2019-2020年九年級(jí)化學(xué)上冊(cè)《化學(xué)式與化合價(jià)》講學(xué)稿新人教版

2019-2020年九年級(jí)化學(xué)上冊(cè)《化學(xué)式與化合價(jià)》講學(xué)稿新人教版模塊一：溫故知新1?以下物質(zhì)：A、氧化鋁；B四氧化三鐵；C、糖水；D加熱高錳酸鉀完好反應(yīng)后的節(jié)余固體；E、水銀；F、硫磺；G磷燃燒后生成的白煙；H氖氣；I、泉水。其中屬于混雜物的有_____________________________；屬于純凈物的有________________;屬于單質(zhì)的有;屬于化合物的有____________________;屬于氧化物的有________________。（以上均填序號(hào)）2?元素符號(hào)Ca表示的意義有：①______________?，②________________:③_____________________3?元素的化學(xué)性質(zhì)取決于原子的_____________________，發(fā)生化學(xué)反應(yīng)時(shí)，原子得失的電子數(shù)與原子的___________有關(guān)。4.物質(zhì)的組成：（依照書本60頁(yè)圖3-18完成）廠分子：___________________________（舉例說(shuō)明）f稀有氣體：___________________________（舉例說(shuō)明）物質(zhì)Y原子金屬：______________________________________（舉例說(shuō)明）［非金屬固體：_____________________________（舉例說(shuō)明）.離子：____________________________（舉例說(shuō)明）模塊二：自主學(xué)習(xí)（獨(dú)立進(jìn)行）學(xué)習(xí)內(nèi)容閱讀書本83-84頁(yè)內(nèi)容，完成以下問(wèn)題：1?化學(xué)式：用和的組合表示物質(zhì)組成的式子。2?化學(xué)式的書寫（1）單質(zhì)化學(xué)式：稀有氣體：用表示，如氦寫為，氖寫為金屬和固態(tài)非金屬：用表示，如鐵與為，硫與為非金屬氣體：在元素符號(hào)寫上表示分子中所含的數(shù)字。如氧氣寫為，氫氣寫為（2）化合物化學(xué)式：氧化物化學(xué)式：氧元素符號(hào)寫在，另一種元素符號(hào)寫在口：二氧化硫可寫為，二氧化碳可寫為。當(dāng)某組成元素原子個(gè)數(shù)比是1時(shí)，1可省略。^口：一氧化碳可寫為由金屬元素與非金屬元素組成的化合物的化學(xué)式：金屬元素符號(hào)寫在，非金屬兀素符號(hào)與在，如：氯化鈉可與為

摘記書寫原則：先讀的后寫，后讀的先寫。（適用于一般情況）3、化學(xué)式的讀法：讀法：只要求會(huì)讀兩種兀素的物質(zhì)，一般讀作某化某。如NaCI讀作；先寫的后讀，后寫的化有時(shí)還要讀出化學(xué)式中各種兀素的原子個(gè)數(shù)，如CO讀作，讀。（適用于一般情況）P2Q讀作。模塊三：交流商議（小組合作、顯現(xiàn)、精講）一

商議內(nèi)容摘記【小組商議內(nèi)容】?jī)?nèi)容由分子組成物質(zhì)的化學(xué)式的含義，以H2為例加以歸納說(shuō)明內(nèi)容二

由原子組成物質(zhì)的化學(xué)式的含義，以Fe為例加以歸納說(shuō)明內(nèi)容三

符號(hào)前面的數(shù)字的含義，以2H、2H為例加以歸納說(shuō)明內(nèi)容四

符號(hào)右下角的數(shù)字的含義，以H2為例加以歸納說(shuō)明內(nèi)容五其他符號(hào)和數(shù)字表示的含義，如：2+Mg：2+2Mg:M—中的2是指：【小組顯現(xiàn)方案與建議】顯現(xiàn)內(nèi)容一:分子組成物質(zhì)的化學(xué)式的含義顯現(xiàn)建白板顯現(xiàn)出由分子組成物質(zhì)的化學(xué)式的所有含義，建議以清楚了然的圖表議:形式出現(xiàn)，組員舉例進(jìn)行解讀，并另出一道近似題目與其他組互動(dòng)。顯現(xiàn)內(nèi)容二:原子組成物質(zhì)的化學(xué)式的含義顯現(xiàn)建白板顯現(xiàn)出由原子組成物質(zhì)的化學(xué)式的所有含義，建議以清楚了然的圖表議:形式出現(xiàn)，組員舉例進(jìn)行解讀，并另出一道近似題目與其他組互動(dòng)。顯現(xiàn)內(nèi)容三:符號(hào)前面的數(shù)字的含義顯現(xiàn)建議:白板顯現(xiàn)出符號(hào)前面的數(shù)字的含義，組員舉例進(jìn)行解讀，并另出一道近似題目與其他組互動(dòng)。顯現(xiàn)內(nèi)容四：符號(hào)右下角的數(shù)字的含義顯現(xiàn)建議：白板顯現(xiàn)出符號(hào)右下角的數(shù)字的含義，組員舉例進(jìn)行解讀，并另出一道近似題目與其他組互動(dòng)。顯現(xiàn)內(nèi)容五：其他符號(hào)和數(shù)字表示的含義顯現(xiàn)建議：白板顯現(xiàn)出其他符號(hào)和數(shù)字表示的含義，組員進(jìn)行解讀，并另出一道近似題目與其他組互動(dòng)。模塊四：教師精講精講內(nèi)容摘記精講大綱：化學(xué)式的讀寫原則：2?化學(xué)式的意義及化學(xué)式中的各數(shù)字的意義：模塊五：當(dāng)堂訓(xùn)練

:基礎(chǔ)題1、化學(xué)式不能夠確定的是

(A、物質(zhì)的組成C物質(zhì)中各元素的質(zhì)量比

、分子的相對(duì)分子質(zhì)量D、分子的體積大小2、化學(xué)式

FezQ的讀法是

(A、鐵二氧三B二鐵化三氧C、三氧化二鐵D二氧化三鐵3.“某化某”平時(shí)是指由種元素組成的化合物。以下物質(zhì)的化學(xué)式為：氯化鈉(一個(gè)氯原子、一個(gè)鈉原子)________________________________________二氧化碳(二個(gè)氧原子、一個(gè)碳原子)______________________________________氧化鈣(一個(gè)氧原子、一個(gè)鈣原子)________________________________________五氧化二磷(五個(gè)氧原子、二個(gè)磷原子)____________________________________4.寫出以下化學(xué)式所代表的物質(zhì)名稱：Nb、SQ、FeQ★發(fā)展題5、用數(shù)字和化學(xué)符號(hào)填空：(1)氯原子_______;(2)2個(gè)鈉離子___________;(3)2個(gè)氫分子_(4)氬氣_________(5)1個(gè)鎂離子____________(6)兩個(gè)氮原子▲提高題表示一于分子6?以下列圖中是四位同學(xué)對(duì)某化學(xué)式意義的描述，他們描述的化學(xué)式是(A.HQB.NHC.CQD.Q1