邵陽市2016年初中畢業(yè)學(xué)業(yè)考試語文試卷

..XX市2016年初中畢業(yè)學(xué)業(yè)考試語文試卷溫馨提示：<1>本學(xué)科試卷分試題卷和答題卡兩部分,考試時量為120分鐘,滿分為120分。<2>請你將姓名、準(zhǔn)考證號等相關(guān)信息按要求填涂在答題卡上。<3>請你在答題卡上作答,答在本試題卷上無效。一、選擇題<共24分,每小題2分>1．下列各組詞中字形和加點字的注音完全正確的一項是〔A．孤辟按部就班疲憊<bèi>拈輕怕重<zhān>B．矚目害人聽聞鄙視<pǐ>滂沱大雨<pāng>>C．陰晦彬彬有禮浩瀚<hàn>膾炙人口<kuài>D．婆娑手屈一指恫嚇<xià>分外妖嬈<fèn>2．下列加點詞語運用不正確的一項是〔A．今年"四·八"姑娘節(jié),前往綏寧黃桑觀光的游客絡(luò)繹不絕。B．中非友好關(guān)系是雙方風(fēng)雨同舟,患難與共,一步一個腳印走出來的。C．在科學(xué)領(lǐng)域里,牛頓是璀璨的明星,這是不言而喻的。D．分別十年的老朋友在街上萍水相逢,激動不已。3．下列對毛澤東手書的《沁園春·雪》的欣賞,不恰當(dāng)?shù)囊豁検恰泊髿獍蹴缌鲿潮挤琵堬w鳳舞端正秀麗4．下列句子中沒有運用修辭手法的一項是〔A,仰著頭,才望見峰頂,中間是一線蔚藍(lán)的天空。B．隔壁教室里好像是李老師在上課。C．山朗潤起來了,水漲起來了,太陽的臉紅起來了。D．擁有這么好的資源卻不利用,這不是一種資源浪費嗎?5．下列句子沒有語病的一項是〔A.2015年7月31日,北京攜手XX獲得2022年冬奧會舉辦權(quán),北京成為首個集夏奧、冬奧舉辦地于一身的城市。B．有沒有堅定的意志,是一個人取得成功的關(guān)鍵。C．我冒了嚴(yán)寒,回到相隔二千余里左右,別了二十余年的故鄉(xiāng)去。D．老師耐心地糾正并指出我在此次演講中的不足。6．下列關(guān)于文學(xué)文化常識的表述有誤的一項是〔A.我國古代文學(xué)典籍中的"四書"是《論語》《孟子》《大學(xué)》《中庸》。B．歐陽修,字永叔,自號醉翁,晚年又號六一居士,唐代文學(xué)家。C．冰心,原名謝婉瑩,她的詩集代表作有《繁星》《春水》。D．我國古代文學(xué)中,三十歲稱"而立",六十歲稱"花甲",七十歲稱"古稀"。7．依次填入下面橫線上的語句,順序最恰當(dāng)?shù)囊豁検恰灿谑俏肄D(zhuǎn)念想,對于我們,家又何嘗不是一只船?_______________①四周時而風(fēng)平浪靜,時而波濤洶涌②但因為乘在這只熟悉的船上,我們竟不感到陌生③但只要這只船是牢固的,一切都化為美麗的風(fēng)景④歲月不會倒流,前面永遠(yuǎn)是陌生的水域⑤這是一只小小的船,卻要載我們穿過多么漫長的歲月啊A.④①③⑤②

B．④③①②⑤

C．⑤④②①③

D．⑤②④③①閱讀下面的選文,完成8一14題。[甲]①臣本布衣,躬耕于XX,茍全性命于亂世,不求聞達(dá)于諸侯。先帝不以臣卑鄙,猥自枉屈,三顧臣于草廬之中,咨臣以當(dāng)世之事,由是感激,遂許先帝以驅(qū)馳。后值傾覆,受任于敗軍之際,奉命于危難之間,爾來二十有一年矣。②先帝知臣謹(jǐn)慎,故臨崩寄臣以大事也。受命以來,夙夜憂嘆,,恐托付不效,以傷先帝之明,故五月渡瀘,深入不毛。今南方已定,兵甲已足,當(dāng)獎率三軍,北定中原,庶竭駑鈍,攘除奸兇,興復(fù)漢室,還于舊都。此臣所以報先帝,而忠陛下之職分也。至于斟酌損益,進(jìn)盡忠言,則攸之、祎、允之任也。③愿陛下托臣以討賊興復(fù)之效,不效則治臣之罪,以告先帝之靈。若無興德之言,則責(zé)攸之、祎、允等之慢,以彰其咎。陛下亦宜自謀,以咨諏善道,察納雅言,深追先帝遺詔。臣不勝受恩感激。④今當(dāng)遠(yuǎn)離,臨表涕零,不知所言。<節(jié)選自諸葛亮《出師表》>[乙]丞相祠堂何處尋?錦官城外柏森森。映階碧草自春色,隔葉黃鸝空好音。三顧頻煩天下計,兩朝開濟(jì)老臣心。出師未捷身先死,長使英雄淚滿襟。<杜甫《蜀相》>8．下列加點詞語解釋有誤的一項是〔A．先帝不以臣卑鄙：下流無恥B．由是感激：因此C．夙夜憂嘆：早D．躬耕于XX：親自9．下列句子中的"以"與例句中的"以"意義相同的一項是〔例句：先帝不以臣卑鄙A．小大之獄,雖不能察,必以情B．以告先帝之靈C．不以物喜,不以己悲D．咨臣以當(dāng)世之事10．下列句子朗讀節(jié)奏劃分有誤的一項是〔A．至于／斟酌損益B．陛下／亦宜自謀C．錦官城／外柏森森D．兩朝開濟(jì)／老臣心11．對詩文內(nèi)容和情感理解有誤的一項是〔A．甲文中先帝臨崩前將國家大事托付于諸葛亮的原因之一是他做事謹(jǐn)慎。B．甲文第①②段,作者回顧了三顧茅廬、臨危委重任、臨崩寄大事三件事。C．乙詩頷聯(lián)描寫祠內(nèi)的美景,體現(xiàn)了作者愉快的心情。D．乙詩頸聯(lián)高度贊揚諸葛亮的豐功偉績和鞠躬盡瘁的精神。12．對詩文寫作手法賞析有誤的一項是〔A.甲文第①段寓情于議。B．甲文第②段寓情于敘。C．乙詩首聯(lián)運用設(shè)問的手法,點明了丞相祠堂的所在地。D．乙詩的尾聯(lián)抒情,寄寓了詩人憂國傷亂懷才不遇的感慨。二、非選擇題<共46分>13．將文中劃線的句子譯成現(xiàn)代漢語。<4分><1>茍全性命于亂世,不求聞達(dá)于諸侯。譯文：<2>此臣所以報先帝,而忠陛下之職分也。譯文：14．乙詩中有一聯(lián)可看出甲文中諸葛亮"興復(fù)漢室"的理想并未實現(xiàn),請找出來。<2分>答：15．古詩文填寫。<8分><1>海內(nèi)存知己,___________________。<王勃《送杜少府之任蜀州》><2>___________________,淺草才能沒馬蹄。<白居易《錢塘湖春行》><3>問君能有幾多愁?___________________。<李煜《虞美人》><4>___________________,似曾相識燕歸來。<晏殊《浣溪沙》><5>___________________,江春入舊年。<王灣《次北固山下》><6>山重水復(fù)疑無路,___________________<陸游《游XX村》><7>由"四面湖山歸眼底,萬家憂樂到心頭"這副對聯(lián),你能想到范仲淹《XX樓記》中的兩句話是：___________________,___________________。16．名著閱讀。<2分>他有些膽怯了。拉著空車走了幾步,他覺出從臉到腳都被熱氣圍著,連手背上都流了汗?？墒且娏俗鶅核€想拉,以為跑起來也許倒能有點風(fēng)。他拉上了個買賣,把車?yán)饋?他才曉得天氣的厲害已經(jīng)到了不允許任何人工作的程度。一跑,就喘不上氣來,而且嘴唇發(fā)焦,明明心里不渴,也見水就想喝。不跑呢,那毒花花的太陽把手和脊背都要曬裂。以上選文出自___________<作家>的小說,文中的"他"是_______________〔人名。17．綜合實踐。<6分>XX市創(chuàng)"國家衛(wèi)生城市"活動開展得如火如荼,某學(xué)校計劃開展以"共創(chuàng)國衛(wèi)"為主題的系列活動。<1>請你為本次主題活動擬一條不超過15個字的宣傳標(biāo)語。<2分><2>學(xué)校決定在6月份開展兩次活動,請你設(shè)計這兩次活動的名稱。<2分><3>學(xué)生會招募志愿者去街道撿拾垃圾,你約同學(xué)小紅一起參加,小紅卻說："我們的任務(wù)是學(xué)習(xí),撿拾垃圾是環(huán)衛(wèi)工人的事。我才不去呢!"面對這種情況,你怎樣勸說小紅。<2分>閱讀下面文章,完成相關(guān)問題。<一>教你生病畢淑敏①兒子比我高了。②一天,我看他打蔫,就習(xí)慣地摸摸他的頭。他猛地一偏腦袋,表示不喜歡被愛撫,但我已在這一瞬間的觸摸中,知道他在發(fā)燒。③"你病了。"我說。"噢,這感覺就是病了?我還以為我是睡覺少了呢。媽媽,我該吃點什么藥?"他問。孩子一向很少患病,居然連得病的滋味都忘了。我剛想到家里專儲藥品的柜里找體溫表,突然怔住。因為我當(dāng)過許多年的醫(yī)生,孩子有病,一般都是自己在家就治了。他幾乎沒有去過醫(yī)院。④"你都這么大了,你得學(xué)會生病。"我說。"生病還得學(xué)嗎?我這不是已經(jīng)病了嗎?"他大吃一驚。"我的意思是你必須學(xué)會生病以后怎么辦。""我早就知道生病以后該怎么辦。找你。"他成竹在胸。"假如我不在呢?""那我就打找你。""假如……你終于找不到我呢?""那我就……就找我爸。"⑤也許這樣逼問一個生病的孩子是一種殘忍。但我知道總有一天他必須獨立面對疾病。既然我是母親,就應(yīng)該及早教會他生病。⑥"假如你最終也找不到你爸呢?""那我就……我就忍著。"兒子說。"有些病是不能忍的,早一分鐘是一分鐘。得了病以后最應(yīng)該做的事是上醫(yī)院。""媽媽,你的意思是讓我今天獨自去醫(yī)院看病?"他說。雖然在病中,孩子依然聰明。"正是。"我咬著牙說,生怕自己會改變主意。"那好吧……"他扶著腦門說,不知是虛弱還是思考。"你到外面去打的,然后到XX醫(yī)院。先掛號,記住,要買一個本……"我說。"什么本?"他不解。⑦"就是病歷本。然后到內(nèi)科,先到分號臺,護(hù)士讓你到幾號診室你就到幾號,坐在門口等。查體溫的時候不要把人家的體溫表打碎。叫你化驗時就到化驗室去,要先劃價,后交費。等化驗結(jié)果的時候,要豎起耳朵,不要叫到了你的名字沒聽清……"我喋喋不休地指教著。⑧"媽媽,你不要說了。"兒子沙啞著嗓子說。我的心立刻軟了。是啊,孩子畢竟是孩子,而且是病中的孩子。我拉起他滾燙的手說："媽媽這就領(lǐng)你上醫(yī)院。"⑨他掙開來,說："我不是那個意思。我是說我要去找一支筆,把你說的這個過程記下來,我好照著辦。"⑩兒子搖搖晃晃地走了。從他剛出門的那一分鐘起,我就開始后悔。我想我一定是世上最狠心的母親,在孩子有病的時候,不但不幫助他,還給他雪上加霜。我就是想鍛煉他,也該領(lǐng)著他一道去,一路上指指點點,讓他先有個印象,以后再按圖索驥。雖說很可能留不下記憶的痕跡,但來日方長,又何必在意這病中的分分秒秒。⑾時間艱澀地流動著,像沙漏墜入我忐忑不安的心房。兩個小時過去了,兒子還沒有回來。我雖然知道醫(yī)院是一個緩慢的地方,心還是疼痛地收縮成一團(tuán)。雖然我?guī)缀蹩梢院翢o疑義地判定兒子患的只是普通的感冒,如果尋找什么適宜做看病鍛煉的病種,這是最好的選擇,但我還是深深地譴責(zé)自己。假如事情重來一遍,我再也不會教他獨自去看病。萬一他以后遇到獨自生病的時候,一切再說吧。我只要這一刻他在我身邊!⒀終于,走廊上響起了熟悉的腳步聲,只是較平日有些拖沓。我開了門,他倚在門上。⒁"我已經(jīng)學(xué)會了看病。打了退燒針,現(xiàn)在我已經(jīng)好多了。這真是件挺麻煩的事。不過,也沒有什么。"兒子驕傲地宣布,又補(bǔ)充說,"你讓我記的那張紙條,有的地方順序不對。"

⒂我看著他,勇氣又漸漸回到心里。我知道自己將要不斷地磨煉他,在這個過程中,也磨煉自己。

⒃孩子,不要埋怨我在你生病時的冷漠?？傆幸惶?你要離我遠(yuǎn)去,獨自面對包括生病在內(nèi)的許多苦難。我預(yù)先能幫助你的,就是向你口授一張路線圖。它也許不那么準(zhǔn)確,但聊勝于無。<有改動>18．請用簡潔的語言概括文章的主要內(nèi)容。<2分>答：19．第⑦段和第⑩段分別運用了什么描寫方法?<2分>答：20．結(jié)合文意,說說第⒀段加點詞"驕傲"的表達(dá)效果。<2分>答：21．賞析第⑾段劃橫線的句子。<2分>答：<二>關(guān)注中國青少年體質(zhì)健康[材料一]2015年北京高中生的體檢合格率僅為一成。北京一所大學(xué),3500人軍訓(xùn)期間,累計看病人次達(dá)到6000余次,不少學(xué)生暈倒。"中國青少年體質(zhì)健康論壇"上出示數(shù)據(jù)：四分之一的城市男生是"胖墩"。眼睛近視比例,初中生接近60％,高中生為76％,大學(xué)生高達(dá)83％。[材料二]影響青少年體質(zhì)健康的原因①生活環(huán)境和飲食方式的重大改變,導(dǎo)致體力活動明顯減少,加速了人體機(jī)能的退化,青少年體質(zhì)健康水平下降。②隔代教育極大影響了學(xué)生的體質(zhì)健康,爺爺奶奶溺愛孫兒孫女是我國的一種普遍現(xiàn)象,在北京70％的兒童接受著隔代教育。③青少年承受巨大的考試和升學(xué)壓力,學(xué)習(xí)時間長,睡眠不足,減少了體育鍛煉時間。[材料三]①《健康行為調(diào)查》顯示,有近一半的中小學(xué)生沒有達(dá)到國家規(guī)定的睡眠時間：小學(xué)生9小時以上,初中生9小時,高中生8小時。②《基本情況調(diào)查》顯示,超過60％的中小學(xué)生在校時間超過國家的規(guī)定,超過70％的中小學(xué)生作業(yè)時間也不同程度超過國家規(guī)定。[材料四]中日學(xué)生鍛煉情況對照表22．根據(jù)[材料二],請寫出影響青少年體質(zhì)健康的原因。<任寫兩個,2分>答：23．[材料三]中加點字"近"可以去掉嗎?請說明理由。<2分>答：24．從[材料四]中,你獲得了有關(guān)中國學(xué)生的什么信息?請用一句話表述。<2分>答：25．綜合以上材料,請用一句話概括中國青少年體質(zhì)健康狀況。<2分>答：<三>非凡皆自"愚處"起尉承棟①有位畫家用四年工夫畫出一幅作品,引起轟動。一位青年人向他請教："我能一天畫一幅畫,可賣出它卻要一年的時間。"畫家對青年說："你可以試著換一下,用一年時間去畫一幅畫,看能不能在一天內(nèi)賣出去。"②好作品出自反復(fù)打磨,凡事亦需拼一番笨功夫。習(xí)武之人常說"入門先站三年樁",如果不能打牢站樁的功底,到頭來學(xué)到的不過是花拳繡腿。做人做事莫不如此穩(wěn)扎穩(wěn)打,耐心付出,成功才會有可能。如果急于求成,偷懶耍滑,到頭來只會一事無成。③"唯天下之至誠能勝天下之至偽；唯天下之至拙能勝天下之至巧",非凡皆從"愚處"起。不少古人"尚拙",更在"拙"處建功。清人曾國藩學(xué)習(xí)上講求"讀書立志,須以困勉之功",其行事風(fēng)格被同僚譏笑為"迂拙"。然而在他看來,"凡奇謀至計,總在平實處"。客觀說來,"笨拙"的好處在于,不投機(jī)取巧,虛心以待事,耐心以經(jīng)事,遇到困難和矛盾只知扛過去,而決不會繞著走、躲著跑。如此"笨拙",反而更能打牢基礎(chǔ),踏踏實實,一步一個腳印走下去。④想起一位大學(xué)老師的話："今天的問題,不是知識不夠多,而是知識太多；不是不夠聰明,而是過于聰明,缺少從愚處做起的踏實精神。"細(xì)細(xì)想來,但凡各個領(lǐng)域的名家大師,哪個不是靠著守愚尚拙的精神成功的?于敏院士為研究氫彈,甘愿隱姓埋名28年；一代代航天人創(chuàng)造中國載人航天的奇跡,秘訣在于"特別能吃苦、特別能戰(zhàn)斗、特別能攻關(guān)、特別能奉獻(xiàn)"；諾貝爾獎得主屠呦呦,為研制防治瘧疾的藥方,從包括各種植物、動物、礦物在內(nèi)的2000多個藥方中整理出640個,再從中進(jìn)行100多個樣本的篩選,最終獲得青蒿素樣品。⑤不可否認(rèn),時代瞬息萬變,機(jī)遇稍縱即逝,我們確實需要創(chuàng)新求變、彎道超越。也不是說我們凡事只能使"笨勁",不能用"巧力"。但必須懂得,走捷徑并不等于投機(jī)取巧。捷徑的獲取,靠的是日積月累的能力,而不是挖空心思的妄想；捷徑的完成,靠的是持續(xù)不斷的拼搏奮斗,而不是一勞永逸、一步登天。很多人"一舉成名"的背后,是"十年寒窗"的苦功。天底下沒有坐享其成的好事,也沒有天上掉餡餅的機(jī)會,真正的捷徑,其實只有苦干這一條。⑥華羅庚在詩中寫道："妙算還從拙中來,愚公智叟兩分開。積久方顯愚公智,發(fā)白才知智叟呆。埋頭苦干是第一,熟練生出百巧來。勤能補(bǔ)拙是良訓(xùn),一分辛勞一分才。"硬要把"偽聰明"當(dāng)作真聰明,不過是真愚夫的做法。做事情,總還是要拿出那么一點"愚勁"、那么幾分"拙氣"的。<選自《人民日報》2015年12月22日>26．本文的中心論點是什么?<2分>答：27．第③段采用了哪些論證方法?<寫兩種即可,2分>答：28．聯(lián)系文章內(nèi)容,說出標(biāo)題中的"愚處"指什么。<2分>答：29．感悟作品,聯(lián)系實際,談?wù)勎恼聦δ愕膯l(fā)。<2分>答：三、作文<共50分>30．下面兩道作文題,請任選一題寫作。文題一：成長的記憶文題二：冰心說過："讀書好,多讀書,讀好書。"讀書能給你帶來什么呢?請以"閱讀讓我__________________"<快樂、聰明、高雅……>為題寫一篇文章。要求：①如果你選擇文題二,請把題目補(bǔ)充完整后再作文；②卷面整潔,字跡清楚；③文中不得出現(xiàn)真實的人名、校名；④文體不限,不少于600字。XX市2016年初中畢業(yè)學(xué)業(yè)考試語文試卷答案一、1．：C。2．D。3．D。4．B。5．A。6．D。7．C。二、8.A9.C10.C11.C12.A13①在亂世中茍且保全性命,不奢求在諸侯之中出名。②這就是我用來報答先帝,并且盡忠陛下的職責(zé)本分。14.出師未捷身先死15．〔1天涯若比鄰〔重點字：涯〔2亂花漸欲迷人眼〔重點字：漸〔3恰似一江春水向東流〔重點字：似〔4無可奈何花落去〔重點字：奈〔5海日生殘夜〔重點字：生〔6柳暗花明又一村〔重點字：柳〔7先天下之憂而憂,后天下之樂而樂16．答案：老舍祥子17．〔1示例：你我共創(chuàng)衛(wèi)生城市,讓家鄉(xiāng)更美！〔2開展以