疫情防控工作方案

-6-疫情防控工作方案為進一步做好我校新冠肺炎疫情防控工作，精確實施分級差異化防控策略，在新冠疫情防控指揮辦的統(tǒng)一部署下，為及時發(fā)現(xiàn)、高效、規(guī)范處置局部疫情，切實減少續(xù)發(fā)病例，降低暴發(fā)規(guī)模，確保疫情期間師生身心健康，維護校園安全和教學(xué)秩序的穩(wěn)定。特制定我校疫情防控管理應(yīng)急預(yù)案。一、工作原則（一）落實學(xué)校主體責(zé)任。學(xué)校健全工作機制，明確職責(zé)分工，落實具體實施。（二）堅持分類管理。嚴(yán)格按照屬地要求，落實相應(yīng)的校園封控管理的時間、范圍、防控要點和人員防護。（三）堅持人文關(guān)懷。應(yīng)加強對封控師生的心理疏導(dǎo)和干預(yù)。二、、工作組織網(wǎng)絡(luò)（一）工作領(lǐng)導(dǎo)小組職責(zé)：按照上級部門和屬地相關(guān)主管部門文件要求，完善學(xué)校防控工作體系和聯(lián)防聯(lián)控機制，審慎研判疫情防控形勢，周密制定應(yīng)急工作方案，落實各項防控舉措。（二）工作實施小組職責(zé)：制定本單位工作方案，周密組織、協(xié)調(diào)推進本單位師生員工安全有序開展封控管理各項工作。（三）工作要求在疫情封控期間，各級應(yīng)急小組開展工作。校長，副校長等成員要確保電話等溝通渠道24小時暢通，能按規(guī)定時間節(jié)點及時返校到崗，做好疫情防控管理服務(wù)工作。各部門負(fù)責(zé)人在校在崗，確保各項工作正常運行，并根據(jù)工作需要安排本部門人員在校、在線、在崗開展工作。其他人員和專任教師居家工作，非必要不入校；在屬地政府各部門指揮、指導(dǎo)下，協(xié)調(diào)區(qū)衛(wèi)生健康、疾控、公安、網(wǎng)信、環(huán)保、社區(qū)（街道）等部門人員一起，迅速開展綜合協(xié)調(diào)、核酸檢測、流行病學(xué)調(diào)查、師生健康監(jiān)測、校園治安管控、輿情管控、后勤保障、思想政治宣傳、環(huán)境保護（垃圾處置）、消殺、心理健康疏導(dǎo)與心理危機干預(yù)等主要工作。明確各工作組職責(zé)分工與人員組成，建立負(fù)責(zé)人和聯(lián)系人通訊錄，對封控管理工作實行全覆蓋、全鏈條管理，做到“處處有人在、事事有人管”。學(xué)校疫情封閉管理期間各項工作實施“日研判、早交辦、晚調(diào)度、日報告”制度，形成“決策—分辦—落實—反饋—上報”督查督辦鏈條，推動各項工作任務(wù)落地落實。組織機構(gòu)和具體分工（一）偵查組：配合落實重點人員排查和分類健康管理職責(zé):組織開展核酸檢測。按照衛(wèi)生健康部門要求，配合屬地新冠肺炎疫情防控指揮部，組織全體師生員工（家屬）定期進行核酸檢測。并加強師生核酸檢測中等安全教育，要求黨員志愿者能積極做好志愿者，引導(dǎo)師生員工做好個人防護，有序保持距離排隊進行檢測，確保檢測過程安全迅速，秩序井然。職責(zé)：摸清底數(shù)。對封控區(qū)域內(nèi)的各類人員分類建立臺賬，做到底數(shù)清、情況明、全覆蓋。持續(xù)落實重點人員甄別與轉(zhuǎn)運。按照“四精準(zhǔn)”要求，主動配合疾病預(yù)防控制部門認(rèn)真排查密接、次密接人員，配合有關(guān)部門，及時按照被轉(zhuǎn)運人員的類型（確診病例、無癥狀感染者、密接者、次密接者、其他重點人員）優(yōu)先順序，轉(zhuǎn)運到政府指定酒店進行隔離醫(yī)學(xué)觀察。職責(zé)：加強師生員工（家屬）健康監(jiān)測。建立健康檔案，做到“一人一檔"，每日測量體溫并報告健康狀況（特別關(guān)注發(fā)熱、干咳、乏力、咽痛、嗅（味）覺減退、鼻塞、流涕、結(jié)膜炎、肌痛和腹瀉等癥狀）。如出現(xiàn)可疑癥狀的人員，要及時引導(dǎo)到臨時留觀室，并立即報告衛(wèi)生部門，即刻安排就醫(yī)排查。（二）后勤組：做好后勤服務(wù)保障職責(zé)：加強校園及周邊地區(qū)巡邏值守，及時排查和處置安全隱患，維護校園安全穩(wěn)定。疫情值班人員、來訪人員必須按照防疫要求做好佩戴口罩、行程碼檢測等規(guī)范要求，方可進入校園。職責(zé)：做好物資儲備工作，及時了解和保障師生基本醫(yī)療服務(wù)和藥品的需求，做好師生每日健康監(jiān)測及信息上報。職責(zé)：安排有資質(zhì)的專業(yè)公司負(fù)責(zé)清運生活、醫(yī)療垃圾，落實重點場所的終末消毒和校園環(huán)境的消殺工作，維護校園環(huán)境衛(wèi)生。（三）教學(xué)組：做好教育教學(xué)安排職責(zé)：若疫情形式出現(xiàn)嚴(yán)峻態(tài)勢，根據(jù)上級要求，即刻開展線上教學(xué)。加強健康知識線上教育。提供居家體育鍛煉指引，組織開展線上音樂會、唱歌班等藝術(shù)活動，緩解學(xué)生身心壓力；積極組織開展體育、美育、心理健康教育，以視頻、線上講座等多種形式，分散對疫情封閉管控的注意力，緩解身心壓力。加強心理疏導(dǎo)和心理危機干預(yù)職責(zé):緩解師生心理。組織開通心理援助電話熱線和微信公眾號，及時了解和處理師生心理求助訴求及其他需求。積極關(guān)注患病師生及校外隔離學(xué)生的心理健康狀況。職責(zé)：及時排查識別需要干預(yù)的目標(biāo)人群。參考學(xué)校建檔立卡的學(xué)生名單，通過量表篩查、心理訪談等方式，快速高效篩查高風(fēng)險人群，進行風(fēng)險評估，確定分級。加強心理健康隊伍督導(dǎo)培訓(xùn)。加強宣傳與正面引導(dǎo)職責(zé)：及時發(fā)布權(quán)威信息。由屬地新冠肺炎疫情防控指揮部統(tǒng)一發(fā)布疫情情況，回應(yīng)社會關(guān)切問題，正面引導(dǎo)社會輿論。加強輿情監(jiān)測分析研判處置。監(jiān)測各類涉校、涉疫網(wǎng)絡(luò)信息，密切關(guān)注網(wǎng)絡(luò)投訴、極端個案等苗頭性、傾向性信息，協(xié)調(diào)刪除、下沉部分標(biāo)題導(dǎo)向欠妥的媒體報道及網(wǎng)絡(luò)不利信息。職責(zé)：組織各方力量為學(xué)校防疫工作加油鼓勁。組織動員學(xué)生個人及團體、學(xué)生家長創(chuàng)作網(wǎng)絡(luò)視頻、推文，為校園抗疫正面發(fā)聲，激發(fā)師生員工愛黨愛國愛校、團結(jié)抗疫的精氣神和凝聚力。六．師生員工健康管理指引1、科學(xué)佩戴口罩。外出時應(yīng)正確佩戴一次性醫(yī)用口罩、醫(yī)用外科口罩或N95口罩；口罩連續(xù)佩戴4小時須更換，污染或潮濕后立即更換，換下的口罩須放入專門的廢棄口罩收納容器中。2、遵守咳嗽禮儀。隨身攜帶紙巾，咳嗽、打噴嚏時盡量避開他人，用雙手捧住紙巾捂住口鼻。若臨時找不到紙巾，可用手肘或衣襟捂住口鼻，盡量避免用手接觸口鼻眼等部位。3、隨時保持手衛(wèi)生。減少接觸公共場所的公用物品和部位；從公共場所返回、咳嗽手捂之后、飯前便后，用洗手液或肥皂，流水洗手至少15秒，或者使用含酒精成分的免洗洗手液；不確定手是否清潔時，避免用手接觸口、鼻、眼等部位。4、不聚集。盡可能減少與他人的直接接觸，封控期在校園內(nèi)活動時至少與他人保持1米以上社交距離，嚴(yán)禁2人以上的聚集性活動。按要求在規(guī)定的時間持牌下樓和返回宿舍。5、加強班級通風(fēng)消毒。班級要每日進行衛(wèi)生清潔消毒，地面、洗手池、門把手和衛(wèi)生潔具等物體表面消毒可用500mg/L的含氯消毒劑進行噴灑或擦拭，30分鐘后用清水擦拭干凈；班級每日通風(fēng)不少于3次（早、中、晚），每次不少于30分鐘。6、做好自我健康監(jiān)測。保證充足的睡眠，均衡飲食，適量運動，多喝水，增強免疫力。按要求配合開展個人健康監(jiān)測登記，每日早晚各測一次體溫，如出現(xiàn)發(fā)熱、干咳、乏