秋日里的唯美綻放

秋日里的唯美綻放記“國培計劃（2022）”祁東縣初中數(shù)學骨干教師整片推進工作坊（C1906）聯(lián)片集中研修成果展示活動精雅組張艷平徐勛一桌一椅一腔熱情，一筆一劃一種態(tài)度，一顰一笑一室知己，一舉手一投足一曲別樣風采。2022年11月28日“國培計劃”（2022）祁東縣初中數(shù)學骨干教師整片推進工作坊（C1906）聯(lián)片集中研修成果展示活動在衡師附中報告廳舉行。這是一場跨越秋冬的盛會，也是一場最美的綻放！仿佛所有的美好都不足以形容這次培訓中的人、事、物，點點滴滴?；顒邮紫扔善顤|縣教育局師訓股股長羅旭波致辭，羅股長表示，這次培訓，到今天為止，初中數(shù)學全體成員圓滿完成了培訓任務，對全體成員的辛勤付出表示感謝，并希望學員學有所成后，能夠把學到的知識帶到全縣的各個初中去，讓所有的初中數(shù)學老師都從中受益。奮字坊高亮老師代表奮字坊作成果匯報，高老師表示奮字坊的全體成員每個成員都以滿分的成績完成培訓，平時培訓過程中，大家都積極參與，互幫互助，共同提高。接下來，奮字坊成員，陳寅珠老師分享微案例《初中數(shù)學幾何模型——手拉手模型》，陳美蓉老師分享微案例《利用幾何畫板探究將軍飲馬問題》，胡利軍老師分享微案例《角平分線之五大模型》，唐佳老師分享微故事《國培改變教育方式》，李波老師分享微故事《論孩子》陳錚老師分享微講座《如何培養(yǎng)中學生的數(shù)形結(jié)合思想》奮字坊幾位老師的培訓成果展示，帶來了活動的第一個高潮，大家都認真的觀看著以上幾位老師的微案例，從中都獲益良多。接下來精字坊成員陳佳褀老師代表精字坊作成果匯報，精字坊的匯報主題為——精兵銳進，學研磨展競風流。精字坊在三人行團隊的指導下，在各個小組長的直接帶領下，大家積極在線上和線下參與國培研磨活動，大家風雨兼程、起早貪黑，只為提升自己、充實自己，學員代表同課異構(gòu)，小組成員積極參與到評課，議課中，為小組一堂優(yōu)質(zhì)的示范課的形成，大家獻智獻策，都付出了自己的努力。精字坊鄒葵老師分享了自己的微故事《陪伴.成長》，周秋蓉老師分享了微故事《做學生生命中的貴人》，王超艷老師分享了微故事《長于教訓，成于教學》，林美玉老師分享了微案例《初中數(shù)學幾何直觀教學案例——豐富的圖形世界》。精字坊前面3位老師分享的故事，讓我們體會到每一位青年教師的從教經(jīng)歷，都是從青澀，到逐漸成熟，其中有多少的酸甜苦辣，多少的心酸汗水，我們只有不斷的總結(jié)和改進自己教學中的不足之處，才能讓志向的火炬激情燃燒，讓理想的航標為人生導航，讓自己的人生插上理想和志向的巨翼，震翅高翔。并且，在平時的工作中，對學生付出愛，我們也會收獲滿滿的人生力量。這種力量包括愛，感動，讓我們對生活充滿熱情的正能量......。林老師分享的案例讓我們了解到，如何通過幾何圖形的教學，培養(yǎng)學生的幾何直觀能力。陳慧老師代表強字坊做成果匯報，陳老師匯報的主題是《強強聯(lián)合，坊校并進重提升》陳老師介紹，自從線上開坊儀式過后，強字坊的全體學員就投入到緊張的線上的網(wǎng)絡研修中去，爭分奪秒的完成線上任務，每次，線上的作業(yè)，沙龍，論文，大家都積極的去完成，而線下的集中研修，聽課，評課，磨課大家都踴躍參與，真真體現(xiàn)了強字坊學員的自信風貌。接下來，強字坊學員雷佳琪老師向大家分享了微案例《滲透“數(shù)形結(jié)合”思想解決代數(shù)問題》，譚國峰老師分享微案例《數(shù)形結(jié)合》，謝桃平老師分享微故事《給弱種子一縷春風》，肖小英老師分享的微課《一元二次方程》。幾位老師的分享就好像給大家?guī)砹艘粓鲼吟咽⒀?，大家久久沉浸在心靈的感悟之中，不能自拔。陳小芬老師代表項目校靈官鎮(zhèn)中學發(fā)言，陳老師表示，自從靈官鎮(zhèn)中學成為初中數(shù)學國培的項目校以來，全校數(shù)學老師受益匪淺，收獲良多，并帶動了全校各個學科的教研教改，全校教師的風氣為之一變，大家平時空閑的時間，玩手機，無所事事的人少了，集體備課，互相之間交流教學經(jīng)驗的人多了，感謝初中數(shù)學國培團隊的指導和全體成員對國培的付出。長沙市開福區(qū)教育科學研究中心盛建武專家對國培研修成員的成果展示活動的學員進行了逐個點評，首先肯定了祁東縣初中數(shù)學國培工作取得的成績，這個成績的取得，既離不開教育局領導的重視，還有三人行團隊的精心付出，以及全體成員的認真學習。也肯定了老師們分享的在日常的教學生活中，對學生愛的付出，值得我們所有老師學習，號召大家做幸福的老師，培養(yǎng)最幸福的學生。同時也指出了老師們分享的微案例中存在的一些問題，讓我們?nèi)w學員受益良多。緊接著盛建武專家給大家?guī)砹恕峨p減政策下課堂教學設計與教學反思》講座，指出雙減政策對課堂教學設計帶來了新得挑戰(zhàn)，比如教師負擔加重，研究教學的時間減少，學生獨立的主動思考的時間減少，增加了教師評價學生學習效果的難度等等，同時也指出了面對這種情況，我們應該采取的措施，以適應新的教育情況劉詩霞老師制作的國培精彩回眸，讓我們回憶起了國培這3個月以來，大家相處的點點滴滴，大家的眼睛慢慢的變得濕潤，當淚水劃過嘴角，才知道那種苦澀的味道。駐坊領導給今天進行成果展示的學員頒獎：劉云英坊主最后做活動總結(jié)，劉老師指出，這次國培能夠取得全體成員滿分的研修成績，離不開局領導的重視，各項目校的支持，全體成員的努力付出。希望大家在研修結(jié)束以后，學以致用，把在國培中學到的新的教育理念，教學方式帶回到工作中去，并向蒲公英一樣，開枝散葉，帶動學員周圍的老師一起提升教育教學水平，為祁東縣的教育事業(yè)，貢獻力量。最后希望全體學員做好線上的結(jié)業(yè)收尾工作。中華文明五千年，如果沒有一代又一代的繼承與發(fā)揚，終將消逝于歷史長河之中。在這次祁東縣初中數(shù)學國培中，我看到了這種歷史積淀的力量，這是一種長江后浪推前浪的磅礴。這次國培初中數(shù)學班中涌現(xiàn)出許多思想先進，敢于突破，敢于挑戰(zhàn)的年輕老師。比如我們精字坊林美玉老師，鄒葵老師，陳佳褀老師，她們好學勤奮，勇挑重擔，為我們的學員留下了一個個精彩的瞬間，各個小組都制作了精美的簡報；林老師的示范課設計的教學環(huán)節(jié)新穎，學生的上課興趣被充分調(diào)動起來了，鄒老師的示范課，教學環(huán)節(jié)設計合理，陳老師的示范課，學生互動性強，她們朝氣蓬勃，生命之花初綻放，仿佛看到了祁東縣初中數(shù)學事業(yè)輝煌的明天！董卿在《朗讀