06061心理治療2005年01月試卷

06061#心理治療試題第5頁(yè)（共5頁(yè)）浙江省2005年1月高等教育自學(xué)考試心理治療試題課程代碼：06061一、單項(xiàng)選擇題(在每小題的四個(gè)備選答案中，選出一個(gè)正確答案，并將正確答案的序號(hào)填在題干的括號(hào)內(nèi)。每小題1分，共18分)1.在弄清來(lái)訪者的情況，判明問(wèn)題之后，咨詢者要確定此來(lái)訪者所要達(dá)到的目標(biāo)，如，改善人際關(guān)系、消除焦慮癥狀、提高學(xué)習(xí)能力等，這種目標(biāo)就是我們所說(shuō)的()。A.一般目標(biāo) B.發(fā)展的目標(biāo)C.終極目標(biāo) D.過(guò)程性目標(biāo)2.()的自我防御機(jī)制，也叫做軀體化。A.合理化 B.置換C.轉(zhuǎn)化 D.投射3.各種神經(jīng)癥各有特殊性的困難及其表現(xiàn)，但也有許多共同點(diǎn)，主要的共同點(diǎn)有：沒(méi)有任何可以證明的器質(zhì)性問(wèn)題；人格特征常構(gòu)成發(fā)病的基礎(chǔ)；有()情緒；有自知力和應(yīng)付性行為；社會(huì)適應(yīng)能力沒(méi)有嚴(yán)重受損。A.強(qiáng)迫 B.恐怖C.焦慮 D.疑病4.根據(jù)對(duì)當(dāng)代文化中造成適應(yīng)和發(fā)展困難的因素研究，下列哪種因素被認(rèn)為不會(huì)對(duì)適應(yīng)和發(fā)展產(chǎn)生壓力？()A.價(jià)值沖突壓力 B.社會(huì)變動(dòng)和生活事變壓力C.角色區(qū)分和角色沖突壓力 D.現(xiàn)實(shí)——理想不符壓力5.將來(lái)訪者的主要言談、思想予以綜合整理，再反饋給來(lái)訪者，這種傾聽(tīng)技術(shù)叫做()。A.概述 B.情感反映C.解釋 D.釋意6.艾利斯認(rèn)為引起情緒、行為失調(diào)的是非理性信念，而非理性信念常不以確切的語(yǔ)言形式存在，它是不言明的，它存在與人的“()”之中，因此很容易進(jìn)入意識(shí)，影響人的思想活動(dòng)。A.潛意識(shí) B.前意識(shí)C.無(wú)意識(shí) D.意識(shí)7.當(dāng)代心理分析治療沒(méi)有一個(gè)完整統(tǒng)一的過(guò)程模式，但也沒(méi)有太大分歧。按照亞羅的說(shuō)法，治療可以分為四個(gè)階段：它們是開(kāi)始階段、移情發(fā)展階段、()階段和移情的解決階段。A.解釋 B.領(lǐng)悟C.反復(fù) D.修通8.對(duì)來(lái)訪者關(guān)心的問(wèn)題提出建議，給予指導(dǎo)性或參考性的信息，以幫助來(lái)訪者思考問(wèn)題作出決策，這種影響性技術(shù)叫做()。A.解釋 B.建議 C.勸告和提供信息 D.指導(dǎo)9.病人借助生病，從家人、朋友和其他人那里獲得支持、同情、安慰，從而減輕應(yīng)激壓力，這種好處叫做()。A.二級(jí)獲益 B.一級(jí)獲益C.內(nèi)部獲益 D.高級(jí)獲益10.直接針對(duì)來(lái)訪者的問(wèn)題作出正面回答，表達(dá)咨詢師對(duì)來(lái)訪者問(wèn)題的看法，這種影響性技術(shù)叫做()。A.反饋 B.建議C.勸告和提供信息 D.指導(dǎo)11.溫暖是一種態(tài)度特質(zhì)，與尊重有一些區(qū)別，最主要的區(qū)別是溫暖借助非言語(yǔ)途徑來(lái)達(dá)到，是一種()的態(tài)度。A.非意識(shí) B.理智化C.情緒化 D.無(wú)形12.對(duì)來(lái)訪者的有關(guān)資料保密，不僅是咨詢者的道德原則，也涉及到來(lái)訪者對(duì)咨詢者的信任，進(jìn)而影響咨詢的成效，()。A.但是，對(duì)來(lái)訪者資料保密不是絕對(duì)的B.因此，對(duì)來(lái)訪者資料保密是絕對(duì)的C.因此，對(duì)來(lái)訪者資料保密是重要的D.但是，對(duì)來(lái)訪者資料保密不是必須的13.列文格爾曾指出一般人際關(guān)系的三個(gè)水平：覺(jué)察水平，表面接觸水平和關(guān)涉水平。良好的咨詢關(guān)系應(yīng)達(dá)到()。A.覺(jué)察水平 B.表面接觸水平C.關(guān)涉水平 D.情感水平14.心理治療和咨詢有不同的歷史淵源。只是到了()以后，兩者才逐漸靠攏。及至今天，兩者關(guān)系已變得混淆不清。A.20世紀(jì)60年代 B.20世紀(jì)50年代C.20世紀(jì)40年代 D.20世紀(jì)30年代15.把來(lái)訪者的口語(yǔ)敘述、情緒感受和行為進(jìn)行綜合分析，以整理過(guò)的形式向來(lái)訪者表述出來(lái)，這種傾聽(tīng)技術(shù)叫做()。A.邏輯推論 B.反饋C.概述 D.釋意16.現(xiàn)實(shí)療法的核心治療目標(biāo)是()。A.自我價(jià)值感 B.成功統(tǒng)和感C.愛(ài)的需要的滿足 D.負(fù)責(zé)任的行為17.就專(zhuān)業(yè)能力而言，咨詢和治療者要遵循兩個(gè)原則，第一，()，第二，不超出自己能力范圍的領(lǐng)域工作。A.如實(shí)地向當(dāng)事人介紹本專(zhuān)業(yè)的職能范圍B.本人應(yīng)明確本專(zhuān)業(yè)的職能范圍C.對(duì)本專(zhuān)業(yè)的職能范圍作出界定D.與當(dāng)事人討論本專(zhuān)業(yè)的職能范圍18.心理咨詢和心理治療的中國(guó)化需要從理論和實(shí)踐兩個(gè)方面進(jìn)行，其中理論方面的核心任務(wù)是()。A.認(rèn)識(shí)中國(guó)人的國(guó)情 B.認(rèn)識(shí)中國(guó)人的心理障礙C.認(rèn)識(shí)中國(guó)人的文化 D.認(rèn)識(shí)中國(guó)人的生活方式二、多項(xiàng)選擇題(在每小題的五個(gè)備選答案中，選出二至五個(gè)正確的答案，并將正確答案的序號(hào)分別填在題干的括號(hào)內(nèi)，多選、少選、錯(cuò)選均不得分。每小題1分，共10分)1.一般而言，確定咨詢和治療目標(biāo)應(yīng)該滿足下述要求()。A.具體并有可測(cè)度 B.靠心理學(xué)手段可以達(dá)到C.是心理的目標(biāo)而非生活的目標(biāo) D.現(xiàn)實(shí)可行E.有系統(tǒng)性2.對(duì)變態(tài)行為產(chǎn)生的原因進(jìn)行解釋?zhuān)幌蛴胁煌耐緩?，不同的理論模式。這些模式大致有以下哪些？()A.認(rèn)知——情感的模式B.生物——心理——社會(huì)的綜合模式C.醫(yī)學(xué)的或生物學(xué)的模式D.心理學(xué)的模式E.社會(huì)文化的模式3.弗蘭克從20世紀(jì)50年代起對(duì)心理治療中的各種對(duì)改變有影響的要素作了研究，他的結(jié)論主要突出和強(qiáng)調(diào)了治療改變的共同性。這種共同性體現(xiàn)在下列哪些方面？()A.各種心理治療理論的相通性B各種心理治療的共同特性C.各種心理治療師的理論的共同性D.各種心理治療原理和方法的共同的治療功能E.來(lái)訪者心理痛苦的共同性4.以下哪些方面是關(guān)于咨訪關(guān)系的較基本的內(nèi)部特點(diǎn)？()A.咨訪關(guān)系的人為性 B.咨訪關(guān)系中信任和理解C.咨訪關(guān)系的職業(yè)性 D.咨訪關(guān)系中情感交流E.咨訪關(guān)系的理智感5.咨詢師對(duì)于因?yàn)樽稍L雙方都覺(jué)得所有咨詢目標(biāo)都已達(dá)到，因而要結(jié)束關(guān)系。對(duì)于這種情形沃德認(rèn)為由下列哪些基本工作要完成？()A.評(píng)估目標(biāo)收獲B.處理關(guān)系結(jié)束伴隨的分離焦慮C.為來(lái)訪者學(xué)習(xí)遷移和自我依賴(lài)做相應(yīng)準(zhǔn)備D.做好最后一次會(huì)談E.探討未盡問(wèn)題6.現(xiàn)實(shí)療法認(rèn)為行為包括的成分有下列哪些？()A.行動(dòng) B.思維C.情感體驗(yàn) D.生理反應(yīng)E.意志7.在影響心理治療過(guò)程并進(jìn)而影響治療功效的咨詢者變項(xiàng)主要涉及下列()。A.專(zhuān)業(yè)訓(xùn)練和經(jīng)驗(yàn) B.個(gè)人特點(diǎn)C.態(tài)度特質(zhì) D.個(gè)人經(jīng)歷E.人生觀和價(jià)值觀8.咨詢會(huì)談的記錄必要性主要有下列哪些？()A.為了整理討論的內(nèi)容 B.為了防止遺忘C.為了在后續(xù)的討論中利用先前的資料D.為了今后的評(píng)估比較E.為了咨詢師同事間的交流提高9.根據(jù)已有的研究，中國(guó)人的心理障礙和改變途徑有下列哪些特點(diǎn)？()A.中國(guó)的人概念是一種“關(guān)系人”，中國(guó)人的行為傾向是“社會(huì)取向”B.中國(guó)兒童社會(huì)化的重點(diǎn)放在服從、行動(dòng)適當(dāng)、道德訓(xùn)練和接受社會(huì)義務(wù)，不注重獨(dú)立性、創(chuàng)造性的培養(yǎng)C.中國(guó)人有心理障礙軀體化的傾向D.中國(guó)人比歐美人有更強(qiáng)的內(nèi)部控制定位傾向E.中國(guó)人在探索治療和咨詢理論方面，系統(tǒng)的努力不夠10.來(lái)訪者的個(gè)別差異不僅表現(xiàn)在心理問(wèn)題的原因、癥狀上，而且還表現(xiàn)在下列變量上。()A.人格特征 B.人口統(tǒng)計(jì)學(xué)變量C.態(tài)度 D