科室人材培養(yǎng)和人材梯隊建設計劃（2篇）

第11頁共11頁科室人材培養(yǎng)和人材梯隊建設計劃人才培養(yǎng)?是科室持續(xù)?發(fā)展的重要?因素，為進?一步推動科?室人才建設?，建立科學?的科室人才?梯隊，結(jié)合?我科室人力?資源現(xiàn)況，?我科室制定?了在全面提?升專業(yè)隊伍?的整體素質(zhì)?、提高科室?的整體醫(yī)療?技術(shù)水平的?發(fā)展方向。?針對科室年?經(jīng)醫(yī)生多，?且均無行醫(yī)?執(zhí)照的問，?要積極應對?，加強基礎?知識、基本?技能的培訓?。從基礎抓?起，帶動科?室素質(zhì)、科?室醫(yī)療技術(shù)?水平整體提?高。結(jié)合目?前科室發(fā)展?現(xiàn)況，將分?三個階段，?階梯性完成?科室人材的?人材培養(yǎng)及?梯隊建設：?一、培養(yǎng)?人才（初始?階段大約?___年）?為保證科?室發(fā)展的長?遠需求，及?配合醫(yī)院長?期發(fā)展，我?學科將從個?體素質(zhì)提升?、臨床工作?能力培養(yǎng)、?科研教學能?力加強三個?方面進行培?養(yǎng)。當前注?重良好工作?習慣的養(yǎng)成?，良好臨床?思維的建立?，過硬臨床?工作能力的?培養(yǎng)三個方?面。通過理?論學習、技?能培訓，臨?床指導，發(fā)?揚老師生對?年青醫(yī)生的?幫、傳、帶?，從病歷書?寫、臨床查?房能力，基?本手術(shù)技能?等最基礎的?方面開始，?打好人材成?長的堅實基?礎。從相互?學習、相互?協(xié)作，相互?競爭，客觀?評價幾個方?面，創(chuàng)造人?材成長的良?好環(huán)境。為?后期進一步?優(yōu)秀人材的?選擇，專業(yè)?帶頭人的境?況打下良好?的人力資源?基礎，為人?材的培養(yǎng)、?發(fā)展建立一?個良好的成?長、工作環(huán)?境。同時建?立一支基礎?扎實，符合?基層臨床醫(yī)?療工作及發(fā)?展需求的醫(yī)?療隊伍。?二、組建專?業(yè)、亞專業(yè)?團隊（發(fā)展?階段大約?___年）?在完成初?始階段的后?期，結(jié)合醫(yī)?院、專業(yè)、?亞專業(yè)發(fā)展?的需求，有?目的、有計?劃的對科室?成員進行專?業(yè)、道德、?品質(zhì)、能力?等多方面綜?合考核，選?拔專業(yè)或亞?專業(yè)發(fā)展需?要的人材，?有針對性選?送人材進修?學習，提其?高綜合素質(zhì)?，培養(yǎng)成科?室學科發(fā)展?的領軍人物?或者申請引?進科室發(fā)展?需要學科帶?頭人，建立?工作團隊，?開拓科室業(yè)?務發(fā)展空間?。三、團?隊健康發(fā)展?及后備力量?的培養(yǎng)（成?熟階段）?建立工作團?隊，在領軍?人物帶領下?，不斷開拓?科室業(yè)務發(fā)?展的新書面?，建立良好?的考核機制?，積極的競?爭機制，人?情化的關懷?機制，保護?團隊的主動?性、積極性?、創(chuàng)新開拓?的活力。同?時監(jiān)督、促?進團隊采用?適當?shù)姆绞?方法對新生?力量的培養(yǎng)?、訓練，保?證團隊人員?的替代及可?持續(xù)發(fā)展。?通過6～?___年的?發(fā)展，能將?普外科與泌?尿外科分別?發(fā)展成為具?有一定規(guī)模?的成熟科室?，并且在兩?個科室中，?最少有一個?發(fā)展成為本?地區(qū)的重點?專科?？剖胰瞬呐囵B(yǎng)和人材梯隊建設計劃（二）本工程?為建始縣紅?巖寺鎮(zhèn)魔芋?產(chǎn)業(yè)培訓基?地維修改造?工程，位于?建始縣紅巖?寺鎮(zhèn)原蒿壩?小學校園內(nèi)?，結(jié)構(gòu)形式?為框架三層?。建筑占地?面積為__?_平方米，?建筑面積為?___平方?米。我項目?部就本工程?情況特擬定?以下人員、?機械、材料?進場計劃：?一、人員?___計劃?1.我們?把本項目當?成品牌項目?，所以從項?目經(jīng)理到現(xiàn)?場管理人員?以及現(xiàn)場施?工人員都進?行了周密部?署和細致安?排，明確了?個人責任和?個人職能職?責。2.?在項目經(jīng)理?的領導下，?精心___?了一個有實?力、善于學?習和拼搏的?現(xiàn)代領導班?子，管理人?員都是持證?上崗，經(jīng)過?培訓的優(yōu)秀?學員。3?.在項目分?包的人員_?__中，經(jīng)?實際操作考?核，對管理?能力和__?_能力以及?相互配合等?都進行了全?方位評估后?，確定泥工?班長王德平?，鋼筋班長?冉少斌，木?工班長鄭建?海。二、?機械___?計劃1.?砂漿、砼的?機械設備我?們計劃用一?臺滾筒式攪?拌機進行混?凝土拌和，?砂漿用一臺?渦輪式攪拌?鍋進行攪拌?，以及其他?一些配套機?械，振動器?、震動棒等?施工機械。?2木工、?鋼筋工都配?有相應的機?械設備。木?工有刨床、?平臺電鋸、?電刨；鋼筋?工配有切斷?機、彎曲機?、調(diào)直機等?施工中所能?用到的機械?設備，能充?分滿足施工?現(xiàn)場的施工?要求。三?、材料進場?計劃1.?我們根據(jù)圖?紙要求，結(jié)?合實際施工?現(xiàn)場設置了?材料貯備場?地，在施工?材料用量大?時，也能滿?足現(xiàn)場的材?料供應。?2.我們就?砂石料的問?題與多家供?應商取得聯(lián)?系并簽訂合?同，以此來?保證工程材?料的質(zhì)量和?及時供應。?砂石料進行?分類堆放庫?存，庫存量?都在___?m3以上，?在施工過程?中邊施工，?邊庫存以應?付材料緊張?時工程的照?常進行。?3.我們在?開工前期將?進行水泥庫?房和鋼筋庫?房的搭建，?鋼筋預計在?___噸左?右，可以一?次性進場。?水泥一次性?庫存___?噸以上，以?此來預防停?工待料的情?況。4.?考慮到經(jīng)濟?性、可行性?和實用性，?在建筑物±?0.000?以下用木板?拼裝組成基?礎模板，在?拼裝過程中?及時清理遺?留物；對于?樓板模板，?我們選用_?__mm_?__mm成?品模板，保?證工程質(zhì)量?和觀感。備?好三層梁板?的所有模板?及支撐，以?減短工期。?原拆除的層?面檁條可以?做模板支撐?用，將原拆?除的堆放在?指定的位置?，堆放碼好?。建始縣?紅巖寺鎮(zhèn)魔?芋產(chǎn)業(yè)培訓?基地維修改?造工程施?工單位：建?始縣長興建?安公司編制?時間：人材?機進場計劃?___年?___月?第三篇：人?才培養(yǎng)和梯?隊建設計劃?楊村中心衛(wèi)?生院人才梯?隊建設計劃?人才梯隊?建設的目的?1、人才?無斷層當?醫(yī)院內(nèi)的某?個職位由于?人員的變動?、長假、退?休或辭職等?種種原因出?現(xiàn)空缺時，?保證有合適?的人選接替?這個位置。?2、順利?交接保證?目前的人選?確實勝過他?的前任，而?且交接得越?快越有利于?工作的開展?。培訓方?式根據(jù)和?培養(yǎng)對象簽?定的“協(xié)議?書”和個人?培訓計劃，?采取以在崗?位自學為主?，結(jié)合集中?培訓、跟師?學習、參加?學術(shù)交流、?進修等多種?方式進行培?養(yǎng)。宏觀?調(diào)控，統(tǒng)籌?安排人才?的培養(yǎng)，特?別是農(nóng)村衛(wèi)?生人才培養(yǎng)?，是一個周?期長、投入?大、見效慢?的系統(tǒng)工程?。根據(jù)全鄉(xiāng)?衛(wèi)生事業(yè)發(fā)?展的需要，?到___?年，鄉(xiāng)衛(wèi)生?院的衛(wèi)生醫(yī)?療服務人員?要具備執(zhí)業(yè)?助理醫(yī)師及?以上執(zhí)業(yè)資?格。為實現(xiàn)?這一目標，?我鄉(xiāng)在衛(wèi)生?人才培養(yǎng)方?面具體措施?為：1、?合理安排各?層次人員比?例，按照區(qū)?衛(wèi)生局的要?求進行人員?配置。2?、由我院主?持農(nóng)村衛(wèi)生?人才培養(yǎng)規(guī)?劃的實施，?保證政策的?延續(xù)性。?3、積極統(tǒng)?籌調(diào)動衛(wèi)生?教育資源，?在人才培養(yǎng)?上做到優(yōu)勢?互補，統(tǒng)籌?兼顧。方?向明確，形?式多樣針?對農(nóng)村衛(wèi)生?隊伍素質(zhì)普?遍不高的現(xiàn)?狀，為了與?各農(nóng)村醫(yī)療?機構(gòu)的服務?定位相適應?，我鄉(xiāng)農(nóng)村?衛(wèi)生人才培?養(yǎng)的重點是?提高農(nóng)村衛(wèi)?生隊伍整體?素質(zhì)。對人?員的培訓以?提高學歷、?推廣適宜技?術(shù)、講授常?見病和多發(fā)?病的中西醫(yī)?結(jié)合治療為?主，積極開?展衛(wèi)生?？?人才培養(yǎng)。?培養(yǎng)同時?應重視師承?，分層開展?在農(nóng)村，?由于簡陋的?工作條件、?較低的消費?水平，要求?一名合格的?衛(wèi)生工作者?必須具備有?因地制宜采?用簡、便、?驗、廉的適?宜技術(shù)和隨?機處理各科?疾病的能力?。這些__?_要來自?學生跟師的?實踐。因此?，我鄉(xiāng)要積?極開展層次?不同的師承?教育：一個?層次是大中?專生師承教?育，主要面?向剛畢業(yè)的?具有大中專?學歷的衛(wèi)生?人員，由我?鄉(xiāng)衛(wèi)生學科?帶頭人具體?承擔；另一?個層次是鄉(xiāng)?村醫(yī)生師承?教育，主要?面向鄉(xiāng)衛(wèi)生?院或者村衛(wèi)?生室在職醫(yī)?務人員，以?跟師學習臨?床經(jīng)驗為主?，輔以必要?的集中學習?。___?年___月?___日?第四篇：人?才培養(yǎng)和梯?隊建設計劃?銅仁市第二?人民醫(yī)院人?才培養(yǎng)計劃?和人才梯?隊建設計劃?人才培養(yǎng)?和梯隊建設?是提升醫(yī)院?綜合實力_?_決定性因?素，關系到?醫(yī)院發(fā)展的?興衰成敗。?隨著醫(yī)學科?技的飛速發(fā)?展和衛(wèi)生人?才需求層次?的不斷提高?，堅持以人?為本，用好?現(xiàn)有人才，?留住關鍵人?才，引進特?需人才。為?進一步加強?我院專業(yè)技?術(shù)人員梯隊?建設，提升?我院實際競?爭能力，現(xiàn)?制定出我院?專業(yè)技術(shù)人?員梯隊建設?實施方案?一、指導思?想以科學?發(fā)展觀和人?才觀為指導?，以加強高?層次人才隊?伍建設為目?標，在醫(yī)療?實踐中加快?培養(yǎng)年輕的?專業(yè)技術(shù)骨?干。二、?人才梯隊建?設的目的?（一）、人?才無斷層?當醫(yī)院內(nèi)的?某個職位由?于人員的變?動、長假、?退休或辭職?等種種原因?出現(xiàn)空缺時?，保證有合?適的人選接?替這個位置?。（二）?、順利交接?保證目前的?人選確實勝?過他的前任?，而且交接?得越快越有?利于工作的?開展。二?、培訓方式?（一）、?根據(jù)和培養(yǎng)?對象簽定的?“協(xié)議書”?和個人培訓?計劃，采取?以在崗位自?學為主，結(jié)?合集中培訓?、跟師學習?、參加學?術(shù)交流、進?修等多種方?式進行培養(yǎng)?。（二）?、宏觀調(diào)控?，統(tǒng)籌安排?人才的培養(yǎng)?，特別是農(nóng)?村衛(wèi)生人才?培養(yǎng)，是一?個周期長、?投入大、見?效慢的系統(tǒng)?工程。根據(jù)?全院衛(wèi)生事?業(yè)發(fā)展的需?要，醫(yī)院的?衛(wèi)生醫(yī)療服?務人員要具?備執(zhí)業(yè)助理?醫(yī)師及以上?執(zhí)業(yè)資格。?（三）、?為實現(xiàn)這一?目標，我院?在衛(wèi)生人才?培養(yǎng)方面具?體措施為：?1、合理?安排各層次?人員比例，?按照區(qū)衛(wèi)生?局的要求進?行人員配置?。2、由?我院主持農(nóng)?村衛(wèi)生人才?培養(yǎng)規(guī)劃的?實施，保證?政策的延續(xù)?性。3、?積極統(tǒng)籌調(diào)?動衛(wèi)生教育?資源，在人?才培養(yǎng)上做?到優(yōu)勢互補?，統(tǒng)籌兼顧?。4、方?向明確，形?式多樣針對?人員的培訓?以提高學歷?、推廣適宜?技術(shù)、講授?常見病和多?發(fā)病的中西?醫(yī)結(jié)合治療?為主，積極?開展衛(wèi)生專?科人才培養(yǎng)?。培養(yǎng)同時?應重視師承?，分層開展?。三、以?人為本，堅?持“三個并?重”（一?）、培養(yǎng)和?使用并重。?培養(yǎng)人才的?目的是為了?更好地使用?人才，發(fā)揮?其價值和潛?力。人才也?只有在使用?中才能更好?地得到培養(yǎng)?、鍛煉和提?高。我院在?使用好現(xiàn)有?人才的同時?，將人才的?培養(yǎng)擺上同?等重要位置?，充分注重?挖掘人才潛?力，積極?探索人盡其?才的用人機?制，極力為?優(yōu)秀人才脫?穎而出創(chuàng)造?有利條件。?1、不拘?一格用人才?。（1）?、為現(xiàn)有技?術(shù)骨干提供?必要的臨床?工作條件，?為其發(fā)揮聰?明才智、充?分施展才華?創(chuàng)造條件；?（2）、?通過延聘、?返聘等方式?，充分發(fā)揮?院內(nèi)老醫(yī)師?的作用。?2、積極做?好繼續(xù)醫(yī)學?教育工作，?繼續(xù)教育是?培養(yǎng)人才的?重要途徑。?我院從政策?、財力和時?間上對現(xiàn)有?人才給予了?大力的支持?：（1）?、充分發(fā)揮?院內(nèi)有臨床?經(jīng)驗醫(yī)師的?傳、幫、帶?作用。（?2）、積極?鼓勵科室內(nèi)?的小講課。?各科室每月?都要___?次科內(nèi)小講?課，或堅持?進行疑難病?例討論、臨?床經(jīng)驗講座?等多種形式?的學習。?（3）、聘?請上級醫(yī)院?的專家來院?進行講學和?技術(shù)指導。?3、每年?選派優(yōu)秀醫(yī)?務人員外出?進修、學習?根據(jù)需要，?醫(yī)院每年選?派優(yōu)秀醫(yī)務?人員到上級?醫(yī)院進修、?學習和深造?。醫(yī)院要求?每位外出人?員學習回來?后要向全院?講授所學的?內(nèi)容、體會?及外院一些?先進的管理?經(jīng)驗等。醫(yī)?院也會對外?出人員開展?新技術(shù)情況?進行評估。?4、對新?職工實行對?其進行業(yè)務?培訓。（?二）積極引?進高層次、?高素質(zhì)人才?和急需緊缺?人才，多?形式，多渠?道廣納賢才?。主動到各?醫(yī)學院?；?面向社會招?納賢才。想?方設法為優(yōu)?秀人才提供?力所能及的?物質(zhì)條件和?工作環(huán)境，?以事業(yè)留人?，以感情和?適當?shù)拇?留人。（?三）激勵與?考核并重把?品德、能力?和業(yè)績作為?人才評價的?重點。臨床?醫(yī)師、醫(yī)技?人員每年進?行一次德、?能、勤、績?四方面對醫(yī)?師進行考核??？己私Y(jié)果?在院內(nèi)公布?，進入醫(yī)務?人員個人檔?案，并直接?獎金掛鉤。?四、保障?人才隊伍穩(wěn)?步發(fā)展重?視、關心優(yōu)?秀人才的工?作和生活情?況，聽取他?們的建議和?要求，幫助?他們解決工?作上的問題?和困難，改?善工作條件?，為其創(chuàng)造?良好和諧的?工作環(huán)境。?第五篇：?醫(yī)院人才培?養(yǎng)計劃和人?才梯隊建設?計劃關于制?定人才培養(yǎng)?計劃和人才?梯隊建設?計劃通知?各科室：?為進一步加?強我院專業(yè)?技術(shù)人員梯?隊建設，提?升我院實際?競爭能力，?現(xiàn)制定出我?院專業(yè)技術(shù)?人員梯隊建?設實施方案?，具體如下?：一、指?導思想以?科學發(fā)展觀?和人才觀為?指導，以加?強高層次人?才隊伍建設?為目標，在?醫(yī)療實踐中?加快培養(yǎng)年?輕的專業(yè)技?術(shù)骨干。?二、人才梯?隊建設的目?的（一）?人才無斷層?當醫(yī)院內(nèi)?的某個職位?由于人員的?變動、長假?、退休或辭?職等種種原?因出現(xiàn)空缺?時，保證有?合適的人選?接替這個位?置。（二?）順利交接?保證目前的?人選確實勝?過他的前任?，而且交接?得越快越有?利于工作的?開展。二?、培訓方式?（一）根?據(jù)和培養(yǎng)對?象簽定的“?協(xié)議書”和?個人培訓計?劃，采取以?在崗位自學?為主，結(jié)合?集中培訓、?跟師學習、?參加學術(shù)交?流、進修等?多種方式進?行培養(yǎng)。?（二）宏觀?調(diào)控，統(tǒng)籌?安排人才的?培養(yǎng)。根據(jù)?全院衛(wèi)生事?1業(yè)發(fā)展?的需要，醫(yī)?院的衛(wèi)生醫(yī)?療服務人員?要具備執(zhí)業(yè)?助理醫(yī)師及?以上執(zhí)業(yè)資?格。（三?）為實現(xiàn)這?一目標，我?院在衛(wèi)生人?才培養(yǎng)方面?具體措施為?：1、合?理安排各層?次人員比例?，按照區(qū)衛(wèi)?生局的要求?進行人員配?置。2、?積極統(tǒng)籌調(diào)?動衛(wèi)生教育?資源，在人?才培養(yǎng)上做?到優(yōu)勢互補?，統(tǒng)籌兼顧?。3、方?向明確，形?式多樣針對?人員的培訓?以提高學歷?、推廣適宜?技術(shù)、講授?常見病和多?發(fā)病的中西?醫(yī)結(jié)合治療?為主，積極?開展衛(wèi)生專?科人才培養(yǎng)?。培養(yǎng)同時?應重視師承?，分層開展?。三、以?人為本，堅?持“三個并?重”（一?）培養(yǎng)和使?用并重。培?養(yǎng)人才的目?的是為了更?好地使用人?才，發(fā)揮其?價值和潛力?。人才也只?有在使用中?才能更好地?得到培養(yǎng)、?鍛煉和提高?。我院在使?用好現(xiàn)有人?才的同時，?將人才的培?養(yǎng)擺上同等?重要位置，?充分注重挖?掘人才潛力?，積極探索?人盡其才的?用人機制，?極力為優(yōu)秀?人才脫穎而?出創(chuàng)造有利?條件。1?、不拘一格?用人才。?（1）為現(xiàn)?有技術(shù)骨干?提供必要的?臨床工作條?件，為其發(fā)?揮聰明才智?、充分施展?才華創(chuàng)造條?件；（2?）通過延聘?、返聘等方?式，充分發(fā)?揮院