小學(xué)英語電影“五位一體”教學(xué)法課件

小學(xué)英語電影“五位一體”教學(xué)法小學(xué)英語電影“五位一體”教學(xué)法1小學(xué)英語電影“五位一體”教學(xué)法課件2電影欣賞語言學(xué)習(xí)文化習(xí)得藝術(shù)熏陶綜合語言運用能力問題的提出1——電影的特點電影欣賞語言學(xué)習(xí)文化習(xí)得藝術(shù)熏陶綜合語言運用能力問題的提出13

KungfuPanda問題的提出2——濰坊市首例英語電影欣賞課《功夫熊貓》KungfuPanda問題的提出2——濰坊市首例英4《小學(xué)英語電影配音入門》《小學(xué)英語電影欣賞》《小學(xué)英語電影》（上）（中）（下）云門雙語英語電影校本課程《小學(xué)英語電影配音入門》《小學(xué)英語電影欣賞》《小學(xué)英語電影》5“五位一體”教學(xué)法問題的解決——“五位一體”教學(xué)法續(xù)編電影角色扮演模仿字、詞、句分析角色、情境、主題觀看英語原版電影續(xù)演模析觀“五位一體”教學(xué)法問題的解決——“五位一體”教學(xué)法續(xù)編電影角6觀重點片段反復(fù)看整部電影課外看觀重點片段反復(fù)看整部電影課外看7析語言神情動作心理特征文化背景析析語言神情動作心理特征文化背景析8Shifu:DoyouwanttolearnKungfu?Poe:Yeah.Shifu:ThenIamyourmaster.Poe:OK.Shifu:Don’tcry.Poe:OK.《功夫熊貓》電影片段欣賞Shifu:DoyouwanttolearnK9模詞句篇字語言……心理活動英語歌曲角色對話、獨白神態(tài)動作模詞句篇字語言……心理活動英語歌曲角色對話、獨白神態(tài)動作101/7/2023云門雙語一年級學(xué)生電影配音《超能陸戰(zhàn)隊》1/7/2023云門雙語一年級學(xué)生電影配音《超能陸戰(zhàn)隊》11123角色選擇要體現(xiàn)分層性教師的評價及時跟進(jìn)，鍛煉良好的心理素質(zhì)意注演提供充足準(zhǔn)備時間，保證表演高效123角色選擇要體現(xiàn)分層性教師的評價及時跟進(jìn)，意注演提供充足121/7/2023云門雙語五年級學(xué)生電影表演《小紅帽》1/7/2023云門雙語五年級學(xué)生電影表演《小紅帽》131/7/20231.Finishthemovieandanswerthequestions:

1.WhydoeshewanttolearnKungFu?2.Ishesuccessfulfinally?3.Canyoubesuccessfulwithoutactions?2.Trytocreatethesecond“KungfuPanda”續(xù)編故事，講給父母聽續(xù)1/7/2023續(xù)14低學(xué)段高學(xué)段小豬佩奇海底小縱隊天線寶寶…取得的成效——1.覆蓋低、中、高學(xué)段的英語電影內(nèi)容體系中學(xué)段玩具總動員海底總動員…功夫熊貓冰雪奇緣木偶奇遇記…花木蘭低學(xué)段高學(xué)段…取得的成效——1.覆蓋低、中、高學(xué)段的英語電影15《小學(xué)英語電影配音入門》《小學(xué)英語電影欣賞》取得的成效——2.英語電影校本課程《小學(xué)英語電影》（上）（中）（下）《小學(xué)英語電影配音入門》《小學(xué)英語電影欣賞》取得的成效——216青州云門書院雙語學(xué)校QingzhouYunmenAcademyBilingualSchool項目前測（合格率）后測（合格率）指標(biāo)一詞匯34.5%57.6%指標(biāo)二語法32.7%56.5%指標(biāo)三語感22.5%34.5%指標(biāo)四讀英語習(xí)慣28.4%68.1%指標(biāo)五語音、語調(diào)46.2%85.4%取得的成效——3.開展電影課題前、后學(xué)生學(xué)習(xí)指標(biāo)對比學(xué)習(xí)習(xí)慣小目標(biāo)培養(yǎng)效果圖（%）青州云門書院雙語學(xué)校17低年級電影課中年級電影課高年級電影課取得的成效——4.電影公開課、示范課低年級電影課中年級電影課高年級電影課取得的成效——4.電影公18謝謝不足之處敬請指正！謝謝不足之處敬請指正！19小學(xué)英語電影“五位一體”教學(xué)法小學(xué)英語電影“五位一體”教學(xué)法20小學(xué)英語電影“五位一體”教學(xué)法課件21電影欣賞語言學(xué)習(xí)文化習(xí)得藝術(shù)熏陶綜合語言運用能力問題的提出1——電影的特點電影欣賞語言學(xué)習(xí)文化習(xí)得藝術(shù)熏陶綜合語言運用能力問題的提出122

KungfuPanda問題的提出2——濰坊市首例英語電影欣賞課《功夫熊貓》KungfuPanda問題的提出2——濰坊市首例英23《小學(xué)英語電影配音入門》《小學(xué)英語電影欣賞》《小學(xué)英語電影》（上）（中）（下）云門雙語英語電影校本課程《小學(xué)英語電影配音入門》《小學(xué)英語電影欣賞》《小學(xué)英語電影》24“五位一體”教學(xué)法問題的解決——“五位一體”教學(xué)法續(xù)編電影角色扮演模仿字、詞、句分析角色、情境、主題觀看英語原版電影續(xù)演模析觀“五位一體”教學(xué)法問題的解決——“五位一體”教學(xué)法續(xù)編電影角25觀重點片段反復(fù)看整部電影課外看觀重點片段反復(fù)看整部電影課外看26析語言神情動作心理特征文化背景析析語言神情動作心理特征文化背景析27Shifu:DoyouwanttolearnKungfu?Poe:Yeah.Shifu:ThenIamyourmaster.Poe:OK.Shifu:Don’tcry.Poe:OK.《功夫熊貓》電影片段欣賞Shifu:DoyouwanttolearnK28模詞句篇字語言……心理活動英語歌曲角色對話、獨白神態(tài)動作模詞句篇字語言……心理活動英語歌曲角色對話、獨白神態(tài)動作291/7/2023云門雙語一年級學(xué)生電影配音《超能陸戰(zhàn)隊》1/7/2023云門雙語一年級學(xué)生電影配音《超能陸戰(zhàn)隊》30123角色選擇要體現(xiàn)分層性教師的評價及時跟進(jìn)，鍛煉良好的心理素質(zhì)意注演提供充足準(zhǔn)備時間，保證表演高效123角色選擇要體現(xiàn)分層性教師的評價及時跟進(jìn)，意注演提供充足311/7/2023云門雙語五年級學(xué)生電影表演《小紅帽》1/7/2023云門雙語五年級學(xué)生電影表演《小紅帽》321/7/20231.Finishthemovieandanswerthequestions:

1.WhydoeshewanttolearnKungFu?2.Ishesuccessfulfinally?3.Canyoubesuccessfulwithoutactions?2.Trytocreatethesecond“KungfuPanda”續(xù)編故事，講給父母聽續(xù)1/7/2023續(xù)33低學(xué)段高學(xué)段小豬佩奇海底小縱隊天線寶寶…取得的成效——1.覆蓋低、中、高學(xué)段的英語電影內(nèi)容體系中學(xué)段玩具總動員海底總動員…功夫熊貓冰雪奇緣木偶奇遇記…花木蘭低學(xué)段高學(xué)段…取得的成效——1.覆蓋低、中、高學(xué)段的英語電影34《小學(xué)英語電影配音入門》《小學(xué)英語電影欣賞》取得的成效——2.英語電影校本課程《小學(xué)英語電影》（上）（中）（下）《小學(xué)英語電影配音入門》《小學(xué)英語電影欣賞》取得的成效——235青州云門書院雙語學(xué)校QingzhouYunmenAcademyBilingualSchool項目前測（合格率）后測（合格率）指標(biāo)一詞匯34.5%57.6%指標(biāo)二語法32.7%56.5%指標(biāo)三語感22.5%34.5%指標(biāo)四讀英語習(xí)慣28.4%68.1%指標(biāo)五語音、語調(diào)46.2%85.4%