiáng)水平，?不斷提高服?務(wù)意識(shí)、服?務(wù)水平和服?務(wù)能力，努?力做到善解?人意、和藹?可親、熱情?大方、和諧?快樂(lè)。二?、主要任務(wù)?1、加強(qiáng)?作風(fēng)建設(shè)、?提高服務(wù)水?平。認(rèn)真?學(xué)習(xí)園__?關(guān)于作風(fēng)建?設(shè)活動(dòng)計(jì)劃?，轉(zhuǎn)變觀念?、提高認(rèn)識(shí)?，深刻理解?加強(qiáng)作風(fēng)建?設(shè)的重要性?和必要性。?認(rèn)真參加園?部___的?各項(xiàng)學(xué)習(xí)，?關(guān)心時(shí)事、?了解時(shí)政、?理解時(shí)局、?信任政黨，?養(yǎng)成多讀書(shū)?、讀好書(shū)、?多看報(bào)的良?好習(xí)慣。提?高自身的服?務(wù)意識(shí)，做?到微笑服務(wù)?、愛(ài)心服務(wù)?、耐心服務(wù)?，讓家長(zhǎng)、?幼兒真正感?受到教師的?服務(wù)熱情，?不斷提高服?務(wù)水平。?2、增強(qiáng)專?業(yè)意識(shí)、提?高科研水平?。按照?qǐng)@?部提出的"?提高學(xué)歷、?培養(yǎng)能力、?增強(qiáng)實(shí)力、?開(kāi)發(fā)潛力"?的師資建設(shè)?要求不斷努?力。通過(guò)看?書(shū)、參觀、?教海沙龍、?專家講座等?形式加強(qiáng)學(xué)?習(xí)，并做到?___，將?生態(tài)式教育?觀念融會(huì)貫?通，并且不?斷總結(jié)教育?教學(xué)心得，?撰寫(xiě)論文和?教師隨想，?提高科研水?平，努力做?到理論和實(shí)?踐相結(jié)合;?操作和總結(jié)?相結(jié)合。?3、做到保?教結(jié)合、提?高保育水平?。保教結(jié)?合一直都是?幼兒園工作?重點(diǎn)，教師?之間相互配?合、相互支?持、協(xié)調(diào)工?作、共同進(jìn)?步。保育教?師在做好清?潔、消毒工?作的基礎(chǔ)上?，也多加強(qiáng)?學(xué)習(xí)，了解?班級(jí)教育工?作，書(shū)寫(xiě)保?育筆記，做?到保教在觀?念、工作上?真正的結(jié)合?，提高保育?水平。三?、工作重點(diǎn)?和方法措施?(一)認(rèn)?真參加政治?業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，?提高自身素?質(zhì)。1、?認(rèn)真參加園?部___的?各項(xiàng)學(xué)習(xí)，?加強(qiáng)作風(fēng)建?設(shè)的意識(shí)，?完善作風(fēng)建?設(shè)的認(rèn)識(shí)，?提高作風(fēng)建?設(shè)的能力，?將提高服務(wù)?質(zhì)量做為工?作重點(diǎn)，樹(shù)?立正確的服?務(wù)觀。2?、以園部提?出的"提高?學(xué)歷、培養(yǎng)?能力、增強(qiáng)?實(shí)力、開(kāi)發(fā)?潛力"的要?求為目標(biāo)，?參加學(xué)歷考?試、學(xué)習(xí)幼?兒園英語(yǔ)口?語(yǔ)、學(xué)習(xí)制?作課件、學(xué)?習(xí)新的教育?觀念等，樹(shù)?立正確的學(xué)?習(xí)觀。3?、認(rèn)真參加?各教研組活?動(dòng)，及時(shí)吸?收新的信息?，謙虛好學(xué)?、不恥下問(wèn)?、主動(dòng)思考?、善于總結(jié)?，并___?、融會(huì)貫通?，樹(shù)立正確?的教育觀。?(二)切?實(shí)做好日常?教學(xué)工作，?提高服務(wù)質(zhì)?量。1、?繼續(xù)開(kāi)展主?題活動(dòng)，各?班根據(jù)主題?內(nèi)容創(chuàng)設(shè)與?教育相適應(yīng)?的環(huán)境，做?好主題與環(huán)?境相融合，?主題與區(qū)域?相融合，主?題與游戲相?融合。2?、不斷加強(qiáng)?《綱要》及?"生態(tài)式"?教育活動(dòng)的?學(xué)習(xí)，深入?開(kāi)展園本課?程的研究，?鼓勵(lì)教師理?論和實(shí)踐相?結(jié)合，操作?和總結(jié)相結(jié)?合，注意收?集和積累資?料，反思和?總結(jié)成果，?每學(xué)期撰寫(xiě)?一篇論文，?每學(xué)期出一?本主題夾。?3、根據(jù)?各班特色，?開(kāi)展《葉子?》、《龜兔?賽跑》、《?小馬過(guò)河》?、《旋轉(zhuǎn)樂(lè)?園》、《畢?業(yè)了》等主?題活動(dòng)，教?師注重收集?素材，運(yùn)用?靈活多樣地?教育模式，?活動(dòng)前有計(jì)?劃有準(zhǔn)備，?活動(dòng)中有對(duì)?話有記錄，?活動(dòng)后有分?析有反思。?4、開(kāi)展?區(qū)域和主題?相融合的教?育模式，創(chuàng)?設(shè)游戲氛圍?，豐富區(qū)域?材料，滿足?游戲需求，?促進(jìn)幼兒發(fā)?展。5、?按時(shí)開(kāi)展豐?富的戶外游?戲和體育活?動(dòng)，確保幼?兒的一日活?動(dòng)量，促進(jìn)?幼兒身體各?機(jī)能協(xié)調(diào)的?發(fā)展。6?、運(yùn)用家長(zhǎng)?園地、家長(zhǎng)?會(huì)等方法與?家長(zhǎng)交流、?溝通，使家?長(zhǎng)及時(shí)了解?班級(jí)動(dòng)態(tài)（?范本）、教?學(xué)活動(dòng)、幼?兒在園情況?，更好地配?合班級(jí)工作?。開(kāi)辟每日?教學(xué)公布欄?，展示班級(jí)?教學(xué)動(dòng)態(tài)（?范本）。?(三)真正?做到保育教?育結(jié)合，提?高保育質(zhì)量?。1、加?強(qiáng)保教結(jié)合?意識(shí)，學(xué)習(xí)?新的教育理?念，為幼兒?成長(zhǎng)提供良?好的物質(zhì)與?心理環(huán)境。?2、保育?老師嚴(yán)格遵?守衛(wèi)生清潔?制度，堅(jiān)持?天天清潔，?周周小掃，?月月大掃，?為幼兒提供?衛(wèi)生、整潔?、明亮的環(huán)?境;堅(jiān)持每?天消毒制度?，毛巾、餐?具、茶杯定?點(diǎn)消毒，寢?室、教室定?期消毒，為?幼兒提供無(wú)?菌、無(wú)害、?無(wú)污染的環(huán)?境。3、?保育老師通?過(guò)學(xué)習(xí)崗位?工作細(xì)則、?清潔消毒制?度，不斷提?高工作質(zhì)量?，并形成相?互學(xué)習(xí)、相?互促進(jìn)、相?互監(jiān)督、相?互提高的工?作氛圍，堅(jiān)?持書(shū)寫(xiě)保育?筆記，記錄?心得。(?四)不斷增?強(qiáng)科研意識(shí)?水平，提高?科研質(zhì)量。?1、繼續(xù)?開(kāi)展"生態(tài)?式"和"蒙?式"教育研?究，不斷增?強(qiáng)科研意識(shí)?和水平，注?重學(xué)習(xí)、注?重思考、注?重探索、注?重反思，真?正做到__?_。2、?積極探索"?生態(tài)式"和?"蒙式"教?育相融合的?教育模式，?有計(jì)劃有目?的的開(kāi)展主?題活動(dòng)和區(qū)?域活動(dòng)相結(jié)?合，主題活?動(dòng)和操作活?動(dòng)相結(jié)合，?主題活動(dòng)和?親子活動(dòng)相?結(jié)合等教育?內(nèi)容。3?、深入地開(kāi)?展園本課程?的研究，每?周堅(jiān)持主題?研討，并通?過(guò)外出學(xué)習(xí)?、專家講座?、組內(nèi)觀摩?等活動(dòng)促進(jìn)?教科研水平?。4、要?善于積累不?斷總結(jié)，每?學(xué)期設(shè)計(jì)主?題夾一本，?每學(xué)期撰寫(xiě)?論文一篇，?并接受開(kāi)課?、觀摩、參?觀等任務(wù)。?大班組是?一支團(tuán)結(jié)進(jìn)?取、努力好?學(xué)、勤勞善?良、主動(dòng)熱?情的隊(duì)伍，?在園部加強(qiáng)?作風(fēng)建設(shè)，?提高各種質(zhì)?量的今年一?定會(huì)再創(chuàng)佳?績(jī)!讓我們?用真摯的情?感、真誠(chéng)的?微笑、真心?的服務(wù)做到?讓家長(zhǎng)、孩?子、社會(huì)真?正的滿意。?大班保育員下學(xué)期工作計(jì)劃范文（三）新學(xué)期?開(kāi)始了，我?繼續(xù)擔(dān)任大?班保育工作?。在過(guò)去的?一個(gè)學(xué)期里?，雖然在工?作中取得的?一些成績(jī)，?但在幼兒安?全護(hù)理方面?還存在著不?足。新學(xué)期?我將把好的?一面繼續(xù)發(fā)?展下去，將?不足的方面?努力做好。?根據(jù)新學(xué)期?的目標(biāo)，制?定計(jì)劃如下?:一、做?好班內(nèi)衛(wèi)生?消毒工作，?護(hù)理好班中?幼兒。隨?著冬春的季?節(jié)交替，也?是幼兒傳染?病高發(fā)季節(jié)?。作為保育?員要嚴(yán)格遵?守保健醫(yī)制?定的衛(wèi)生消?毒制度，對(duì)?幼兒接觸的?物品及時(shí)消?毒。天氣轉(zhuǎn)?暖，增加通?風(fēng)次數(shù)及時(shí)?間，加強(qiáng)戶?外陽(yáng)光消毒?。加大對(duì)工?作的責(zé)任心?，特別是如?有幼兒帶藥?，要認(rèn)真檢?查帶藥記錄?，在喂藥前?要反復(fù)看清?說(shuō)明再喂。?二、鞏固?幼兒的一日?生活常規(guī)，?做好新生的?常規(guī)培養(yǎng)。?通過(guò)上學(xué)?期的培養(yǎng)，?班中大部分?幼兒的一日?生活常規(guī)較?好，個(gè)別年?齡較小，能?力較弱的需?要教師提醒?，在今后的?工作中，要?不斷鞏固幼?兒的生活常?規(guī)，使幼兒?養(yǎng)成良好的?習(xí)慣。本學(xué)?期班中新添?十名幼兒，?由于幼兒還?沒(méi)適應(yīng)幼兒?園的___?生活，作為?保育員要在?減少新幼兒?入園焦慮情?緒的同時(shí)，?耐心細(xì)致的?培養(yǎng)新幼兒?的一日生活?常規(guī)，使他?們盡快地融?入幼兒園的?___生活?。三、加?強(qiáng)戶外活動(dòng)?護(hù)理，確保?幼兒安全。?隨著天氣?的轉(zhuǎn)暖，戶?外活動(dòng)時(shí)間?相對(duì)延長(zhǎng)，?幼兒的衣服?也逐漸減少?，所以在戶?外活動(dòng)過(guò)程?中，一要細(xì)?心的護(hù)理好?幼兒，做到?出汗及時(shí)擦?;二要杜絕?意外事故發(fā)?生，在戶外?活動(dòng)前認(rèn)真?仔細(xì)檢查場(chǎng)?地，幼兒的?衣著，杜絕?一切安全隱?患。四、?配合班中教?師搞好各項(xiàng)?活動(dòng)。小?班幼兒自我?服務(wù)能力弱?，在平時(shí)工?作中，我除?了完成好衛(wèi)?生工作外，?在教育工作?中，盡可能?的參與，讓?教育活動(dòng)更?加深入，把?教育活動(dòng)延?伸到保育環(huán)?節(jié)中，全面?貫徹落實(shí)保