四年級上冊第六單元整體介紹課件

整體介紹第六單元除數(shù)是兩位數(shù)的除法（課標及教材解析）人民教育出版社小學數(shù)學編輯室整體介紹第六單元除數(shù)是兩位數(shù)的除法（課標及教材解析）人民本套教材結構冊次單元主要內容二下表內除法（一）表內除法（二）除法的初步認識用乘法口訣求商二下有余數(shù)的除法有余數(shù)的除法的含義和計算三下除數(shù)是一位數(shù)的除法口算除法、筆算除法用估算解決問題四上除數(shù)是兩位數(shù)的除法口算除法、筆算除法算理相同，試商難度加大重點、難點：掌握試商的方法本套教材結構冊次單元主要內容二下表內除法（一）除法的初步認識本單元教學內容口算除法商一位數(shù)除數(shù)是兩位數(shù)的除法筆算除法例1、例2商兩位數(shù)商的變化規(guī)律例1~例5例6、例7例8~例10試商本單元教學內容口算除法商一位數(shù)除數(shù)是兩位數(shù)的除法筆算除法例1口算除法本單元教學內容整十數(shù)除整十數(shù)遷移算法“四舍五入”法整十數(shù)除幾百幾十數(shù)包含除為試商做好鋪墊口算除法本單元教學內容整十數(shù)除整十數(shù)遷移算法“四舍五入本單元教學內容商一位數(shù)筆算除法商兩位數(shù)例1~例5兩、三位數(shù)除以兩位數(shù)例6~例7三位數(shù)除以兩位數(shù)“四舍五入”法試商商的位置商的個位商0筆算除法本單元教學內容商一位數(shù)筆算除法商兩位數(shù)例1~例5兩、三位數(shù)除本單元教學內容為試商做準備商的書寫位置除的順序商一位數(shù)用整十數(shù)除商是一位數(shù)的筆算除法整十數(shù)除三位數(shù)的筆算除法本單元教學內容為試商做準備商的書寫位置商一位數(shù)用整十數(shù)除商是本單元教學內容不調商調商“四舍”法試商把除數(shù)看作整十數(shù)試商本單元教學內容不調商調商“四舍”法試商把除數(shù)看作整十數(shù)試商本單元教學內容調商“五入”法試商把除數(shù)看作整十數(shù)試商本單元教學內容調商“五入”法試商把除數(shù)看作整十數(shù)試商本單元教學內容靈活試商除數(shù)不接近整十數(shù)的試商方法多次調商本單元教學內容靈活試商除數(shù)不接近整十數(shù)的試商方法多次調商商的位置商兩位數(shù)本單元教學內容商是兩位數(shù)的除法商的位置商兩位數(shù)本單元教學內容商是兩位數(shù)的除法本單元教學內容商的個位商0本單元教學內容商的個位商0本單元教學內容小組總結歸納計算方法總結算法最高兩三商小本單元教學內容小組總結歸納計算方法總結算法最高兩三商小本單元教學內容初步滲透函數(shù)思想三個層次商的變化規(guī)律兩個角度本單元教學內容初步滲透函數(shù)思想三個層次商的變化規(guī)律兩個角度本單元教學內容簡便計算余數(shù)的處理應用規(guī)律本單元教學內容簡便計算余數(shù)的處理應用規(guī)律本單元教學目標1．使學生會口算整十數(shù)除整十數(shù)、幾百幾十的數(shù)（商一位數(shù)）。2．使學生掌握兩、三位數(shù)除以兩位數(shù)的計算方法。3．使學生經(jīng)歷探索過程，了解商的變化規(guī)律，能靈活運用商的變化規(guī)律進行簡便計算。4．使學生能夠運用所學的知識解決簡單的實際問題，感受數(shù)學在生活中的作用。本單元教學目標1．使學生會口算整十數(shù)除整十數(shù)、幾百幾十的數(shù)（四年級上冊第六單元整體介紹課件整體介紹第六單元除數(shù)是兩位數(shù)的除法（課標及教材解析）人民教育出版社小學數(shù)學編輯室整體介紹第六單元除數(shù)是兩位數(shù)的除法（課標及教材解析）人民本套教材結構冊次單元主要內容二下表內除法（一）表內除法（二）除法的初步認識用乘法口訣求商二下有余數(shù)的除法有余數(shù)的除法的含義和計算三下除數(shù)是一位數(shù)的除法口算除法、筆算除法用估算解決問題四上除數(shù)是兩位數(shù)的除法口算除法、筆算除法算理相同，試商難度加大重點、難點：掌握試商的方法本套教材結構冊次單元主要內容二下表內除法（一）除法的初步認識本單元教學內容口算除法商一位數(shù)除數(shù)是兩位數(shù)的除法筆算除法例1、例2商兩位數(shù)商的變化規(guī)律例1~例5例6、例7例8~例10試商本單元教學內容口算除法商一位數(shù)除數(shù)是兩位數(shù)的除法筆算除法例1口算除法本單元教學內容整十數(shù)除整十數(shù)遷移算法“四舍五入”法整十數(shù)除幾百幾十數(shù)包含除為試商做好鋪墊口算除法本單元教學內容整十數(shù)除整十數(shù)遷移算法“四舍五入本單元教學內容商一位數(shù)筆算除法商兩位數(shù)例1~例5兩、三位數(shù)除以兩位數(shù)例6~例7三位數(shù)除以兩位數(shù)“四舍五入”法試商商的位置商的個位商0筆算除法本單元教學內容商一位數(shù)筆算除法商兩位數(shù)例1~例5兩、三位數(shù)除本單元教學內容為試商做準備商的書寫位置除的順序商一位數(shù)用整十數(shù)除商是一位數(shù)的筆算除法整十數(shù)除三位數(shù)的筆算除法本單元教學內容為試商做準備商的書寫位置商一位數(shù)用整十數(shù)除商是本單元教學內容不調商調商“四舍”法試商把除數(shù)看作整十數(shù)試商本單元教學內容不調商調商“四舍”法試商把除數(shù)看作整十數(shù)試商本單元教學內容調商“五入”法試商把除數(shù)看作整十數(shù)試商本單元教學內容調商“五入”法試商把除數(shù)看作整十數(shù)試商本單元教學內容靈活試商除數(shù)不接近整十數(shù)的試商方法多次調商本單元教學內容靈活試商除數(shù)不接近整十數(shù)的試商方法多次調商商的位置商兩位數(shù)本單元教學內容商是兩位數(shù)的除法商的位置商兩位數(shù)本單元教學內容商是兩位數(shù)的除法本單元教學內容商的個位商0本單元教學內容商的個位商0本單元教學內容小組總結歸納計算方法總結算法最高兩三商小本單元教學內容小組總結歸納計算方法總結算法最高兩三商小本單元教學內容初步滲透函數(shù)思想三個層次商的變化規(guī)律兩個角度本單元教學內容初步滲透函數(shù)思想三個層次商的變化規(guī)律兩個角度本單元教學內容簡便計算余數(shù)的處理應用規(guī)律本單元教學內容簡便計算余數(shù)的處理應用規(guī)律本單元教學目標1．使學生會口算整十數(shù)除整十數(shù)、幾百幾十的數(shù)（商一位數(shù)）。2．使學生掌握兩、三位數(shù)除以兩位數(shù)的計算