湖北省武漢市第39中學(xué)2014-2015學(xué)年高一上學(xué)期期中考試歷史試題(無(wú)答案)

第I卷（選擇題）（每小題2分，共50分）1．《史記》記載，劉邦稱帝之后以舊禮尊其父，有人勸說(shuō)劉父：“今高袓雖子，人主也，太公雖父，人臣也。奈何令人主拜人臣！如此則威重不行?！贝撕笃涓敢宰鸲Y待劉邦。從文中可以看出()A．宗法關(guān)系要服從于君權(quán)

B．劉邦違背了綱常倫理C．漢初宗法制趨于崩潰

D．君臣關(guān)系等級(jí)森嚴(yán)2．宗法制是以父系血緣關(guān)系的親疏來(lái)維系國(guó)家統(tǒng)治的制度。從下面這幅漫畫中可以看出宗法制的核心是()A．男子繼承制

B．庶子繼承制

C．嫡長(zhǎng)子繼承制

D．母系繼承制3．與下圖內(nèi)容相關(guān)的中國(guó)古代政治制度是()A．禪讓制

B．王位世襲制

C．分封制

D．宗法制4．在阿房宮遺址出土的一塊秦磚上，用小篆寫了“海內(nèi)皆臣，歲登成熟，道毋饑人”十二個(gè)字。其中“海內(nèi)皆臣”這四個(gè)字最能表明秦朝()A．經(jīng)濟(jì)繁榮

B．國(guó)家統(tǒng)一

C．文化統(tǒng)一

D．百姓安居5．嬴政在統(tǒng)一六國(guó)后，為秦朝最高統(tǒng)治者定的尊號(hào)是()A．秦王

B．皇帝

C．陛下

D．天子6．從分封制到郡縣制到行省制，體現(xiàn)了地方削權(quán)、中央集權(quán)的發(fā)展趨勢(shì)。但史學(xué)家錢穆卻認(rèn)為地方行政是“漢代好，唐代較好，宋代太差”。錢穆評(píng)價(jià)三代好壞的依據(jù)是()A．地方行政機(jī)構(gòu)設(shè)置

B．人才選拔權(quán)由誰(shuí)掌握C．能否合理調(diào)動(dòng)地方積極性

D．宰相權(quán)力的大小7．黃仁宇認(rèn)為：“論中國(guó)政治制度，秦漢是一個(gè)大變動(dòng)。唐之于漢，也是一大變動(dòng)”。從政治制度的發(fā)展來(lái)看，隋唐三省六部制最值得肯定的一點(diǎn)是()A．既分工合作又牽制監(jiān)督

B．綜合了漢魏以來(lái)的官制C．明確了部門職權(quán)的劃分

D．打擊了士族門閥的勢(shì)力8．江南土豪從漢魏以來(lái)既已存在，并隨著江南經(jīng)濟(jì)的進(jìn)步而有較大規(guī)模的發(fā)展，在劉宋時(shí)他們中就不乏“獻(xiàn)私財(cái)數(shù)十萬(wàn)”以求升進(jìn)者，但迄至梁末，他們并不能“預(yù)于南朝大政”A．軍功授爵排斥納粟拜爵

B．唯才是舉一定程度規(guī)避門閥士族C．新興地主缺乏武裝力量

D．九品中正制形成僵化的門閥制度9．下圖中，從圖一到圖二中國(guó)古代中央機(jī)構(gòu)的變化，最能反映出()A．中央對(duì)地方的控制逐步加強(qiáng)

B．古代君主專制進(jìn)一步加強(qiáng)C．中央機(jī)構(gòu)精簡(jiǎn)取得較大成就

D．古代中央官制的重大變革10．為有效控制和管理遼闊的疆域，元政府實(shí)行()A．郡縣制

B．三省六部制

C．察舉制

D．行省制度11．美國(guó)學(xué)者克拉克說(shuō)：“以科舉考試為核心的中國(guó)文官行政制度的創(chuàng)立，是中國(guó)對(duì)世界最重要的貢獻(xiàn)之一?！笨婆e考試制度創(chuàng)立于()A．漢朝

B．魏晉南北朝

C．隋朝

D．唐朝12．《元史》記載：元朝的行省“凡錢糧、兵甲、屯種、漕運(yùn)、軍國(guó)重事，無(wú)不領(lǐng)之”。在元代以前中國(guó)主要以“山川形便”來(lái)劃分行政區(qū)，政區(qū)的自然屬性與經(jīng)濟(jì)、文化一體化趨勢(shì)較強(qiáng)；從元代開(kāi)始，采取“犬牙交錯(cuò)”的原則，任意將自然環(huán)境差異極大的地區(qū)拼成一個(gè)省級(jí)行政區(qū)，削弱地方的經(jīng)濟(jì)、文化認(rèn)同感。依據(jù)材料分析，元朝的行省制度進(jìn)一步加強(qiáng)了中央集權(quán)，主要是因?yàn)?)A．采用了傳統(tǒng)的地方分權(quán)制度

B．盡量縮小行省的管轄區(qū)域C．依據(jù)山川走勢(shì)劃分行省轄區(qū)

D．利用山川形勢(shì)制約地方勢(shì)力13．意大利傳教士利瑪竇曾經(jīng)把子午線從世界地圖中央向西移動(dòng)170度，使中國(guó)正好出現(xiàn)在《坤輿萬(wàn)國(guó)全圖》的中央。他這樣做()A．迎合了統(tǒng)治者“天朝上國(guó)”的心理

B．打破了中國(guó)傳統(tǒng)“天圓地方”觀念C．大大開(kāi)拓了中國(guó)知識(shí)分子眼界

D．改變了中國(guó)人觀察世界的角度14．會(huì)審公廨是1869年出現(xiàn)在上海公共租界的一個(gè)特殊司法機(jī)關(guān)，由道臺(tái)任命中方專職會(huì)審官(讞員)，與外方陪審官(領(lǐng)事)會(huì)同審理租界內(nèi)與華人有關(guān)的訴訟案件。會(huì)審公廨制度規(guī)定：當(dāng)事人不用跪堂，還可以聘請(qǐng)律師，證人必須到庭接受雙方交叉詢問(wèn)，對(duì)被告人不能刑訊逼供等等。據(jù)此判斷以下關(guān)于會(huì)審公廨制度的說(shuō)法正確的是()A．維護(hù)了中國(guó)司法的自主權(quán)利

B．說(shuō)明中外反動(dòng)勢(shì)力已經(jīng)勾結(jié)起來(lái)C．有利于近代中國(guó)司法制度的進(jìn)步

D．反映出清朝法律已與西方兼容15．道光帝對(duì)簽訂《南京條約》的原則性指示是“廣東給過(guò)銀兩，煙價(jià)礙難再議；戰(zhàn)費(fèi)彼此均有，不能議給，其平行理可以通融；貿(mào)易之所，前已諭知耆英，將香港地方暫行賞借，并許以閩浙沿海，暫準(zhǔn)通市。該逆既來(lái)訴冤，經(jīng)此次推誠(chéng)曉諭，當(dāng)可就我范圍?！庇纱丝芍拦獾鄣耐饨凰枷雽儆?)A．平等外交思想

B．屈辱外交思想

C．傳統(tǒng)夷夏思想

D．殖民外交思想16．近代史上清政府被迫簽訂一系列不平等條約，最初清政府總希望找機(jī)會(huì)更改條約，有時(shí)甚至就沒(méi)打算真心遵守條約；后來(lái)清政府卻要求“如約者即為應(yīng)允”、“違約者概行駁斥”，即一是自己守約，二是要求對(duì)方也守約。這種變化在一定程度上說(shuō)明()A．清政府對(duì)列強(qiáng)條約要求曾全面回絕

B．清政府最終由保衛(wèi)主權(quán)轉(zhuǎn)向賣國(guó)立場(chǎng)C．清政府的外交逐步與國(guó)際社會(huì)接軌

D．清政府始終利用國(guó)際外交規(guī)則維護(hù)主權(quán)17．有一座城市，凝結(jié)著中華民族五味雜陳的情懷，有繁華后一聲嘆息，有沉淪時(shí)的悲號(hào)長(zhǎng)鳴。在這里，簽訂過(guò)中國(guó)近代第一個(gè)不平等條約，其中“割地”“賠款”“關(guān)稅協(xié)定”等字眼曾經(jīng)多少回灼傷我們的心靈。這座城市是()A．北京

B．天津

C．南京

D．上海18．最近，一些學(xué)者針對(duì)史學(xué)界長(zhǎng)期存在的義和團(tuán)運(yùn)動(dòng)盲目排外的觀點(diǎn)提出質(zhì)疑。指出義和團(tuán)運(yùn)動(dòng)針對(duì)鐵路和電線桿的破壞，并不是單純的發(fā)泄，或者對(duì)西方文明的“敵視”，而有現(xiàn)實(shí)的原因。在攻陷涿州前，義和團(tuán)從沒(méi)有對(duì)鐵路、電線桿進(jìn)行過(guò)專門破壞。到涿州后，為阻止清軍的進(jìn)剿，義和團(tuán)才動(dòng)手破壞鐵路。另外，切斷清軍、聯(lián)軍的交通與通訊，也是義和團(tuán)破壞電線的一個(gè)重要原因。這一觀點(diǎn)說(shuō)明，在評(píng)價(jià)歷史事件時(shí)要()A．根據(jù)立場(chǎng)確定觀點(diǎn)

B．堅(jiān)持采用革命史觀C．透過(guò)現(xiàn)象深入本質(zhì)

D．正確對(duì)待西方文明19．關(guān)于《辛丑條約》的影響，敘述正確的是()A．嚴(yán)重破壞了中國(guó)的領(lǐng)土完整B．使中國(guó)開(kāi)始淪為半殖民地半封建國(guó)家C．導(dǎo)致列強(qiáng)掀起瓜分中國(guó)的狂潮D．標(biāo)志中國(guó)完全陷入半殖民地半封建社會(huì)的境地20．某中學(xué)進(jìn)行學(xué)生愛(ài)國(guó)主義教育，放映了一部電影，其中有這樣一組鏡頭：青年學(xué)生高呼著“外爭(zhēng)國(guó)權(quán)，內(nèi)懲國(guó)賊”“廢除二十一條”等口號(hào)在街頭進(jìn)行示威游行。請(qǐng)你判斷這組鏡頭反映的是哪場(chǎng)學(xué)生運(yùn)動(dòng)()A．五卅運(yùn)動(dòng)

B．新文化運(yùn)動(dòng)

C．五四運(yùn)動(dòng)

D．一二九運(yùn)動(dòng)21．1922年召開(kāi)的中國(guó)共產(chǎn)黨第二次全國(guó)代表大會(huì)分析了中國(guó)的政治經(jīng)濟(jì)狀況，指出“各種事實(shí)證明，加給中國(guó)人民(無(wú)論是資產(chǎn)階級(jí)、工人、農(nóng)民)最大的痛苦的是資本帝國(guó)主義和軍閥官僚的封建勢(shì)力的統(tǒng)治，因此反對(duì)那兩種勢(shì)力的民主主義革命運(yùn)動(dòng)是極有意義的?！敝泄捕蟮姆治?)A．指出了中國(guó)革命的性質(zhì)是社會(huì)主義革命B．認(rèn)識(shí)到資產(chǎn)階級(jí)在革命中的重要地位C．提出發(fā)動(dòng)工人運(yùn)動(dòng)是當(dāng)前工作的中心D．提出了發(fā)動(dòng)國(guó)民革命運(yùn)動(dòng)的基本方針22．連環(huán)畫曾伴隨著一代代人度過(guò)童年，是當(dāng)年人們了解歷史，汲取文化的重要途徑。下圖為某連環(huán)畫中的一頁(yè)，它向我們展現(xiàn)的歷史是()A．國(guó)民革命時(shí)期的北伐戰(zhàn)爭(zhēng)

B．十年對(duì)峙時(shí)期的國(guó)共斗爭(zhēng)C．抗日戰(zhàn)爭(zhēng)時(shí)期的國(guó)共合作

D．解放戰(zhàn)爭(zhēng)時(shí)期的戰(zhàn)略反攻23．20l0年的暑期，小輝同學(xué)參加了“紅色之旅”，旅行團(tuán)一行從江西瑞金啟程，途經(jīng)貴州遵義等地，最終到達(dá)陜北。與這一線路相關(guān)的歷史事件是()A．百團(tuán)大戰(zhàn)

B．渡江戰(zhàn)役

C．紅軍長(zhǎng)征

D．淮海戰(zhàn)役24．1943年，宋美齡訪美被美國(guó)媒體評(píng)價(jià)為“征服”美國(guó)之旅，贏得了大量援助。1948年，她再次訪美，卻被告知只能以“私人資格”前去，且沒(méi)有獲得任何援助。這兩個(gè)不同的結(jié)果反映了()A．蔣介石努力爭(zhēng)取美國(guó)各界對(duì)華同情

B．美國(guó)對(duì)中國(guó)抗戰(zhàn)和內(nèi)戰(zhàn)態(tài)度有所差異C．國(guó)民政府消極抗日、積極反共的事實(shí)D．美國(guó)重點(diǎn)積蓄對(duì)蘇聯(lián)冷戰(zhàn)的力量25．給右示材料添加一個(gè)主題，應(yīng)是()A．甲午戰(zhàn)爭(zhēng)慘敗受辱

B．國(guó)民革命風(fēng)起云涌C．八年抗日浴血奮戰(zhàn)

D．解放戰(zhàn)爭(zhēng)勝利在望第II卷（非選擇題）（共50分）26．（19分）“把權(quán)力關(guān)進(jìn)制度的籠子里”有利于防止專制和腐敗，但其能否實(shí)現(xiàn)與制度設(shè)計(jì)、社會(huì)環(huán)境密切相關(guān)。閱讀下列材料，回答問(wèn)題：材料一古代監(jiān)察制以專制王權(quán)為中樞；監(jiān)察制以服膺皇權(quán)為最高原則；監(jiān)察官為維護(hù)皇權(quán)而監(jiān)察百官，是天子耳目之任等等?！角墩撝袊?guó)古代監(jiān)察制的不獨(dú)立性》材料二換言之，漢代由宰相一人掌握全國(guó)行政大權(quán)，而唐代則把相權(quán)分別操掌于幾個(gè)部門，由許多人來(lái)共同負(fù)責(zé)，凡事經(jīng)各部門之會(huì)議而決定?！X穆《中國(guó)歷代政治得失》材料三(《中華民國(guó)臨時(shí)約法》)樹(shù)立了“國(guó)民全體”作為“國(guó)家主權(quán)”擁有者的崇高地位，……廢除了絕對(duì)的不受任何限制的最高權(quán)力，……是革命黨人將權(quán)力關(guān)進(jìn)牢籠的一次勇敢的、大膽的嘗試?！獥钐焓兜壑频慕K結(jié)》材料四在中國(guó)這樣一個(gè)有兩千多年帝制傳統(tǒng)的國(guó)度里，國(guó)家最高權(quán)力的所有者從皇帝變成了總統(tǒng)，民眾都不太適應(yīng)。而國(guó)會(huì)的運(yùn)作，行政權(quán)、立法權(quán)、司法權(quán)的分立制衡等西方話語(yǔ)，中國(guó)人也一直不是很清楚。——張鳴《重說(shuō)中國(guó)近代史》請(qǐng)回答：(1)秦朝在中央設(shè)置的“監(jiān)察官”是什么？（2分）據(jù)材料一，指出古代建立監(jiān)察制度的根本目的。(2分)(2)據(jù)材料二，指出唐代實(shí)行的是什么政治制度？（2分）該政治制度在權(quán)力運(yùn)行機(jī)制方面有什么特點(diǎn)？(4分)(3)據(jù)材料三，結(jié)合所學(xué)知識(shí)，指出革命黨人是如何通過(guò)《中華民國(guó)臨時(shí)約法》嘗試“將權(quán)力關(guān)進(jìn)牢籠”的？(6分)(4)縱觀上述材料，反思古代、近代的這些嘗試，歸納要實(shí)現(xiàn)“把權(quán)力關(guān)進(jìn)制度的籠子里”，應(yīng)該從哪些方面提供保障？(3分)27．(17分)專制主義中央集權(quán)制度是我國(guó)古代統(tǒng)一多民族國(guó)家形成和發(fā)展的制度基礎(chǔ)，是古代中華文明的重要組成部分。閱讀下列材料，回答問(wèn)題。材料一材料二材料三“今我朝罷丞相，設(shè)五府、六部、督察院、通政司、大理寺等衙門，分理天下庶務(wù)，彼此頡頏，不敢相壓，事皆朝廷總之，所以穩(wěn)當(dāng)。以后子孫做皇帝時(shí)，并不許立丞相?！薄痘拭髯嬗?xùn)》材料四(1)依據(jù)材料一并結(jié)合所學(xué)知識(shí)，概括秦朝建立的專制主義中央集權(quán)制度包括哪些內(nèi)容。（3分）指出這一制度的突出特征。(2分)(2)依據(jù)材料二回答，圖①中三省在運(yùn)行中各自的職責(zé)是怎樣的？（3分）圖②涉及的制度對(duì)專制王朝統(tǒng)治起了怎樣的作用？(5分)(3)材料三解決的是專制主義中央集權(quán)制度的哪一矛盾？（2分）運(yùn)用所學(xué)知識(shí)說(shuō)明材料四這一機(jī)構(gòu)的影響。(2分)28．（14分）閱讀材料，回答問(wèn)題。材料一在此前長(zhǎng)達(dá)兩千年的時(shí)間里，中國(guó)人控制了東亞地區(qū)的政治和經(jīng)濟(jì)活動(dòng)，當(dāng)歐洲人進(jìn)入這一片領(lǐng)域的時(shí)候，他們并沒(méi)有特別的優(yōu)勢(shì)，中國(guó)人也只是把歐洲人視為必須容忍的競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手，而不是一個(gè)入侵者，這與世界其他地區(qū)發(fā)生的景象非常不同。這種均衡一直到19世紀(jì)中期才被徹底擊破。根據(jù)安格斯·麥迪森的統(tǒng)計(jì)，從1700年到1820年的120年間，中國(guó)的人均GDP增長(zhǎng)率為零；同期，美國(guó)為72%，歐洲為14%，日本為13%，全世界平均增長(zhǎng)率為6%。這些數(shù)據(jù)如此殘酷地告訴我們，歷史的轉(zhuǎn)折為什么會(huì)發(fā)生。材料二中國(guó)近代外交中的重要事件、條約的影響

時(shí)間事件或條約影響1842年《南京條約》

“以前中國(guó)處于命令的地位去決定國(guó)際關(guān)系”的局面發(fā)生了根本性轉(zhuǎn)變1895年《馬關(guān)條約》

中國(guó)面臨被“瓜分”的民族危機(jī)，傳統(tǒng)的宗藩體制已經(jīng)崩潰，華夷秩序幾乎蕩然無(wú)存1901年《辛丑條約》

中國(guó)完全陷入半殖民地半封建社會(huì)的深淵1919年巴黎和會(huì)

“中國(guó)與外國(guó)的條約關(guān)系，見(jiàn)證了一個(gè)時(shí)代的開(kāi)始和另一個(gè)時(shí)代的結(jié)束”1928年“改訂新約”的運(yùn)動(dòng)

減少