小班班主任教師家長會發(fā)言稿

小班班主任教師家長會發(fā)言稿家長會一般是由學(xué)校或老師發(fā)起的，面對學(xué)生、學(xué)生家長，以及老師的溝通、互動，介紹性的會議或活動。這里給大家共享一些關(guān)于小班班主任老師家長會發(fā)言稿，供大家參考。小班班主任老師家長會發(fā)言稿1各位家長：你們好!首先感謝你們在繁忙的工作中抽出時間來參與這次家長會，同時誠心地感謝你們對我們工作的支持。今日活動主要是針對各位家長所關(guān)懷的孩子在幼兒園里學(xué)些什么，做些什么等話題進(jìn)展談話溝通。我先向各位家長介紹我們班的狀況：我們小班九月份共有36名幼兒，十月份有19個幼兒，天氣改變太快，有些家長就在家陪幼兒,到十一月雪提前的到來有些在農(nóng)村的幼兒就不到幼兒園，最好堅持下來的就有9個孩子，他們天真活潑得意，酷愛幼兒園，團(tuán)結(jié)小伙伴，有較強(qiáng)的上進(jìn)心和求知欲望。因此，從剛?cè)雸@到此時此刻的三個月中,合作的伙伴。此時此刻，我先向大家介紹我們班的兩位教師：我是—教師，一年畢業(yè)于中專幼師學(xué)校，從事幼教工作一年，本學(xué)期擔(dān)當(dāng)小班班主任教師，主要負(fù)責(zé)小班的班級工作及教學(xué)工作，_教師是我們班的保育教師，從事幼教多年，負(fù)責(zé)班上的幼兒護(hù)理及衛(wèi)生消毒工作，她們對工作兢兢業(yè)業(yè)，對孩子隨和可親，深受家長和孩子的喜愛。在工作中我們兩位相互取長補(bǔ)短，只有一個共同的目標(biāo)，就是把送到我們手中的孩子教育好。今日召開這次家長會的目的是：讓家長了解幼兒初入園簡單出現(xiàn)的一些問題、幼兒在園的學(xué)習(xí)和生活,以及家長須要協(xié)作的一些工作等，以便讓幼兒盡快適應(yīng)幼兒園生活。班級狀況分析：首先，班級狀況分析：我們班共有幼兒一名，其中男孩一名，女孩一名。幼兒平均年齡為2-3歲之間，其中有大局部是新生，有_、_、_等是這學(xué)期剛?cè)雸@的小摯友，幼兒園對他們來說都是生疏的，剛?cè)雸@幼兒的心情較不穩(wěn)定，家長也不放心。大局部幼兒在家是與親人寸步不離，所以存在入園心情不穩(wěn)，嬌氣、愛哭，依靠性強(qiáng)，霸道等現(xiàn)象。并且大都數(shù)幼兒生活自理實力較弱，須要一步步造就。針對這一現(xiàn)象，所以本學(xué)期我們班是一教一保，把重點放在幼兒的護(hù)理方面及安撫幼兒心情等方面，本學(xué)期的主要任務(wù)造就幼兒的生活自理實力，引導(dǎo)幼兒對幼兒園生活感愛好，適應(yīng)幼兒園的一日生活，能根本遵守幼兒園的一日常規(guī)，教會幼兒一些簡潔的學(xué)問。為了讓幼兒能更早更快的適應(yīng)幼兒園的生活，下面對各位家長介紹一下幼兒入園前家長的打算工作和幼兒入園后的各種表現(xiàn)以及家長應(yīng)對和處理措施家長的打算工作1、教給幼兒根本的生活自理實力，如：自己吃飯，自己如廁，獨立入睡等2、對幼兒進(jìn)展心理打算教育對孩子說：你長大了，該去幼兒園了，那里有許多教師，許多小摯友，大家可以一起唱歌，跳舞，做嬉戲，聽故事，在幼兒園里很歡樂，切不行恐嚇幼兒說不聽話送你去幼兒園,以免造成孩子對幼兒園的抵觸心情，對教師的恐驚心理，要讓孩子知道，是因為他長大了，要學(xué)許多學(xué)問，才送他去幼兒園，而不是因為不聽話才送他去幼兒園的3、家長要做到保持一顆平常心，做到心情穩(wěn)定,幼兒入園是孩子踏入社會的第一步，這個年齡階段的孩子因為是第一次離開父母，會產(chǎn)生分別焦慮，對孩子來說，入園是一件震天動地的大事，所以孩子入園,我們家長自己首先要心情穩(wěn)定，不要有焦慮感，有時孩子的焦慮是由家長的不穩(wěn)定心情引起的，要正常送幼兒入園，不要大張旗鼓的，爸爸媽媽爺爺奶奶都來送，這樣更簡單引起孩子劇烈的依戀，其次，要堅信教師，賜予教師有充分的信任，我們既然把孩子從你手中接過來，那么我們所盡到的就是父母和教師的雙重責(zé)任，既要照看好幼兒在園的一日生活，又要對幼兒進(jìn)展各種習(xí)慣的造就教育。孩子入園三步曲1、剛?cè)雸@的孩子由于別致環(huán)境的吸引，幼兒會到處看看，玩玩局部孩子會很開心的入園，也有局部孩子很快讓分別焦慮代替了別致的環(huán)境，起先哭鬧。2、其次天，孩子基于第一天的經(jīng)歷，會出現(xiàn)幾種狀況：1）、哭鬧的更厲害。2）、停頓哭鬧，自由玩耍，3）、看到別人哭，自己也哭，別人不哭了，自己也不哭了。家長怎么辦？首先告知孩子，爸爸媽媽有工作要上班，下班后會來接她。其次，放下孩子后，立刻走開，不要在門口逗留，更不要拉著孩子哭。3、第三天，假如孩子不感冒，不發(fā)燒，堅持送孩子入園，慢慢的，孩子會把對家長的依戀轉(zhuǎn)移到教師身上，這個過程，每個孩子的適應(yīng)時間不一樣，有的快，有的慢。1、孩子入園后出現(xiàn)的幾種狀況1、早上送孩子入園時，孩子會拼死掙扎，（個別孩子），情形很讓家長心疼，其實，等家長一走，孩子也就既來之那么安之了，但是，家長會一天都心神不定，滿腦子里是淚流滿面的孩子，這是一種煎熬，也是一種磨練，孩子終將要離開父母單獨翱翔，孩子入園是最簡潔的也是最重要的一步，所以家長不必心神不寧。2、下午接孩子時會出現(xiàn)幾種狀況：高開心興，悲喜交加，放聲大哭等，對孩子的種種表現(xiàn)家長都應(yīng)當(dāng)把它視為正常，終歸孩子離開家長在生疏環(huán)境里和生疏的教師，生疏的小摯友生活了一天，不簡單，特殊是看到家長會放聲大哭的小摯友，家長可能會有誤會：教師怎么著他了，給他委屈了嗎?等等其實沒有什么，孩子這時的哭是發(fā)泄他一天的焦慮和怨恨的心情。3、回家后和孩子溝通：幼兒園好不好?教師好嗎?小摯友多不多?在幼兒園看到什么別致的事了,講給媽媽聽聽，盡量不要問，想沒想媽媽等之類的敏感的問題。對他說，教師和小摯友很喜愛你，假如你明天不去。教師和小摯友會很想你的。4、正確對待幼兒拉褲子，尿褲子的現(xiàn)象由于環(huán)境的改變，在家里不尿褲子，不拉褲子的孩子也可能出現(xiàn)尿床，尿褲子拉褲子的現(xiàn)象，家長不必驚慌，更不要責(zé)怪，這時家長要做的事是，勸慰孩子，并告知孩子，教師特別喜愛你，假如有事情可以找教師幫助同時在家留意多熬煉，提高孩子的生活自理實力，教孩子駕馭一些根本的自我效勞實力，另外，在最初入園的一段時間內(nèi)，家長早上來園的時候可以帶件衣服（尤其是褲子）打算一個袋子把干勁的衣服裝起來給教師，（便于備用）5、初入園的孩子由于心理驚慌，心情不穩(wěn)定，簡單造成免疫力下降，局部孩子還可能在一兩周內(nèi)體重下降，感冒發(fā)燒等不同程度的病癥，只要不是很緊要，均屬正?，F(xiàn)象，最好堅持入園。教育教學(xué)方面：幼兒園的教育不同于其他教育，我們的教育教學(xué)工作是依據(jù)《幼兒園教育指導(dǎo)綱要》和《幼兒園工作規(guī)程》來制定的，每堂課支配為15分鐘，課堂里,動靜結(jié)合，讓幼兒在嬉戲中學(xué)習(xí)，在學(xué)習(xí)中嬉戲。共劃分為五大領(lǐng)域：安康、語言、社會、藝術(shù)、數(shù)學(xué)。簡潔介紹一下各領(lǐng)域的教育目標(biāo)1）安康：A、身體安康，在集體生活中心情安定，開心。B、生活衛(wèi)生習(xí)慣良好，有根本的生活自理實力。小班班主任老師家長會發(fā)言稿4各位家長：大家好！首先特別歡送您的孩子進(jìn)入我園小班生活、學(xué)習(xí)。其次特別感謝大家如約而至地前來參與我班的家長會！我先向大家做一下自我介紹：我是小班的教師，參與工作已經(jīng)年了。與我共同搭班的教師叫教師，她也有年的工作經(jīng)歷了。很開心我們大家能走在一起，共同教育我們的孩子。其次，為了使孩子順當(dāng)?shù)貜募彝サ膫€體生活過渡到幼兒園的集體生活，讓幼兒更快更好地適應(yīng)新的環(huán)境，我們盼望家長能和我們一起共同協(xié)作做到下面幾個方面：第一個方面、幼兒園時集體生活的地方，孩子年幼不會照看自己，更不會照看他人，也不能很好地與同伴相處。因此，在班內(nèi)很有可能出現(xiàn)一些小的碰傷、摔傷、抓傷、咬傷等磕碰現(xiàn)象。如在你的孩子身上發(fā)生了這樣的狀況，盼望家長做到相互理解，請家長們多與教師溝通，盡量幸免家長之間發(fā)生摩擦。發(fā)生這類事務(wù)是我們最不情愿的，也請家長們賜予體諒，表示對我們工作的支持。其次個方面、由于孩子年齡小，平安顯得尤為重要。在給孩子穿著方面，給大家提出要求：不穿背帶褲、喇叭褲、拉鏈褲;鞋子要合腳、相宜孩子運動、不打滑的;不穿有帶子的;不佩戴珍貴物品，以免喪失。第三、請家長按時接送孩子，家長與教師在教室交接。家長不得隨意進(jìn)教室，接送孩子時要嚴(yán)格適用幼兒接送卡（隨后辦理）。接送時都要記得帶上，不要讓未成年人來園接孩子;假如其他人接孩子時，請事先電話通知教師，經(jīng)確認(rèn)前方能接走。第四、關(guān)于孩子的服藥問題。孩子須要服藥時,請把藥物按次、按量分裝好，分別注明孩子的姓名、服法，讓教師做好服藥記錄，并把藥交給教師。第五、孩子如有特定性疾病，如：過敏或其他特別病史須要特殊照看的，請剛好告知班級教師。讓我們有個心理打算。第六、請給孩子打算換洗的衣褲交給教師，尤其是經(jīng)常尿床的孩子，打算尿不濕。第七、請給孩子每天來園帶上手帕。第八、請家長每周為孩子剪指甲，以防孩子無意抓傷他人。第九、請隨時關(guān)注我們教室門口的家園共育欄，有通知或其他的家長須知，會在那里張貼，請家長隨時看通知，養(yǎng)成看通知的習(xí)慣。第十、假如有電話號碼變更請剛好告知教師。第十一、班里要給幼兒做統(tǒng)一標(biāo)記，請交回幼兒照片張。（寸統(tǒng)一底色）;全家福一張;幼兒喜愛的玩具一件（孩子剛?cè)雸@，帶上自己喜愛的玩具來幼兒園可以削減依戀）;請剛好將孩子須要的物品按教師的要求交回。第十二、家長做被子、褥子、枕芯。褥套、被罩、枕套統(tǒng)一發(fā)，給上面寫名字，固定某一個角落。第十三、請家長為孩子打算室內(nèi)穿的鞋，進(jìn)出教室要更換。下午來園家長自帶鞋套。家長須要協(xié)作的就這些吧，從今日下午起先到月日。這兩天半時間家長陪伴孩子來園適應(yīng)幼兒園生活。此時此刻我給大家介紹這兩天半的活動支配，介紹幼兒入園后一日生活支配、兩天半活動完之后，月日正式開學(xué)，家長不作陪伴，來園時請把幼兒體檢本交回。我們今日的家長會，對于許多家長們來說，意義是重大的，可能是你一生中的第一次家長會，我們一切都是為了孩子，教育好孩子是我們共同的責(zé)任，須要我們共同來努力，盼望各位家長能協(xié)作好我們的工作。感謝大家！小班班主任老師家長會發(fā)言稿5各位家長：下午好！我是一⑶班的班主任兼語文教師。特別感謝你們能協(xié)作我們的工作，準(zhǔn)時來參與這次家長會。感謝各位家長對教師工作的支持和對我們學(xué)校的信任。下面,我把一⑶學(xué)生的根本狀況和目前的一些學(xué)習(xí)狀態(tài)作一個簡潔的介紹。本班共有48名學(xué)生，男生27人，女生21人。班級學(xué)生的特點是男孩多;活潑，好動的孩子比擬多，有比擬機(jī)靈、學(xué)問面廣的學(xué)生，也有學(xué)問面比擬狹窄的、反響比擬慢的，甚至弱智的。差異較大。期中考試已經(jīng)完畢。班級語文成果平均分93.34,及格率101%,優(yōu)秀率85%。年級均分93.13,全年級位居其次。90分以下的有7人。一個孩子能安康成長，離不開教師的教育，更離不開家長的教育，這次家長會的召開，就是讓我們相互了解，彼此合作，努力把孩子造就成德智體全面開展的好學(xué)生。經(jīng)過將近一年的接觸，我覺得這些孩子很得意，我很喜愛他們，他們也逐步承受了我，喜愛我了。有的學(xué)生還會關(guān)懷我了。“教師，您的衣服上有灰塵，我?guī)湍鷳劦舭伞?"我?guī)湍ツ帽咀影??！边@些都是孩子發(fā)自內(nèi)心的話。他們各有各的特點，發(fā)覺他們的優(yōu)點夸一夸，是我每天必做的事，我想通過對他們的贊揚，來變更他們的學(xué)習(xí)看法和行為習(xí)慣。一、一個好的習(xí)慣可以讓孩子終生受用。作為父母要盡量協(xié)助孩子養(yǎng)成一個好的學(xué)習(xí)習(xí)慣：.用心致志。孩子由于好動，自控實力、自學(xué)實力較差，留意力不簡單集中，因而家長應(yīng)嚴(yán)格要求并經(jīng)常提示孩子在上課時，必須要專心聽講，全神貫注,不要作小動作，更不要說話影響別人聽課?；氐郊視r要給孩子締造一個適合孩子學(xué)習(xí)的環(huán)境，讓孩子養(yǎng)成放學(xué)剛好做作業(yè)，按規(guī)定時間完成作業(yè)之后再做其它事情的好習(xí)慣。.獨立思索。父母對孩子不能解決的問題要采納幼兒的各方面都有著明顯的進(jìn)步和，禮貌方面，剛?cè)雸@時幼兒年齡小，從來沒有離開過父母和爺爺，奶奶,對他們有較強(qiáng)的依靠性。對幼兒園的環(huán)境，教師，小伙伴都比擬生疏，因此，哭鬧現(xiàn)象比擬緊要，還有局部幼兒表現(xiàn)得比擬怯懦，不敢主動向教師，同伴打招呼，但經(jīng)過各位家長和教師的引導(dǎo)和教育，不少幼兒此時此刻能主動大膽的向教師和小伙伴打招呼了。而且在各類活動中，幼兒之間表現(xiàn)得比擬合作，團(tuán)結(jié)。他們也漸漸地學(xué)會了關(guān)懷，協(xié)助他人。例如：有的小摯友不當(dāng)心摔倒了，其他小摯友都會主動告知教師,還有的就是孩子會說對不起，并且還會說沒關(guān)系之類的話，尤其是吃點心時大點的小摯友會幫那些小點的小摯友拿，小班的孩子對于吃的一點也不小氣，都是大大方方的給四周的小摯友，從不會為了吃的而爭吵打架，上廁所的時候，大班的孩子總是會叫咱們的孩子先去便利，洗手時，個子高的小摯友會幫個子矮的小摯友開水龍頭等;這些都充分表達(dá)了幼兒之間的團(tuán)結(jié)互助的優(yōu)良品德。在嬉戲和教學(xué)活動中，剛起先幼兒能集中留意,謹(jǐn)慎傾聽的時間較短，留意力特殊簡單分散，小手小腳特殊喜愛動來動去，自制力不強(qiáng)。此時此刻能夠留意傾聽10分鐘左右，并且主動發(fā)言，像_x和_x和誘導(dǎo)的方式引導(dǎo)孩子思索問題，重要的不是教會孩子一道題怎樣解決，而是要告知他們解決問題的方法,造就孩子獨立思索的實力。.謹(jǐn)慎細(xì)致。孩子的作業(yè)必須要在規(guī)定時間內(nèi)去完成，要求做到內(nèi)容正確，書寫工整，不能草率馬虎。為使孩子養(yǎng)成良好的習(xí)慣，提高正確率與責(zé)任感，應(yīng)要求孩子養(yǎng)成檢查的習(xí)慣。.造就孩子活潑的思維。不要以大人的眼光來對待孩子的提問，要擅長增養(yǎng)孩子勤思的優(yōu)點，對他們的提問進(jìn)展恰當(dāng)?shù)墓奈枧c表揚，并能剛好更正孩子的錯誤想法。對孩子接觸的事物家長要多講，多啟發(fā)誘導(dǎo)，千萬不要對孩子的提問不理不睬，這樣會使孩子有問題也不敢問。.記課文和優(yōu)秀作文。小學(xué)生記憶力好，有些東西會背了，可以終生不忘。為什么有的學(xué)生到中、高年級寫作文時，時時覺得作文很難寫，而且寫的干巴巴的。其中有一個重要緣由就是孩子的詞匯量太少,語言不夠豐富。所以，我要求學(xué)生要把每課課文背出來，從一年級造就起，盼望家長協(xié)作我做好這項工作。6.養(yǎng)成看書讀報的習(xí)慣。家長須要為孩子購置、訂閱適合的的圖書報刊，創(chuàng)設(shè)一個閱讀環(huán)境。為防止“走馬觀花"，家長可以與孩子們一起閱讀，共同探討書中的問題。有效的課外閱讀是積累語言材料的絕佳途徑。我們班有許多學(xué)生訂了語文報，這就須要家長引導(dǎo)學(xué)生好好讀一讀報紙的內(nèi)容，擴(kuò)大孩子的學(xué)問面。良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣會讓孩子受益終身。二、幾點讓家長協(xié)作做到的建議：1、學(xué)習(xí)用品的打算。剛?cè)雽W(xué)的孩子，由于受年齡特點的影響，留意力較簡單分散。也有家長反映，我的孩子比擬皮，比擬多動。因此，家長在給孩子打算筆，尺，書包，橡皮等學(xué)習(xí)用品時，必須要考慮到可能產(chǎn)生影響孩子學(xué)習(xí)的不利因素。比方：文具盒盡量選擇簡潔的，只要能裝上三四支鉛筆，一塊橡皮，一把尺子就夠了，一個功能繁多的文具盒，對孩子來說，不亞于一樣玩具，很簡單分散學(xué)生上課的留意力。在做完回家作業(yè)后，提示孩子把筆削尖，把作業(yè)本、書本放進(jìn)書包，為其次天做好打算。開學(xué)以來，我們班已經(jīng)很許多位孩子接連幾次遺忘帶作業(yè)本了。當(dāng)然這些事情，家長要造就孩子自己完成，而不要親力親為，代替孩子完成。2、為孩子支配一個良好的學(xué)習(xí)環(huán)境。主要是不要將孩子支配在與電視機(jī)同屋的房間，看電視簡單引起學(xué)生的無意留意，花花綠綠的東西很簡單吸引學(xué)生的留意，讓孩子做作業(yè)時不能一心一意，同時，也不利于他將來在課堂上集中留意力。許多家長表示，孩子開學(xué)了還在看電視，這是堅決不允許的，盼望家長在這方面把好嚴(yán)關(guān)。3、不要過分的愛護(hù)孩子。比方說，孩子遲到了站一會兒、作業(yè)不謹(jǐn)慎重新寫、要把任務(wù)完成好再離開、違反紀(jì)律扣分等等，這些都是讓孩子養(yǎng)成好習(xí)慣的必要手段。教師面對的是全體，公正、公允是樹立形象的前提。試想：遲到的也能安平穩(wěn)穩(wěn)的走進(jìn)教室，其他孩子看在眼里會怎樣想，其次天又會怎樣做?作業(yè)本遺忘帶了，作業(yè)遺忘做了，當(dāng)沒事發(fā)生，其他孩子會怎樣想?這名孩子能保證下次必須能記住嗎?在開學(xué)初,許多家長就跟教師說過,對我們家孩子嚴(yán)格點，我堅信，教師和家長是一樣的，都是為了孩子的將來好!我們也特別須要得到家長們的理解與支持。4o孩子必需讀的書《新童謠》《成語故事》《365夜故事》《中外童話故事精選》《小溜溜溜了》《中國民間故事》《科學(xué)家的故事》《愛麗絲漫游奇境》《水孩子》《中國兒童畫報》等。最終我以卡拉?詹姆斯的一句話“對很多人來說，生命中最長的一英里就是從依靠到獨立之間的距離?！眮硗戤叀Ｎ覀兇藭r此刻所能做的唯有專心澆灌，靜默等待，靜聽每一朵花開的聲音!!!愿我們的孩子都能成為他自己能做到的最棒的明星。小班班主任老師家長會發(fā)言稿_x等小摯友上課特殊謹(jǐn)慎,肯動腦思索，踴躍發(fā)言。提高，對于幼兒園的常規(guī)也有必須的了解。午餐和點心方面：幼兒年齡小，吃東西時咀嚼得較慢，而且大多數(shù)幼兒在家都是由家長喂著吃，因此在吃飯，吃點心方面我班幼兒吃得比擬慢，還有一些幼兒要在教師的不斷提示，催促下，甚至喂了才能吃完。此時此刻有不少小摯友不僅能夠獨立吃飯，而且吃得比擬快，挑食現(xiàn)象也有了較大的變更，這方面象佳雪進(jìn)步較大。郭佳瑞年紀(jì)比擬小，但是吃飯速度相當(dāng)快的！自我效勞方面：幼兒年齡小，小肌肉活動實力還不夠敏捷，在進(jìn)展一些細(xì)致活動時，會存在必須的困難，如穿衣褲，扣紐扣這些事在家往往由家長代替，但此時此刻有些幼兒知道：自己的事情自己做。在穿脫-衣褲時，有的幼兒會自己動手穿衣褲，穿鞋了，我們也盡量滿意幼兒的要求，并教給他們正確的穿衣褲,穿鞋子的方法。董雅彬和朱雪珂，亢佳雪等幾個小摯友能根本獨立穿脫鞋子，動手實力較強(qiáng)。以上是我向各位家長介紹的幼兒不到三個月來在個方面的表現(xiàn)和進(jìn)步。這不僅使各位家長能較具體地了解自己的孩子這些時間以來的狀況，同時也盼望各位家長平常與孩子多溝通，溝通，多締造一些幼兒自己動手的時機(jī)，造就我們優(yōu)良的品德和良好的習(xí)慣。接下來，我要向各位家長介紹我園的主要教學(xué)活動內(nèi)容和目標(biāo)。教學(xué)活動有：安康，語言，社會，科學(xué)，藝術(shù)，數(shù)學(xué)，教育八個領(lǐng)域，各領(lǐng)域的內(nèi)容相互滲透，從不同的角度促進(jìn)幼兒情感，看法，實力，學(xué)問，技能等方面的開展。由一年9月起，全國的幼兒園起先貫徹實施推動素養(yǎng)教育，敬重幼兒身心開展的規(guī)律和學(xué)習(xí)特點，保教并重，關(guān)注個別差異，促進(jìn)每個幼兒富有特性的開展。所以在制定教學(xué)目標(biāo)時，我們變更了以往的教學(xué)目標(biāo)，重新制定了新的教育目標(biāo)。盼望你們能在以后的日子里一如既往地支持我們的工作！感謝大家！小班班主任老師家長會發(fā)言稿2各位家長：你們好！首先我代表小一班的其他兩位教師歡送各位家長的到來，感謝你們在百忙之中能抽出時間來參與家長會，對此我們表示誠心地感謝與熱情的歡送。今日，我們能相聚在一起，都是以孩子這條紅線貫穿到一起來的，是孩子讓我們相識、是孩子將我們嚴(yán)密聯(lián)系在一起、是孩子讓我們有了共同的教育目標(biāo)。開學(xué)已有二個多月了，我知道有許多家長都很想知道自己的孩子在這些日子中的學(xué)習(xí)和生活狀況怎么樣?在幼兒園表現(xiàn)怎么樣?我們召開今日這個家長會，主要目的也是:盼望你們家進(jìn)步一步協(xié)作教師，加強(qiáng)我們教師和你們家長之間的聯(lián)系，相互溝通一下孩子在園及在家的狀況，以便教師剛好調(diào)整工作，促使你們也能夠踴躍參加到孩子的教育管理中來?？傊痪湓挘褪恰耙磺袨榱撕⒆印?。這是我們教育的一個根本啟程點。我主要從以下幾個方面講一下：一、班級管理狀況1、班級人數(shù)：這學(xué)期轉(zhuǎn)入了幾名新的幼兒，此時此刻咱們小一班幼兒總共39名，其中男孩21名，女孩18名。2、幼兒出勤率：各位家長都知道，咱們上一學(xué)期為了鼓舞孩子來上學(xué)，實行了一個全勤寶寶的獎?wù)拢行┖⒆右蔡貏e踴躍，為了得上全勤寶寶，都堅持來上學(xué)，這個全勤寶寶的評比標(biāo)準(zhǔn)是半天都沒有請假的幼兒，也是特別的嚴(yán)格，一個學(xué)期下來，咱們小一班有一位幼兒在這一個學(xué)期中都沒有請半天的假，就是李嘉文小摯友，盼望有了這個好寶寶做典范，各位家長也鼓舞自己的孩子堅持來上學(xué)，因為只要有半天或者一天不來上課,那就耽擱了課程，我們不會跟小學(xué)一樣給他補(bǔ)課。3、對幼兒的要求：小班幼兒來到幼兒園，我們要做的就是首先讓幼兒養(yǎng)成一個好的常規(guī)，養(yǎng)成一個好的習(xí)慣，我們對孩子的上課的要求是：坐端正，謹(jǐn)慎聽，并且能夠踴躍的回答下列問題。對幼兒排隊的要求是：不擁擠，一個跟著一個整齊的走。對于班里特殊頑皮的孩子我們老師會加強(qiáng)管理，嚴(yán)格要求，為的是讓幼兒養(yǎng)成好的習(xí)慣。4、幼兒表現(xiàn)：開學(xué)已經(jīng)有兩個多月了，自開學(xué)以來始終表現(xiàn)很好的幼兒有：康峻齊、韓欣潔、魏澤宇、陳假設(shè)婷、王姝嘉、盧政霖、張書語、楊家興、王佳妮、劉雨鑫、王貽萱、張軼群、張思瑜、王浩銀、付龍耀，這些幼兒表現(xiàn)始終很棒，上課回答下列問題也特別的踴躍，在這里提出表揚，但是也有須要努力的孩子比方：劉其碩、舒昱碩、王力揚，這些幼兒在畫畫方面，聽課方面不是很踴躍，還須要接著努力。5、活動課：最近有些家長經(jīng)常問，咱們園里有沒有特長班，想讓幼兒學(xué)習(xí)一些特長比方舞蹈，國畫一類的，在這里我說明一下，咱們小班特長班是在每天下午進(jìn)展,咱們班這學(xué)期得特長是繪畫，舞蹈中班的時候會選一些小女孩去學(xué)習(xí)，國畫到了大班才起先開展。二、家長須要留意協(xié)作的問題：1、幼兒之間的打鬧：幼兒之間出現(xiàn)了磕碰，抓傷現(xiàn)象，作為家長應(yīng)當(dāng)留意的事項：假如幼兒在園里受傷了，教師沒有發(fā)覺,你應(yīng)剛好告知教師，有什么事情應(yīng)先告知教師