精選學年學校工作計劃（3篇）

第9頁共9頁精選學年學校工作計劃1、貫徹?落實黨的教?育教學方針?、路線，把?___精神?作為學校思?想政治教育?和課堂教學?的重要內(nèi)容?，堅持理論?聯(lián)系實際，?推進教育各?項工作落到?實處。2?、特色德育?工作:實現(xiàn)?“教育一名?學生、帶動?一個家庭”?的目標。繼?續(xù)開展“弘?揚傳統(tǒng)經(jīng)典?、創(chuàng)建特色?德育”工作?，力爭特色?德育項目有?成果。3?、隊伍建設(shè)?:加強干_?__伍、教?師隊伍、班?主任隊伍和?后勤隊伍的?建設(shè)，提升?干___伍?的管理能力?和治校水平?，提升教師?思想道德素?質(zhì)和教學專?業(yè)水平。?4、特色教?研工作:繼?續(xù)深化“課?內(nèi)比教學”?活動，提高?課堂教學效?率，加強校?本研修，創(chuàng)?新教學模式?，形成問題?式課題的校?本教研特色?。5、后?勤部門工作?:加強學生?食堂安全保?障設(shè)施的規(guī)?范化建設(shè)，?保證學生飲?食安全。搞?好各種疾病?、傳染病的?預防、檢查?、控制工作?，確保學生?衛(wèi)生安全。?6、安全?工作:突出?校園安全重?點工作，把?師生安全時?刻放在首位?，確保不出?現(xiàn)任何安全?責任事故。?7、學籍?管理:加強?學籍管理，?嚴格招生秩?序，控制學?前班、教學?班的班級容?量，逐步實?現(xiàn)小班制。?三、主要?工作措施?(一)全面?搭建培訓平?臺，切實提?高隊伍素質(zhì)?強化師德師?風建設(shè)。_?__暑期教?師集訓和師?德師風教育?活動，加強?教師職業(yè)道?德建設(shè)。制?定教師管理?新規(guī)，嚴禁?教師從事各?種形式的有?償家教，嚴?禁教師利用?雙休日、節(jié)?假日等__?_、參與或?發(fā)動學生參?加各種形式?的補習班，?嚴禁教師向?學生推銷或?變相推銷各?種教輔資料?，嚴禁教師?體罰或變相?體罰學生等?。4、搭?建班主任培?訓平臺。強?化班主任培?訓、管理，?做到___?月一次交流?培訓，采取?集中培訓、?同伴互助、?網(wǎng)絡培訓等?策略，為班?主任的專業(yè)?化建設(shè)提供?交流平臺。?繼續(xù)實施班?主任坐班制?，深入班級?，全方位管?理班級事務?。(二)?開展德育實?踐活動，形?成活動育人?特色搭建德?育工作平臺?。加強德育?課程建設(shè)，?突出抓好學?生習慣養(yǎng)成?、文明禮儀?、愛國主義?、公民道德?、中華傳統(tǒng)?美德、國防?、法制和心?理健康等教?育。2、?開展行為習?慣養(yǎng)成教育?誦讀實踐活?動。通過誦?讀《小學生?守則》、《?弟子規(guī)》等?形式，強化?學生行為規(guī)?范養(yǎng)成訓練?。3、開?展安全法紀?教育實踐活?動。充分利?用升旗、晨?會、班隊活?動、講座等?途徑進行安?全法紀教育?，以杜絕安?全隱患發(fā)生?。4、堅?持開展“課?外訪萬家”?德育實踐活?動。學校全?體教師參與?，開展“報?喜式”家訪?、“指導式?”家訪、“?送溫暖式”?家訪、“解?困惑式”家?訪、“獻計?式”家訪、?“探究式”?家訪，促進?學生健康成?長。5、?將關(guān)愛學生?落到實處。?完善關(guān)愛留?守學生服務?體系，保障?進城務工人?員隨遷子女?平等接受義?務教育，加?強貧困生、?學困生、單?親家庭等特?殊群體學生?的教育與管?理，開展心?理及行為異?常學生心理?健康關(guān)愛活?動。(三?)加強教學?過程管理，?提高課堂教?學效率夯實?教學常規(guī)管?理。認真落?實校長推門?看課聽課工?作，建立_?__參與課?堂教學點評?制度。2?、優(yōu)化素質(zhì)?教育課堂。?深化“課內(nèi)?比教學”工?作，加強有?效課堂研究?，優(yōu)化教學?、學習和評?價方式，提?高學生自主?、合作、探?究學習的能?力，創(chuàng)建具?有特色的素?質(zhì)教育課堂?。3、加?強教學常規(guī)?管理。加強?教學常規(guī)管?理，嚴格執(zhí)?行課程計劃?。教務處每?天對教學情?況進行抽查?、檢查和通?報，每個月?___次常?規(guī)專項檢查?，加強對教?學動態(tài)（范?本）過程的?管理。4?、開展學科?競賽活動。?學校___?學生開展經(jīng)?典誦讀演講?比賽、作文?比賽、寫字?比賽、優(yōu)秀?作業(yè)展評、?數(shù)學競賽、?書畫作品比?賽等賽事，?為全體學生?提供展示自?我的舞臺，?促進學生綜?合素質(zhì)的全?面提高。精選學年學校工作計劃（二）?一、指導思?想堅持以?科學發(fā)展觀?統(tǒng)領(lǐng)工作全?局，根據(jù)上?級部門__?_年工作思?路，奮力構(gòu)?建___教?育科學發(fā)展?升級版目標?，全面推進?素質(zhì)教育，?努力規(guī)范辦?學行為，強?化優(yōu)質(zhì)服務?意識，細化?學校內(nèi)部管?理，確保校?園安全穩(wěn)定?，積極營造?和諧向上的?校園文化，?不斷提升辦?學層次和教?學質(zhì)量，不?斷增強學校?可持續(xù)發(fā)展?能力，促進?教育全面、?協(xié)調(diào)、持續(xù)?、健康發(fā)展?。二、任?務目標1?.科學規(guī)劃?教師布局，?扎實提升中?考質(zhì)量，大?力整合教育?資源。2?.加強學習?培訓，提高?服務競爭意?識，提升教?師思想業(yè)務?能力。3?.進一步規(guī)?范學校辦學?行為，狠抓?教學教研及?教師管理，?全面提高教?育教學質(zhì)量?。4.注?重管理，扎?實推進素質(zhì)?教育，有效?開展教育教?學活動，使?學生全面發(fā)?展。5.?加強校園文?化建設(shè)，加?強安全系列?教育，確保?學校安全穩(wěn)?定，創(chuàng)建和?諧教育大局?。三、主?要工作措施?(一)注?重學習培訓?，提升隊伍?素質(zhì)。1?.實加強師?德建設(shè)。堅?持以德治校?，依法治教?，認真貫徹?落實《中小?學教師職業(yè)?道德規(guī)范》?，大力提倡?嚴謹治學、?敬業(yè)愛生、?樂于奉獻的?精神，使廣?大教師牢固?樹立正確的?教育觀、價?值觀和職業(yè)?道德觀。要?求全體教師?要有良好的?敬業(yè)精神，?并不斷增強?服務意識、?提高業(yè)務水?平、加強合?作、提升創(chuàng)?新能力，通?過開展學生?評教、學生?評選“我最?喜愛教師”?等活動，樹?立優(yōu)秀教師?典型，明確?教師努力方?向，以促進?學生更快更?好地發(fā)展。?本學期繼?續(xù)加強“六?個保持”教?育(保持一?條清晰的工?作思路:在?加大學校投?入上下大氣?力;保持一?條堅定的主?線:育人質(zhì)?量再提升;?保持一種昂?揚的工作_?__:堅定?信心，不怕?困難，完善?機制，走向?成功;保持?一種寬松和?諧共進的人?文環(huán)境:和?諧、寬容、?信賴、大度?，敢說話，?敢負責，敢?工作;保持?一種精細推?進的意識自?覺:精力集?中，調(diào)整思?路，增強執(zhí)?行;保持一?種強烈的機?遇意識:擔?當責任，全?力工作，把?工作做得更?好)思考“?我要干嗎??”“要我干?嗎?”;各?部門認真_?__兩大主?題活動:在?行政管理人?員中開展《?我為教師發(fā)?展做什么》?的主題活動?，在教師中?開展《我為?學生成長怎?么做》的主?題活動，并?針對兩方面?活動召開管?理經(jīng)驗交流?會，并將優(yōu)?秀事跡結(jié)集?出版。2?.樹立終身?學習理念，?努力構(gòu)建學?習型___?，不斷提升?思想政治與?業(yè)務素質(zhì)。?本學期起要?求每位教師?讀一本教育?專著，對教?師的日常教?學反思開展?一次評比、?表彰并結(jié)集?出版。抓好?___支隊?伍:行政、?班主任、青?年教師、信?息技術(shù)團隊?、學科帶頭?人骨干隊伍?。牢固樹立?團隊共贏的?思想。3?.積極開展?教師業(yè)務培?訓工作。鼓?勵和支持廣?大青年教師?不斷提高學?歷層次;圍?繞實施素質(zhì)?教育多層次?、多形式開?展教師業(yè)務?培訓，對教?師進行現(xiàn)代?教育理論輔?導與培訓，?切實提高教?師的知識水?平和教學能?力;請進來?與走出去結(jié)?合，促進和?帶動教師整?體素質(zhì)的提?高。本學期?邀請至少兩?位教育教學?專家來校講?學，___?兩次“教改?大舞臺”活?動，利用暑?期和假日，?除積極參加?上級教育主?管部門__?_的各類培?訓活動外，?還將把教師?送出去進行?集中培訓，?在教師中真?正樹立起“?最大的福利?就是培訓”?的意識，整?體提升教師?隊伍素質(zhì)。?4.實施?名師工程。?激發(fā)教師的?自我發(fā)展意?識，發(fā)掘教?師的發(fā)展?jié)?能。學校將?___“班?級一日開放?”活動，對?外全面展示?我校教師教?學水平，促?進教師自我?發(fā)展;完善?“各級骨干?教師”評選?制度和程序?，培養(yǎng)一批?骨干教師隊?伍;制定教?師專業(yè)成長?規(guī)劃，讓有?志于教學研?究、教學效?果顯著教師?脫穎而出;?___開展?教師教學基?本功競賽、?教學論文評?選等活動，?為教師搭臺?子、加梯子?、引路子、?壓擔子，促?進教師的專?業(yè)成長。加?強新___?屆學科帶頭?人和骨干教?師的示范引?領(lǐng)作用，完?善考核機制?。(二)?抓好常規(guī)管?理，規(guī)范辦?學行為。?要堅持“向?管理要質(zhì)量?”思想，切?實加強學校?常規(guī)管理，?不斷規(guī)范辦?學行為，提?升學校內(nèi)涵?。1.規(guī)?范完善各項?規(guī)章制度。?學校要進一?步修訂和完?善各項常規(guī)?管理制度，?力求使學校?管理制度化?、科學化、?規(guī)范化、精?細化。尤其?要逐步完善?學?？冃Э?核制度，不?斷創(chuàng)新績效?考核機制，?發(fā)揮績效考?核的導向作?用，通過績?效考核促進?教師間的良?性競爭，引?導干___?伍、教師隊?伍、班主任?隊伍的健康?發(fā)展，為德?、才、能兼?備教師提供?進一步發(fā)展?平臺。2?.規(guī)范人事?管理。學校?根據(jù)上級部?門的指導文?件，進一步?完善學校人?事工作的管?理制度，規(guī)?范崗位設(shè)置?、職稱評聘?、崗位聘任?等與教師切?身相關(guān)的工?作。進一步?做好教師流?動的解釋、?溝通、考核?工作，保障?交流流動的?正常有序。?科學準確地?上報各級各?類統(tǒng)計數(shù)據(jù)?，不出差錯?，為上級部?門的調(diào)研提?供可靠的依?據(jù)。3.?規(guī)范小升初?招生行為。?根據(jù)上級文?件精神，認?真落實區(qū)域?內(nèi)就近入學?政策。做好?小升初的招?生宣傳，減?少優(yōu)秀生源?的流失。嚴?把外來學生?接受政策，?嚴禁違規(guī)招?生行為的發(fā)?展。4.?規(guī)范課程管?理。嚴格按?照省教育廳?《教學管理?規(guī)范》要求?制定學校的?課程表、作?息時間表、?課間活動安?排表，并上?墻、上網(wǎng)，?接受社會監(jiān)?督;開齊、?開足、上好?新課程要求?的課程，不?隨意增減課?程和課時，?不隨意調(diào)整?課程難度和?教學進度;?嚴格控制學?生在校時間?，確保學生?每天在校時?間不超過_?__小時，?不占用節(jié)假?日___上?課、補課，?嚴禁教師從?事有償家教?以及營銷教?輔用書;認?真上好“兩?課兩操”，?積極著手_?__學生開?展“陽光體?育藝術(shù)活動?”。5.?規(guī)范教育教?學研究。個?人課題研究?者要制訂好?本學期課題?實施計劃，?注意研究過?程中資料的?積累，積極?推進課題的?深入研究。?具體做到三?個結(jié)合:?(1)把課?題研究與常?態(tài)課相結(jié)合?。(2)?把課題研究?與各類研究?課相結(jié)合。?(3)把?課題研究與?教師專業(yè)化?成長相結(jié)合?。著力提升?教科研工作?的實效性，?將科研成果?體現(xiàn)在學生?的素質(zhì)發(fā)展?上，把學生?的素質(zhì)提高?作為衡量課?題研究成效?的第一指標?;將科研成?果體現(xiàn)在經(jīng)?驗的積累推?廣上。每位?教師在認真?學習理論的?基礎(chǔ)上，做?到___，?努力把理論?與自己的課?題研究結(jié)合?起來，及時?做好課題研?究過程中的?成果總結(jié)，?撰寫一定數(shù)?量且有較高?質(zhì)量的課題?研究敘事、?論文，不斷?提高認識，?逐步形成自?己的理論認?識結(jié)構(gòu)。?6.規(guī)范校?務公開制度?。設(shè)立校長?接待日，建?立校長信箱?，中心學校?公開校長及?學校郵箱，?在校園網(wǎng)站?上設(shè)立留言?欄目;發(fā)揮?工會民主監(jiān)?督職能，開?好教代會;?利用好中心?學校教師博?客群組交流?空間，給教?師搭建參議?學校大事的?平臺;充分?發(fā)揮家長委?員會___?協(xié)調(diào)作用，?___開學?生好家長會?，認真聽取?家長對學校?工作的意見?和建議。?7.規(guī)范后?勤服務工作?。加強校產(chǎn)?的使用、維?護工作，確?保學校教師?多媒體設(shè)備?、專用教室?和各類設(shè)備?正常使用;?加強循環(huán)_?__、教師?用書及教本?的入庫工作?;規(guī)范臨時?聘用人員的?用工制度;?加強學校食?品衛(wèi)生工作?的管理和培?訓，加大學?生食堂就餐?管理力度，?嚴防食物中?毒，切實做?好傳染病的?防控工作，?保證學生有?良好的生活?環(huán)境。精選學年學校工作計劃（三）?一、指導思?想學校一?切工作是以?“全面貫徹?落實黨的教?育方針，全?面實施素質(zhì)?教育，提高?教育教學質(zhì)?量”為中心?。以___?為指導，_?_____?_為指針，?以課程改革?為切入點，?以課題研究?為龍頭，以?提高教師業(yè)?務素質(zhì)為關(guān)?鍵，以提高?課堂教學效?益為突破口?，以落實績?效促管理，?運用現(xiàn)代教?育理論，不?斷深化教學?改革，開展?新課程實驗?工作，鞏固?和提高普九?成果，全面?推進素質(zhì)教?育，全面提?高教育質(zhì)量?和辦學水平?。二、主?要目標1?.普及程度?:采取多種?途徑的控流?措施，確保?轄區(qū)內(nèi)適齡?少年兒童入?學率達__?_%，完成?率達到__?_%。2?.辦學條件?:在經(jīng)濟困?難的情況下?，配合村“?兩委”爭取?上級黨委政?府和教育行?政主管部門?支持，籌措?資金力爭早?日解決教學?樓屋面漏雨?、門窗嚴重?破損及圍墻?開裂等迫切?需要問題。?3.軟件?建設(shè):繼續(xù)?做好檔案工?作，特別是?續(xù)建好近三?年來的各類?檔案資料并?做到規(guī)范存?檔，力爭此?項工作進入?全鎮(zhèn)前列。?4.教學?質(zhì)量:在各?科教學中注?重滲透素質(zhì)?教育，開展?新課程實驗?工作，并分?別以學校、?年級或班級?為單位堅持?開展“快樂?校園”活動?。加強班級?管理，重在?培養(yǎng)學生理?論聯(lián)系實踐?的多項能力?，使學校的?教學評估進?入鎮(zhèn)前十名?。5.教?師隊伍建設(shè)?:完善教師?績效評價機?制，鼓勵教?師自學，參?加各級各類?教研活動與?培訓、進修?，力爭教師?學歷、普通?話、計算機?達標率達到?鎮(zhèn)前列。?6.學校管?理:實施目?標管理，抓?好常規(guī)，使?學校管理工?作走向更加?優(yōu)化的道路?，力爭學校?年度工作評?估進入前十?名。三、?主要措施:?(一)鞏?固和發(fā)展“?普九”成果?，落實課程?改革實驗方?案，全面推?進素質(zhì)教育?，全面提高?教育質(zhì)量。?1、嚴格?控制學生流?失，提高普?及程度，鞏?固和發(fā)展“?普九”成果?。一是完善?控流目標責?任制，加大?義務教育法?